广东省汕尾市《教育专业基础知识》招聘考试国考真题_第1页
广东省汕尾市《教育专业基础知识》招聘考试国考真题_第2页
广东省汕尾市《教育专业基础知识》招聘考试国考真题_第3页
广东省汕尾市《教育专业基础知识》招聘考试国考真题_第4页
广东省汕尾市《教育专业基础知识》招聘考试国考真题_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省汕尾市《教育专业基础知识》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。A、说服教育B、品德评价C、指导实践D、陶冶教育【参考答案】B2.“情急生智”所描述的一种情绪状态是()。

A、心境B、激情

C、应急

D、理智【参考答案】C3.()对教师的道德规范产生直接的、具体的指导作用。A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、锐意创新【参考答案】A4.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程补充【参考答案】A5.操作技能就其动作的对象而言,具有()。

A、外显性B、客观性

C、展开性

D、观念性【参考答案】B6.课程设计的方法或模式大致可以分为()。A、客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法B、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法C、主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法D、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法【参考答案】C7.从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系

D、权利与义务的关系【参考答案】A8.班主任工作的中心环节是()。

A、了解和研究学生B、组织和培养班集体

C、做好个别学生的教育工作

D、统一多方面的教育力量【参考答案】B9.分半信度又称为()。A、再测信度B、受试者信度C、评分者信度D、内部一致性信度【参考答案】D10.教师的责任心主要体现在两个方面:一是对()负责,二是对本职工作负责。A、儿童的发展B、儿童的健康C、儿童的安全D、儿童的心理【参考答案】A11.条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。A、无条件刺激

B、无条件反应

C、条件刺激

D、条件反应【参考答案】D12.()是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维【参考答案】A13.学校进行全面素质教育的基本途径是()。A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B14.桑代克认为动物的学习是由于反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的()。

A、能力B、兴趣

C、技能D、刺激—反应联结

【参考答案】D15.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是()。A、理论联系实际的原则B、启发性原则C、循序渐进的原则D、巩固性原则【参考答案】D16.

免()。A、杂费B、学费C、饭费D、书费。【参考答案】A17.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水

平并进行分类诊断的过程称为()。A、心理测验

B、心理咨询

C、心理辅导

D、心理评估【参考答案】D18.“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这句话实际上是说学生的本质是好的,就像玉石一样,但需要教师“精雕细刻”才能成材。这句话出自()。A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《荀子》【参考答案】A19.开展主题活动要求教师做到主题设计:要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有()。A、指导性B、时效性C、趣味性D、民主性【参考答案】C20.掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为()。

A、符号学习B、概念学习

C、命题学习

D、规则学习【参考答案】B21.我国最早使用“教育”一词的是()。A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹【参考答案】B22.环境决定论认为,对人的身心发展起主导作用的是()。A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境【参考答案】C23.德育在青少年学生的发展中具有()。

A、积极作用B、影响作用

C、制约作用

D、导向作用【参考答案】D24.阿特金森以为个体成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是()的动机。A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【参考答案】D25.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能【参考答案】C26.教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()决定的。A、人身自由权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、荣誉权【参考答案】C27.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是()。A、校园文化B、学生文化C、教师文化D、活动文化【参考答案】A28.遗传素质是人身心发展的()。A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、内部动力【参考答案】C29.教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()。

A、亲近感B、理解感C、尊重感

D、期待感【参考答案】A30.近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()。A、夸美纽斯

B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【参考答案】B31.各级各类学校要完成各自的任务,培养社会的合格人才,需要制定各自的()。A、教育目标B、课程目标C、培养目标D、教学目标【参考答案】C32.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称

为班级:()。A、自由管理

B、民主管理

C、常规管理

D、平行管理【参考答案】D33.通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。A、自我控制法B、示范法C、行为塑造法D、处罚法【参考答案】B34.教育者和受教育者共同的客体是()。A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育内容【参考答案】D35.主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于()。A、社会建构主义理论;

B、信息加工理论;

C、皮亚杰理论;

D、激进建构注意观【参考答案】B36.教师与同事交往要做到()。A、要克服“文人相倾”B、要把握竞争与合作的“度”C、要增强集体意识D、要增强集体意识、要把握竞争与合作的“度”、要克服“文人相倾”【参考答案】D37.下列不属于教学环境的是()。A、桌椅B、课堂气氛C、照明D、课本【参考答案】D38.教育学研究的对象是()。

A、教育现象B、教育方针

C、教育政策

D、教育理论【参考答案】A39.教育起源于()。A、人类早期的心理模仿B、人类的生产劳动C、生物界老动物对幼小动物的照料D、问题还有待于进一步研究【参考答案】B40.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承【参考答案】D41.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。

A、各学科教学B、政治课

C、班主任工作

D、共青团活动【参考答案】A42.课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能。A、培养功能B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律【参考答案】C43.对学习内容感兴趣丽形成的动机,可称为()。A、近景的直接性动机B、兴趣性动机

C、情趣动机D、直接性动机【参考答案】A44.俄国著名教育家乌申斯基于

1867~1869

年出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌

申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理学大纲》【参考答案】B45.学习策略一般包括()、元认知策略和资源管理策略。A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法

【参考答案】B46.测验是测量一个行为样本的()即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D47.人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,这是()的过程。A、发现问题

B、理解问题

C、提出假设

D、验证假设【参考答案】B48.通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法【参考答案】B49.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的(

)规律。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个别差异性【参考答案】A50.在班主任轮换时,有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作,却能顺利地接任一个新班,你认

为可能的原因是()。

A、对教师的定型期望B、学校领导的类型

C、班干部的不同类型

D、对同学和家长的态度【参考答案】A二、多选题51.现代教育的特征主要有()。

A、公共性和生产性B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性

E.终身性和未来性【参考答案】ACDE52.目的游离评价模式主张()。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【参考答案】BDE53.在下列教学组织形式中,更有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能的是()。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】DE54.创造性的基本特征有()。

A、流畅性B、变通性

C、独创性

D、指向性

E、复杂性【参考答案】ABC55.以下哪些是杜威的儿童发展观()A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE56.下列哪些现象属于身心发展的互补?()A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧,有人大器晚成【参考答案】ACD57.先行组织者可以分为()。

A、陈述性组织者B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC58.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE59.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是()。

A、安全需要B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要【参考答案】CDE60.普通中学在智育方面的要求是()。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力,养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE61.建立以学生为本的班级管理机制需要做到()。

A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC62.根据教学的任务可以把课的类型分为()。

A、传授新知识课B、巩固新知识课

C、培养技能技巧课

D、培养思想品德课

E、检查知识课【参考答案】ABCE63.下列教育研究方法中属于调查法的是()。A、观察B、测验

C、问卷D、查阅资料E、谈话【参考答案】ABCDE64.学习迁移的基本理论有()。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD65.重视科研对教学的影响有()。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B、有助于教师对问题的深入分析

C、促进教师激励学生的探索精神

D、改善教师的教育教学工作

E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD66.班级授课制的五个固定是指()。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE67.社会政治经济对教育领导的权的影响表现()。A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD68.影响态度与品德学习的内部条件有()。

A、认知失调B、态度定势

C、道德认知

D、智力水平

E、年龄【参考答案】ABCDE69.常用的精加工策略有()。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC70.结构化策略在教材的排列方面有()。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE71.《论语》中记述孔子教育思想观点的有()。

A、教学相长B、“不愤不启,不悱不发”C、“学而不思则罔,思而不学则殆”

D、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”

E、长善救失【参考答案】BCD72.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE73.影响反馈效果的因素有()。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量

【参考答案】ABD74.主题班会的形式主要有()。

A、演讲比赛B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题讨论会

E、主题报告会及汇报会

【参考答案】ABCDE75.构成我国全面发展教育的内容有()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE76.学生认识的特殊性表现在()。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE77.以下属于影响迁移的客观因素的是()。A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力【参考答案】ABC78.关于教育的多元化,下列说法正确的有()。

A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD79.学校教育的系统性表现在()。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD80.学生学习的特点有()。

A、以直接经验的掌握为主线

B、以间接经验的掌握为主线

C、计划性和组织性D、目的性

E、被动性【参考答案】BCDE81.阿金特森认为人在避免失败时有以下()倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【参考答案】ABC82.心理自我调控按功能可以分为()。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE83.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是()。

A、课堂自然条件B、教学设施

C、空间布置

D、课堂纪律

E、课堂气氛【参考答案】ABC84.陈述性记忆处理陈述性知识,如对()的记忆。A、字词B、人名C、时间D、观念E、学习游泳【参考答案】ABCD85.以下观点属于素质教育的特点的是()。A、促进学生的个性发展B、教学过程中,强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD86.教学内容的表现形式有()。

A、教学大纲B、教材

C、课程

D、教学风格

E、专业知识【参考答案】ABC87.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的()。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【参考答案】BC88.普通中学在德育方面的要求是()。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D、提高学生感受美的能力E、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学【参考答案】BCE89.观察学习的过程包括()。

A、注意过程B、保持过程

C、复制过程

D、动机过程E、模仿过程【参考答案】ABCD90.下列属于态度与品德的区别的有()。A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同

【参考答案】BC91.我国学校德育内容主要包括的方面有()。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE92.教学过程的特殊性表现在()。A、间接性与简捷性B、交往性与实践性C、教育性与发展性D、直观性和巩固性E、引导性与指导性【参考答案】ABCE93.教师在教学过程中主要涉及()。A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【参考答案】ACDE94.新课程改革过程中,需要关注的问题有()。

A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提

B、教师是新课程有效实施的关键因素

C、学校管理是新课程有效实施的必要保障

D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素

E、学生素质直接影响新课程改革的进程【参考答案】ABCD95.经济结构对教育结构的制约表现在()。A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【参考答案】ABCD96.精细加工策略中属于记忆术的是()。

A、位置记忆法B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想【参考答案】ABCDE97.下列属于教育艺术特点的是()。A、情感性B、创造性C、民主性D、主体性原则E、审美性【参考答案】ABE98.教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在()。A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体【参考答案】CD99.夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指()。

A、不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性

B、人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育

C、教育要遵循人的自然发展的原则

D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”

E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD100.自然环境通过对()等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE判断题101.教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。()【参考答案】错误102.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。()【参考答案】正确103.教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。()【参考答案】错误104.“普通教育职业化,职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。()【参考答案】正确105.裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际,事实不能离开思想。”()【参考答案】错误106.

。()【参考答案】错误107.学校文化促进社区文化建设,有利于建立学习型社区组织。()【参考答案】正确108.班级管理的基本功能是提高学习效率。()【参考答案】正确109.教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的学习主体的作用。()【参考答案】错误110.环境使遗传提供的发展可能变成现实,所以它可以决定人的发展。()【参考答案】错误111.环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()【参考答案】正确112.多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。()【参考答案】正确113.中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教务行政管理、教学工作管理和总务工作管理。()【参考答案】正确114.实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制

度。()【参考答案】正确115.19世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。()【参考答案】错误116.在西方,《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。()【参考答案】错误117.要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主,不能有其他教育形式。()【参考答案】错误118.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分

之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。()【参考答案】错误119.教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。()【参考答案】正确120.课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。()【参考答案】正确121.对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。()【参考答案】错误122.课堂提问无须预先设计。()【参考答案】错误123.潜能是人区别于动物的一个重要的标志。()【参考答案】正确124.素质教育是面向精英学生的教育。()【参考答案】错误125.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。()【参考答案】正确126.在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。()

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论