幼儿园期末教学总结(6篇)

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名目第1篇2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结第2篇2022幼儿园期末教学工作总结第3篇示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结第4篇2022年幼儿园期末教学工作总结第5篇幼儿园老师期末教学工作总结第6篇幼儿园期末教学工作总结

【第1篇】2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结

酷猫写作最近发表了名为《2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结》的范文，感觉很有用处，盼望大家能有所收获。

2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结

2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结

幼儿园中班期末总结

时间过得真快,转瞬间,一学期又结束了。.回顾这学期,虽然很劳碌但很充实而开心，在

我们三位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结

如下：

一、状况分析我班有幼儿27人，男孩16人，女孩11人。经过这学期的学习和生

活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步（1）优势表现：

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方

式表达自己的情感。

2、奇怪   心强，乐于表现。喜爱关心老师做事情，敢于当小老师。

3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的奇怪   心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。

4、在这学期中，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长

大了，知道关心别人，知道错对分明。

5，对人特殊有礼貌，见到熟悉的人都会打招呼，并且很乐于关心他人。

（2）弱势表现；

1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点大方的表现。

同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。

2、课堂习惯不好。

3、午餐习惯还需加强。

二、本学期中，我们两位老师特别团结，气氛融洽，所以工作也很开心。

1、仔细写好每月周方案。

2.每天坚持晨检，并具体做好各项记录。

3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。

这学期，在教学上也发生了转变，不准学校化学习。许多的时间是户外嬉戏，

孩子们爱好浓了，很快乐。可家长担忧了，总是责备没有作业，范文写作没有写字，尽管我们给

他们做了许多工作，讲解学校化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，

这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。

本学期也开展了许多活动，如健身操竞赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动

等等。让我特感动的是'期末汇演'当开会说到要排练节目的时候，张老师在排练中，她

付出了许多，从排练到演出，鼓舞胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。

经过我们的努力，孩

子们的表现也比较好。

三、保育方面；

1、我们老师仔细做好班级清洁，每天进行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将

桌椅清洗。

2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。

3、随时留意天气的变化，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。

4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，准时给幼儿水喝。

5、告知幼儿饭前便后洗手。

四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长

的理解与信任，我们乐观利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长

会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。

本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在

体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结

协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长！

中班个人工作总结

转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和关心

下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习

了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

班级现状分析:

经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提

高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达

自己的愿望。

师德方面：

我喜爱集体，乐观参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，

团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼

儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面：

在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼

儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。利用每天晨检的时间，组织

丰富多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，酷猫写作乐观参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，

一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的

动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活

动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展；开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、

体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展

平安教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量；关心幼儿学习正确的阅读方法，培育

幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；

培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。

三、家长工作：

一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到

家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家

长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：

老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的

自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有

家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、

及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够

正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了

解幼儿在园状况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的最好方

式。范文top100有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长

留言上认真将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正

确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长

供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的

家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉

的更近，以求达到家园共赢。

四、平安工作：

幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学

会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高

度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容

松散，以后还要加强平安教育工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立

性增加了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进

餐留意力不集中，思想汇报专题速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，还有

的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要

在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行

的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！

钟丽平

2022年1月8日

上学期中班保育员工作总结

时间在匆忙流失，在本学期我担当中班的保育员工作，在这一学期里有欢快也

有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应当

整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、不断学习进取，总结工作阅历。

仔细做好自己的保教工作，社会在不断进展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新

的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。

在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习

他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自己力所

能及，准时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。

在工作中，我们培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为

规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项

活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地

指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物

品。

2、留意培育幼儿的自理力量，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。

学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮

互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体

抗病力量。

三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安责任事故的发生。

老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，

同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量，开学前，我会

对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜

绝事故隐患，让家长放心。仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。

有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清

洗。

四、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口

到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。

五、仔细做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，

物品摆放整齐，窗明地净，地面干净，无死角。

本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还

有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方

向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。

中六班

简一红

2022年1月

中班上学期期末工作总结

9月1日孩子们从适应小班生活后，转瞬进入中班已半年了，其间，班级

事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作

都值得去终结和反思。

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2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结

我们班共有34位小伴侣，不同，

其中6名是插班生，融合在一起是一个很大的集体。经过一个暑假，幼儿从小班升到了

中班，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的力量也有了

不同水平的提高。怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶，

在身心上得到更好的进展呢？我们仔细做好方案，并进行一系列的班级经营。

一、敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围

我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明

灯，我们关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如月月小伴侣

是一共性格内向、平常表现较为害怕的孩子，平常来园要家长送到老师面前，向老师代

为说早，她好像对什么都不感爱好，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小伴侣流

鼻血了，月月来到老师面前，神情紧急，很难受地说：“老师，xxx流鼻血了，他很难

受，我们帮帮他吧！”从那天起，我们就知道月月是个关怀别人的小伴侣，并在小伙伴

面前表扬了她，她已经不那么害怕了，知道自己关怀了别人，别人也会喜爱她，现在，

她甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。

二、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓

住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己

的事。萍萍·紫月·牛仔等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿****服，

并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了定的困难，我们一方面急躁的赐予关心，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己

的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服，动手力量有了

明显的提高。

在对幼儿进行生活照看

的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机

会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，

有方案地熬炼各种基本动作。我们还制作了飞盘、纸芯拉力器等体育玩具，乐观参加幼

儿的活动，与幼儿一起追赶奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和

投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。

三、听故事，培育幼儿的倾听习惯。

学期初，我们发觉不少幼儿在集体活动中愿意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说

的话；看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺

乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言力量、养成良好的学习习惯和

意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、

餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来叙述故

事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能安

静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿乐

意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自己操

作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于些胆子较小的幼儿我们乐观鼓舞他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰

当的语句表达。

四、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我

们乐观利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细

状况和方案支配，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩

子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，我们还建立

群和每位家长沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家

长，使家长了解各个活动的目的和任务。

园内组织冬季亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。通过我们的热忱邀请，全体家

长参加了家长会这个活动，我们在活动中设计了亲子活动“帮妈妈穿鞋·踩爸爸脚跑

步”，嬉戏中每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，很多家长都说

和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

五、存在的问题：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进

餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依

样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。

3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培

养。

2022年1月2日

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《2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结》是篇酷猫写作，讲的是关于幼儿、家长、工作、老师、学期、孩子、活动、我们等方面的内容，盼望大家能有所收获。

【第2篇】2022幼儿园期末教学工作总结

时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，下面是我搜集整理的2022幼儿园期末教学工作总结，欢迎阅读。

2022幼儿园期末教学工作总结篇一

本学期，在我班三名老师的共同努力下，依据园内的教研方案和支配，结合班务方案，各项工作开展得较好。回顾劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大一班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。

(一)教育教学方面:

1，我们依据《大纲》精神及大班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如:《花儿朵朵》，《废旧物品大比拼》《漂亮的叶子》。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的特别有意义。在教育教学方面主题活动是主线，我们还乐观开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培育幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。

2，幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争嬉戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体嬉戏。提高幼儿身体的协调力量。依据幼儿力量的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高反抗疾病的力量。

(二)保育方面

作为班主任的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是几个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要准时和保育老师或是另两位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力关心她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心。我们班的家长才很满足。

(三)家长工作

开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。俗话说:众口难调。我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作教育。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以，我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，满足率都达到95%以上，这对我们来说是莫大的鼓舞!

(四)教研工作：

⑴、加强教学常规检查，严格过程性管理。根据首届教代会通过的《教学常规管理方法》要求，做好每月的自查、园查、中心校抽查工作。⑵、加快老师队伍建设，要培育富有创新意识、全面进展的二十一世纪接班人，首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的老师队伍。

强化问题即课题，老师即讨论者，教学即讨论，课堂即讨论室的新理念，以讨论的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的进展服务。

⑶、结合各种节日广泛开展爱祖国、爱福建、爱泉港教育活动，深化开展让健康教育伴随孩子成长为主题的活动。连续深化探究性主题活动教学。在《纲要》精神的指引下，依据幼儿的爱好和需要，选择相宜的主题。每个主题都要制定科学合理的方案，然后对方案进行教学实践，在实践中反思、总结、记录，为主题方案的进一步完善供应第一手资料，使主题教学更贴近幼儿的生活，从而有效地促进幼儿的进展。

(4)、发动老师乐观撰写教育教学阅历、论文。依据县幼教工作方案，老师们乐观参加课程XX，并仔细进行总结。

(五)学期中存在的不足与措施:

我班的区域活动存在的不足:

1、幼儿活动时间不能很好的保证。

2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。

3、老师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深化。措施:在下半学期中制定出详细的区域活动时间，并严格遵守。依据月目标制作区域活动的材料，制作时留意材料的数量。在幼儿玩的时候，要加强详细的指导。例如:对训练观看力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探究材料的玩法。

我信任只要我们怀着一颗执着的童心，连续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作确定会更上一层楼，也祝福明天会更好

2022幼儿园期末教学工作总结篇二

在县委、县教体局领导的关怀、指导与关心下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体老师的共同努力下，我园圆满地地完成了20xx年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。

一、营造学习氛围，加强教学讨论

充分发挥老师的主观能动性，连续仔细学习《幼儿园指导纲要》，深化领悟《纲要》精神，仔细钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量。我们在园内乐观营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞老师主动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞老师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识;鼓舞老师仔细钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园依据常州市教委颁布的各领域活动目标，针对科学领域活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动。使老师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外，我们乐观为每一位老师制造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的老师必需准时反馈所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的熟悉。

二.开展园本化培训，以教研活动为手段，乐观探究素养教育的新方法、新途径.

1.优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。

2.以抓骨干，带一片的工作策略，乐观进行课堂教学XX，鼓舞青年老师争当教学典型，乐观创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干力气，以塌实仔细的工作态度、较好的教学力量赢得了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能乐观参加，细心预备，观摩后的互动也使老师进一步提高了教育评价力量，同时也关心老师认清自身的不足，取长补短。

3.正副园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子嬉戏。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，关心老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。

4.为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活

动的爱好，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动方案。结合主题活动内容，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将消失在各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的机会和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。

5.依据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优，在观摩、反思、集体评课的过程中，老师们的分析总结力量、反思力量、写作力量得到了提高，并且通过对数学领域教育目标的解读，探讨教学策略，关心老师领悟数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。

6.结合老师教学工作考核细则用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，准时发觉问题，准时查找解决问题的对策。

三.加强课题讨论，突显办园特色

本学期，我园课题《幼儿生活中的科学活动讨论》实施一年来，科学、规范课题讨论工作，并加强老师对儿童个案的观看讨论，为行动讨论供应科学的依据，讨论工作初显实效。我们将连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为突破口，培育幼儿自主探究、自主学习的力量，激发幼儿对自然、社会的爱好和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园形成独特的办园特色，打下基础。今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺当成为区级立项课题。

四.提高家长学校工作的质量，增加良好社会效应

本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、爱好班成果展现等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大部分家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也规范老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观看幼儿;为开展顺当，老师必需与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等。

一学期紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

【第3篇】示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结

随着龙年的到来，2022年秋季的工作也已画上了圆满的句号!这个学期在工作在大家的共同努力下，取得了很大的成果。虽有不少的收获但也有不足，现将一学期各项工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度，

本学期为实行目标管理，提高老师的自觉性、有利于调动教职员工的乐观性，实行自我管理与掌握。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学围绕目标制定方案，使管理工作科学的向前推动，逐步实现幼儿园的目标。实施"以人为本'的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，相互督促，发觉问题准时沟通，准时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。

二、坚持保教并重，注意提高老师素养。

始终以来我们注意树立良好的老师形象，使老师的言行符合师德规范，成为幼儿的表率，开学初我们制定了本学期的目标，方案完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同时又依据实际状况学习规章制度，使之更详细更有利提高教职员工的工作效率。首先要求老师要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，老师的语言、动作应文静大方，批判孩子应讲究方法，凡事不要损害孩子的自尊心等等。一个受孩子和家长信任和宠爱的老师，必定是有良好师德的老师，每个老师都应为提高自身的师德修养而不断努力。在此项工作中大家都要尽力而为，力求更好。如：陈秀连、谭雪连、李未未、朱海霞、马畔琼、朱艳、罗小清、邹雪花、陈丽等老师均受到家长的好评。

保教是幼儿园的中心，我们重视对老师的学习和培训，加强对老师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，通过听、讲、评等活动进一步提高和促进每个老师的自我进展。开学初就由教研组长李未未，英语教研组长罗小清给老师们上示范课，对全体老师进行了培训。本学期教研工作都按方案有条理的进行，教研活动开展取长补短方式，各项自评、互评经过多次的学习、教育老师们熟悉到教育的重要性，提高了保教的质量。如：陈秀连、马畔琼、陈永梅、翟小玲等几个老师，通过指导以及她们的努力学习，取得了很大的进步。

三、完善教研活动，推动幼儿进展

1、，依据我园四个办园特色：欢乐识字、幼儿美术、舞蹈、蒙氏数学，以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，老师要依据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心进展需要的学期目标。开学初，我们按目标仔细制定方案、做好教学进度，特殊是蒙氏数学，是新增设的新学科，老师的教学难度很大，但通过老师们的努力下，都按要求完成了教学目标。

2、科学合理的组织，支配好幼儿的一日生活，做到动静结合，嬉戏与领域活动有机结合，提高幼儿整体素养。各班还依据季节和节日开展。各班开展了老师节活动，十一国庆节的活动，八月十五中秋节的活动、圣诞节、元旦的庆祝活动。这些活动的开展，加深幼儿对节日的了解。我园通过这些庆祝活动，让孩子们在参加制作中获得自信，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中学会感恩！这些活动，让全部小伴侣都感受到了欢乐。

3、加强教研力度，开展多项特色教育，促进幼儿全面进展，本学期幼儿参与第九届全国幼儿成长的脚印     创意美术大赛，有30名幼儿获金奖、特金奖。

4、12月份开展家长开放日活动，本次活动使家长对园有着更进一步的了解，增进家长和幼儿园之间的沟通与沟通，展现我园老师的教学风采，感受孩子在园的学习氛围。在家长们工作特别忙的状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以说明我园举办这个开放性的活动，受到广阔家长欢迎的程度。全园师生也投入了极大的热忱。

本次活动给老师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和熟悉，为同学供应了一个自由展现的空间，有效地促进了家园之间的沟通与合作。

家长也赐予了较好的评价。各学科经过期末教学质量考核，每个班的成果都不错，特殊是大3班的语言、手指嬉戏，大大班的语言、数学；大2班的英语，蒙氏数学、中3班的英语中1班的手指嬉戏、语言方面成果都比较好。

四、卫生保健方面

卫生保健工作是幼儿园平安工作的一部分，是必需要抓好的工作。在工作中，我们仔细贯彻落实上级各种文件精神，做好卫生保健工作。

一是严格执行从业人员和幼儿入园体检制度。二是坚持每天的晨检制度，早班的老师来到后，首先开窗通风，对间续来到的孩子逐个进行晨检，做到"一摸、二看、三问、四查、五检'，具体记录家长的要求。如需要服药的，老师就要仔细看药，具体记录服药的剂量和服用的时间。三是根据上级的要求坚持每天的消毒制度。对杯巾每日一消毒，活动室、寝室空气每天进行紫外线灯灭菌，卫生间每日消毒，玩具每周一消毒。保证了空气、用品的清洁卫生。四是坚持以预防为主的方针，做好手足口病等传染病防控工作。幼儿园依据节气及天气变化准时地向家长宣扬科普保健小常识，五是执行体格熬炼制度，督促各个班级到室外进行漫步     、嬉戏、做操，确保每天2个小时的活动时间。六是严格管理因病缺课的幼儿的。八是做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等定期消毒，厨房做到每天打扫卫生。不购买过期、腐烂变质的食品，没有食物中毒大事的发生。

在上级部门的几次平安、卫生、保健检查中，都赐予了很好的评价。

五、从保证幼儿生命平安动身，仔细做好各项平安工作。

首先我园成立了平安领导小组，建立健全平安制度，落实了平安检查责任人，主要工作由朱海霞负责，加强对平安设施进行检查，登记修理。为了确保幼儿在园的平安和幼儿园财产的平安。我园连续与全体教职工签订平安责任书，全体教职工都有较强的平安防范意识，切实做好相关的平安防范工作。一是平安小组定期对园内大型玩具、桌椅、床、玩具、园舍、设备等平安检查，发觉文问题准时改进，彻底消退隐患。二班级保教人员能仔细做好幼儿平安教育和管理好幼儿的一日常规活动，，杜绝了幼儿损害事故的发生。三是幼儿园保育工作人员平安工作也做得很好，保育人每天坚持做好负责各班幼儿上车前的预备，接送车工作人员工作也很不错，，既能保证幼儿的平安又能热忱的做好家长的工作，深受家长的好评；厨房工作人员平安工作也做得很好，食品平安工作最难把关，但她们保证了幼儿的食品平安，这么多年都无食品平安事故，盼望我们都连续努力，最大限度地杜绝担心全事故的发生。

六、家园共育，促进幼儿良好的进展

一学期来，我园依据幼儿园的实际和家长的需要采纳多种形式开展家长工作。如：家园宣扬栏、班级家长园地等形式向家长宣扬育儿学问，方法等，我们通过接送幼儿来园，离园时间与家长互通幼儿的进展状况，是家庭与幼儿园的教育达到全都。

1、由于本学期新生较多，，特殊是小班、中班，许多幼儿是刚来幼儿园，老师为了稳定幼儿及消退家长因人多而担忧照看不好的顾虑，老师们都共同克服困难，尽心尽力照看好每一位幼儿，常常推迟下班时间或不下班陪在幼儿身边，在她们的细心照料下，幼儿很快适应了幼儿园生活。很快就喜爱来园了，家长们的脸上又露出了满足的笑脸。还常常夸奖她们。大班、大大班，开学初由于幼儿人数较多，家长开学时有点埋怨，但经过她们的共同努力做好家长工作、细心呵护幼儿，消退了家长的顾虑，家长们看到孩子的进步和成长都很快乐。

2、12月份开展家长开放日活动，本次活动使家长对园有着更进一步的了解，增进家长和幼儿园之间的沟通与沟通，展现我园老师的教学风采，感受孩子在园的学习氛围。在家长们工作特别忙的状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以说明我园举办这个开放性的活动，受到广阔家长欢迎的程度。全园师生也投入了极大的热忱。本次活动给老师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和熟悉，为同学供应了一个自由展现的空间，有效地促进了家园之间的沟通与合作。

七、坚持做好《幼儿成长档案》

为了能更好的将幼儿成长档案做的有效、美观、富有共性，促进老师间的相互沟通、相互学习，2022年11月15-16日，我园开展了幼儿成长档案展现评比活动，我园特地分成几个检查小组，抽取了每班10本幼儿成长档案册参评，对成长档案进行检查、评比，主要围绕幼儿成长档案的整体设计、记录形式、记录过程中是否能体现幼儿的共性、对幼儿的分析评价是否客观，幼儿的多元互动等几方面进行评比。现场展现的各年龄段的幼儿档案，内容丰富，形式多样：图文并茂，有孩子自己的绘画记录，有老师的文字记录，从学习、生活、嬉戏等多方面呈现了幼儿成长的点点滴滴。

评比活动过后，检查小组做出了针对性的指导与评价。本次评比活动不仅仅是一次评比，更是一次沟通、一次享受，大家在观摩学习的过程中，相互挖掘自身特长和存在问题，增进了相互间的沟通、评价，有效地推动了家园的和谐共育，充分发挥了幼儿成长档案的教育价值。老师们对成长纪念册由生疏到熟识到创作，每一本成长纪念册都分散着老师们大量的心血，倾注着老师们对孩子的爱，这是我们送给孩子们最好的礼物。

虽然在本学期我们的工作取得了肯定的成果，但也有不足，如平安管理工作要进一步细化，防范意识有待加强；教研活动和业务学习要再更切合实际、更有针对性；幼儿的常规培育以及体育嬉戏活动等还有待加强，班组人员的相互合作仍需改进等等。

下学期，我们将连续围绕老师职业道德规范加强教职工的职业道德教育，加强幼儿动手、动脑、动口的力量；加大对幼儿良好常规、幼儿语言进展、身体进展、文明礼仪教育的探讨，进一步促进我园幼儿在这些方面的进展。

我们一起走过的2022年，是布满感动的一年、是满怀信念的一年、是硕果累累的一年。是你们的努力和付出访我园幼教工作迈向一个新台阶，是你们的才智和力气谱写出一个又一个教育新篇章，是你们的精神和力气使我们彼此之间更加紧密、团结向上。

我们信任在2022年中，我园依旧会布满朝气、布满活力，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！

【第4篇】2022年幼儿园期末教学工作总结

一年来，幼儿园的保教工作，在上级教育部门关怀支持下，以晋升市示范幼儿园为目标，以加强教学讨论、提高保教质量为重点的特色教育，进一步加强老师理论培训，全面提高老师的整体素养，让每一个孩子“健康欢乐、多才多艺、聪慧才智”，已成为全体教职员工不行动摇的教学纲要，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体老师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成果。

一、加强教学讨论，大胆尝试课程XX，提高保教质量

1、从转变观念入手，以教研为手段，乐观探究素养教育的新方法、新途径。

每周中午进行一次教研活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的XX，老师角色的转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向力量的培育转变，由单一模式走向多元模式。努力建构乐观、有效的师幼互动式的活动形式。

2、加强教学常规管理。

对老师的备课、教学活动，室内外嬉戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上乐观丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特殊是各班增设了美扮装饰一新的幼儿活动室，丰富多彩的自由墙、艺术园地、我的画廊、英语角，以及家长园地等等，即发挥了老师们的真才实学，又让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智；即体现了老师们的组织调控力量，又很好地培育了幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量；即全面详细一目了然地呈现了各班的教学内容与成果，又准时客观地将每周教学活动反映给了家长。

3、加强幼儿一日活动的讨论与实施。

对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，并且对中班、大班、学前班幼儿进行了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。

4、大胆进行幼儿园教育课程XX。

由原来统一的标准化的课程、XX为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：舞蹈班、美术班、武术班、图书室、器乐室、手工制作、科学试验、以及各班区角活动。

5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，进展幼儿的艺术特点。

如：“庆‘六一’文艺汇演”，家园同乐趣味活动，庆“六一”幼儿绘画展和幼儿武术表演，“迎新年、庆元旦欢快圣诞节”文艺演出和“家园共育联欢会”，这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮     度，从而架起了一道家园共育的金桥。

二、加强师资培训，提高老师素养

保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论（培训）选择性地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高老师的整体水平。

1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。

我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教讨论的作用，进行《理化幼儿园保教工作的新动态》和《建构乐观的师幼互动活动形式》的业务讲座，使老师们真正理睬《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。

2、沟通与创新

通过开展培训，各班相互听讲课、观摩课，以及优质课的评比、自制教具的评比，各班室内外环境创意的评比等活动来提高老师的教学水平和业务力量。

三、努力争取晋升市级示范幼儿园

进一步改善和美化幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。

为迎接市示范幼儿园的评估验收，老师们本着勤俭节省的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，依据季节、依据主题细心设计，奇妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设，从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。

总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在新的学年中再创辉煌。

四、新学期新目标

1、成立家长委员会：每班2名家长担当委员，定期召开家长委员会，主要任务真实反映家长看法和建议，帮助和监督园方各项工作。

2、申请组建幼儿园共青团支部，充分发挥团员模范带头作用。

3、加强消防、交通、卫生、保健、防疫等平安互动机制，提高平安防范意识。

4、启动教育科研工作方案，完善教育科研管理机制，促进教育科研工作规范化、制度化和科学化。

5、进一步提升幼儿园特色教育，将“健康欢乐、多才多艺、聪慧才智”为我园将来进展的教育品牌。

【第5篇】幼儿园老师期末教学工作总结

人生有很多个漂亮时刻，而你在意的是哪一刻？在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下：

一、学习方面

在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度，仔细参与业务学习，履行老师职责。乐观学习新学问，并撰写教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。在教育孩子的同时，我深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教育方式尤为重要，我们应当在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信任，才能做孩子真正的伴侣，做到多与孩子沟通，了解每一个孩子的性格特征，对不同的孩子施以不同的教育。上课时关注每一个孩子，注意利用个别提问来调动他们学习及参与活动的乐观性，注意有目的地赐予他们表现与展现自己的机会，如给反应迟缓的孩子多一些启示，给左顾右盼的孩子多一些鼓舞，给聪慧活跃的孩子多一些挑战。胆小的孩子多一些鼓舞和夸奖。

二、教育工作

幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维灵敏等特点。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不短开的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中采纳探究在前讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习乐观性和主动性。

1、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。

2、为了让幼儿大胆的动手操作，展现自己的作品，我们鼓舞幼儿曾主的根所自己的想象去给画，例如：给妈妈设计新发型（自由给画），让幼儿画自己喜爱和想画的作品，例如：让幼儿画小鸟，小屋，大树等幼儿比较喜爱的作品。并通过观看、了解及争论，提高幼儿的语言请达力量，丰富幼儿的课余生活，老师们利用课余时间给幼儿讲故事，让幼儿看动画片。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动，幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的乐观性也越来越高。

4、本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法做到了教育教学活动家园共育。

三、反思调整

总结了这学期的点点滴滴，在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步，不仅孩子们个方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了很多的珍贵阅历，增长了很多学问，在欣喜之余我们也反思不足，如有个别幼儿好动，简单磕着碰着，有些幼儿胆小，上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将依据以上存在的不足仔细反思调整，吸取先进的阅历和管理方法。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，盼望在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与老师们团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

【第6篇】幼儿园期末教学工作总结

一年来，幼儿园的保教工作，在上级教育部门关怀支持下，以'3--6'岁教学指南为根本，加强教学讨论、提高保教质量为重点的特色教育，进一步加强老师理论培训，全面提高老师的整体素养，让每一个孩子“健康欢乐、多才多艺、聪慧才智”，已成为全体教职员工不行动摇的教学纲要，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体老师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成果。

一、加强教学讨论，大胆尝试课程XX，提高保教质量

1、从转变观念入手，以教研为手段，乐观探究素养教育的新方法、新途径。

每周中午进行一次教研活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的XX，老师角色的转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向力量的培育转变，由单一模式走向多元模式。努力建构乐观、有效的师幼互动式的活动形式。

2、加强教学常规管理。

对老师的备课、教学活动，室内外嬉戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上乐观丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特殊是各班增设了美扮装饰一新的`幼儿活动室，丰富多彩的自由墙、艺术园地、我的画廊、英语角，以及家长园地等等，即发挥了老师们的真才实学，又让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智；即体现了老师们的组织调控力量，又很好地培育了幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量；即全面详细一目了然地呈现了各班的教学内容与成果，又准时客观地将每周教学活动反映给了家长。

3、加强幼儿一日活动的讨论与实施。

对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，并且对中班、大班、学前班幼儿进行了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。

4、大胆进行幼儿园教育课程XX。

由原来统一的标准化的课程、XX为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：舞蹈班、美术班、武术班、图书室、器乐室、手工制作、科学试验、以及各班区角活动。

5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，进展幼儿的艺术特点。

如：“庆‘六一’文艺汇演”，家园同乐趣味活动，庆“六一”幼儿绘画展和幼儿武术表演，“迎新年、庆元旦欢快圣诞节”文艺演出和“家园共育联欢会”，这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮     度，从而架起了一道家园共育的金桥。

二、加强师资培训，提高老师素养

保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论（培训）选择性地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高老师的整体水平。

1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。

我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教讨论的作用，进行《理化幼儿园保教工作的新动态》和《建构乐观的师幼互动活动形式》的业务讲座，使老师们真正理睬《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。

2、沟通与创新

通过开展培训，各班相互听讲课、观摩课，以及优质课的评比、自制教具的评比，各班室内外环境创意的评比等活动来提高老师的教学水平和业务力量。

总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在新的学年中再创辉煌。

四、新学期新目标

1、成立家长委员会：每班2名家长担当委员，定期召开家长委员会，主要任务真实反映家长看法和建议，帮助和监督园方各项工作。

2、加强消防、交通、卫生、保健、防疫等平安互动机制，提高平安防范意识。

3、启动教育科研工作方案，完善教育科研管理机制，促进教育科研工作规范化、制度化和科学化。

4、进一步提升幼儿园特色教育，将“健康欢乐、多才多艺、聪慧才智”为我园将来进展的教育品牌。

【导语】幼儿园期末教学总结怎么写受欢迎？本为整理了6篇优秀的期末教学幼儿园工作总结范文，为便于您查看，点击下面《名目》可以快速到达对应范文。以下是我为大家收集的幼儿园期末教学总结，仅供参考，盼望对您有所关心。

名目第1篇2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结第2篇2022幼儿园期末教学工作总结第3篇示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结第4篇2022年幼儿园期末教学工作总结第5篇幼儿园老师期末教学工作总结第6篇幼儿园期末教学工作总结

【第1篇】2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结

酷猫写作最近发表了名为《2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结》的范文，感觉很有用处，盼望大家能有所收获。

2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结

2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结

幼儿园中班期末总结

时间过得真快,转瞬间,一学期又结束了。.回顾这学期,虽然很劳碌但很充实而开心，在

我们三位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结

如下：

一、状况分析我班有幼儿27人，男孩16人，女孩11人。经过这学期的学习和生

活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步（1）优势表现：

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方

式表达自己的情感。

2、奇怪   心强，乐于表现。喜爱关心老师做事情，敢于当小老师。

3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的奇怪   心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。

4、在这学期中，我班幼儿的规章意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长

大了，知道关心别人，知道错对分明。

5，对人特殊有礼貌，见到熟悉的人都会打招呼，并且很乐于关心他人。

（2）弱势表现；

1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点大方的表现。

同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。

2、课堂习惯不好。

3、午餐习惯还需加强。

二、本学期中，我们两位老师特别团结，气氛融洽，所以工作也很开心。

1、仔细写好每月周方案。

2.每天坚持晨检，并具体做好各项记录。

3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。

这学期，在教学上也发生了转变，不准学校化学习。许多的时间是户外嬉戏，

孩子们爱好浓了，很快乐。可家长担忧了，总是责备没有作业，范文写作没有写字，尽管我们给

他们做了许多工作，讲解学校化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，

这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。

本学期也开展了许多活动，如健身操竞赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动

等等。让我特感动的是'期末汇演'当开会说到要排练节目的时候，张老师在排练中，她

付出了许多，从排练到演出，鼓舞胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。

经过我们的努力，孩

子们的表现也比较好。

三、保育方面；

1、我们老师仔细做好班级清洁，每天进行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将

桌椅清洗。

2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。

3、随时留意天气的变化，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。

4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，准时给幼儿水喝。

5、告知幼儿饭前便后洗手。

四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长

的理解与信任，我们乐观利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长

会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。

本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在

体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结

协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长！

中班个人工作总结

转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和关心

下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习

了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

班级现状分析:

经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提

高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达

自己的愿望。

师德方面：

我喜爱集体，乐观参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，

团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼

儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面：

在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼

儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。利用每天晨检的时间，组织

丰富多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，酷猫写作乐观参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，

一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的

动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活

动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展；开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、

体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展

平安教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量；关心幼儿学习正确的阅读方法，培育

幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；

培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。

三、家长工作：

一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到

家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家

长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：

老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的

自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有

家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、

及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够

正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了

解幼儿在园状况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的最好方

式。范文top100有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长

留言上认真将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正

确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长

供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的

家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉

的更近，以求达到家园共赢。

四、平安工作：

幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学

会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高

度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容

松散，以后还要加强平安教育工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立

性增加了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进

餐留意力不集中，思想汇报专题速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，还有

的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要

在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行

的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！

钟丽平

2022年1月8日

上学期中班保育员工作总结

时间在匆忙流失，在本学期我担当中班的保育员工作，在这一学期里有欢快也

有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应当

整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、不断学习进取，总结工作阅历。

仔细做好自己的保教工作，社会在不断进展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新

的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。

在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习

他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自己力所

能及，准时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。

在工作中，我们培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为

规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项

活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地

指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物

品。

2、留意培育幼儿的自理力量，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。

学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮

互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体

抗病力量。

三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安责任事故的发生。

老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，

同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量，开学前，我会

对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜

绝事故隐患，让家长放心。仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。

有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清

洗。

四、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口

到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。

五、仔细做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，

物品摆放整齐，窗明地净，地面干净，无死角。

本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还

有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方

向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。

中六班

简一红

2022年1月

中班上学期期末工作总结

9月1日孩子们从适应小班生活后，转瞬进入中班已半年了，其间，班级

事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作

都值得去终结和反思。

下页余下全文

2022年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结

我们班共有34位小伴侣，不同，

其中6名是插班生，融合在一起是一个很大的集体。经过一个暑假，幼儿从小班升到了

中班，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的力量也有了

不同水平的提高。怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶，

在身心上得到更好的进展呢？我们仔细做好方案，并进行一系列的班级经营。

一、敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围

我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明

灯，我们关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如月月小伴侣

是一共性格内向、平常表现较为害怕的孩子，平常来园要家长送到老师面前，向老师代

为说早，她好像对什么都不感爱好，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小伴侣流

鼻血了，月月来到老师面前，神情紧急，很难受地说：“老师，xxx流鼻血了，他很难

受，我们帮帮他吧！”从那天起，我们就知道月月是个关怀别人的小伴侣，并在小伙伴

面前表扬了她，她已经不那么害怕了，知道自己关怀了别人，别人也会喜爱她，现在，

她甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。

二、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓

住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己

的事。萍萍·紫月·牛仔等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿****服，

并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了定的困难，我们一方面急躁的赐予关心，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己

的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服，动手力量有了

明显的提高。

在对幼儿进行生活照看

的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机

会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利用