小学中高年级阅读训练试题集锦

小学中高年级阅读训练试题集锦阅读理解（8）《猫》片断老舍猫的性格实在有些奇怪。说他狡猾吧，它的确有时候很乖。它会找个温和（）的地方，成天睡大觉，无忧无郁，什么事也不过问。可是，它打算要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么召唤，它（）不愿回来。说它贪玩吧，的（）确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息注视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）可！（1）联系文章解释词语。无忧无郁：尽职：（2）在文中的括号里添上恰当的拼音或关联词。（3）用给文章分层，并写出层意。（4）文章是围绕（）写的，运用了（）的结构方法。迷人的秋色你静静地走来，走进花园。万紫千红，千姿百态的菊花开了，它把波浪似的金发披在肩上，漂亮的长裙系在腰上，光荣夺目，美不胜收。你静静地走来走进田野秋风过处五谷飘香那一片片庄稼远看好

搬着。不好，琴琴身子一摇摆，滑了一跤，肯定摔疼了。但是他却没哭，自己爬了起来，掏出口袋里的手帕擦去裙子上的泥水,又接着干起来，直到小巷里各家门前的小水潭都铺了砖头，才穿着又湿又脏的裙子走进了自己的家门。窗外，雨还在淅淅沥沥地下个不停，雨点仍旧在敲打着窗玻璃，只是我觉得那声音悦耳起来，好像在唱着一曲赞美的歌。雨点啊，你也看到窗外那动人的一幕吗？1、联系上下文给带点词语解释正确的打“J”。（3分）轻快：轻松（）；轻快（）；布满（）o当心翼翼：很严厉（）；很尊敬（）；非常谨慎（）花裙子下摆：花裙子下面部分（）;花裙子上面部分（）;花裙子摇摆的地方（）o2、在文中找出三个象声词来，它们是：（3分）3、短文共写了四个段，第1段写第2段写第3段写第3段写第4段写（8分）像滚着千层波浪近看稻谷笑弯了腰高梁涨红了脸玉米乐开了怀这时候地里的人们可忙了。处处笑语欢歌，处处锣鼓喧天。你静静地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍宝似的葡萄。红扑扑,黄澄澄，紫盈盈……好可爱啊！大大小小，深浅不一，数不胜数。在园中徘徊，不禁闻到阵阵暗香，芳香扑鼻，似乎朦朦胧胧地看到自己闲逛在“天国花园”内。孩子们爬上树去，摘一颗“仙果”，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜……你静静地走来，走上山坡。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山，像是镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉,简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的暖和。我沉迷你啊，秋！你带来了迷人白秋色，带来了丰收的硕果。(1)文中的“你”是指(；；)(2)用~~~~在文中画出能提示全文主要意思的重点句。(3)照样子，摘抄词语。红扑克(；)(；)()(；)(;)(4)照样子，先找出重点词语，再概括自然段的大意。第2自然段光荣夺目秋天的花园光荣夺目，美不胜收第3自然段第4自然段第5自然段（5）紧扣题意和文章内容，在文中的横线上给文章加个开头。（6）补上文中空缺的标点符号。宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特殊快。一目十行（hangxing）,整个吞枣。他读过的书一本又一本，花（费、废）了许多的时间和精力，可是没留下什么印象。这使他非常苦（脑、恼），疑心自（已、己）是不是记忆力不好。有一次，他向闻名学者朱熹请教（jiaojiao）。朱熹询问他的读书过程后给了他一番忠告说以后读书不要只图快哪怕一句话也要重复多遍总比一味往前赶效果好读书肯定要用脑想专心记听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍的理解和记忆，这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能重点地进行记忆，读书的效果很差（chacha）o陈正之接受了朱熹的忠告，他每读完一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要点，并留心把重点的内容记住。经过日积月累，他最终成了一个有学识的人。1、给短文加上一个合适的题目；；；；；；（3分）2、划去括号里不正确的读音。3、在文中横线上填上恰当的关联词语。4、把第一自然段中括号里不恰当的词用横线画出来，写在下面的括号里，并用它组成词语写在横线上。（）（）；（）5、在文中找出下列词语的近、反义词。①近义词：求教（）劝说（）②反义词：仔细（）开心（）6、给短文没加标点的地方加上标点。7、联系实际谈谈你读了这篇短文后的体会。考试一天下午，担当思品棵的校长宣布：“明天早读，对五（1）班的同学进行思品考试。”其次天一大早，林校长哪了根扫帚横放在教室门口，悄悄地等待同学的到来。第一个到教室的是小梅。她漫不经心的看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长缄默不语，便赶快拿着思品课本读起来。“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色严厉，忙说了一声“老师早”，立刻复习功课。不一会儿，刘敏来了。他急匆忙地走进教室，被扫帚拌了一下,差点跌到了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立即把脚收回，抓紧问好,赶忙复习功课，预备考试。全班45位同学（连续间续）来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依旧横着。最终到的是张坤。他刚走进老师，看到横着在门口的扫帚，赶忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后仔细地读起来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束，只有张坤一人得优秀”。他见大家迷惑不解，又说：“大家应当懂得,要养成良好的品质，必需从平凡的每一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场（特别特殊）的思品考试。1、在括号里把不恰当的词语删掉。2、依据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。⑴突然一下子明白过来。（）⑵随任凭便不放在心上。（）⑶放在一边不理睬。（）3、从文中摘露校长神态变化的词语。并联系短文内容，说说校长每次变化的缘由。4、读了这篇短文，你有何启发？可爱的瓷鹅这只小瓷鹅多可爱呀！它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得像座拱桥。它的嘴扁扁的，整个身子又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最终突出的

尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有噗相连。啊！小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢认真看，原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。它的眼睛很有神，眼珠又黑又亮。它全身的羽毛雪白无瑕，像一层薄雪掩盖在身上。这些颜色把小瓷鹅装扮得非常漂亮。啊！小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢认真看，原来是瓷鹅.这两段文字是围绕哪句话写的？.围绕这句话，第一段着重描写小瓷鹅的,按部位有挨次地从头和脖子写起，接着写了它的、—和,还写了身子两边的,最终写了o其次段写小麦鹅的,从头部突起的红色写到它的眼睛很有神,眼珠又—又—,全身的羽毛,使我们感到小麦鹅特别可爱。像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒适服地铺在水面上。有一天早晨荷池里的鱼儿一打挺儿溅起的水花落在荷叶上一颗颗水珠在荷叶上滚动好看极了有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍宝啊水珠听了，得意忘形，好像自己真的变成了一粒珍宝。它对荷叶说：“看看由于我的存在，才给你增加了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳上升了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块泥印。听到赞美声就盲目傲慢，自鸣得意，其结果是可悲的。1、依据下面的意思，从文中找出相应的词语。TOC\o"1-5"\h\zA自己表示很得意，以为了不起。（）B因过于得意而遗忘了自己应持的态度。（）2、给第2小节加上标点符号。3、在文中找出与下列词语意思相反的词。凝聚（）消逝（）4、给短文加个题目。6、在我们现实中也有像小珍宝那样的人，请你结合你四周的人谈一谈，写一段话考晚上，我们全家在门前场地上乘凉。突然，爸爸笑着对我说:“小玲，我考你几个问题，回答得（）要精确，（）要快速，好吗？”“好！”我爽快地答应。心想，自己是高班级的同学了，能不会回答吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？“我眼皮一翻，高声答道：“铁重！”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一楞，正在迟疑，爸爸又提示道：“留意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？"我赶忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话J爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特殊听清了“一立方米”几个字，“一样重“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大！”“为什么？”爸爸追着问。“由于一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！“大家听了，满足地笑了。这时，爸爸语气安静地说：（）“遇到什么问题，（）要仔细思索；（）是很简单的，（）应当好好想一想，否则会闹出笑话J我点了点头，笑了。.在括号里填上适当的关联词。.给下面带点词选择合适的解释条。（在括号内写上序号）闹：①担心静②吵、扰乱③干、（1）否则会闹出笑话。（）（2）方塔街是我市的闹市区。乘：①坐②在数与数之间进行乘法运算③利用（1）我们全家在门前场地上乘凉。（）（2）我们一起乘车去公园吧。（）.联系短文回答问题。“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指①②(2)最终一节里，爸爸教育我，说了两层意思：一是二是窗外雨点狠狠地砸着窗玻璃，随着一阵“劈卜”的响声，窗户上留下了一道又一道的水痕。我由于生病不能上学，站在窗前望着。窗外一片茫茫，整个世界都覆盖在蒙蒙的雨雾中，雨点落在地上,开出一朵朵晶莹的小雨花。一霎时，雨花消逝了，水滴汇入水流之中。不一会儿，家家户户门前，积起了一个个小水潭……是谁？打着花伞，穿着红雨靴，唱着歌儿，轻快地走来了。噢，原来是对门李阿婆的外孙女琴琴放学回家了。琴琴今年七岁,上一班级，她那乖巧的模样，谁见了都喜爱。我观察她走到家门口就停下了，望着水潭，楞了一会儿，回头看看七八步之外房修队修房后留下来的废砖堆，走了过去，两块断砖，垫在水潭中，着砖