2020届九年级中考物理一轮复习基础练习题：二力平衡

二力平衡考点e：平衡力与平衡状态分析.如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连， 当沙桶与沙的总质量为TOC\o"1-5"\h\zm时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦） 。以下说法正确的是（ ）A.物块受到的滑动摩擦力大小为 mgB.物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C.物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D.继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大.如图所示，A,B,C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（ ）A.石块B所受合力不为零（ ）B.石块B受到石块A的重力和压力的作用C.石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力D.石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力.阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶。下列说法正确的是（ ）A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C.以行驶的检阅车为参照物，路边站立的士兵是运动的D.检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力.如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（D.5.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示，下列说法正确D.5.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示，下列说法正确的是（ ）A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C.D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力C.D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力B.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力.如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（A.线所受的重力B.灯所受的重力C.灯对线的拉力D.线对天化板的拉力当我们在平直路面上匀速.如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（A.若自行车停下，惯性就消失了B.C.自行车受到的动力大于自行车受到的阻力路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D.人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力D..将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（A.书的重力与书对桌面的压力.书的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌的重力.如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（ ）A.木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B.水平桌面越粗糙，测力计的示数越大C.木块相对弹簧测力计是运动的D.测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用.如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上， 在竖直向上的拉力F的作用下,铁块竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）A.磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B.拉力和重力是一对相互作用力C.若一切外力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动D.铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上.汽车在平直公路两旁上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（ ）A.汽车受到的牵引力和阻力 B. 汽车受到的支持力和地面受到的压力C.汽车受到的牵引力和重力 D. 汽车受到的牵引力和地面受到的压力.如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（ ）A.瓶子处于静止状态，不具有惯性B.手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C.瓶子受到竖直向上的摩擦力D.瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力.如图所示，小丽用力F把一才块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（）①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A.只有①正确 B.只有④正确 C.只有①③正确D.只有③④正确.如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力.如图，端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进。下列说法中正确的是（ ）A.桨对水的力大于水对桨的力B.使龙舟快速前进的力的施力物体是桨C.龙舟冲过终点后减速滑行时水平方向受到平衡力的作用D.龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性

.下列物体中，正在受到平衡力作用的是A.正从地面腾空而起的火箭B.竖直向上抛出的的石子C.沿光滑斜坡滚下的小球D.在水平直路上匀速行驶的汽车17.下列有关排球运动的说法中，正确的是（ ）A.运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力B.排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止C.排球在下落过程中，速度变快，惯性变大D.排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态工件放.在工业生产中，常用传送带运送工件。水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送,工件放到传上后，速度随时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）Ik/（id*s'）ILAAILAA0〜t1内，工工件受到平衡力的作用0〜t1内，工件受到向左的摩擦力0〜t1内，工件的重力与传送带对工件的支持力始终是一对平衡力0〜t2内，工件的重力与工件对传送带的压力始终是一对相互作用力.如下图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是A.汽车队地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C.汽车所受的重力与汽车队地面的压力是一对相互作用力

D.汽车队王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力.关于力和运动，下列说法中正确的是( )A.物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用B.竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大C.物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来D.静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力21.如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连着的电视机受力情况是/电视机口D.D.考点二：探究二力平衡的条件.为了探究二力平衡的条件，张三同学设计了如图甲的实验。fafa(1)实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的。(2)接着张三将木块扭转一个角度，松手后观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在。(3)在另一小组实验中，李四用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置，其主要原因是。.小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中， 发现在如图所示的情况下，木

块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是对实验结果产生了影响。为了尽量减小这种情况对实验产生的影响，请你为实验小组提出改进建议.如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中,(1)实验中定滑轮的作用是;(2)选择轻质卡片的目的是;(3)用手将卡片转过一个角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止.释放卡片，根据(选填字母)状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力。A.松手前卡片静止B.松手瞬间卡片旋转C.松手后卡片达到静止.如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动。木块受到的拉力和力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的力是一对相互作用力，木块对桌面的压力是由发生形变而产生的。.实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时Fi、F2的方向大小;当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时 F3F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时 F5F6。(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？(3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何?还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样？.在“探究二力平衡的条件”活动中。(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的。 由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：(用字母表示)，这样的改进是为了减小对实验的影响。(4)如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于，故卡片的重力可忽略不计。参考答案考点一：平衡力与平衡状态分析1.如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连， 当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦） 。以下说法正确的是（A.物块受到的滑动摩擦力大小为 mgB.物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C.物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D.继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大【答案】A【解析】A、沙桶与沙的总重力为G=mg使用定滑轮不能改变力的大小（忽略细线与滑轮之间的摩擦），则物块受到的拉力大小为 mg;因为物块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小为 mg,故A正确；日物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故 B错误;C物块受到的滑动摩擦力与支持力不在同一条直线上，不是一对平衡力，故 C错误；D继续向沙桶中加入沙子，由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以物块受到的滑动摩擦力不变，故D错误。.如图所示，A,B,C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（ ）A.石块B所受合力不为零（ ）B.石块B受到石块A的重力和压力的作用C.石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力D.石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力

【答案】D【解析】石块B处于静止状态，故它所受的合力为零，故A项错误；石块A的重力作用在石块A上，石块B受到石块A的压力，这个压力大小等于石块A的重力，但与石块A的重力不是一个力，也不能认为这两个力同时作用在石块 B上，故B项错误；石块C对石块B的支持力大小等于A、B两个石块的总重力，这与石块 B受到的重力大小不相等，所以这两个力不是一对平衡力，故C项错误；物体间力的作用是相互的，石块B对石块C有压力作用，反之，石块C对石块B有支持力作用，故D项正确。故选D=.阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶。下列说法正确的是（ ）A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C.以行驶的检阅车为参照物，路边站立的士兵是运动的D.检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力【答案】C【解析】A、车和人的总重力与地面对车的支持力大小相等、方向相反、在同一直线上、在一个物体上，是一对平衡力，故 A错误；日车对地面的压力与地面对车的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故 B错误；C以行驶的检阅车为参照物，路边站立的士兵与检阅车有位置的变化，是运动的，故 C正确；D检阅车匀速行驶，处于平衡状态，受平衡力，平衡力大小相等、方向相反，即牵引力等于车受到的阻力，故D错误。.如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（ ）瓦 C, 瓦 C, 瓦DD正确。如图所示，下列说法正确【解析】物体沿斜面匀速下滑， 受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力的作用；由于斜面与物体间存在摩擦，故受到沿斜面向上的摩擦力的作用，故.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，的是（A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力【答案】R【解析】A、钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力的和，不等于自行车的重力，不是一对平衡力，故A错误；日自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；C自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D自行车对绳的拉力与钩码的重力没有作用在同一个物体上， 不是一对平衡力，故D错误。.如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（ ）A.线所受的重力B.灯所受的重力C.灯对线的拉力D.线对天化板的拉力【答案】R【解析】A灯所受拉力与线所受的重力没有作用在同一个物体上，故A错误；日当灯静止时，灯受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力的作用，拉力和重力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故 B正确；C灯所受拉力与灯对线的拉力是一对相互作用力，故 C错误；D灯所受拉力与线对天化板的拉力没有作用在同一个物体上。故D错误。.如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。 当我们在平直路面上匀速

)向前骑行时，以下说法正确的是（)A.若自行车停下，惯性就消失了.自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C.路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D.人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力【答案】D【解析】A一切物体都有惯性，当自行车静止时，同样具有惯性，故 A错误；日在平直路面上匀速向前骑行时，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故B错误；C路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故 C错误；D把人和车看做一个整体，人和车受到的重力与地面对人和车的支持力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故D正确。8.将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（ ）A.书的重力与书对桌面的压力.书的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌的重力【答案】R【解析】A、书的重力与书对桌面的压力的方向相同，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故A错误；日书的重力与桌面对书的支持力，用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B正确；C书对桌面的压力与桌面对书的支持力，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故 C错误；D书对桌面的压力与课桌的重力，力白^方向相同，不是平衡力，故 D错误。.如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（A.木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B.水平桌面越粗糙，测力计的示数越大C.木块相对弹簧测力计是运动的D.测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用【解析】A、木块受到的重力与木块对桌面的压力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A错误;日压力不变，水平桌面越粗糙，滑动摩擦力越大，即测力计的示数越大，故 B正确；C木块相对弹簧测力计没有发生位置的变化，故是静止的，故 C错误；D测力计对木块施力，由于物体间力的作用是相互的，木块对测力计也有力的作用，故 D错误。10.如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上， 在竖直向上的拉力F的作用下,铁块竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）A.磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B.拉力和重力是一对相互作用力C.若一切外力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动D.铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上【答案】C【解析】本题考查牛顿第一定律和力的平衡。 铁块吸附在磁性平板上，磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对相互作用的力，故 A错误；铁块在竖直向上的拉力F的作用下竖直向上做匀速直线运动， 说明铁块受到的是平衡力，即拉力等于重力和摩擦力之和，故B错误；根据牛顿第一定律可知：若一切外力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动，故C正确；因为铁块竖直向上运动，所以铁块受到的滑动摩擦力方向应该是竖直向下，故D错误。.汽车在平直公路两旁上匀速行驶时，下列属于平衡力的是( )A.汽车受到的牵引力和阻力 B. 汽车受到的支持力和地面受到的压力C.汽车受到的牵引力和重力 D. 汽车受到的牵引力和地面受到的压力【答案】A【解析】(1)一对相互作用力的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上；(2)要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上。A、汽车在水平路面上匀速直线行驶时，受到的牵引力和阻力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B、汽车受到的支持力和地面受到的压力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上，是一对相互作用力，故B错误；C、汽车受到的牵引力和重力，不作用在同一直线上，不是平衡力，故C错误；D、汽车受到的牵引力和地面受到的压力，没有作用在同一直线上，也没有作用在同一物体上，故不是平衡力，故D错误。.如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是( )A.瓶子处于静止状态，不具有惯性B.手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C.瓶子受到竖直向上的摩擦力D.瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力【答案】C【解析】一切物体都具有惯性，瓶子越重，瓶子处于静止状态，故A错误；瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力， 二力平衡，因而静摩擦力等于重力，手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大， 但是静摩擦力不变，故B错误、C正确；手对瓶子的握力和瓶子所受的重力的作用线不在同一条直线上，所以不是平衡力,

故D错误。.如图所示，小丽用力F把一才块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（）①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A.只有①正确 B.只有④正确 C.只有①③正确D.只有③④正确【答案】C【解析】木块处于静止，在竖直方向上受两个力而平衡， 即重力和墙对木块的静摩擦力；木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力；平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上。①小丽对木块的压力和墙对木块的弹力符合二力平衡的条件，是一对平衡力；②小丽对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力满足二力平衡的条件，是一对平衡力；④小丽对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力。.如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力【答案】C所以二者不是【解析】木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上,

所以二者不是B、D对平衡力，B、D均错误；木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力， C正确。.如图，端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进。下列说法中正确的是（ ）D.桨对水的力大于水对桨的力E.使龙舟快速前进的力的施力物体是桨F.龙舟冲过终点后减速滑行时水平方向受到平衡力的作用D.龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性【答案】D【解析】根据物体间力的作用、平衡力和惯性的相关知识，结合题意来分析解答；A.浆划水时，桨对水的力与水对桨的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；B.龙舟快速前进的力的施力物体是水，而不是桨，故B错误；C.龙舟冲过终点后减速滑行， 运动状态在时刻改变，所以受到的外力的合力不零， 故C错误;D.由于龙舟具有惯性，所以冲击过终后不能立即停下来，故D正确。.下列物体中，正在受到平衡力作用的是D.正从地面腾空而起的火箭E.竖直向上抛出的的石子F.沿光滑斜坡滚下的小球D.在水平直路上匀速行驶的汽车【答案】D【解析】A、正在地面腾空的火箭，受到燃料燃烧产生的推力大于重力，不是平衡力，不符合题意；日竖直向上抛出的石子，只受到重力，不是平衡力，不符合题意；C艳光滑斜坡滚下的小球，只受到重力，不是平衡力，不符合题意；D在水平直路上匀速行驶的汽车，由牛顿第一定律可知， 它受到的力是平衡力，符合题意;故选D..下列有关排球运动的说法中，正确的是（ ）D.运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力E.排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止F.排球在下落过程中，速度变快，惯性变大D.排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态【答案】D【解析】本题考查力与运动相关知识。力能改变物体的运动状态 ,D正确；手对球的力和球对手的力是相互作用力，大小相等， A错误；排球失去外力会匀速直线运动， B错误；物体的惯性与速度无关，C错误。.在工业生产中，常用传送带运送工件。水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送，工件放到传上后，速度随时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）0〜t1内，工工件受到平衡力的作用0〜t1内，工件受到向左的摩擦力0〜t1内，工件的重力与传送带对工件的支持力始终是一对平衡力0〜t2内，工件的重力与工件对传送带的压力始终是一对相互作用力【答案】C【解析】由图可知，0〜t1内，工件的速度变大，运动状态发生改变，一定受到非平衡力的作用，故A错误；0〜t1内，工件向右加速运动，受到向右的摩擦力，故B错误；0〜t2内，工件先加速后匀速向右运动， 竖直方向上的重力和支持力始终是一对平衡力， 故C正确；工件的重力与工件对传送带的压力方向相同， 不是一对相互作用力；工件对传送带的压力和传送带对工件的支持力是一对相互作用力，故 D错误。19.如下图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是A.汽车队地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C.汽车所受的重力与汽车队地面的压力是一对相互作用力D.汽车队王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力【答案】B【解析】静止或匀速直线运动的物体受到的一定是平衡力， 而一对平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反。对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断。A.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对相互作用力，故 A错误；B.汽车在平直的道路上做匀速直线运动， 在水平方向上受到推力和摩擦力的作用， 二力是一对平衡力，并且二力的合力为零；故B正确；C.汽车所受的重力与汽车对地面的压力的方向相互，所以不是一对相互作用力，故 C错误;D.汽车对王爷爷的推力与王爷爷对汽车的推力是一对相互作用力，故 D错误。20.关于力和运动，下列说法中正确的是（ ）A.物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用B.竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大C.物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来D.静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力【答案】A【解析】物体匀速转弯，运动的方向在不断改变， 一定受到的是平衡力的作用，选项A正确;竖直下落的小球越来越快，小球的惯性不变， 选项B错误；物体受到平衡力的作用， 运动状态不变，不受力的物体也可以做匀速直线运动， 选项C错误；静止在水平地面上的物体所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，选项 D错误。故选A21.如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连着的电视机受力情况是

A.【答案】A【解析】本题考查了A.【答案】A【解析】本题考查了0D.平衡状态受平衡力作用。密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶,汽车内连着的电视机是平衡状态， 受到平衡力作用，拉力和重力是一对平衡力， 重力方向竖直向下，所以拉力方向竖直向上， A选项符合题意。考点二：探究二力平衡的条件1.为了探究二力平衡的条件，张三同学设计了如图甲的实验。(1)实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的。(2)接着张三将木块扭转一个角度，松手后观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在。(3)在另一小组实验中，李四用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置，其主要原因是。【答案】(1)大小相等；(2)同一直线上；(3)滚动摩擦力小于滑动摩擦力。【解析】(1)当实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块处于静止状态，说明二力平衡时，两个力的大小必须相等；(2)把木块扭转一个角度，放手后观察，木块将发生转动，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上；(3)如图甲所示的实验，木块在桌面上受摩擦力作用，摩擦力对实验影响较大，而乙实验小车的滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力，因此乙实验优于甲实验。.小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中， 发现在如图所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是对实验结果产生了影响。为了尽量减小这种情况对实验产生的影响，请你为实验小组提出改进建议。.【答案】摩擦力；将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力。【解析】小雯在木块两侧挂不同数量的钩码时， 发现木块仍然处于静止状态，木块还受平衡力的作用；此时木块『有向左运动的趋势，木块和桌面之间产生了向右的摩擦力的作用，向右的拉力和摩擦力与向左的拉力是平衡力； 要避免这种现象，需要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，可以用小车代替木块，或用光滑的水平面代替桌面等。.如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，(1)实验中定滑轮的作用是;(2)选择轻质卡片的目的是;(3)用手将卡片转过一个角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止.释放卡片，根据(选填字母)状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力。A.松手前卡片静止 B.松手瞬间卡片旋转 C.松手后卡片达到静止【答案】(1)改变力的方向；(2)消除或忽略卡片重力对实验的影响； (3)B【解析】(1)实验中定滑轮的作用是改变力的方向；(2)卡片的重力相对于钩码大不大，因为卡片的重力远小于钩码的拉力，所以卡片的重力可忽略不计，影响不大。故选择轻质卡片的目的是消除或忽略卡片重力对实验的影响。

(3)该同学把卡片转过一个角度，则小卡片受到的两个力就不在同一直线上，因为小卡片此时不能保持平衡，然后由静止释放卡片，松手瞬间卡片旋转所以说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，故选B;.如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动。木块受到的拉力和力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的力是一对相互作用力，木块对桌面的压力是由发生形变而产生的。【答案】摩擦；支持；木块。【解析】(1)木块在水平桌面上做匀速直线运动，受平衡力的作用；水平方向上拉力和摩擦力的大小相等、方向相反、在同一直线上、在同一物体上，是一对平衡力；