我是家务小能手主题班会

精选文档《我是持家小好手》主题班会讲课设计一年五班活动目标：立足“班务劳动”、“简单家务”，经过建立典范、交流诀窍、亲身实践等活动，培育学生热爱劳动，劳动荣耀的意识，并提升劳动技术。活动过程：主持甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创办”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建筑新房屋，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最荣耀！合：1年（5）班“我是持家小好手”主题班会此刻开始。主持甲：在学校，我们是小主人，但是一回到家中，有的同学就变为了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培育同学的劳动能力，今日，我们张开我是家务小好手主题班会课，希望同学经过“我是持家小好手”的活动，都能有所收获，坚持每天做一分钟家务。主持乙：在平时生活中我们时时刻刻、事事各处都在与劳动打交道，请同学们说一说生活中常有劳动有哪些？主持甲：爱洁净、讲节俭，自己的事情自己管。主持乙：忙家务、做小事，力所能及我学习干。主持甲：劳动最荣耀，勤奋的孩子要颂扬。请同学们说一说在日.精选文档常生活中你都参加过哪些劳动？主持乙：接下来，我们来做个检查：每天坚持自己叠被子的同学请举手；每天坚持自己整理房间的同学请举手；坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手；常常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。主持甲：我们班有这么多同学爱劳动。主持乙：劳动知识比赛由各组同学进行抢答。主持甲：请听第一题：我们去商场买食品，精选时要注意些什么？（食品外包装圆满，无破坏，此后，看生产日期、保质期，精选最重生产的食品，其余还要尽量精选出名的厂家）主持乙：请听第二题：假如菜炒咸了，有什么方法挽救吗？（有多种方法，依据炒菜的不一样样而定，如炖菜类，能够加入适合的水，炒菜能够加入适合的糖或醋。）主持甲：请听第三题：过期的牛奶有什么妙用？（牛奶过期不可以够喝时，可将抹布放在里面浸润，用来擦桌子．地板，很快就能够将污垢除掉！）主持乙：同学们知道的知识可真多啊！希望同学们在此后的生活中还要累积更多对于劳动的知识。合：我们要争做家务“小好手”，培育自立从小做起。主持甲：同学们主持乙：伙伴们.精选文档合：让我们从此刻做起，从小事做起。主持甲：练就过硬的本事主持乙：长成丰满的羽翼合：人人争当持家“小好手”！主持甲：最后让我们共同高声朗诵《自理拍手歌》：（预备起）你拍一，我拍一，我们不做小皇帝。你拍二，我拍二，自理、自立要切记。你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。你拍四，我拍四，洗脸刷牙要仔细。你拍五，我拍五，学校生活要勤苦。你拍六，我拍六，依赖他人没成就。你拍七，我拍七，衣物、书籍放齐整。你拍八，我拍八，热爱劳感人人夸。你拍九，我拍九，优秀习惯要长久。你拍十，我拍十，争做自理小卫士。东胜九小四（2）班.精选文档《我是家务小好手》主题班会总结经过“我是家务小好手”此次活动，老师和家长都看到了你们的进步，你们意会到了劳动的苦与甜，你们体验到了当家理财的不易，但我们也应看到，同学当家方面和家长小时相差甚远。希望同学们常常做家务劳动，做好家长的小助手。本次活动是一次学生家务劳动的总结、报告会，经过“我是家务小好手”活动，每个学生在做家务活方面都有了不一样样程度的提升，正如学生在日志中所写的，他们意会到了“做饭不易、理财不易、洗手绢不易、洗碗更不易”。活动中，学生不只提升了劳动能力，更意会到了家长的辛苦。此次活动获得了全班家长的鼎力支持，有的家长手把手地讲课生做菜，有的家长教孩