四川的大学《护理的心理学1504》17春在线作业2_第1页
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文档简介

实用标准文案一、单选题(共 20道试题,共 40 分。) V1. 支持性心理治疗不包括( )解释疏导保证鼓励2. “以小人之心,度君子之腹“的心理防御称为( )投射抵消转移合理化3. 我国护理心理学发展的标志性特征是( )研究成果显著临床应用实效性强教材的编写和出版增加心理学课程设置4. 老师对学生进行铺床操作考试时,学生利用的记忆方法是( )形象记忆逻辑记忆想象记忆精彩文档实用标准文案运动记忆5. 护理心理学的主要研究任务是( )研究心理行为的物理学基础研究心理行为的化学基础研究心理行为的物理化学基础研究心理行为的生物学和社会学基础6. 建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力与( )权威性主导性主动性灵活性7. 行为矫正的基本方法不包括( )强化消退示范奖励8. 韦氏成人智力量表适用于( )A.16岁以上精彩文档实用标准文案B.18岁以上C.19岁以上D.20岁以上9. 用于研究心理和疾病关系的学科是( )生理心理学心理生理学心身医学毕生发展心理学10. “焦虑、抑郁、恐惧“等负性情绪,反映出的是病人心理问题的( )实质本质表征特征11. 重视异常行为的分析,强调研究无意识现象的心理学派是( )行为主义构造主义精神分析功能主义精彩文档实用标准文案12. 不属于心理评估的常用方法是( )观察法实验法测验法晤谈法具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为()“A”型性格“B”型性格“C”型性格“D”型性格14. 过去经验的事物再度出现时仍能认识,这称为( )再认再现识记保持15. 心理活动对事物的指向和集中,指的是( )想象思维精彩文档实用标准文案记忆注意16. 现代护理观主要体现在( )从疾病护理转变为心身整体护理护理理论与实践拓展到心理、行为、社会护理对象从个体到群体以上都是17. 不属于国际通用的残障定义范围的是( )失常失能失调残障18. 心血管系统心身疾病不包括( )冠心病心律失常过度换气综合征原发性高血压19. 心理护理的基本要素不包括( )精彩文档实用标准文案护士病人心理学知识家属20. 语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响( )整体性理解性恒常性选择性二、判断题(共 10道试题,共 30分。) V1. 自尊心强;自卑和无价值感;敏感与多疑;健执与刻板;孤独与寂寞是青年病人的心理特点。A.错误B.正确护理心理学的研究任务是:研究心理行为的生物学和社会学基础;研究各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现;研究心理护理方法和技术;研究和应用心理评估理论和技术;研究如何将心理学知识和技术应用于健康的维护和促进。错误精彩文档实用标准文案正确自杀产生的原因是单一的,心理护理无特殊性。错误正确糖尿病的发生与遗传和环境因没有关系,心理特点无特殊,心理护理的方法都是一样的。错误正确病人生病后心理变化的主要表现在情绪和行为方面。错误正确研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点,解决护理实践中的心理问题,以实施最佳护理的一门应用学科叫现代护理学。错误正确消化性溃疡病人的心理特点主要表现有焦虑、抑郁、恐惧。错误正确精彩文档实用标准文案心理疏导意义是主要靠护士解决病人的问题,不需特殊要求。错误正确一种速猛爆发、激动而短暂的情绪状态叫激情。错误正确事物脱离感觉器官后感知过的事物的形象在头脑里再现叫做想象。错误正确三、多选题(共 15道试题,共 30 分。) V1. 国外护理心理学发展具有的特点( )强调心身统一运用心理疗法开展心理护理开展量性和质性研究增加心理学课程比重重视临床护理BCD精彩文档实用标准文案2. 思维的基本过程有( )分析与综合抽象与概括比较系统化具体化BCDE3. 人格形成的影响因素包括( )遗传因素环境因素实践活动自我教育心理因素BCD4. 识记影响因素包括( )目的任务理解材料的数量材料的性质复习BCDE5. 记忆的过程包括( )精彩文档实用标准文案识记保持回忆再现保存BD6. 护士角色人格要素特质( )忠于职守与爱心高度的责任心与同情心良好的情绪调节与自控能力较好的人际沟通能力健全的社会适应能力BCDE7. 记忆的过程包括( )识记保持回忆再现保存BD8. 人格的特性包括( )整体性精彩文档实用标准文案稳定性单独性社会性差异性BDE9. 个性倾向性包括( )需要兴趣动机气质价值观BCE10. 意志的品质包括( )自觉性果断性坚韧性积极性自制性BCE11. 常用的人格测验有( )MMPI16PF精彩文档实用标准文案EPQSCL—90SDSBC12. 护士角色人格要素特质( )忠于职守与爱心高度的责任心与同情心良好的情绪调节与自控能力较好的人际沟通能力健全的社会适应能力BCDE13. 思维的基本过程有( )分析与综合抽象与概括比较系统化具体化BCDE1

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