三年级下册博文阅读

博文阅读分享读本（三年级下册）渚河路小学第一单元：走进春天推荐阅读整本书春的消息分享篇目一春天的小雨滴滴滴雨，已经下了很久了。“丁丁东东”打在篷顶的波浪板上。

“滴滴嗒嗒”打在树林的叶子上。

“丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。

雨，不大。

却滴滴嗒嗒地下个不停。

于是，屋子前面的小水沟流动起来了。

哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。

打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。

“啪！”

“嗵嗵嗵！”

“咚——咚咚咚——”

突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。

“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！”所有的鼓声都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们丁丁东东地要把地球敲响。

站在楼顶上看雨。

雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上。

大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。

我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。

于是，春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱他亲他教他发芽。

我仰着脸，让雨打在我脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰的，甜蜜蜜的呢！思考与实践1有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2课文描写了一个美妙的世界。你听到过春雨的声音吗？联系课文内容，展开想象，说说春雨美在哪里。

3读句子，结合课文想想句子的意思。

●下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。

●所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。分享篇目二三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点飘洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大马车驶过的铃铛声。那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊!三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣;它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……比金子还贵啊，三月桃花水;比银子还亮啊，三月桃花水!呵，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多陶醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！思考与实践1．画出文中优美的句子进行赏析，并尝试仿写这样的句子。2．“比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！”为什么说三月桃花水比金子还贵？比银子还亮？推荐阅读篇目一春晨起，清风入室，盈盈荡漾。母亲指给我看兰草叶尖上垂挂的露珠，一脸欣喜。春来人间，轻舞飞扬。一夜之后，迎春花竟相绽放，明黄深绿，镶嵌如画。春光轻柔地浮泛，它有着孩子一般的天真，笑容透明。天空变得纯澈，密叶间草地上鸟声正浓，阳光下的蝶与蜜蜂，留恋花蕊中初恋的味道。空气中充满了春天发酵的味道，甜柔而美好。就这样与春天相逢，它却羞涩地丢下一路花香，逃循而去。阳光静静流淌，照临每一个偏冷的角落。一夜寒露，这温柔的爱意，如同一道圣旨，在未尽的泪光中抬起头。风也伴着一同到来，细碎的足音，从身后迅速袭来，将一把温香的阳光，捧到面前。这个季节，怎能错过。于是，脚趾头在某天清晨醒来，也开始蠢蠢欲动。推荐阅读篇目二春之韵花开花落，刹那。叶盛叶枯，转瞬。风起风息，片刻。云卷云舒，须臾。似乎许许多多美好的事物都只有短暂的生命，只能在那光耀闪烁的瞬间，才让人得以将心扉暂且打开。可是，有一个精灵，她能用温暖驱走严冬，她能令嫩绿代替枯黄，她能让冰冷的心重新燃烧起生命的火焰，她能让病残之躯重新跳起欢快的舞步。她就是春。春天有她自己的故事。远古的时候，只有夏、秋、冬、春天只是个无所事事，四处飘零的精灵。后来，这个精灵在飘零的路途上碰到一棵柳树，柳树痛苦地抱怨：“寒冬一过便是燎人的夏天！没有时间抽穗，没有时间饱满！没有一个柳芽绽放、柳枝飘摇的季节！”于是精灵来到上帝面前，她请求做一个季节，一个把时间留给柳树的季节。上帝笑了：“除非你永驻人间！”精灵悟不透，上帝决定让她试一试。精灵便把自己叫做春。花儿在鸟的啁啾声里展颜，脸上尚残留着娇羞的露珠；叶芽悄悄地萌发，偷窥着花儿娇美的脸庞，忙不迭地显出可爱的嫩绿作为陪衬；碧空的白云瞧见了，取笑芽子的多情，舒舒卷卷，聚聚散散，已经乐翻了天；颇有封建意识的风婆婆看到了，想狠狠地鼓起腮帮吹打一番，却终究怜爱花的美丽和叶儿的稚嫩，只是轻轻吹拂，以示“警告”，但这“警告”之下怎藏得住丝丝温柔？好了，花朵也笑，叶芽也笑，连白云也笑，婆婆忍不住了，“扑哧”一声，把慈祥的皱纹放映在了湖面上，一漾，一漾……呶，山坡上有人哩。赤脚小丫头，背着竹筐，时不时俯下身去，细眉微颦，伸手摘下什么。忽儿舒眉一笑，将手中的蘑菇轻巧地掷进竹筐。哈，采蘑菇的小姑娘！山花儿烂漫，小姑娘忽然俯身一嗅，摘下一朵，献给了正在唱歌的溪水……有的人说，春天很美，一切都生机勃勃，看了，心旷神怡；闻了，沁人心脾；听了，荡气回肠。也有的人说，春天好看是好看了点儿，可是太过轻浮，少了分量在里头，不踏实。其实，春天分量很足，有韵味儿。当你心灰意冷时，不妨去看看春天，春天里的活气能点燃你的思想；当你累于尘世俗界时，也不妨去看看春天，让她帮你洗净铅华，回归自然。你会去品味吗？拈下一片花瓣，放进嘴里细细咀嚼，直到一丝甜意从舌底泛起。拔起几根狗尾巴草，略略摆弄，幻化成一只只小动物。轻折下一截柳条，抽出木条，只留下柳条皮儿作嘧儿，唧唧嘟嘟吹出纯真的快乐……平静点儿，安心点儿，把自己放进春天的怀抱，有份轻松，有份肆意，有份温暖，让你觉着春天是个充实的季节，内涵丰富，可以依靠。当春天悄悄离去的时候，她已永驻人间，留下甘美的韵味儿，流淌在每一个心灵之间，传递着这样一句话：“留给自己时间，让自己去萌芽，去饱满，去绽放，去飘摇，去做一个令人赞许的‘树荫'。”

2，燕子分享篇目一：蜜蜂听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸里。为了证实飞回花园的

蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”

我放蜜蜂的时候是两点整，她就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多里，这还包括了采花粉的时间。

天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

思考与实践根据你对密封的了解，为蜜蜂做一首小诗吧！蜜蜂我是一只蜜蜂，一只勤劳而又善良的蜜蜂。我愿在花蕊里唱歌，采集各种花瓣，为小蚂蚁做小船。我愿_____________________________,为_______________________________.我愿_____________________________,为_______________________________.瞧！这就是我，我会做一个助人为乐、默默无闻的小蜜蜂！2.“蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。”许多动物有着奇特的本领，说说你知道的其他动物趣闻吧！分享篇目二：大雁的故事一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：我为什么一定要排着队伍呢？多不自由啊!它飞呀，飞呀。渐渐地，它感到吃力了，身体越来越重了。这时，它才后悔不该离开集体。正在这时，一只年长的大雁飞来接它了，它奇怪地问：“为什么离开了队伍，我就飞不动了呢？”年长的大雁和蔼地告诉它大家排队飞行能把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力你离开队伍没法利用气流帮忙所以很快就累了年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。思考与实践1、填上合适的词语。（）的队伍（）的力量到达（）2、给第四自然段加上合适的标点符号。3、年轻的大雁听了年长的大雁的话，明白了什么？推荐阅读篇目一倾听春雨淅淅沥沥，淅淅沥沥……”“哦，下雨了，下春雨了！”春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘；地上，腾起了白烟；河里，泛开了红晕，一切都朦朦胧胧的。这时，我打着花伞，如同一个三岁小孩那样撒着欢跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。春雨是那么飘逸又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽！接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就这样我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这时，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”“卢橘子低山雨重。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”是的，我感觉自己的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊！世间的浑浊被洗净，人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢！原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。我感觉自己已找回人类应有的：真、善、美，纯洁、清新，没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。倾听雨，我感到从未有过的喜悦，因为我用心悟出了：要做一朵雨花！朋友，你愿意做一朵雨花吗？推荐阅读篇目二：春夏之歌春，春风拂面，绿柳如丝。花草树木正在忙碌着给自己脱胎换骨，换上新装。光秃秃的树枝上，树叶早已视而不见，此时新芽悄然冒出，像一个刚钻出蛋壳的小鸡一样，露出白嫩的毛茸茸的绿芽儿，不由得让人（怜爱怜惜）。枯黄早已没有（生机生气）的草儿也跃跃欲试地从人的脚底挤了出来，迫不及待地看看这个热闹的花花世界。摆放的盆景被卖花的人们（侍奉伺候）得绿油油的，在人们面前展示自己的风采。各式各样的花对人们绽放着，显得那么（妖娆妖艳）。一个游玩的季节，我喜欢这个季节，充满生命力，朝气蓬勃。夏，炎热酷夏，夏日可畏。太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。路旁的树木无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的那些花几分钟便蔫了，显得不再妖艳夺目。鱼儿急忙露出水面，吐着气泡。炎炎夏日，却是游泳的大好时光。男男女女老老小小都涌到海边，尽情地享受着海浪、海风、海滩的感觉。夏天是炎热、欢乐、多姿多彩的。春天是相恋的季节，一切都孕育着生机。夏天是热恋的季节，一切都充满了火热。3，柳笛与榆钱分享篇目一:我爱家乡的沙棘在我的故乡，漫山遍野布满了沙棘。它那棕（zōng）色的枝条不停地随风摆动，向来往的游人频（pin）频点头。披针形的叶片苍器欲滴，叫人越看越爱看。每当夏末秋初之时，沙棘树上结满了沙棘果，美丽的枝条上就像缀（zhui）满了黄色的珍珠玛（mǎ）瑙（nǎo），整个大地都被沙棘果染成金灿灿的，好看极了。沙棘果是扁圆形的，和黄豆一般大小，它像一颗颗小巧玲珑的算盘珠子串在枝条上，又像许多密密麻麻的小灯笼挂在树上。沙棘果的颜色最初是绿色的，随后变成淡黄色，最后几乎是橘黄色的了。你只要轻轻咬开它，就可以看见它那金黄色的果肉。肉的里面有个绿色的小袋子，剥开绿皮就会看见一颗黑色的籽，真像一个跳蚤（zao）。吃过沙棘以后，舌头上、牙齿上总会染满黄色的汁水。没有熟透的沙棘果很酸，熟透了就酸中带甜。上了冻的沙棘果吃起来甜津津的，可好吃啦!沙棘果的营养丰富。它能够治疗烧伤、放射病、心脏病、青光眼等疾病，具有独特的药用价值。沙棘果被科学界称为“果蔬之皇冠”、“维生素之宝库"，具有很高的经济价值。沙棘果制成的饮料被国家体委列为运动员最佳营养保健食品。沙棘遍布我的家乡，它是故乡人民的自豪和骄傲。我爱故乡的沙棘。思考与实践1．填空。①短文第______节写的是沙棘树。第_______节至第________节写的是沙棘果。②短文第1节共3句话。第1句写_______________________，第2句写_______________________，第3句写__________________________________。③作者从______________、____________、______________和_____________这几方面对沙棘果进行了具体的叙述。2．问答。①作者为什么喜欢沙棘？②本文表达了作者什么思想感情？分享篇目二：蒲公英春风徐徐吹来，好像给田野铺上了一层绿色的毛毯。蒲公英花站在最高处，洋洋得意地对下面嫩绿的叶子说：“噍，我是多么漂亮呀！蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌；花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。看，我是多么了不起啊。我使没有味道的春风变得香甜，我还撑起一顶鹅绒般的‘降落伞’，把我们的子孙送到四面八方，繁衍后代，为下一个春天添色增香。绿叶子，你的本领有我的大吗？”绿叶听完，连连摇头说：“哼，别不害羞了。如果没有我们的叶绿素接收阳光，进行光合作用，你的香味从哪儿来？没有我们绿叶为你陪衬，你会孤孤单单经不起风吹雨打的。想一想吧，到那时你会变成什么样子呢？说起来还是我们绿叶的本领最大啊！”绿叶正在滔滔不绝地自我标榜埋在地下的根须说话了这是谁在上面自吹自擂啊如果没有我们为你输送生命的汁液你们早就枯死了你们在地上只有三寸高而我呢却埋在地下三尺长我终生看不到蜂蝶也晒不到阳光我整日整夜不声不响竭尽全力地顶着坚石硬土为你们输送着生命的汁液蒲公英花和绿叶，都惭愧地低下了头。沉默啊沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒！思考与实践：

1、给第三自然段加上标点。--------------------2、按要求写句子根须把花和绿叶说的很惭愧改成被字句：------------------------------------------绿叶子，你的本领有我大吗？改成陈述句------------------------------------------3、阅读短文。从文中概括出写蒲公英花、绿叶、根须的作用。蒲公英花：绿叶：根须：4这故事告诉我们什么道理？-----------------------------------------------------推荐阅读篇目一：清香四溢的桂花树在我们学校操场的西北角，长着一棵桂花树。远远望去，它是那么绿。一阵风吹来，花香飘满了整个校园。这棵桂花树的主干又两人来高，又粗又大，上面布满了赤褐色的斑纹，显得那么苍老，就像老人脸上的皱纹。桂花树的分枝像鹿角，枝上有分枝，越分越细，分布得那么均匀。它的叶子是椭圆形的，有墨绿色的，有嫩绿色的，摸上去滑溜溜的。中秋节前后，桂花盛开了，嫩黄的小花一簇一簇地躲在树叶下，有的仰着小脸，有的张着小嘴，尽情地向世界奉献着清香。听老师说，这棵金桂已经伴随着我们学校度过了70多个风风雨雨的春秋。桂花树，感谢你70年如一日为我们日夜守卫校园，你是我们小学百年育人的见证，你是我们一代代少年儿童重视的朋友。我爱你——校园里清香四溢的桂花树。推荐篇目二：春风济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。两地的春可都是被风给吹毁了。所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？4，古诗二首分享篇目一：悯农（其一）春秋一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。思考与实践：1、给加点的字注音。悯农（）粟（）犹（）2、根据意思写词。（1）怜惜、同情。（）（2）未开垦的土地。（）（3）稻谷。（）3、试着翻译一下这首古诗。分享篇目二：春之怀古春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都会吟出一则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆，一一垂询。春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。思考与实践：1、为下列加点字注音。内敛（）湮远（）踯躅（）2、在文中找出三个拟声词写在下面。3、“一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，”这段文字是把什么过程拟人化了。4、用“∕”画出正确的停顿。满塘叶黯花残梗枯死守一截老根。5、“鸟又可以开始丈量天空了。”这句话的意思是（）A．鸟又可以飞了。B．鸟又要远飞了。C．鸟又可以筑巢了。推荐阅读篇目一：春天的大森林在春光明媚的日子里，我们来到郊外的达森林里，寻找这里的春色。走进大森林，我们漫步在林间小路上，路两旁是一棵棵槐树。呀！树枝上怎么一片叶子也没有？别着急，你仔细看，会发现许多刚刚探出小脑袋的嫩芽。瞧！他们多调皮，在和我们捉迷藏呢！我们继续往前走，不一会儿，看到的是一片翠绿的柳树。刚刚冒出的嫩芽，黄中稍带些绿色。我们又拐进了另一条羊肠小道。哎呀，这回可坏了，身边的松树用它那又细又尖的针叶逗我们，抓我们的痒痒。定睛观看，深绿色的松枝尖上钻出了嫩绿的细针，轻轻一摸，脆脆的，柔柔的。路两旁，树木间，一簇簇小草悄悄钻出了地面，春风一吹，便跳起了舞。绿草从中点缀着一朵朵五颜六色的小野花。春姑娘织的地毯多美呀！大家观赏美景，有说有笑。不知什么时候，成双成对的花蝴蝶好像导游小姐，在我们面前飞舞，带我们在森林中尽情观赏，使我们大饱眼福。望着这一处处迷人的美景，我不禁从心底呼唤：让我们都来爱护花草树木吧！愿大森林永远生机勃勃！推荐阅读篇目二：诗中春1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)3．红豆生南国，春来发几枝?(王维《相思》)4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)5，阳气分享篇目一：平凡的小草当你走在平坦的大道上，你是否已经留意到你身边的小树，你是否已经看到树下的那些小草？春天来到人间，大地呈现一派生机。小草钻出尖脑袋向四方张望，观望着它似曾相识的世界。盛夏，大地像个大蒸笼，只有小草咬紧牙关抗争着，决不低头。暴风雨来临，惟有小草更加苍翠，更加充满生机。真想不到，那小小的草儿竟有如此顽强的抗争能力！几阵瑟瑟的秋风，小草渐渐枯黄了。隆冬，小草渐渐入睡了。我真替它担心，担心它会被冻死。一阵春风后，小草有一次回到人间了。这使我感到惊喜：小草竟有如此顽强的生命力。你喜欢小草吗？或许，它根本不惹你喜欢，可能因为它普通吧。在社会上跟小草一样的人有很多，如农民、老师、护士等，如果没有他们，社会将会怎么样呢？我爱小草，爱它的普通，更爱它的顽强！我愿成为祖国园地中的一株小草。思考与实践：1、写出下列词语的反义词。崎岖——忧伤——软弱——2、根据意思写词语。（1）昏迷后醒过来。（）（2）不慌不忙，镇定、沉着。（）3、说一说“小草’具有哪些品质特点？4、怎样理解短文最后一段？分享篇目二：早晨月亮下去了。朝霞出来了。花儿、草儿，绽开笑脸，扭着腰肢，醒来了。她们每天的早操开始啦。石榴树公公已前是位举重家，现在年记大了，还不服老，正弯着腰，擒着一个个结实的大球球。专心地听着风哨的节奏，一上一下，一左一右地锻练臂力呢！小草、小花们最尊敬石榴公公，最爱听他的话。石榴公公动一动，她们也跟着动一动，甚至连弯腰的动作，也一点不走样地跟着做啦！最调皮的是牵牛花了。她做早操的时候，老喜欢爬呀爬的，大家都称她是登高运动员。瞧，她一会儿爬东，一会儿爬西；一会儿高一会儿低；一会儿来个翻身，再绕上几个圈圈，一会儿又爬得笔笔直……这会儿她爬到二楼阳台上，跨过了铁栏杆，爬上了月季花盆。她在叫唤月季花。月季花伸伸腰醒来了。昨晚，她为病房里送来急救的红领巾小姑娘，担心了一整夜。听说小姑娘是为了抢救一位过马路的小娃娃，被车子撞伤的。月季花拼命地探着头，朝屋里灯光亮处张望，直到小姑娘脱险了，她才放心地低下头睡去。现在，她把知道的事情，全告诉牵牛花，讲话时，她激动得脸都红了。牵牛花听了，白白的脸儿，也因为激动，涨成了粉红色。她立即朝病房爬去，悄悄地、悄悄地爬上窗台，看见一位小姑娘，安静地睡在床上。鲜艳的红领巾，整整齐齐地搁在枕头旁边，把小姑娘的脸，衬得红彤彤的，活像只大苹果。牵牛花多么想钻进窗里边，爬到床上，亲亲这位值得尊敬的小姑娘。但她没有这样做，得让小姑娘好好休息一阵呵！牵牛花爬回月季花身边，她没来得及和月季花说话，就朝栏杆旁边放着的那根长竹竿爬去。她要爬到最高最高的地方，竖起身上所有的大大小小的高音喇叭，把刚才听到的和看到的一切，用花、草儿特有的语言，向全世界的花儿草儿们广播……思考与实践：一、用横线画出正确的读音。立即（jíjì）广播（bōbē）涨（zhǎngzhàng）成二、第四自然段有三个错别字，请在文中圈出，并把正确的写在下面。三、“专心地听着风哨的节奏，一上一下，一左一右地锻炼臂力呢！”这句话描述的是什么？推荐篇目一：天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的事是骑马上天山。进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空趁着矗立的巨大雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的那群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两旁，到处是高过马头的野花，五分缤纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外稳健；人浮花海之上，显得格外精神。骑在马上，你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀最喜爱的鲜花。虽然这时并不是春天，但是哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？推荐阅读篇目二：空心树河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝杈摆弄得比老柳树漂亮些。有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头，你看我多气派!那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高、又大、又漂亮!”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。老柳树友善地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊!年轻的柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的姜貌。日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久这两棵树的主人把它们砍倒了，主人看见年轻的柳树的树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当柴烧掉，再也没有别的用硬卜了！”他又对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。"第二单元：探索与发现推荐阅读整本书大自然的语言分享篇目一谚语雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。燕子低飞要落雨。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。雨跳水，有雨来。鬼背潮，小鱼兆。泥鳅静，天气晴。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。思考与实践1朗读并背诵积累这首谚语。

2这首谚语包含了很多自然知识，请说一说你理解的谚语含义。3举行一次谚语知识知多少的比赛，同学间互相交流一下，积累的谚语，评出你身边的“谚语之王”！

分享篇目二大自然的声音大自然有许多奇妙的声音，我们因为平常很忙，而没有亲自体验大自然的声音，所以，我们要仔细的去聆听大自然的声音，体会一下大自然的声音。春天来到了，春天急忙唤醒沉睡的花朵儿，花朵儿都向春天微微笑，动物也出来向春天打招呼，大家都急忙把家里打扫、整理乾净，要好好的过新的一年。夏天热死了，植物急忙补充水份，避免死在荒郊野外，动物也在到处买冰，卖冰的都笑哈哈的，许多动物都在水中游泳，农夫也开始工作了，大家都向夏天弟弟抱怨。秋天慢慢的飞过来，秋天跟大树大吵一架，结果把大树弄哭了，动物开始收集食物，准备过冬了，农夫也笑嘻嘻的收割著稻子，植物还是在开心的玩著，从秋天开始，大家都忙了起来。冬天悄悄的来到，动物的家都披上衣层层的雪，所以只好在家里看电视罗！许多植物都在休息了，冬天把彩色大地变成白色世界，不但又寒冷又寂寞，整个森林都静悄悄的。大自然美妙的声音，值得我们去体会，大自然的声音我们不常听见，所以，如果有去山上，就要仔细的听，必免浪费这一次的机会，如果静静的听，大自然的声音是很美妙的音乐。思考与实践1．画出文中优美的句子进行赏析，并尝试仿写这样的句子。2．“比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！”为什么说三月桃花水比金子还贵？比银子还亮？推荐阅读篇目一大自然的语言立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。推荐阅读篇目二农谚歌谣正月公鸡叫得欢，二月蝴蝶在飞舞，三月燕尾像剪刀（孔祥烨）四月蜜蜂采花蜜，五月金鱼游得欢，六月青蛙呱呱叫（梁熙蕾）七月小蛇钻地洞，八月蚂蚁吃甜食，九月大雁往南飞（侯含霏）十月老鼠偷蛋糕，冬月乌龟爬得慢，腊月松鼠采松果（詹扬）

7第一朵杏花分享篇目一：竺可桢的自然日记“3月12日，气温最高5℃，最低零下7℃，东风一至二级，晴转多云。北海冰融”。他进公园，不是像一般人那样为了游览，而是为了对公园里山水、花草等进行观察。他想知道：哪天北海的冰开始融化，哪天桃花开放，哪天白色的柳絮飞舞，哪天布谷鸟初次鸣叫……几十年对大自然的观察，练就了竺可桢一双敏锐的眼睛。他能从千树万枝中发现长出的第一片绿叶，从喧闹的城市噪音中听出第一声蛙鸣，透过空中密如蛛网的电线看到第一只燕子，从春风中辨认出第一丝柳絮……。他把看到的都记录在大自然日记里：“3月12日，北海冰融。”“3月29日，山桃始花。”“4月4日，杏树始花。”“4月15日，紫丁香始花。”“4月20日，燕始见。”“5月1日，柳絮飞。”“5月23日，布谷鸟初鸣”观察这些普普通通的自然现象有什么用呢？冰融花放，絮飞鸟来，都是物候学的信号，它们同气候的变化关系十分密切。弄清楚动植物的生长、发育过程和活动规律对气候的反应，可以用来预测农时，指导农业生产，还可供预报天气时参考。竺可桢就是在这一思想的指导下，坚持在北海公园观察了23个年头，从而绘制出一幅十分珍贵的北京春季物候现象变化曲线图。

思考与实践1.竺可桢是我国著名的气象学家，从他的自然日记中，你发现了他身上的哪些科学品质？2.弄清物候现象，可以预测农时，指导农业生产，还可供预报天气，你知道哪些物候现象呢，请跟大家交流一下！分享篇目二：竺可桢的故事竺可桢自幼秉性温和，做事勤勤恳恳，有一种常人难以想象的毅力和韧劲。他年轻时即掌握了英、法、德三种外语。解放后，年过六十的竺可桢根据工作需要又开始学习俄语，一直坚持到70岁，终于能阅读俄文资料。从1917年在哈佛大学读书时开始，竺可桢养成了记日记的习惯，其中又主要记录了气象研究的各种资料。由于战乱，只保存1936年到1974年2月6日的日记，共计38年37天，其间竟然一天未断！这些日记页页蝇头小楷，一笔不苟，共计800多万字，令人叹为观止。直到他去世前一天，还用颤抖的笔在日记本上记下了当天的气温、风力等数据。竺可桢身为知名科学家，却一生过着俭朴生活。在抗战最艰去的岁月里，身为大学校长兼中央气象研究所所长的竺可桢有一年的年夜饭吃的竟是霉米，却把所长应得的几千元的救济费平分给其他同事。1974年初，病危中的竺可桢决定：把以女儿竺薪名义存的一笔钱作为党费交给组织。原来从1966年起竺可桢便以女儿名义把每月工资的三分之一存进银行，七年存款已达万元。这笔巨额党费，表现出这位气象学大师对党和人民的无限热爱。思考与实践1．文中出现了很多的数字，请你说说这是什么说明方法，这样写有什么好处？。2．请你简要说一说，文中哪个事例表现出这位气象大师对党和人名非常热爱？3．我们有很多伟大的科学家，正是他们在推动着科学事业的发展，请你读一读其他科学家的故事。推荐阅读篇目一瓜果蔬菜的歌谣立春雪水化一丈，打得麦子没处放。春脖子短早回暖，常常出现倒春寒。春载杨柳，夏载桑，正月种松好时光。疏载桐密栽松，松树喜欢挤，俩树栽一起。干榆，湿柳，水白杨，桃杏栽在山坡上。桃叁杏四梨五年枣树当年就见钱，苹果五年能卖钱。柳树当年活不算活，枣树当年死不算死。春栽早，雨栽巧，刺槐芽栽成活好。春接海棠，夏接桂，秋接菊花，冬接梅。枣树发芽种棉花，杨叶钱大快种甜瓜。七月枣，八月梨，九月柿子红了皮，黑豆茬种谷发，芝麻瓜一定发，豆茬种谷，必定有福。葱怕雨淋，韭怕晒，伏里有雨多种麦。推荐阅读篇目二：言必行，行必果竺可桢小学毕业时，他的才学在同龄人中是一流的。然而，他的个子却又瘦又小。有一天，在教室的走廊里，迎面走过来几个同学，在经过竺可桢身边的时候，几个人嘻嘻哈哈、挤眉弄眼。其中一个人大声挖苦道:“这副小身材，一遇台风就要被吹上天。”另一个接着大声说:“好一个可笑的小矮子，我估计他活不过20岁。”听到这些话，竺可桢十分气恼，真想走上前去狠狠地回敬他们几句，可转念一想:谁叫自己长了这么一副单薄的身子骨呢。要想将来成为一个对国家、对社会有用的人，首先就得有一个好身体。“对，男子汉想到就要做到。”竺可桢连夜制定了一套详细的锻炼身体的计划，还写了六个大字:“言必行，行必果”，贴在最明显的地方，时时地提醒自己。从那以后，竺可桢便闻鸡起舞，每天天一亮就从床上爬起来，到校园里跑步、舞剑、做操。即使遇到大雨天，也从不间断。小竺可桢凭着自己的勤奋与好学，凭着自己的意志与精神，在知识的海洋中越走越远，越走越远……8植物的“感情”分享篇目一:玉米和大豆的友谊雨过天晴了。大片地里的玉米，由于雨水的冲刷，片片绿叶都更加青翠;由于喝足了水，棵棵都挺直了腰杆，精神十足地沉浸在欢声笑语之中。只有一棵玉米例外。它虽一身青翠，却无暇欣赏自己的美丽，它虽精神十足，却未汇人欢声笑语的长河。它只顾弯着腰，专心地注视着身边的那块土地。土地微微地颤动着，孕育着不可阻挡的活力。它定睛地观察着，一会儿，看到一块小小的土皮被一个小小的淡黄色的幼芽顶起。幼芽摆脱了土皮的压力，舒展身先挺挺腰枝，睁开眼睛，见十几厘米高的玉米在看着自己，便不好意思地点点头，”微笑着说了声。“你好!”玉米连忙欣喜地说：“你好，原来又有一个小弟弟出世了。”“不;我不是玉米，”幼芽认真地说，“是大豆。所以，不能说我是你的小弟弟，只能是你的邻居。”“啊，原来你是大豆，真遗憾。”玉米摊开两手，表示很失望。“有什么可遗憾的?不是弟弟，是邻居也很好嘛，你忘了，常言道：‘远亲不如近邻嘛。”面对大豆的一番理论，玉米不免有些尴尬，它笑笑说：“对，对，你这小家伙还真懂道理。你放心。我会处处照顾你，让着你这位近邻。决不会欺侮你，与你争地盘和肥料的。”“哪里，哪里，我不是这个意思，”大豆笑着说，“我不是要你让我，相反，我会主动让你的。”“你虽不是我弟弟，但论年龄，讲个头，我总比你大，怎么也得让你，哪有小的让大的?”“怎么没有，‘融四岁能让梨’，这不是小的让大的吗?你怎么就忘了?”大豆理直气壮地说，“请你相信，我就是你眼前的孔融。我说话是算数的，不信，咱们拉钩。”说完，真的伸出自己的小拇指去钩住了玉米的一根小手指。“昭昭昭昭，昭昭昭昭……”听到了一阵叫声，正在拉钩的玉米和大豆忙循声望去，才发现旁边有一只金翅小蟋蟀。玉米忙问。“小蟋蟀，你笑什么?”“昭昭昭昭，我在笑你们。”我们有什么好笑的。’玉米说，“做邻居不该互敬互爱，友好相处吗?”“是啊，只有这样，才能使大家都长得枝繁叶茂，硕果累累呀。”大豆说。“说的倒是好听，现在没遇到矛盾，怎么都好说，”金翅小蟋蟀撇了撇嘴，又说：“一旦有了利害冲突的时候，定会你争我夺，非搞得头破血流不可。”。“请不要以小人之心度君子之腹吧。谁像你们蟋蟀!”大豆一面辩驳，一面耐心地劝说，“依我看，你们也该改一改那好斗的脾气。有事没事，动不动就咬架。其结果，不是一死一活，就是两败俱伤，这又何苦呢。”“哼，先不要说别人，等着瞧吧!”金翅小蟋蟀不服气地一蹦一跳地走了。玉米和大豆说到做到，它们果真和睦相处;一同沐浴阳光，分享地下水分和营养，高高兴兴地一天天长大起来。思考与实践1．从文中找出反问句，写在横线上。________________________________________________。2．人有喜怒哀乐，植物间也是有感情的，请你说一说，这个寓言故事，讲述了大豆和玉米之间的什么感情？。分享篇目二：齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当教师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”此时，谢时尼被老师这种虚心认真的精神深深地感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学习一辈子。思考与实践：

1.在文中用“______”画出具体描写《梅鸡图》的语句。2.齐白石临摹学生的画，说明他（）A是著名画家B不愿开玩笑C虚心认真3.谢时尼是被什么深深地感动了？推荐阅读篇目一：植物的相克相生作用植物的相克相生作用，又称化感作用、生化它感和对等影响。它是指一种植物（供体植物）通过对其环境释放的化感作用物质对另一种植物或其自身产生直接或间接、有利或有害的效应。植物的克生分异株相克、异株相生和自体毒性。异株相克是指植物相克作用物质作用还表现为植物克生作用物质。克生作用还表现为克生植物克生作用物质对另一种植物产生有利效应，即异株相生。自体毒性是指是植物释放的毒性化学物质抑制同科植物的萌发和生长的现象。相克的花卉植物丁香种在铃兰香的旁边，会立即萎篶。丁香的香味也会危机及水仙的生命。将丁香、紫罗兰、郁金香、勿忘我养在一起，彼此都会受害。薄荷、月季等能分泌芳香物质的花卉，对临近花卉的生态有一定抑制作用。桧柏与梨、海棠不要种在一起，以免后者患上锈病，导致落叶落果。玫瑰花和木犀草在一起，前者今排挤后者，使共凋谢；而木犀草在凋谢前后又会放出一种化学物质，使玫瑰中毒死亡。成熟的苹果、香蕉等，若和正开放的玫瑰、月季、水仙等放在一起，前者释放出的乙烯，会使盆花早谢，从而缩短观赏期。夹竹桃的叶、皮及根部分泌出夹竹甙和胡桃醌，会伤害其他花卉。绣球和茉莉、大丽菊和月季、水仙和铃兰、玫魂和丁香种在一起，会使双方或其中一方受害。松树不能和接骨木共处，它不但能强烈抑制松树生长，还会使临近接骨木下的松子不能发芽，它不能排挤白叶钻天杨的生长。松树同白蜡械、云杉、栎树和白桦等都有对抗关系，结果是松树凋萎。柏树和橘树也不易在起生长。推荐篇目二：植物与音乐科学研究表明,音乐是一种有节奏的弹性机械波,它的能量在介质中传播时,还会产生一些化学效应和热效应．当音乐对植物细胞产生刺激后,会促使细胞内的养分受到声波振荡而分解,并让它们能在植物体内更有效地输送和吸收．这一切都有助於植物的生长发育并使它增产．我国一些科学家通过研究发现:在一般情况下,苹果树中的养料输送速度是每小时平均几厘米;在和谐的钢琴曲刺激下,速度提高到了每小时一米以上．科学家还发现,适当的声波刺激会加速细胞的分裂,分裂快了自然就长得快,长得大。不过任何事都有个限度,中国有句成语叫”过犹不及”说的就是这个意思．过强的声波也是这样,不但无益反而有害,它会使植物细胞破裂以至坏死,噪声的破坏力当然更大．美国科学家曾作过某种”对照实验”,把20多种花卉均分成两组,分别放置在喧闹与幽静两种不同环境中,进行观察对比．结果表明,噪音的影响能使花卉的生长速度平均减慢百分之四十左右．人们还发现这样的现象,在噪声强度为140分贝以上的喷气式飞机机场附近,农作物产量总是很低,有不少农作物甚至会枯萎,同样是这个道理．9蜜蜂分享篇目一：蚂蚁和蜜蜂蚂蚁妒忌蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工，蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心吗？有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物，看到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题“啥问题！你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤奋呀！”“那人们为什么只夸你们，从来不夸我们呢？”蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们勤劳却是为了人们……”思考与实践：1.给文中的第3自然段加上适当的标点符号。2.在文中找出一对近义词。()——()3.人们为什么喜爱、赞美蜜蜂？（用“因为……所以……”的句式作答）分享篇目二：蟋蟀的住宅（法布尔）居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的歌唱，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。蟋蝉怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。思考与实践：1.“蟋蟀的住宅”指的是什么？它是怎样建造住宅的？2．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。“随遇而安”是什么意思？从哪些地方可以看出“不肯随遇而安”？3．蟋蟀的住宅本来是一个小小的“简朴的”洞穴，作者为什么写得如此生动？从这里我们可以得到什么启示？推荐阅读篇目一：可爱的小蜜蜂荔枝林深处，隐隐露出一角白屋，那是村里的养蜂场，却起了个有趣的名儿，叫“养蜂大厦”。这是正当百花盛开，春色遍野的时候，一走近“大厦”，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞来飞去，那沸沸扬扬的情景，会使你想：说不定蜜蜂也在建设什么新生活呢？养蜂员老梁领我走进“大厦”。他小心地揭开一个木头蜂箱，箱里隔着一排板，每块板上满是蜜蜂，蠕蠕地爬着。老梁说：“蜜蜂这东西，最爱劳动，广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，给它们留一点点，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……”接着，他说：“一只蜂最多只能活六个月。活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。”我的心不禁一颤：多么可爱的小生命。啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活――在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!透过荔枝林，我望着远远的田野，那儿正有农民站在水田里，辛勤地忙着插秧。他们正用劳动建设自己的生活；实际也是在酿蜜――为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。推荐阅读篇目二：动物与迷路哪些动身物不会迷路?它们凭借什么来判断方向，认识路线呢?蜜蜂、蚂蚁、鸽子、狗等动物不会迷路，即使把它带到很远的地方，它都能利用自己的认路本领找回自已的家中。蜜蜂是以太阳作为参照点，通过舞蹈表诉蜜蜂如何到达它发现的花源地。蚂蚁是靠着太阳的位置和蓝天上反射下来的目光以及气味来辨认回巢的方向鸽子具有地球磁场变化的器官，鸽子的记忆力和视力都非常好，它有强烈的认巢性，通过太阳或星星的方位，准确地判断回家的方向，无论把它带到几千里之外，它也能飞回老家。狗的嗅觉，听觉和记忆力非常灵敏，凭着这些特殊的能力，狗能在离开主人多年还能相识，还能找回自己的家。10矿矿的研究分享篇目一：牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问；“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看．出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。2．这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）a．牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（）b．牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（）c．牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（）3．我来考考你！牛顿是（）国的（）学家。思考与实践：1．这篇短文共有____个自然段，第2自然段主要写了____________________。2．在括号里填入适当的词。一（）木板一（）钉子一（）线条3这篇短文主要写了________________________________的事。分享篇目二：住到地下和海上去在长江三峡地区，考古工作者发现了200万年前的“巫山人”，这些我国的最早的人类是住在哪里呢？在山洞。研究表明，山洞是人类的“早起房屋”，50万年前的北京人也是住在山洞里的。再后来，从茅屋、瓦房到钢筋水泥结构的现代楼宇，全部时间还没超过一万年。随着全球人口的增多，陆地空间已难以满足人类生存的需要。所以，“重返洞穴”——住在地下，就提到了建筑师的日程上，并且已拿出了各式各样“地下楼群”的设计方案。这些“楼房”有许多层，家家都光线充足，人们一样可以在地下种花养草。楼与楼之间都有通道，地下的商店、公园、娱乐场所也一应俱全。除了地下，人们更看好海洋。早在80年代，人们就在神户沿海建成了一座可供20万人居住，迄今仍是世界上最大的海上城市。有报道说，在21世纪，日本要在近海建造两万多座海上城市，规划中的“云霄都市2001计划”，建筑面积1100万平方米。就在这座海上城市里，将有14万人居住，可提供30万人就业。海面上要住人，海面下也要住人。在红海苏丹港的海面下14米处，几十年前就建成一座“海底村庄”。村庄里拥有20余户人家，50余名居民。室内设备十分现代化，不仅有电灯和电话，而且有电视和空调。空气、淡水等均通过特种管道从陆上送来。居民如需外出，只需开启客厅的一个盖板，通过一条密封的玻璃盖板，就可以从海底走到海面上来，据报道，生活在这个海底村庄的居民，身体都健康。但是，建设海底村庄要比建设海上城市困难和复杂，所以在相当时期内，建设海上城市是首选目标。有的科学家预言，到21世纪末，地球上将有十分之一的人口移居到海洋之中。到那时候，水面是轮船，天上是飞机，交通的繁忙定是一道好看的风景。思考与实践：1．读一读文章，了解科学家们作出了怎样大胆的设想？2．你来想象一下，未来人名居住的地下，或海上的家是怎样的？按照一定的顺序介绍具体。推荐篇目一：蓝鲸蓝鲸是世界上最大的哺乳动物，遍布全球各大洋海域。它身长可达30米左右，体重约170吨，一张嘴就可以开到容10个成年人自由进出的宽度。蓝鲸背脊呈浅蓝色，肚皮布满褶皱，带有赭石色黄斑。它的尾巴宽阔平扁，能在水中自由灵活地摆动，既是前进的动力，也起着方向舵的作用，时速可达27千米。蓝鲸捕食方式属“吞食型”，主要食物是小虾、水母、硅藻等浮游生物。它常在水面张开血盆大口，把虾和海水一起吞入口中，接着闭嘴滤出海水，把小虾吞进腹内。一头蓝鲸每天要吃约4吨重的小磷虾。如果它肚中的食物少于2吨，它就会饿得发慌，好像是永远吃不饱似的。所以它经常潜入水深三四十米处，搜寻食物。由于长时间待在水中，每次浮上海面换气时，会从鼻孔内喷射出高达15米左右的水柱，远远望去，宛如一股喷泉。蓝鲸的力气很大，大约相当于一台中型火车头的拉力。据说，曾有一头蓝鲸把一艘27米多长的捕鲸快艇拖着跑了70多千米，而当时那艘快艇正开足马力向后退行。蓝鲸在冬季繁殖。母鲸怀胎一年后才生小鲸。刚产下的幼鲸体长就有7.5米左右，重约6吨，经过24小时的喂奶，它的体重就能增加100千克左右，平均每分钟增加约75克。幼鲸经过7个月的哺乳后，体重可达到23吨左右，体长约16米，并开始学着张嘴吞食各种浮游生物。小蓝鲸要到5岁才算成年，它的寿命约为20—30年。蓝鲸浑身是宝，它的脂肪可制肥皂；鲸肉鲜美可食，营养丰富；鲸骨可提炼胶水；鲸肝含有大量维生素；血和内脏器官又是优质肥料。因此，蓝鲸屡遭人类的肆意捕杀。目前，蓝鲸的数量正急剧下降，几乎到了濒临灭绝的境地。推荐阅读篇目二：矿矿的故事矿矿七年级（初中）时，独立完成了一个“百分之百”的科学研究。自然科学课的老师在一开学时就给孩子们布置了科学研究的任务。要求孩子们自选一个课题，用两个半月的时间独立完成全部的研究过程。课题上至天文，下至地理，从动物到植物，从心理学到行为科学，爱选什么都行。但有一条是必须要遵守的，即一定要新，不能重复前人的研究，而且一定要有自己的独立见解。矿矿早已有多年“研究”经验，一开始就认准了要做一个“真正”的科学研究---与那些在科学实验室工作的科学家所做的一样。既然白老鼠是科学家们常用的实验工具，那就用白老鼠做研究好了。研究什么呢？矿矿左思右想，终于想出了个异想天开的课题：测试小老鼠的决策能力。测试小老鼠的决策能力，并非一件容易的事。那些毛绒绒、胖乎乎的小玩意儿怎么会听指挥去接受你的测试呢？矿矿从宠物店买回两只小老鼠。那只白的，长着一双亮晶晶的红眼睛；另一只黄的，一双黑眼睛总是滴溜溜转。矿矿想出了一个用食物引诱老鼠钻洞的方法。他用一块硬纸板把大塑料狗笼一分为二，在硬纸板上一左一右开了两个洞。再把两个一尺长的纸筒接在洞口上，测试时，让小老鼠呆在一边，在另一边放上老鼠最爱吃的奶酪，然后测试老鼠钻过洞，取得食物的时间。他把整个测试过程分成3个阶段。每个阶段5天。第一阶段，主要是训练小老鼠钻洞。那只白色的小老鼠很机灵，每次只需十几秒钟就可以钻过纸洞，吃到食物。而那只小黄老鼠，却是只实实在在的小笨蛋。它从来就没能明白，钻过洞就会别有洞天。第二阶段，主要是让老鼠知道左边的洞???此路不通，右边的洞则可以吃到食物。按照矿矿的设计，第三阶段是提供结论的阶段。那几天，我和妻子都饶有兴趣地去看矿矿做试验。儿子手里拿着秒表，一丝不苟地记下小老鼠每次通过右边洞获取食物的时间。别看那只小黄老鼠有时会拉一两个“引体向上”，却还是那么傻乎乎地不会钻洞。而那只小白鼠则10次之中有8到9次知道从右边的洞钻入。测试结束，几天后矿矿完成了他的论文《老鼠有决策能力吗？》。第三单元：感受真情推荐阅读整本书11倾斜的伞分享篇目一父爱深深“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。

但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。

自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？

比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”

出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”

羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。

我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。思考与实践1．加粗的词语“我的愿望”在文中具体_______________。2．当听说爸爸不能给“我”买音箱后，“我”的心情怎样？用“_____”画出描写“我”此时此刻心情的句子。

3．你喜欢文中的父亲吗？4.“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？分享篇目二最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。在三（4）班里，他的成绩是倒数（A.dǎoB.dào）第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载(A.zàiB.zǎi)那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。（）是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？思考与实践1.选择正确的读音。2.联系上下文，写出下面词语的意思。踽踽独行：条件反射：3.联系上下文，为文中括号中选择恰当的句子。（B）

A.阿瓜啊，你是一个多么笨的小孩子啊！

B.多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！推荐阅读篇目一一个人的最后温暖她是一个孤儿，一直跟着奶奶长大。上了高中之后，需要上夜自习，很晚才能回来。从灯火辉煌的东风大道到家，还需要走一段曲折幽深的小巷，尽管有昏暗的路灯，尽管她一再表示自己什么也不怕，可奶奶还是不放心，每晚都都在路口等着接她回家。就因为这个，她不想上学了。那天，奶奶为了接她，滑倒在路上，如果不是抢救及时，奶奶就没命了。这几天，她心里一直涌动着辍学的想法，而且越来越强烈。这天，她刚转过路口，就看见了奶奶。同时，她还发现了一位老人在那里摆摊修车。她和奶奶走的时候，老人也收了摊，不紧不慢地跟在后边一起往回走。后来，她知道老人略有些跛足，就住在离她们家不远的后街。她觉得这位修车的老人很慈祥，奶奶也觉得他人很好。由于老人一般在她放学的时候才收摊，于是，奶奶放心地把她交给了老人。每天很晚的时候，悠长的巷子里，就回荡着这一老一少回家的欢声笑语。她不知道老人一天出摊多长时间，也不知道老人一天到底能挣多少钱，她所清楚的是，因为有了这位老人，她就再也没有想过辍学的事情。后来，她上了大学。再后来，她有了不错的工作。那年冬天，她回去看望已经风烛残年的奶奶，听说后街的那位跛足老人去世了。她去吊唁。虽然那位老人没有给过自己什么，但一个个晚上的同行，还是让她产生了感情。她碰上了老人的女儿，悲戚地说，老人可是位好修车师傅啊。老人的女儿并不认识她，说，我爸爸哪里会修车啊，刚退休的那一年，他在晚报上看到一个故事，就说什么也要去那个街口修车去。她突然想起几年前，她曾经在晚报上发表过一篇文章，表达过那条悠长的巷子给她带来的烦恼。她问老人的女儿，老人读到的故事主人公是不是一个女孩？是。女孩是不是有一个相依为命的奶奶？是。而您的父亲是不是怕女孩辍学，每晚出去修车是假，送女孩回家是真？是。她“哇”的一声哭了出来。泪眼模糊中，她觉得整个世界，都被老人的一颗心温暖了……推荐阅读篇目二一杯牛奶一个出身贫苦的男孩为了积攒学费而挨家埃户地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满—大杯牛奶。男孩饥不择食喝完牛奶，嗫嚅地说“我应该付您多少钱?”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧!”其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身是劲儿，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费——满满一大杯牛奶霍华德·凯利医生”12伙伴分享篇目一犀牛的背，小鸟的家犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是（）的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够（），当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常（），平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。思考与实践1、说说犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？2.选择关联词语填空。（B）

犀牛要是发起脾气来，（）是大象（）会退避三舍。

A.虽然……但是……

B.即使……也……（）发现了敌人，犀牛鸟（）会向犀牛报警。（B）

A.虽然……但是……

B.如果……就……3.给文中空缺处选择恰当的词语A.偶然B.敏锐C.感激4.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来回答__________________________________________________分享篇目二三个朋友有三个朋友，他们从小就在一块儿，挺要好的。长大以后，他们分手，各自到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去，免得那个朋友挨冻；另一个只寄去一封信，说了一堆好听的话，还说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧！”后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请那两个朋友到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄，给这个朋友看。思考与实践1．在括号里填上合适的量词。一（）朋友一（）旧棉袄一（）好话一（）信2．理解文章后填空。一个朋友迫切需要一件棉衣，另外两个朋友知道后，其中一个__________；另一个__________。3．理解“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄”这句话，并回答下面的问题。（1）“宝贵”是什么意思？“宝贵的棉袄”指的是什么？__________________________________________________（2）为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵？__________________________________________________推荐阅读篇目一小鸟和守林老人树林里来了一位老人。起初，鸟儿们非常惊