2023学年新人教部编版八年级道德与法治上册善用法律

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申请人陈某某、泮某某系夫妻，与被申请人陈某伟（二申请人之子）共同居住。陈某伟因家庭琐事，多次打骂二人。2015年3月18日晚，陈某伟殴打陈某某致其头面部及身多处软组织挫伤。2016年5月15日上午，陈某伟因琐事打击陈某某头部，泮某某上前劝阻时倒地，此事致陈某某左肩胛骨挫伤，泮某某右侧肋骨骨折。2016年7月7日，陈某某、泮某某向浙江省仙居县人民法院申请人身安全保护令，要求禁止陈某伟实施家庭暴力并责令陈某伟搬出居所。裁判结果浙江省仙居县人民法院经审查认为，陈某某、泮某某的申请符合反家庭暴力法规定的发出人身安全保护令的条件，故裁定如下：禁止陈某伟对陈某某、泮某某实施家庭暴力。裁定送达后，陈某伟没有申请复议。

从这件事情我们可以看出，一定要敢于斗争，维护自己的合法权益同违法行为做斗争是每个公民的责任。家丑可外扬吗？善用法律第五课做守法的公民第三框善用法律1、了解和灵活运用维护权益的有效途径.2、了解诉讼手段的作用及其类型.3、善于运用行之有效的方法进行维护自己的合法权益.【学习目标】快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。1、维护权益的最有力武器是什么？2、维护权益的有效途径有哪些？3、什么是诉讼？诉讼手段的作用及其类型.4、青少年如何维护自己的合法权益？5、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？怎样做到见义勇为？自主学习：探究一：维权有道李XX是李家庄村民，由包工头带领2015--2016年在石家庄打工，2015年的工钱结了一部分。2016年的工钱还没结，2017年春节他们在包工头的带领下去老板那要工钱，老板说没钱，他们不走，后来老板索性躲了起来不见他们。在石家庄几天找不到老板，带来的钱花的差不多了，家里老的小的一家人还要生活，怎么办呢？

法律帮助的途径和方法A、法律服务机构：△法律服务所：写文书，出主意等。△律师事务所：处理法律事务、打官司、辩护等。△公证处：依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性。△法律援助中心：“弱者的保护神”。当我们遇到法律困难时，可以根据实际情况到相关的机构请求帮助，相信一定会得到满意的答复。B、寻求媒体帮助。C、非诉讼途径D、诉讼途径探究二：有勇有谋

初中学生小娅被一个流里流气的男青年截住，先是要与她交朋友，后来又让她资助点儿钱。周围没人，跑不掉，又敌不过他，怎么办？……小娅的做法给我们什么启示？……思考小娅怎么做的？应该怎么做？

同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民的责任。但是，违法犯罪分子往往是狡猾的、凶恶的。我们青少年与其做斗争时，既要勇敢，又要机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量避免不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。青少年与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智。例如，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话或者向父母、老师学校寻求保护等等。探究三：杜绝校园暴力案例链接：1.江西永新女生遭围殴1人被刑拘一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播。视频中，多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光，不时用脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学，年龄都在12至16岁之间。涉案人员刘某(白色衣服的女生)被刑拘。2.四川一未成年女生被同龄人扒衣拍裸照从6月22日晚11点之后到今（23）日，资阳有几张照片在网络、QQ、微博上流传甚广。照片中，3位女生包围着一位上身全裸的女生在自拍，其中黑衣女生手持手机对着镜头微笑，白衣女生和另一名黑衣女生同时用手比出“剪刀手”，而受害女生则低着头，用手臂遮挡着自己的胸。2022/12/29思考：1、你认为产生校园暴力的原因有哪些？2、如果你是受害者怎么办？3、看过之后你最大的感受是什么？你最想对这些受伤害的孩子说些什么？答案：1.性格内向、家庭不和睦、受暴力视频的影响、缺乏法律意识2、遭受校园暴力不要忍气吞声，要借助学校、家长、老师的力量维护自己的权益，更重要的是寻求法律。制裁违法犯罪，维护自己的合法权益。探究四：见义智为一天下午，高二学生杨杨刚走出校门，忽然，他听到前面不远处有吼声：“给老子不准走，否则老子砍死你！”杨杨向前一看，发现本村的一个游手好闲的陈某手里拿着砍刀，正在威胁一名小学三年级的学生，陈某挥舞着砍刀步步向小孩逼近，情况异常危急。杨杨见状，立即上前对他吼道：“不许动，把刀放下！”陈某转过身，随即，杨杨叫小学生快走，可精神病人厉声吼道：“敢走，走老子就砍死你！”杨杨临危不惧，迅速上前将陈某拿刀的手死死握住，另一只手将其紧紧抱住。同时，叫小学生快跑，小孩立即跑开了。随后，由于杨杨将陈某手中的刀夺下，从而避免了一起恶性事件的发生。思考：1、中学生杨杨是见义勇为吗？2、如果你是杨杨你会怎么做？答案：是如果我是杨杨我可能不敢，但我会想办法，找周围的大人或让他们打110。总结：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人和社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

学生应当自觉依法律己、依法做事、依法维权，这样既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。学生同违法犯罪做斗争、运用法律武器来维权，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。对违法犯罪做斗争时，要既勇敢又机智。课堂小结：善用法律遇到侵害依法求助诉讼刑事诉讼国家的法律救济法律服务机构行政诉讼民事诉讼知识回顾有勇有谋应对违法犯罪敢于斗争，善于斗争弘扬法治精神，自觉守法CD3．八年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。父亲留下遗产10万元，房子一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，洋洋将叔叔告上法庭，经过法院判决，洋洋继承父亲的全部遗产。洋洋将叔叔告上法庭的行为（）①属于民事诉讼②是采取非诉讼手段解决纠纷③是为了获得财产而采取正当的做法④是采用诉讼手段维护了自己合法的权益A．①②③B．