“思想道德修养与法律基础”期末复习题

第一专题珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.当代大学生在确立成才目标时，必须明确（）是人才素质的基础。A.德B.智C.体D.美2.人才素质的基本内容是（）。A.德B.智C.体D.美3.当代大学生在确立成才目标时，必须明确（）是人才素质的灵魂。A.德B.智C.体D.美4.人才素质的综合体现是（）。A.德B.智C.体D.美5.“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随。”这句话说明了学习必须做到（）。A.创新B.严谨C.勤奋D.求实6.对大学生来说，“德”绝不是可有可无的，（）是衡量大学生全面发展的一个重要标准。A.知识渊博B.品质高尚C.德才兼备D.知行统一7.社会主义核心价值体系的灵魂是（）。A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观8.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（）。A.精髓B.主题C.灵魂D.基础9.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的（）。A.精髓B.主题C.灵魂D.基础10.社会主义核心价值体系的基础是（）。A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观11.在大学阶段，（）是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容A.交友B.学习C.考试D.参加活动12.下列表述中错误的是（）。A.大学是知识的海洋B.大学是放松的摇篮C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围D.大学是知识传播和运用的基地13.大学生提高独立生活能力，就是要（）。A.树立创新学习理念B.树立全面学习理念C.树立自主学习理念D.大胆实践，不断积累生活经验14.下列不属于大学学习特点的是（）。A.学习内容的专业性和综合性B.学习方式的自主性C.学习途径的单一性D.学习方法的创新性15.社会主义大学的培养目标是()。A.培养德智体全面发展的创新型人才B.培养德智体全面发展的能够在市场中就业的社会建设者C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D.培养德智体全面发展的国家建设的接班人16.下列对社会主义核心价值体系的科学内涵表述不正确的是（）。A.坚持马克思主义指导思想B.确立中国特色社会主义共同理想C.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神D.树立社会主义荣辱观17.马克思在《德意志意识形态》中说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”这里的确定的、现实的人的“规定”、“使命”、“任务”指的是（）。A.人生责任B.人生境界C.人生理想D.人生价值18.（）是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。A.社会主义核心价值观B.民族精神C.时代精神D.社会主义核心价值体系19.（）要求大学生在学习中要刻苦努力、不畏艰难、锲而不舍、永不懈怠。A.勤奋B.严谨C.求实D.创新20.下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是（）。A．“我今天帮助你，你明天必须报答我”B．“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”C．“一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援”D．平等相待，一视同仁，自尊自爱，不卑不亢21.（）要求大学生在学习中要一丝不苟、认真负责、精益求精。A.勤奋B.严谨C.求实D.创新22.（）要求大学生应确立求真务实的态度，坚持实事求是的原则，具有追求真理、修正错误的勇气。A.勤奋B.严谨C.求实D.创新23.（）要求大学生应不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。A.勤奋B.严谨C.求实D.创新二、多项选择题1.大学生在大学期间必须树立新的学习理念，主要包括（）理念。A.被动学习B.创新学习C.全面学习D.自主学习E.终身学习2.培养优良学风应该在以下（）方面下功夫。A.勤奋B.自负C.求实D.创新E.严谨3.当代大学生的成才目标包括（）。A.德是人才素质的灵魂B.智是人才素质的重要内容C.体是人才素质的基础D.美是人才素质的综合体现4.当代大学生要塑造崭新形象，就要（）。A.知行统一，脚踏实地B.追求真理，善于创新C.德才兼备，全面发展D.理想远大，热爱祖国E.视野开阔，胸怀宽广5.（）构成社会主义核心价值体系的基本内容。A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.社会主义荣辱观6.“思想道德修养与法律基础”课是一门帮助大学生树立正确的()的课程。A.世界观B.价值观C.道德观D.利益观E.人生观7.“思想道德修养与法律基础”课作为一门高校思想政治理论必修课，是融（）于一体的课程。A.政治性B.思想性C.知识性D.实践性E.综合性8.与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，包括（）。A.学习要求的变化B.经济关系的变化C.生活环境的变化D.社会活动的变化9.大学生活的特点包括（）。A.大学是知识的海洋B.大学有教书育人的良师C.大学有浓厚的学习研究氛围D.大学有浓厚的成才氛围10.学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）。A.注重学习科学理论B.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识C.注重联系实际D.注重学以致用11.学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）。A.有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路B.有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识C.为提高思想道德和法律素养打下知识基础D.有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展12.社会主义核心价值观的主要内容包括（）。A.倡导富强、民主、文明、和谐B.倡导自由、平等、公正、法治C.倡导爱国、守法、明礼、诚信D.倡导爱国、敬业、诚信、友善13.当代大学生肩负的历史使命包括（）。A.面对复杂多变的国际环境，积极追求政治制度、价值观念的西方化B.继承老一辈无产阶级革命家开创的社会主义事业C.在新的起点上推动中国特色社会主义事业不断前进D.肩负起发展我国科技文化、建设社会主义文化强国的历史重任E.沉着应对改革发展新任务的挑战，为国家发展和民族振兴不懈奋斗14.下列有关社会主义核心价值观的说法，正确的有（）。A.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则B.培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济发展的要求C.培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义先进文化建设的要求D.社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是一回事，没有区别E.培育和践行社会主义核心价值观，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。F.培育和践行社会主义核心价值观，适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求15.“思想道德修养与法律基础”课的主要任务是（）。A.以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展世界观、人生观、价值观、道德观和法律观的教育B.更好地了解西方优秀文明成果，实现全面发展C.使学生成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人D.帮助大学生提高思想道德素质和法律素质第二专题追求远大理想坚定崇高信念一.单项选择题1.对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（）。A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会理想2.理想是人们在实践中形成的，具有()的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。A.实现必然性B.不可实现性C.超越客观性D.实现可能性3.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）。A.积极投身社会实践B.认真学习科学理论C.逐步确立坚定信念D.大胆畅想美好未来4.信念作为人类特有的精神现象，对人生的重要作用体现在，信念是人们（）。A.评判事物的标准B.对真理的追求C.追求理想的强大动力D.对客观事物的本质和发展规律的正确反映5.崇高的理想是指（）。A.符合事物发展规律的理想B.以祖国和人民的利益乃至人类的解放为出发点的理想C.如实反映社会存在的理想D.源于现实又高于现实的理想6.理想和现实的统一性表现在（）。A.现实是理想的基础，理想是未来的现实B.理想就是现实C.有了坚定的信念，理想就能变为现实D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面7.一个人如果没有理想信念，就会像一艘失去了方向的小船，在生活的波浪中随处漂泊，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是()。A.人生的指路明灯B.人们的主观意志和想当然C.人们对未来缺乏客观根据的想象D.人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度8.人们在实践中形成的、有可能实现性的、对未来社会和自身发展的向往与追求叫做（）。A.理想B.信念C.信仰D.人生9.（）是信念最集中、最高的表现形式。A.理想B.信念C.信仰D.人生10.马克思主义以（）为己任。A.认识世界B.改造世界C.解释世界D.发展世界11.空想一般是（）。A.与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象B.与现实有很大差距，但在将来有实现可能的一种未来想象C.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象D.在实践中形成和具有实现可能性的对美好未来的想象12.古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这说明（）。A.立志当高远B.立志做大事C.立志须躬行D.立志莫迟疑13.理想作为一种思想意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映，它是个历史范畴，这说明理想具有（）。A.阶级性B.时代性C.超前性D.科学性14.在阶级社会里，不同阶级的人们因受其阶级地位和阶级利益的制约，都必须站在其所处的社会地位、政治立场上去认识世界，并根据本阶级的利益和需要提出自己的奋斗目标，这说明理想具有（）。A.阶级性B.时代性C.超前性D.科学性15.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（）。A.社会理想的表现B.生活理想的表现C.道德理想的表现D.职业理想的表现16.理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超越现实，这说明理想具有（）。A.阶级性B.时代性C.超前性D.科学性17.人的信念是在社会实践中经过反复的选择与认知而形成的，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。这说明信念具有（）。A.亲和性B.稳定性C.执着性D.实践性18.不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。这说明信念具有（）。A.亲和性B.稳定性C.执着性D.多样性19.人的信念一旦形成，便会持坚决相信的态度，会使人全身心投入到信念所要求的事业中去，精神上高度集中，对自己相信和追求的事情全神贯注，而且在行为上坚定不移、始终不渝，这说明信念具有（）。A.亲和性B.稳定性C.执着性D.实践性20.有相同信念的人，相互之间有共同语言，感情上比较接近，古话说的志同道合就是这个意思，这说明信念具有（）。A.亲和性B.稳定性C.执着性D.实践性21.现阶段我国各族人民的共同理想和中国共产党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（）。A.生活理想的内容B.道德理想的内容C.社会理想的内容D.职业理想的内容二、多项选择题1.理想从内容上划分可分为（）。A.社会政治理想B.近期理想C.职业理想D.生活理想E.道德理想2.对于理想的错误认识有（）。A.理想，理想，有利就想B.没有理想的人一样生活得很开心C.理想是明天的，只要今天过的好就可以了D.理想的实现是一个长期艰苦的过程。3.在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是（）的美好梦想。A.民族振兴B.人民幸福C.个人理想D.国家富强4.理想信念的作用（）。A.指引人生的奋斗目标B.提供人生的前进动力C.提高人生的精神境界D.提倡人生追求物质生活5.下列对理想表达正确的是（）。A.理想是一定社会关系的产物B.理想源于现实又超越现实C.理想是多方面和多类型的D.理想就是实现个人的一切愿望6.信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念是()的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。A.认知B.情感C.心理D.意志7.理想信念在大学生成长成才过程中的重要意义包括（）。A.引导大学生做什么人B.指引大学生走什么路C.激励大学生为什么学D.保证大学生全面发展8.现阶段我国各族人民的共同理想是（）。A.坚持和发展中国特色社会主义B.发展经济C.维护祖国统一和民族团结D.实现中华民族伟大复兴9.当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列新的挑战。这些挑战包括（）。A.面临世界科技文化发展的挑战B.面临复杂多变的国际环境的挑战C.面临世界人口发展的挑战D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战10.理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。A.世界观B.价值观C.道德观D.人生观11.理想从性质上划分可分为（）。A.科学理想B.非科学理想C.崇高理想D.一般理想12.下列有关信念的说法，正确的有（）。A.信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象B.一定的思想或事物成为一个人的信念，不需要有明确的认知和强烈的情感C.信念对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力D.信念有不同的内涵，也有不同的层次13.理想从时序上划分可分为（）。A.长远理想B.道德理想C.职业理想D.近期理想14.理想从主体上划分可分为（）。A.社会理想B.道德理想C.个人理想D.生活理想15.下列有关理想与现实的关系，说法正确的有（）。A.理想源于现实，又超越现实B.理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘C.理想就是现实，现实就是理想D.理想是脱离现实生活的主观臆想，没有实现的可能性第三专题继承爱国传统弘扬中国精神一.单项选择题1.爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，总有着不同的内涵。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。这体现了（）。A.爱国主义是历史的、抽象的B.爱国主义是历史的、具体的C.爱国主义是客观的、抽象的D.爱国主义是主观的、具体的2.实现社会主义现代化，最根本的就是要通过（），不断促进先进生产力的发展。A.理论创新B.改革开放C.改革创新D.科技创新3.新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。新时期爱国主义的主题是（）。A.倡导和弘扬集体主义B.倡导和弘扬国际主义C.继承和发展马克思主义D.建设和发展中国特色社会主义4.爱国主义的外在体现是（）。A.爱国情感B.爱国思想C.爱国行为D.爱国言语5.新中国成立后，钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。当被评为“两弹一星”的功臣而受到国家表彰时，他这样说：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”对钱老的这段话的深刻内涵的科学领悟是（）。A.科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富B.科学是人类智慧的结晶，理应为全人类服务C.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系D.当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争6.中华民族精神的核心是（）。A.爱国主义B.团结统一C.爱好和平D.勤劳勇敢7.“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”等观念，深深地扎根于中华民族的传统之中。“亲仁善邻”、“讲信修睦”等，充分表现了中华民族在处理民族问题上的宽宏胸襟。联欧亚，开辟丝绸之路；通亚非，郑和七下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑……这些典型的事例，充分体现了中华民族（）的民族精神。A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息8.时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心在于（）。A.实事求是B.与时俱进C.改革创新D.艰苦奋斗9.爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（）。A.内心信念B.法律规范C.自觉行为D.传统美德10.在经济全球化的条件下，（）仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。A.国际组织B.国家C.跨国公司D.经济联盟体11.（）的制定和实施，把为我们关于解决台湾问题的大政方针法律化，表达了我们坚持和平统一的一贯立场和最大诚意，同时表明了全中国人民坚决反对“台独”、捍卫国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心。A.“九二”共识B.《反分裂国家法》C.《中华人民共和国宪法》D.《反台独分裂国家法》12.做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（）。A.拒绝接受其他国家的一切东西B.维护民族团结，促进祖国统一C.全面接受中国古代的传统文化和道德D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨13.“国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等格言警句，表达了中华民族（）的优良传统。A.求真务实，敬重诚实守信B.爱国奉献，以天下为己任C.勤劳勇敢，追求自由解放D.乐群贵和，强调人际和谐14.()是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。A.时代精神B.中国精神C.爱国主义D.改革创新15.在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，必须（）。A.提高民族自尊心和民族自信心B.对本民族进行过度的颂扬和崇拜C.彻底否定本民族的文化和历史传统D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨16.（）作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”。A.大好河山B.骨肉同胞C.文化传统D.国家17.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“位卑未敢忘忧国”；“报国之心，死而后已”等名言，都寄托了对祖国的热爱和一片赤诚之心。这体现了中华民族（）的优良传统。A.同仇敌忾，抗御外侮B.天下兴亡，匹夫有责C.热爱祖国，矢志不渝D.维护统一，反对分裂18.中华民族之所以在5000多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，靠的就是（）精神。A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息二、多项选择题1.爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（）。A.道德要求B.政治原则C.经济制度D.文化体制E.法律规范2.下列有关爱国主义的表述正确的是（）。A.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情B.爱国主义反映了个人对祖国的依存关系C.爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一D.爱国主义是民族精神的核心E.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵3.爱国主义的基本要求包括（）。A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱世界的和谐安宁E.爱自己的国家4.做一名忠诚的爱国者应该努力做到（）。A.自觉维护国家利益B.促进民族团结和维护祖国统一C.增强国防观念D.增强国家安全意识5.中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富，主要表现为（）。A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责C.维护统一，反对分裂D.乐群贵和，孝慈友恭E.同仇敌忾，抗御外侮6.在我国当今时代，任何一个具有爱国情怀的人，都应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，坚持（）。A.解放思想、实事求是B.艰苦奋斗、务求实效C.墨守成规、畏葸不前D.淡泊名利、无私奉献7.中华民族精神的内涵包括（）。A.爱国主义B.团结统一C.爱好和平D.勤劳勇敢E.自强不息8.增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容。对于当代大学生，增强国防观念的重要意义在于（）。A.是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现B.是大学生履行国防义务的必然要求C.是大学生关心支持国防和军队建设的必然要求D.是大学生提高综合素质的迫切需要E.是大学生促进自身全面发展的迫切需要9.新时期爱国统一战线包括（）。A.全体社会主义劳动者B.社会主义事业的建设者C.拥护社会主义的爱国者D.拥护祖国统一的爱国者10.民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。A.意识形态B.价值取向C.思维方式D.道德规范E.精神气质11.（）是国家安全的支柱与核心。A.政治安全B.国家尊严C.生态安全D.国防安全12.爱国主义的时代价值体现在（）。A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉13.新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全，还应当包括（）等。A.经济安全B.人身安全C.科技安全D.文化安全E.生态安全F.社会公共安全14.在当代中国，爱国主义的思想意识集中表现为（）。A.争取祖国统一B.促进世界和平C.实现社会主义现代化D.建设中国特色社会主义E.争得国家独立，求得民族解放第四专题领悟人生真谛创造人生价值一、单项选择题1．在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（）。A.人们对美好未来的向往和追求B.人类社会中人们之间的相互需要关系C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D.人们对人生目的和意义的根本看法2．人生观的核心是（）。A．人生价值B．人生目的C．人生态度D.人生信仰3．人生目的是人对（）这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。A．为什么发展B.为什么活着C．为什么工作D.为什么努力4.“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是说（）。A.不实现个人抱负，就不能创造社会价值B.实现自我价值是因，创造社会价值是果C.自我价值的实现与社会价值的创造无关D.人生自我价值的实现应当通过社会价值表现出来5.人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有()。A.个人的社会存在B.社会对个人的尊重和满足C.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值D.个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值6.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。A.是否促进个人的发展B.是否符合社会发展的客观规律C.是否促进生产力的发展D.是否促进生产关系的改善7．人的本质属性是（）A．社会属性B.自然属性C.地缘属性D.血缘属性8．下列关于人生价值评价的说法中，正确的是（）。A.个人的能力越强，其人生价值也就越大B.个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大C.个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大D.个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大9.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的（）。A.最终标准B.基础标准C.一般标准D.普遍标准10.爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说（）。A.一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小B.一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越大C.一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献D.能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值11.在社会生活中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的（）。A.社会价值B.群体价值C.外在价值

D.自我价值12．马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。”A.经济关系B.家庭关系C.社会关系D.政治关系13.尽管在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，但只有以（）为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得同学们终生尊奉与践行。A.为人民服务B.主观为自己，客观为他人C.共产主义D.个人主义14.（）是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。A.自我价值B.人生价值C.社会价值D.价值观15.人生态度是指（）

A.人们为什么活着B.人究竟应该树立什么样的理想

C.人们对人生问题一种稳定的心理倾向和基本意图D.人怎样活着才有意义16.下列不属于人生价值实现的个人条件的有（）。A.良好的经济、政治、环境B.较高的自身能力C.立足现实，坚守岗位D.自强不息的精神二、多项选择题1.人生价值内在地包含了人生的（）两个方面。A.自我价值B.个人价值C.精神价值D.物质价值E.社会价值2．人生目的的作用有（）。A.决定走什么样的人生道路B.决定会有什么样的文化水平C.决定持什么样的人生态度D.决定选择什么样的人生价值标准E.决定从事什么样的职业3．客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，要做到：（）。A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B.坚持物质贡献与精神贡献相统一C.坚持完善自身与贡献社会相统一D.坚持动机与效果相统一E.完善自身与获得承认相统一4．市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（）。A．主观为自己，客观为别人B．注重眼下的利益得失，不计长远利益C．每个人都有自己的价值标准，无所谓对错D．以人民利益的实现为最高标准E．谁拥有财富多谁的人生价值就大5．人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（）。A．人生是一次冒险的游戏B．人生苦短，当及时享乐C．人生就是选择，个人应当为自己的行为负责D．人应面对现实，接受挑战E．人不能同命运抗争，应当顺其自然6.人生价值是自我价值和社会价值的统一，主要表现为()。A.社会对个人的尊重和满足B.社会对个人的要求和给予C.个人对社会的理解和认同D.个人对社会的责任和贡献7.关于世界观和人生观的关系，下列说法正确的是（）。A.世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观B.人生观决定世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观C.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用D.世界观对人生观的巩固、发展和变化起着重要的作用8．在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要端正人生态度，包括（）。A.人生要宽容B.人生须认真C.人生当务实D.人生应乐观E.人生要进取9.价值观是人们关于（）等问题的根本观点。A.什么是价值B.怎样评判价值C.如何创造价值D.如何维持良好的态度E.怎样生活10．人生观主要是通过（）体现出来的。A.人生目的B.人生信仰C.人生态度D.个人兴趣E.人生价值第五专题学习道德理论加强道德修养一、单项选择题1.个人能否按道德要求去做，关键在于（）。A.社会舆论B.传统习惯C.内心信念D.评价方式2.()强调了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；“亲亲而仁民，仁民而爱物”的仁爱思想。A.孔子B.孟子C.墨子D.老子3.道德的()是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效与能力。A.调节功能B.认识功能C.导向功能D.沟通功能4.社会主义道德建设以()为原则。A.集体主义B.为人民服务C.共产主义D.社会主义5.下列()不属于中华民族优良道德传统的主要内容。A.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C.倡导言行一致，强调恪守诚信D.讲求中庸之道，注重人际和谐6.()作为社会主义核心价值体系的重要组成部分，已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。A.爱国主义B.社会主义荣辱观C.科学发展观D.改革创新精神7.“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而而立人，己欲达而达人”反映了()的“推己及人”的仁爱思想。A.孔子B.孟子C.墨子D.老子8.（）是我国公民道德建设的重点。A.团结友爱B.诚实守信C.爱国守法D.敬业奉献9.集体主义强调集体利益的实现离不开个人的积极性和创造性的发挥，集体要（）。A.重视个人的正当利益B.为个人作出无条件的牺牲C.反对任何对个人的干预和限制D.束缚个人，限制“个性”的发展10.社会主义荣辱观是对（）在社会主义市场经济条件下发展的基本要求。A.共产党员B.每个公民C.大学生D.先进分子11.下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是（）。A.国而忘家，公而忘私B.己所不欲，勿施于人C.不学礼，无以立D.人不为己，天诛地灭12.社会主义道德建设以()为核心A.集体主义B.为人民服务C.公私兼顾D.大公无私13.“夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（）。A.注重整体利益的精神B.“仁爱”原则C.重视道德践履D.崇尚志向，重视节操的精神境界二、多项选择题1.道德是以善恶为标准，依靠()来调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。A.内心信念B.政治思想C.社会舆论D.传统习惯E.法律条款2.“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明（）。A.没有集体利益，也就不会有个人利益B.集体利益和个人利益是完全对立的C.集体利益和个人利益是绝对一致的D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人正当利益的充分实现E.集体主义就是全然不顾个人的想法，要求个人无条件地服从集体3.下列属于良好道德品质的有()。A.正直无私、忠诚守信B.仁爱互助、推己及人C.敬业好学、勇敢进取D.弄虚作假、言而无信E.谦虚谨慎、文明礼貌4.()表现了中国传统文化崇尚的爱国精神。A.公而忘私，国而忘家B.天下兴亡，匹夫有责C.兼相爱，交相利D.己所不欲，勿施与人E.位卑未敢忘忧国5.正确对待传统文化道德思想的原则是()。A.古为今用，洋为中用B.取其精华，去其糟粕C.全盘否定D.全面继承E.批判地继承6.古人云：“人虽蚩蚩，亦不可欺；人虽碌碌，亦不可辱”，强调“推己及人”，倡导“仁者爱人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，体现了中华民族传统美德中的（）。A.敬业好学的要求B.勤俭节约的要求C.谦敬礼让的要求D.仁爱互助的要求7.社会主义道德建设，必须以集体主义为原则。下列选项中，体现了集体主义道德原则的有（）。A.强调个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段B.在个人利益和集体利益发生矛盾时，坚持集体利益高于个人利益的原则C.只强调个人的权利，不考虑个人对他人、对社会的责任和义务D.集体要关心个人利益，创造条件使每个人的才能和价值得以充分发展E.任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要求个人作出牺牲8.2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确提出了公民基本道德规范，其内容包括（）。A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.孝敬父母E.敬业奉献F.勤俭自强9.个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（）A.“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”D.“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”10.中国古代思想家强调，在“义”和“利”发生矛盾时，应当（）。A.“义以为上”B.“先义后利”C.“重利轻义”D.“见利思义”E.“重义轻利”11.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容，有关其表述正确的有（）。A.社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求B.社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向C.社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜D.社会主义荣辱观只要求共产党员和先进分子践行E.社会主义荣辱观明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范和行为准则12.加强道德修养行之有效的方法有（）。A.学思并重B.省察克治C.慎独自律D.积善成德E.知行统一13.下列关于道德表述正确的有()。A.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持B.一定社会调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和C.靠国家强制力量来维持D.人类特有的现象，是社会意识形态之一14.道德的主要功能有（）。A.认识功能B.导向功能C.调节功能D.激励功能第六专题遵守行为规范注重道德实践一、单项选择题1.职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则。每个从业人员都应该自觉遵守职业道德。从业者的下列行为中，不符合职业道德要求的是（）。A.坚守工作岗位，不怠工，不推诿B.利用职务之便，为自己和亲友谋取私利C.自觉遵守规章制度，秉公办事，不滥用职权D.在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益2.（）就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众E.奉献社会3.下列选项中，()不属于公共生活领域。A.网络B.商场C.广场D.小明家4.违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产()。A.情节轻微尚不够行政处罚的行为B.情节轻微尚不够刑事处罚的行为C.情节轻微尚不够民事处罚的行为D.情节轻微尚不够经济处罚的行为5.()的立法目的是：维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益。A．《治安管理处罚法》B．《集会游行示威法》C．《环境保护法》D．《道路交通安全法》6.社会公德涵盖了()之间的关系。A.人与人B.人与社会C.人与自然D.人与人、人与社会、人与自然7.下列选项中，()不属于治安管理处罚。A.警告B.罚款C.行政拘留D.逮捕8.在社会交往和公共生活中，公民应该遵守的道德准则是()。A.民法通则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德9.()是构建和谐社会的重要条件，也是国家现代化和文明程度的重要标志。A.有序的公共生活B.道德C.法律D.生产发展10.下列选项中，属于职业道德要求的是()。A.尊老爱幼B.助人为乐C.诚实守信D.文明礼貌11.从业人员在职业活动中对待服务对象不能有亲疏、贵贱之分，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德中（）。A.助人为乐的要求B.爱国守法的要求C.办事公道的要求D.尊老爱幼的要求12.在社会公共生活中，人与人之间应该团结友爱，互相关心，互相帮助，扶危济困，助人为乐。这是我国现代社会提倡的（）。A．社会公德的要求之一B．家庭美德的要求之一C．职业道德的要求之一D．环境道德的要求之一13.每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于()。A.职业道德的基本要求B.社会公德的基本要求

C.家庭道德的基本要求D.《治安管理处罚法》的基本要求14.中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称之为（）。A.谦虚B.谨慎C.自律D.慎独15.《荀子·劝学》中说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话对我们进行道德修养的启示是（）。A.脚踏实地，从小事做起，从近处做起，勿以善小而不为B.自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己C.在与人相处的时候要设身处地地为他人着想D.坚持“慎独”，即使在个人独处、无人监督时，也不做任何不道德的事16.下列关于“慎独”的理解中，错误的是（）。A．“慎独”是中国传统的道德修养方法B．“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往C．“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界D．“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为二、多项选择题1.关于社会公德，以下说法正确的是()。A.在人与人之间关系的层面上，主要体现为举止文明、尊重他人B.在人与社会之间关系的层面上，主要体现为爱护公物、维护公共秩序C.在人与自然之间关系的层面上，主要体现为热爱自然、保护环境D.在自我身心关系的层面上，主要体现为乐观向上、心理健康2.下列属于公德缺失的是()。A.过马路闯红灯B.排队加塞C.夫妻在家打架D.不爱护公物《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有()。A.警告B.罚金C.刑事拘留D.有期徒刑E.驱逐出境4.社会公德的主要内容包括()。A.爱国守法B.保护环境C.文明礼貌D.爱护公物E.助人为乐5.古语说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话对自我修养的启示有()。A.要勤于实践B.要虚心向别人学习C.要学习别人的优点和长处D.与人同行时不要做任何坏事E.发现了自己的缺点和错误要改正6.培养个人良好的道德品质()。A.是对个人行动自由的干预和限制B.对道德和法律作用的发挥具有重要的作用C.能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范D.需依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范E.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯7.自我修养主要是靠个人的努力，修身养性，达到人生的理想境界。下列选项中，有助于个人加强道德修养，达到理想人生境界的途径有（）。A.认真读书，求得真知B.躬行实践，知行统一C.随心所欲，尽情享受D.为我所用，自我满足E.常思己过，有则改之8.家庭美德的基本规范有()。A.尊老爱幼B.文明礼貌C.夫妻和睦D.勤俭持家E.邻里团结9.一个人的品德并不是生来就有的，而是靠教育、实践或感化获得的，是长期遵守或违背道德所得到的结果。这说明()。A.道德品质是人的一种自然本性B.道德品质是在道德行为的基础上形成的C.个人道德品质的形成与发展根源于社会实践D.个人的道德品质是社会的道德原则规范在个人身上的体现与凝结E.道德品质是一个人在长期的一系列的道德实践中表现出来的稳定心理状态和行为习惯10.下列选项中，属于职业道德要求的有()。A.助人为乐B.爱岗敬业C.文明礼貌D.服务群众E.遵纪守法11.下列行为符合家庭美德要求的有()。A.某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女B.某对儿夫妻整天吵架怄气，丈夫甚至对妻子拳脚相加C.某丈夫不辞劳苦，20多年精心侍候卧病在床的妻子D.某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈E.某儿媳每逢周末都去看望不在一起生活的公婆，帮他们做家务12.大学生应当遵守的网络道德有（）。A.正确使用网络工具B.健康进行网络交往C.自觉避免沉迷网络D.养成网络自律精神E.坚决抵制网络13.与公共生活相关的法律主要有（）。A.《治安管理处罚法》B.《集会游行示威法》C.《环境保护法》D.《道路交通安全法》E.《维护互联网安全的决定》14.在当代社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义是（）。A.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件B.有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提C.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证D.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志15.网络生活中的道德要求包括（）。A.正确使用网络工具B.健康进行网络交往C.自觉避免沉迷网络D.养成网络自律精神16.下列关于人与自然的论述，正确的是（）。A.自然界是人类赖以生存的基础B.人的活动不能超越自然所能接受的限度C.人是自然的一部分，是自然的产物D.人可以按照自己的意志随意改造自然E.人反作用于自然，为自己的生存创造更为有利的条件17.维护公共秩序的基本手段主要是（）。A.道德B.风俗C.法律D.纪律18.制定《治安管理处罚法》的目的是（）。A.维护社会治安秩序B.保护公民、法人和其他组织的合法权益C.保障公共安全D.规范和保障公安机关及其人民警察依法履行职责19.《集会游行示威法》的基本原则主要有（）。A.政府依法保障原则B.维护社会安定原则C.和平进行原则D.权利义务一致原则20.《环境保护法》的基本原则主要有（）。A.以人为本原则B.预防为主、防治结合、综合整治原则C.谁污染谁治理、谁开发谁保护原则D.经济建设与环境保护协调发展原则第七专题理解爱情真谛掌握家庭规范一、单项选择题1.古希腊哲学家柏拉图说：“为着品德而去眷恋一个有情人，总是一件很美的事。”法国启蒙思想家卢梭也指出：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”由此看来，恋爱中起主导作用的应当是（）。A.个人纵欲目的的实现B.人的精神世界和道德面貌C.出于异性吸引的冲动D.金钱、权势等非分之念2.爱情是人类特有的现象，是人的高度文明的体现。爱情最本质的属性是()。A.满足人的精神需求的社会属性B.满足异性之间友谊的需要C.满足人的生理需求的自然属性D.人们进行社会生活的本质需要3.男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的强烈、持久、专一的感情是（）。A.友情B.恋爱C.爱情D.婚姻4.把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的人（）。A.错置了爱情的地位B.误把友情当爱情C.只重过程不重结果D.功利化地对待爱情5.（）不需要证人在场见证即为有效。A.口头遗嘱B.录音遗嘱C.自书遗嘱D.代书遗嘱6.婚姻关系成立的法定标志是（）。A.旅行结婚B.举办婚宴C.同居D.结婚登记7.婚姻自由包括（）。A.结婚自由和离婚自由B.结婚自由和同居自由C.订婚自由和结婚自由D.恋爱自由和订婚自由8.下列属于可以协议离婚的情况是（）。A.双方自愿离婚的B.一方要求离婚，另一方不同意离婚的C.双方自愿离婚，并对孩子抚养教育和财产分割等问题达成协议的D.双方自愿离婚，但未对孩子抚养教育和财产分割等问题达成协议的9.女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后（）个月内，男方不得提出离婚。A.三B.六C.九D.十二10.下列选项中属于第一顺序法定继承人的是（）。A.父母、子女、兄弟姐妹B.配偶、兄弟姐妹、子女C.父母、祖父母、外祖父母D.配偶、子女、父母11.张某在遗嘱中指明将与妻共有的房屋和存款交由长子继承，张某去世后，其长子依遗嘱要求继承房屋和存款，其母和妹妹不同意，因此()。A.遗嘱部分无效B遗嘱无效C.张的长子可依遗嘱继承财产D.张某的遗产应由其妻一人继承12.人民法院审理离婚案件，准予或不准离婚区分的原则是()。A.是否共同生活B.是否有子女C.夫妻感情是否破裂D.是否分居时间过长13.根据《中华人民共和国婚姻法》的规定，男女结婚的法定年龄为()。A.男不得早于20周岁，女不得早于18周岁B.男不得早于18周岁，女不得早于20周岁C.男不得早于20周岁，女不得早于22周岁D.男不得早于22周岁，女不得早于20周岁14.张某八十多岁，老伴和子女都已过世，年老体弱，欲立一份遗赠抚养协议，死后将其三间房屋留给照顾自己的人。张某的外孙女、侄子、侄女及干儿子等都争着要做抚养人，这些人中，（）不应作为遗赠扶养协议的抚养人？A.外孙女B.侄子C.侄女D.干儿子15.李某去世后留下一笔遗产，生前未留有遗嘱。下列都健在的近亲属中，不享有继承权的是（）。A.李某的父亲B.李某的女儿C.李某的妻子D.李某的哥哥16.我国继承法规定，继承开始后，()的效力为最高A.法定继承B.遗嘱继承C.遗赠扶养协议D.遗赠二、多项选择题1.以下大学生对待爱情的态度，不正确的是（）。A.爱情是人生的全部，爱情至上B.恋爱是摆脱孤独寂寞的方式C.不在乎天长地久，只在乎曾经拥有D.把有利于促进学习作为衡量爱情价值的重要标准2.恋爱作为一种人际交往，也要受到道德的约束，恋爱中的道德要求主要体现在（）。A.尊重人格平等B.不能误把友情当爱情C.文明相亲相爱D.自觉承担责任3.爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心中形成的真挚的彼此倾慕和互相爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的强烈、稳定、专一的感情。下列选项中，真正属于爱情的有()。A.单相思、一厢情愿B.相濡以沫，终身对爱侣承担责任C.“只求曾经拥有，不求天长地久”D.“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”E.恋爱双方彼此尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务4.以下表述中哪些是结婚的必备条件（）。A.男女双方完全自愿B.必须达到法定婚龄C.必须经过婚前体检D.必须符合一夫一妻制5.下列财产中哪些属于婚姻法第18条规定的夫妻一方的个人财产（）。A.继承或遗赠所得的财产B.一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用C.遗嘱或赠与合同中确定只归一方所有的财产D.一方专用的生活用品6.下列财产中哪些属于婚姻法第17条规定的夫妻共有财产（）。A.工资、奖金B.一方婚前的财产C.知识产权的收益D.生产、经营的收入7.夫妻一方有下列情形之一，导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿（）。A.重婚的B.有配偶者与他人同居的C.实施家庭暴力的D.有赌博、吸毒等恶习屡教不改的E.虐待、遗弃家庭成员的8.继承的方式有（）。A.赠与B.法定继承C.遗嘱继承D.遗赠E.遗赠抚养协议9.遗嘱的有效条件包括以下哪些选项（）。A.遗嘱人立遗嘱时应当有两个以上见证人在场见证B.遗嘱人立遗嘱时必须具有完全民事行为能力C.遗嘱必须是遗嘱人的真实意思表示D.遗嘱内容不得违反法律和公共利益10.《中华人民共和国婚姻法》的基本原则有()。A.婚姻自由B.一夫一妻C.男女平等D.保护妇女、老人和儿童的合法权益E.夫妻彼此忠诚、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助11.婚姻法中“婚姻自由”的内容包括（）。A.恋爱自由B.结婚自由C.订婚自由D.同居自由E.离婚自由12.下列须有两个以上见证人在场见证的遗嘱形式有（）。A.代书遗嘱B.自书遗嘱C.公证遗嘱D.录音遗嘱E.口头遗嘱第八专题增强法律意识弘扬法治精神一、单项选择题1.在对待法律问题的思考和处理上，应当坚持（）优先的原则。A.道德思维B.经济思维C.政治思维D.法律思维2.（）是人权保障的前提和基础。A.宪法保障B.立法保障C.行政保护D.司法救济3.（）是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本方略。A.党的领导B.执法为民C.公平正义D.依法治国E.服务大局4.在阶级社会中，法律是（）意志的体现。A.全民B.统治阶级C.执政党D.整个社会5.法的最终决定因素是（）。A.统治阶级的意志B.阶级斗争状况C.社会物质生活条件D.历史传统6.由国家制定和认可的，并由国家强制力保障实施的，具有概括性、普遍性、严谨性特征的行为规范是（）。A.宗教规范B.道德规范C.政党行为规范D.法律规范7.法之所以具有特殊强制性和普遍约束力，在于法是（）。A.由社会物质生活条件决定的B.上层建筑之一C.以国家强制力为后盾的D.统治阶级意志的体现8.（）是一个国家全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成具有内在联系的统一整体。A.部门法B.法律体系C.法律规范D.法学体系9.在我国现行法律体系中，（）居于核心地位。A.民法B.刑法C.宪法D.经济法10.在我国，有权制定行政法规的机关是（）。A.国务院B.全国人民代表大会C.全国人民代表大会常务委员会D.自治区、自治州、自治县的人民代表大会11.法律的()是指法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。A.指引作用B.预测作用C.评价作用D.强制作用12.法律的（）是指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。A.指引作用B.评价作用C.预测作用D.强制作用13.对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚，体现了法律的（）。A.预测作用B.评价作用C.指引作用D.强制作用14.法律的（）是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。A.指引作用B.评价作用C.教育作用D.预测作用15.在我国，有权对诉讼活动实行专门法律监督的机关是（）。A.人民法院B.人民检察院C.公安机关D.仲裁委员会16.（）是实现社会主义法治的根本保证和强大推动力量。A.依法治国B.执法为民C.公平正义D.服务大局E.党的领导17.依法治国首先是（），同时国家的法律法规也应获得普遍服从。A.有法可依B.执法为民C.公平正义D.依宪治国18.在我国的国家机构体系中，人民法院是（）。A.国家权力机关B.国家审判机关C.国家法律监督机关D.国家权力机关的执行机关二、多项选择题1.法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。在我国，司法机关包括（）。A.国家审判机关B.国家行政机关C.国家立法机关D.国家检察机关E.人民代表大会2.法律的运行过程主要包括（）等环节。A.立法B.护法C.守法D.司法E.执法3.在我国，守法的主体包括()。A.各政党B.国家机关C.各企业事业组织D.公民个人E.社会团体4、中国社会主义法律体系包括（）。A.宪法B.行政法C.民法商法D.经济法E.刑法和诉讼法5.立法活动必须遵守的程序包括（）。A.法律案的提出B.法律案的审议C.法律案的表决D.法律案的签署E.法律的公布6.法律的规范作用主要有（）A.指引作用B.评价作用C.教育作用D.强制作用E.预测作用7.所谓法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式，其特征在于（）。A.法律至上B.权力制约C.人权保障D.公平正义E.正当程序8.在我国，社会主义法治理念的基本内容包括（）。A.依法治国B.执法为民C.公平正义D.党的领导E.服务大局9.党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，依法治国“事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安”。依法治国的基本要求主要包括（）。A.科学立法B.严格执法C.党的领导D.公正司法E.全民守法10.法律适用的基本原则主要有（）。A.司法公正B.以事实为根据，以法律为准绳C.公民在法律面前一律平等D.罪刑法定E.司法机关依法独立行使职权第九专题了解法律制度自觉遵守法律一、单项选择题1.宪法是国家的而根本大法，是治国安邦的总章程。我国现行宪法是（）。A.1954年宪法B.1975年宪法C.1978年宪法D.1982年宪法2.政权组织形式是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政治体制，是形成和表现国家意志的方式。我国的政权组织形式是（）。A.人民民主专政制度B.人民代表大会制度C.民主集中制D.政治协商制度3.中华人民共和国的一切权力属于（）。A.人民B.全国人民代表大会C.全体公民D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会4.下列选项中，（）被认为是我国的国体。A.工人阶级领导B.人民代表大会C.人民民主专政D.民主协商5.我国宪法规定的通信自由和通信秘密属于公民的（）权利。A.政治自由权利B.文化教育权利C.人身自由权利D.监督权6.公民的下列基本权利中，属于政治权利的是（）。A.休息权B.劳动权C.人身权D.选举权7.根据《中华人民共和国宪法》规定，我国的公民是指（）。A.年满18周岁的人B.出生在我国的人C.具有我国国籍的人D.享有政治权利的人8.“法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚”体现了刑法的（）原则。A.罪刑相适应B.罪刑法定C.适用刑法一律平等原则D.惩罚与教育相结合9.调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称为()。A.刑法B.民法C.行政法D.经济法10.无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是（）。A.10周岁B.14周岁C.16周岁D.18周岁11.我国公民从（）到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。A.年满18周岁B.年满16周岁C.年满10周岁D.出生时起12.王某将自己所有的一套房屋以80万元的价格卖给了李某。在这里，王某对自己的房屋行使了所有权中的（）。A.占有权利B.使用权利C.收益权利D.处分权利13.所谓犯罪构成，是指依照我国刑法的规定，决定某一具体行为构成犯罪所必须具备的一切客观和主观要件的总和。其中，犯罪的时间、地点和方法属于（）。A.犯罪主体B.犯罪客观方面C.犯罪主观方面D.犯罪客体14.我国刑法规定的追究刑事责任的最低年龄是（）。A.10周岁B.14周岁C.16周岁D.18周岁15.我国刑法规定完全负刑事责任的年龄是（）。A.已满14周岁B.已满16周岁C.已满18周岁D.已满20周岁16.甲见丙的门口拴着一条狗，就上前挑逗，恰逢乙路过，该狗窜上将乙咬伤。经查，该狗是丙为丁代养的。对乙的伤害，应由（）负责赔偿。A.丁B.丙C.甲D.丙、丁17.下列关于正当防卫的叙述中，错误的是()。A.防卫不能明显超过必要限度造成重大损害B.必须是针对不法侵害者本人实行C.不法侵害行为必须正在进行D.防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行18.附加刑是补充主刑适用的刑罚，它既可以独立适用,也可以附加于主刑适用。下列刑罚种类中属于附加刑的是（）。A.管制B.拘役C.有期徒刑D.没收财产19.刑罚是刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪人所适用的限制或剥夺其某种权益的最严厉的强制性法律制裁方法。下列选项中属于主刑的是（）。A.罚金B.拘役C.没收财产D.剥夺政治权利20.在犯罪过程中，犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪行为是()。A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂21.赵某正在实施抢劫，王某上前制止，结果王某将赵某的右手打伤。王某的制止行为（）。A．属于正当防卫，不负刑事责任B．属于防卫过当，应负刑事责任C．属于过失伤害，应负刑事责任D．属于故意伤害，应负刑事责任22、根据犯罪构成理论，在甲盗窃他人财物的犯罪中，甲的盗窃行为属于（）。A.犯罪客体B.犯罪主体C.犯罪主观方面D.犯罪客观方面23.甲明知自己的枪法很差，但为杀乙，置乙身边丙的生命安全于不顾，向乙射击。结果没有击中乙，却打死了丙。对于丙的死亡，甲的犯罪主观方面是（）。A.直接故意B.间接故意C.疏忽大意的过失

D.过于自信的过失24.我国宪法规定，国家在社会主义初级阶段，坚持（）的分配制度。A.按劳分配B.按劳分配和按需分配C.按需分配D.按劳分配为主体、多种分配方式并存25.我国宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（）以上的多数通过。A.4/5B.3/4C.2/3D.1/226.某护士在给一病孩注射青霉素时，忘记了做皮试，导致孩子过敏死亡。某护士的犯罪主观方面属于（）。A.过于自信的过失B.间接故意C.疏忽大意的过失D.直接故意27.某甲因有了第三者，即觉得其妻某乙已成累赘，便想毒死某乙。一日，某甲乘某乙去厨房之际，将事先准备好的一包砒霜倒入某乙饭碗中，某乙吃过含有砒霜的饭食后，顿感腹痛难忍，全身抽搐，痛苦万分。某甲见状后心中不忍，赶忙将妻子某乙送进医院抢救，但某乙经抢救无效而死亡。某甲的行为属于（）。A.犯罪既遂B.犯罪预备C.犯罪中止D.犯罪未遂二、多项选择题1.我国宪法规定的我国公民享有的政治权利和自由包括（）。A.公民的人格尊严不受侵犯B.选举权和被选举权C.言论、出版、集会、