教科版八年级下册物理：受力分析课件

中考物理复习专题受力分析中考物理复习专题受力分析1

历年中考试题都会出现受力分析的题型，这是中考力学难点，常出现在区分度较大的题目之中。常见的模型有静体、运动体、叠加体、传送带等，命题的题型经常是作图题，也是力学其他题型的解题基础。浮力、压强和摩擦力等考点的综合性问题往往需要结合受力分析进行考查，综合了平衡力与相互作用力后，难度更大。运动类题目是牛顿运动定律与受力分析的综合性题目，一般应受力情况与运动状态结合起来分析。专题简介历年中考试题都会出现受力分析的题型，这是中考力2一、受力分析的画法1、画出给定力的示意图的步骤1、力的示意图方法：用带箭头的线段表示力。步骤：一定点——确定力的作用点二画线——沿力的方向画线段线的末端画尖尖——在线段的末端画表示力的方向的箭头

最后字母标尖边2、力的图示方法：用带箭头的线段（定量）表示力。要有比例标度例：物体受水平向右30N的力F＝30N15N一、受力分析的画法1、画出给定力的示意图的步骤1、力的示意图3二、受力分析的类型1、指定力的作图（一般作特殊方向的力）重力G竖直向下支持力F支

垂直接触面向外压力F压

垂直接触面指向接触面拉力F拉沿绳子并背向被拉物的方向摩擦力f

与相对运动或相对运动趋势的方向相反浮力F浮竖直向上二、受力分析的类型1、指定力的作图（一般作特殊方向的力）重力4二、受力分析的类型2、指定物的作图（受力分析）（1）受力分析的依据（2）受力分析的步骤（3）受力分析的题型二、受力分析的类型2、指定物的作图（受力分析）（1）受力分析51、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联系，即施力物体和受力物体。2、力的条件性：依据各种力产生和存在的条件和特性进行受力分析。在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的的条件是否完全具备来判断。

比如：两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力；两个物体直接接触，但没有相互挤压，则不存在弹力，也不存在摩擦力；两个物体接触面光滑，则一定不存在摩擦力等等例：子弹从枪口射击后，在跟水平成30°仰角的方向上运动，画出子弹的受力分析图。有人会说子弹受到高温高压气体施于子弹向前的力F1受力分析依据惯性不是力。F11、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同63、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其它物体对它的力的作用。不存在只施力而不受力的物体，也不存在只受力而不施力的物体。在分析几个相互联系的物体的受力情况时，可从力的相互性考虑。4、力和运动的一致性：物体处于怎样的运动状态是由受力情况决定的,受力情况和运动状态总是一致的.比如：处于平衡状态（静止或匀速运动）的物体,其合外力为零等等。受力分析依据3、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其71、明确研究对象受力分析步骤2、隔离研究对象3、按顺序分析力4、根据状态检验1、明确研究对象受力分析步骤2、隔离研究对象3、按顺序分析力8（1）整体法：以几个物体构成的整体为研究对象进行求解的方法。（2）隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析的方法。通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，整体法与隔离法交叉使用.受力分析步骤——明确研究对象即明确分析哪个物体的受力情况。（1）整体法：以几个物体构成的整体为研究对象进行求解的方法9将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。ABC假设我们分析物体A。AGAFNA假设我们分析物体B。BGBFNA′FNB假设我们分析物体C。CGCFNCFNB′受力分析步骤——隔离研究对象将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究10A.重力一定有:作用点在物体的重心.B.弹力看四周:看研究对象与跟其他物体有几个接触点(面),某个点(面)若有挤压,则画出弹力.C.摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力.受力分析步骤——按顺序分析力先重再弹后摩擦……A.重力一定有:作用点在物体的重心.B.弹力看四周:看研11分析一下所受的力能否使物体处于题目中所给的状态,否则必然发生了多力或漏力的现象.（力和运动的一致性）受力分析步骤——根据状态检验物体受力情况物体的运动情况受平衡力（合力为0）不受力运动状态不变静止匀速直线运动受非平衡力（合力不为0）运动状态改变运动快慢改变运动方向改变加速运动减速运动分析一下所受的力能否使物体处于题目中所给的状态12水平面竖直面倾斜面静止运动传送带被悬挂被夹持状态形式受力分析题型水平面竖直面倾斜面静止运动传送带被悬挂被夹持状态形式受力分析13粗糙光滑GNf动GN静止NG运动粗糙光滑GNf动GN静止NG运动14匀速下滑FGf静FN接触面粗糙

静止静止匀速下滑vFGf动FN比较匀速下滑FGf静FN接触面粗糙静止静止匀速下滑vFGf动F15GN物体沿光滑斜面下滑粗糙f动倾斜面GN物体沿光滑斜面下滑粗糙f动倾斜面16GNf静（1）物体静止在斜面上（2）物体沿斜面匀速下滑GNf动比较GNf静（1）物体静止在斜面上（2）物体沿斜面匀速下滑G17GTNGT分析光滑球的受力比较被悬挂GTNGT分析光滑球的受力比较被悬挂18被夹持＝＝被夹持＝＝19A物体A随传送带一起运动，请分析A的受力情况（1）刚放上（2）一起匀速（3）传送带突然停止NGNGfNGf传送带A物体A随传送带一起运动，请分析A的受力情况（1）刚放上（220分析物体受力的一般程序

课堂小结明对象选方法分析力再验证地球周围受重力绕物一周找弹力考虑有无摩擦力其他外力细分析合力分力不重复只画受力抛施力口决分析物体受力的一般程序课堂小结明对象地球周围受重力211、（安徽2017.5）力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例(标度)画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示．如图所示，物体A同时受到水平向右的拉力F1＝40N和水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2＝60N的作用．请参照图中力F1的图示，用相同的比例(标度)在图中画出力F2的图示．30°F2＝60N课堂练习1、（安徽2017.5）力可以用带箭头的线段表示：线段是按一222、（安徽2017.13）如图所示，物块A静止在固定的斜面上．此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解．实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力．下列说法正确的是（）A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿垂直斜面方向的分力是一对相互作用力C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力DGG2G1FNf2、（安徽2017.13）如图所示，物块A静止在固定的斜面上23ABCF1=10NF2=5N1、三物块均静止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。课外拓展ABCF1=10NF2=5N1、三物块均静止。求：A，B，C242、

质量相同的两块砖A、B被两木板夹住，试分析A、B的受力情况。

若三块砖呢？

2、质量相同的两块砖A、B被两木板夹住，试分析A、B的25谢谢！谢谢！26中考物理复习专题受力分析中考物理复习专题受力分析27

历年中考试题都会出现受力分析的题型，这是中考力学难点，常出现在区分度较大的题目之中。常见的模型有静体、运动体、叠加体、传送带等，命题的题型经常是作图题，也是力学其他题型的解题基础。浮力、压强和摩擦力等考点的综合性问题往往需要结合受力分析进行考查，综合了平衡力与相互作用力后，难度更大。运动类题目是牛顿运动定律与受力分析的综合性题目，一般应受力情况与运动状态结合起来分析。专题简介历年中考试题都会出现受力分析的题型，这是中考力28一、受力分析的画法1、画出给定力的示意图的步骤1、力的示意图方法：用带箭头的线段表示力。步骤：一定点——确定力的作用点二画线——沿力的方向画线段线的末端画尖尖——在线段的末端画表示力的方向的箭头

最后字母标尖边2、力的图示方法：用带箭头的线段（定量）表示力。要有比例标度例：物体受水平向右30N的力F＝30N15N一、受力分析的画法1、画出给定力的示意图的步骤1、力的示意图29二、受力分析的类型1、指定力的作图（一般作特殊方向的力）重力G竖直向下支持力F支

垂直接触面向外压力F压

垂直接触面指向接触面拉力F拉沿绳子并背向被拉物的方向摩擦力f

与相对运动或相对运动趋势的方向相反浮力F浮竖直向上二、受力分析的类型1、指定力的作图（一般作特殊方向的力）重力30二、受力分析的类型2、指定物的作图（受力分析）（1）受力分析的依据（2）受力分析的步骤（3）受力分析的题型二、受力分析的类型2、指定物的作图（受力分析）（1）受力分析311、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联系，即施力物体和受力物体。2、力的条件性：依据各种力产生和存在的条件和特性进行受力分析。在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的的条件是否完全具备来判断。

比如：两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力；两个物体直接接触，但没有相互挤压，则不存在弹力，也不存在摩擦力；两个物体接触面光滑，则一定不存在摩擦力等等例：子弹从枪口射击后，在跟水平成30°仰角的方向上运动，画出子弹的受力分析图。有人会说子弹受到高温高压气体施于子弹向前的力F1受力分析依据惯性不是力。F11、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同323、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其它物体对它的力的作用。不存在只施力而不受力的物体，也不存在只受力而不施力的物体。在分析几个相互联系的物体的受力情况时，可从力的相互性考虑。4、力和运动的一致性：物体处于怎样的运动状态是由受力情况决定的,受力情况和运动状态总是一致的.比如：处于平衡状态（静止或匀速运动）的物体,其合外力为零等等。受力分析依据3、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其331、明确研究对象受力分析步骤2、隔离研究对象3、按顺序分析力4、根据状态检验1、明确研究对象受力分析步骤2、隔离研究对象3、按顺序分析力34（1）整体法：以几个物体构成的整体为研究对象进行求解的方法。（2）隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析的方法。通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，整体法与隔离法交叉使用.受力分析步骤——明确研究对象即明确分析哪个物体的受力情况。（1）整体法：以几个物体构成的整体为研究对象进行求解的方法35将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。ABC假设我们分析物体A。AGAFNA假设我们分析物体B。BGBFNA′FNB假设我们分析物体C。CGCFNCFNB′受力分析步骤——隔离研究对象将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究36A.重力一定有:作用点在物体的重心.B.弹力看四周:看研究对象与跟其他物体有几个接触点(面),某个点(面)若有挤压,则画出弹力.C.摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力.受力分析步骤——按顺序分析力先重再弹后摩擦……A.重力一定有:作用点在物体的重心.B.弹力看四周:看研37分析一下所受的力能否使物体处于题目中所给的状态,否则必然发生了多力或漏力的现象.（力和运动的一致性）受力分析步骤——根据状态检验物体受力情况物体的运动情况受平衡力（合力为0）不受力运动状态不变静止匀速直线运动受非平衡力（合力不为0）运动状态改变运动快慢改变运动方向改变加速运动减速运动分析一下所受的力能否使物体处于题目中所给的状态38水平面竖直面倾斜面静止运动传送带被悬挂被夹持状态形式受力分析题型水平面竖直面倾斜面静止运动传送带被悬挂被夹持状态形式受力分析39粗糙光滑GNf动GN静止NG运动粗糙光滑GNf动GN静止NG运动40匀速下滑FGf静FN接触面粗糙

静止静止匀速下滑vFGf动FN比较匀速下滑FGf静FN接触面粗糙静止静止匀速下滑vFGf动F41GN物体沿光滑斜面下滑粗糙f动倾斜面GN物体沿光滑斜面下滑粗糙f动倾斜面42GNf静（1）物体静止在斜面上（2）物体沿斜面匀速下滑GNf动比较GNf静（1）物体静止在斜面上（2）物体沿斜面匀速下滑G43GTNGT分析光滑球的受力比较被悬挂GTNGT分析光滑球的受力比较被悬挂44被夹持＝＝被夹持＝＝45A物体A随传送带一起运动，请分析A的受力情况（1）刚放上（2）一起匀速（3）传送带突然停止NGNGfNGf传送带A物体A随传送带一起运动，请分析A的受力情况（1）刚放上（246分析物体受力的一般程序

课堂小结明对象选方法分析力再验证地球周围受重力绕物一周找弹力考虑有无摩擦力其他外力细分析合力分力不重复只画受力抛施力口决分析物体受力的一般程序课堂小结明对象地球周围受重力471、（安徽2017.5）力可以用带箭头的线段表示：线段是