最新教科版五年级科学上册《地球的表面》教学课件

第二单元

地球表面的变化第1课时地球的表面第二单元地球表面的变化第1课时地球的表面地球的表面是什么样子的？地球现有的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成了现在的样子？地球的表面是什么样子的？地形地球仪表示地形的地球模型

蓝色：海洋绿色：平原黄色：低山、丘陵棕褐色：山地、高原浅紫色：积雪、冰川观察地形地球仪，描述地球表面的样子用分层设色法着上深浅不同的蓝色，表示海底的深度。在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；雪线以上的地区通常用白色表示。地形地球仪表示地形的地球模型蓝色：海洋观察地形地从地形地球仪上我们可以知道，地球的表面是高低不平的，大部分被海洋覆盖，不同的颜色代表不同的海拔高度和表示地势的高低。从地形地球仪上我们可以知道，地球的表面是高低不平的，大部分被观察我国的地形：从局部认识陆地的地形地貌观察我国的地形：从局部认识陆地的地形地貌什么是地形？按照起伏高低和形态的不同，陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地等。什么是地形？按照起伏高低和形态的不同，陆地地形分为平原、高原

我国地形具有西高东低的特点，从西部的高原，到中部的盆地，再到东部平原，西高东低，呈阶梯状逐级下降的地势特点十分明显。不同区域的地形有着各自的特征，如：地面坦荡，边缘陡峭的高原，峰峦起伏、坡度陡峻的山地，有广阔的平原，低缓的丘陵，还有四周群山环抱、中间低平的盆地。我国地形具有西高东低的特点，从西部的高原，到中部的盆观看图片，猜一猜，这些地形的形成原因是什么？观看图片，猜一猜，这些地形的形成原因是什么？1.弯曲的岩层这里的岩层一开始就是这样弯曲的吗？1.弯曲的岩层这里的岩层一开始就是这样弯曲的吗？为什么在两千多米的高山上会有“天池”？2.长白山天池为什么在两千多米的高山上会有“天池”？2.长白山天池3.敦煌的雅丹地貌什么原因使这里的岩石变成这个样子？3.敦煌的雅丹地貌什么原因使这里的岩石变成这个样子？4.黄土高原上的沟壑斜坡有什么特点？形成这一特点的原因是什么？4.黄土高原上的沟壑斜坡有什么特点？形成这一特点的原因是什么6.黄河入海口的沙洲这里为什么会有许多泥沙滞留？黄河入海口6.黄河入海口的沙洲这里为什么会有许多泥沙滞留？黄河入海口把每幅图的地形地貌特点和你猜测的形成原因填写在记录表中。观察到到地形特点猜测主要形成原因弯曲的岩层（位于香港地质公园内）长白山天池敦煌雅丹地貌黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲岩层弯曲、断裂湖泊被群山环抱形态多姿的土丘地面千沟万壑由河道分割的小岛岩层受力发生弯曲火山喷发后形成的风的侵蚀形成的流水作用流水作用把每幅图的地形地貌特点和你猜测的形成原因填写在记录表中。观察通过刚刚的观察活动，你知道地球表面的主要地形有哪些？各自的特点是什么？①地面坦荡，边缘陡峭的高原②峰峦起伏、坡度陡峻的山地③广阔的平原④低缓的丘陵⑤四周群山环抱、中间低平的盆地通过刚刚的观察活动，你知道地球表面的主要地形有哪些？各自的特查阅资料，了解影响地形变化的因素有哪些。查阅资料，了解影响地形变化的因素有哪些。今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升17学了本课，你有哪些收获？课后思考学了本课，你有哪些收获？课后思考18学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思19高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚20我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的小学生！教师寄语我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一21再见再见22第二单元

地球表面的变化第1课时地球的表面第二单元地球表面的变化第1课时地球的表面地球的表面是什么样子的？地球现有的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成了现在的样子？地球的表面是什么样子的？地形地球仪表示地形的地球模型

蓝色：海洋绿色：平原黄色：低山、丘陵棕褐色：山地、高原浅紫色：积雪、冰川观察地形地球仪，描述地球表面的样子用分层设色法着上深浅不同的蓝色，表示海底的深度。在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；雪线以上的地区通常用白色表示。地形地球仪表示地形的地球模型蓝色：海洋观察地形地从地形地球仪上我们可以知道，地球的表面是高低不平的，大部分被海洋覆盖，不同的颜色代表不同的海拔高度和表示地势的高低。从地形地球仪上我们可以知道，地球的表面是高低不平的，大部分被观察我国的地形：从局部认识陆地的地形地貌观察我国的地形：从局部认识陆地的地形地貌什么是地形？按照起伏高低和形态的不同，陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地等。什么是地形？按照起伏高低和形态的不同，陆地地形分为平原、高原

我国地形具有西高东低的特点，从西部的高原，到中部的盆地，再到东部平原，西高东低，呈阶梯状逐级下降的地势特点十分明显。不同区域的地形有着各自的特征，如：地面坦荡，边缘陡峭的高原，峰峦起伏、坡度陡峻的山地，有广阔的平原，低缓的丘陵，还有四周群山环抱、中间低平的盆地。我国地形具有西高东低的特点，从西部的高原，到中部的盆观看图片，猜一猜，这些地形的形成原因是什么？观看图片，猜一猜，这些地形的形成原因是什么？1.弯曲的岩层这里的岩层一开始就是这样弯曲的吗？1.弯曲的岩层这里的岩层一开始就是这样弯曲的吗？为什么在两千多米的高山上会有“天池”？2.长白山天池为什么在两千多米的高山上会有“天池”？2.长白山天池3.敦煌的雅丹地貌什么原因使这里的岩石变成这个样子？3.敦煌的雅丹地貌什么原因使这里的岩石变成这个样子？4.黄土高原上的沟壑斜坡有什么特点？形成这一特点的原因是什么？4.黄土高原上的沟壑斜坡有什么特点？形成这一特点的原因是什么6.黄河入海口的沙洲这里为什么会有许多泥沙滞留？黄河入海口6.黄河入海口的沙洲这里为什么会有许多泥沙滞留？黄河入海口把每幅图的地形地貌特点和你猜测的形成原因填写在记录表中。观察到到地形特点猜测主要形成原因弯曲的岩层（位于香港地质公园内）长白山天池敦煌雅丹地貌黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲岩层弯曲、断裂湖泊被群山环抱形态多姿的土丘地面千沟万壑由河道分割的小岛岩层受力发生弯曲火山喷发后形成的风的侵蚀形成的流水作用流水作用把每幅图的地形地貌特点和你猜测的形成原因填写在记录表中。观察通过刚刚的观察活动，你知道地球表面的主要地形有哪些？各自的特点是什么？①地面坦荡，边缘陡峭的高原②峰峦起伏、坡度陡峻的山地③广阔的平原④低缓的丘陵⑤四周群山环抱、中间低平的盆地通过刚刚的观察活动，你知道地球表面的主要地形有哪些？各自的特查阅资料，了解影响地形变化的因素有哪些。查阅资料，了解影响地形变化的因素有哪些。今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升39学了本课，你有哪些收获？课后思考学了本课，你有哪些收获？课后思考40学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思41高尔基说：“书籍是人类