小学语文人教五年级上册第六单元父爱之舟 优秀奖 省一等奖课件_第1页
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文档简介

父爱之舟

自读提示

1.利用已学快速阅读的方法,阅读课文,说说你看见了作者梦中的哪些场景。

理清脉络

场景一:梦醒,父母半夜喂蚕,卖茧子

买枇杷场景二:住旅店,我被臭虫咬醒

父亲想换房间场景三:参加庙会

给我买豆腐脑,糊万花筒场景四:初小,大雨大雪天

父亲背我上学场景五:考高小

凑钱送我去场景六:考师范

摇船熬夜送我场景七:入学

低头缝补自读提示

2.这些场景都是以梦的形式出现,从文中哪里可以看出这是一场梦?

是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!……醒来,枕边一片湿。首尾呼应照应开头讨论交流

3.课文中哪个场景给你印象最深?

用括号标出,并将你的感受批注在旁边。

讨论交流

4.和同桌分享让你感受最深的句子,读一读体会人物情感。理清脉络

场景一:梦醒,父母半夜喂蚕,卖茧子

买枇杷场景二:住旅店,我被臭虫咬醒

父亲想换房间场景三:参加庙会

给我买豆腐脑,糊万花筒场景四:初小,大雨大雪天

父亲背我上学场景五:考高小

凑钱送我去场景六:考师范

摇船熬夜送我场景七:入学

低头缝补父亲对“我”的爱理清脉络

第一部分(1)以梦境开始,引入往事的回忆。

第二部分(2~9)写了与父亲相关的几件事,体现出父亲对我满满的爱。

第三部分(10)以梦结尾,首尾呼应,表现出作

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