灯泡的亮度问题教学课件

灯泡的亮度问题灯泡的亮度问题灯泡的亮度问题灯泡的亮度问题⑴灯泡的实际功率不一定等于额定功率。当U实＞U额时：P实＞

P额规律：当U实＝U额时：P实＝P额当U实＜

U额时：P实＜

P额⑵灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。⑴灯泡的实际功率不一定等于额定功率。当U实＞U额时：P实灯泡亮度取决于实际电功率例如；现将一标有“220V100W”的灯泡接在110V的电源上，此时灯泡的电功率是多少W？更亮或更暗了？灯泡亮度取决于实际电功率例如；现将一标有“220V100W典型例题1.把“220V100W”的灯泡L1和“220V40W”的灯泡L2并联在220V的电源上，更亮的是？L12.把“220V100W”的灯泡L1和“110V40W”的灯泡L2并联在110V的电源上，更亮的是？L23.把“220V100W”的灯泡L1和“220V40W”的灯泡L2串联在220V的电源上，更亮的是？∵L1和L2是串联

∴I1=I2

又∵R1＜R2

根据P=I2R可知

P实1

＜P实2

∴L2更亮些L2串联用P=I2R比较实际功率：电阻大的灯泡，实际功率就大，灯泡就更亮。并联用比较实际功率：电阻小的灯泡，实际功率就大，灯泡就更亮。典型例题1.把“220V100W”的灯泡L1和“220V4.（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是【】A．灯泡L2发生了断路B．灯泡L2发生了短路C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小D4.（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连5、（08江苏）如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所有的灯泡规格相同，且不考虑温度对电阻的影响，闭合开关，以下比较a，b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是（）A．Pa=Pd=PbB．Pa>Pd>PbC．Pa=Pd>PbD．Pa<Pd=Pb典型例题C5、（08江苏）如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所6.【09兰州】将标有“6V3W”和“6V2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是【】A.两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮B.两只小灯泡都能正常发光C.通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮D.两只小灯泡的总功率小于2WD典型例题6.【09兰州】将标有“6V3W”和“6V2W”的甲、乙7、（08年黑龙江）把标有“6V3W”和“12V3W”字样的两个灯泡L1、L2串联在15V的电源上，下列说法正确的是()A.灯L1正常发光B.灯L2正常发光C.两灯都能正常发光D.两灯都不能正常发光典型例题B7、（08年黑龙江）把标有“6V3W”和“12V3W1．灯L1标有“6V3W”，灯L2标有“9V3W”，把它们串联接在电源上，若使其中一盏灯正常发光，另一盏灯很暗，则该电路的电源电压是多少？2．灯L1标有“6V3W”，灯L2标有“9V3W”，把它们并联接在电源上，发现只有一盏灯正常发光，另一盏灯很暗，求此时干路电流是多少？变式题串联让额定电流小的灯泡正常发光；并联让额定电压小的灯泡正常发光。1．灯L1标有“6V3W”，灯L2标有“9V3W”，把它典型例题8.把标有“6V6W”的灯泡L1和标有“6V3W”的灯泡L2串联在9V的电源上，两灯的实际各电压是多少V？两灯的实际功率各是多少W？谁更亮？典型例题8.把标有“6V6W”的灯泡L1和标有“6V39.“6V6W”灯L1和“6V2W”灯L2并联在3V的电源上，求它们的实际功率分别为多少？哪个灯更亮？它们的总功率是多少？功率之比为多少？典型例题9.“6V6W”灯L1和“6V2W”灯L2并联在3V的电需要你记住的几个重要电阻值灯泡“220V100W”的电阻是484Ω

“220V60W”806.7Ω

“220V40W”1210Ω“220V25W”1936Ω额定电压相同的灯泡，

额定功率越大，

灯丝越粗，

电阻越小。需要你记住的几个重要电阻值灯泡“220V100W”的电阻是Lesson21

What’sinaName?Lesson21

What’sinaName?NEWWORDSGivenname名Familyname姓Formaladj.正式的；庄重的NEWWORDSGivenname名ThinkaboutitHowmanynamesdoyouhave?HowmanynamesdoWesternpeopleusuallyhave?IfpeopleinWesterncountrieswanttobeformal,whatdotheysaywiththeirfamilynames?ThinkaboutitHowmanynamesdNamesinChina

TheChinesenamesZhouJielunthefamilynamethefirstnameNamesinChina

TheChinesenamNamesinWesterncountriesBrainJamesSmiththefamilynamethetwogivennamesthefirstnamethemiddlenamethreenamesNamesinWesterncountriesBrainotesInwesterncountriespeopledon’tusuallydonotsayanotherperson’swholename.Forexample:ForBrainJamesSmith,Wecallhim“Brain”,not“BrainJames”andcertainlynot“BrainJamesSmith”.Tobeformal,wesayMr.,Miss,Ms.OrMrs.Withthepersonsfamilyname.Callsb.“sir”.That’sveryformalinEnglish.notesInwesterncountriespeopLANGUAGENOTESInWesterncountries,peopleusuallyhavethreenames:two“given”namesandone“family”name.在西方国家,人们通常有三个名字:两个”教”名和一个”姓”名.givennamen.教名

Anamegiventoapersonatbirthoratbaptism.教名一个人出生或洗礼时被给定的名字LANGUAGENOTESInWesterncounLANGUAGENOTESWhenpeopleinwesterncountriesneedtobeformal,TheysayWiththeperson’sfamilyname.当西方的国家在正式场合称呼时,他们说Mr./Miss/Ms./Mrs.+thefamilyname.句中的need详细用法如下:“need”双重角色的用法及其区别“need”既可以作情态动词，也可以作实义动词，但是它们的用法不同。作为情态动词的“need”的用法与其他情态动词“can”，“may”，“must”的用法基本相同：在限定动词词组中总是位居第一，没有非限定形式，即没有不定式、-ing分词或-ed分词等形式；第三人称单数现在时没有词形变化；情态动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能有一个情态动词LANGUAGENOTESWhenpeoplein“need”作为情态动词的用法：

一、need表示“需要”或“必须”，通常用于否定句和疑问句。例如：

1．Youneedn'tdoitagain．你不需要再做了。

2．Heneedn'tworryaboutit．这件事他无需担心。

3．Needhedothishomeworkfirst？他需要先做这些作业吗？

4．Needtheyfillintheform？他们需要填表吗？

“need”作为情态动词的用法：

一、need表示“需要二、在否定句中，可以用need的否定形式＋不定式完成体。例如：

1．Weneedn'thaveworried．其实我们不必要慌。

2．Youneedn'thavementionedit．你本来不必提起这件事。

3．Youneedn'thavesaidthatwhenheasked．当他问的时候，你其实不必要说。

二、在否定句中，可以用need的否定形式＋不定式完成体。例如三、needn‘t后的不定式间或也能用进行式或被动语态。例如：

1．Heneedn’tbestandingintherain．他不必要站在雨中。

2．Weneedn‘tbewaitinginthisplace．我们不必要在这儿等。

3．Thiscomputerneedn’tbemendedthisweek．本周这台电脑不必要修理。

三、needn‘t后的不定式间或也能用进行式或被动语态。例如

“need”作为实义动词时，通常用法是：

人＋need＋todo

物＋need＋doing

物＋need＋tobedone请看下面的例子：WeneedtocollecttheparcelbeforeweleaveforEngland．去英国之前，我们需要收拾好行李。Weneedtotellhimthetruth．我们需要告诉他真相。Mycarneedsrepairing．我的汽车需要修理。Theflowersneedwatering．这些花需要浇水。Hisleathershoesneedstobemended．他的皮鞋需要修补。Herroomneedscleaning．她的房间需要打扫。

“need”作为实义动词时，通常用法是：

人＋neeIsometimescallmen“sir”.我有时叫人”先生”.（1）sometimes的意思是“有时”，是副词。例如：

Sometimeshecomesbybikeandsometimesbybus.

他有时骑车来，有时乘公共汽车来。（2）sometime也是副词，意思是“在某个时候”。可用于一般过去时与将来时。例如：

YoucanhandinyourhomeworksometimebeforeFriday.

你可以在周五前某个时候交作业。3）sometime是名词短语，它的意思是“一段时间”。例如：

I'llbeawayforsometime.我将离开一段时间。（（4）sometimes也是一个名词短语，time在这里用作可数名词，意思是“次数”。

sometimes的意思是“几次”。例如：

IhavebeentotheGreatWallsometimes.

我去过长城几次。

有一个口诀可以帮助记忆：

分开“一段时间”，相聚“某个时候”；

S连住是“有时”，分开“几次”、“几倍”行。

解释：some和time分开写时表示“一段时间”，连着写时表示“某个时候”；有S连着写时表示“有时”，分开写表示“几次”、“几倍”的意思。Isometimescallmen“sir”.我有时Callvt,vi叫喊tocallforhelp呼救Motheriscallingme.母亲在喊我。Theteachercalledthenaughtyboyouttothefrontoftheclass.老师把那调皮的男生叫出来,站在全班面前。Shestoodatthedoorcallingmynameseveraltimes.

她站在门口叫了几声我的名字。打电话Callme(up)thisevening,ifit'sconvenienttoyou.如果方便的话,今天晚上打个电话给我。Pleasecallmeupthisevening.请今晚给我打电话。I'llcallyoubacksoon.我会很快给你回电话的。Callvt,vi叫喊邀请；召集，召唤Youdon'thavetocalladoctor.你不必去叫医生来。取名，起名We'llcallthebabyDavid.我们给这婴儿取名大卫。叫醒；唤醒Callme(up)atsixtomorrowmorning.明早六点叫我起床。Calln.喊声；叫声acallforhelp呼救Thecallofthatbirdisnotveryloud.那只鸟的叫声不很响亮。打电话，通话tomakealong-distancecall打长途电话There'sacallforyou,Mr.Kevin.凯文先生，有你的话。give(someone)acall给某人打电话Igavetheheadmasteracallbuthewasout.我给校长打了个电话,但他出去了。邀请；召集，召唤LET’SDOIT!

Workwithapartner,writeadialogueinwhichBrainandWangMeimeetandintroducethemselves.Whatdotheysaywhentheymeetonaformaloccasion?

LET’SDOIT!WorkwithaClassisover!

Goodbye!Classisover!

灯泡的亮度问题灯泡的亮度问题灯泡的亮度问题灯泡的亮度问题⑴灯泡的实际功率不一定等于额定功率。当U实＞U额时：P实＞

P额规律：当U实＝U额时：P实＝P额当U实＜

U额时：P实＜

P额⑵灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。⑴灯泡的实际功率不一定等于额定功率。当U实＞U额时：P实灯泡亮度取决于实际电功率例如；现将一标有“220V100W”的灯泡接在110V的电源上，此时灯泡的电功率是多少W？更亮或更暗了？灯泡亮度取决于实际电功率例如；现将一标有“220V100W典型例题1.把“220V100W”的灯泡L1和“220V40W”的灯泡L2并联在220V的电源上，更亮的是？L12.把“220V100W”的灯泡L1和“110V40W”的灯泡L2并联在110V的电源上，更亮的是？L23.把“220V100W”的灯泡L1和“220V40W”的灯泡L2串联在220V的电源上，更亮的是？∵L1和L2是串联

∴I1=I2

又∵R1＜R2

根据P=I2R可知

P实1

＜P实2

∴L2更亮些L2串联用P=I2R比较实际功率：电阻大的灯泡，实际功率就大，灯泡就更亮。并联用比较实际功率：电阻小的灯泡，实际功率就大，灯泡就更亮。典型例题1.把“220V100W”的灯泡L1和“220V4.（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是【】A．灯泡L2发生了断路B．灯泡L2发生了短路C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小D4.（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连5、（08江苏）如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所有的灯泡规格相同，且不考虑温度对电阻的影响，闭合开关，以下比较a，b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是（）A．Pa=Pd=PbB．Pa>Pd>PbC．Pa=Pd>PbD．Pa<Pd=Pb典型例题C5、（08江苏）如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所6.【09兰州】将标有“6V3W”和“6V2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是【】A.两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮B.两只小灯泡都能正常发光C.通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮D.两只小灯泡的总功率小于2WD典型例题6.【09兰州】将标有“6V3W”和“6V2W”的甲、乙7、（08年黑龙江）把标有“6V3W”和“12V3W”字样的两个灯泡L1、L2串联在15V的电源上，下列说法正确的是()A.灯L1正常发光B.灯L2正常发光C.两灯都能正常发光D.两灯都不能正常发光典型例题B7、（08年黑龙江）把标有“6V3W”和“12V3W1．灯L1标有“6V3W”，灯L2标有“9V3W”，把它们串联接在电源上，若使其中一盏灯正常发光，另一盏灯很暗，则该电路的电源电压是多少？2．灯L1标有“6V3W”，灯L2标有“9V3W”，把它们并联接在电源上，发现只有一盏灯正常发光，另一盏灯很暗，求此时干路电流是多少？变式题串联让额定电流小的灯泡正常发光；并联让额定电压小的灯泡正常发光。1．灯L1标有“6V3W”，灯L2标有“9V3W”，把它典型例题8.把标有“6V6W”的灯泡L1和标有“6V3W”的灯泡L2串联在9V的电源上，两灯的实际各电压是多少V？两灯的实际功率各是多少W？谁更亮？典型例题8.把标有“6V6W”的灯泡L1和标有“6V39.“6V6W”灯L1和“6V2W”灯L2并联在3V的电源上，求它们的实际功率分别为多少？哪个灯更亮？它们的总功率是多少？功率之比为多少？典型例题9.“6V6W”灯L1和“6V2W”灯L2并联在3V的电需要你记住的几个重要电阻值灯泡“220V100W”的电阻是484Ω

“220V60W”806.7Ω

“220V40W”1210Ω“220V25W”1936Ω额定电压相同的灯泡，

额定功率越大，

灯丝越粗，

电阻越小。需要你记住的几个重要电阻值灯泡“220V100W”的电阻是Lesson21

What’sinaName?Lesson21

What’sinaName?NEWWORDSGivenname名Familyname姓Formaladj.正式的；庄重的NEWWORDSGivenname名ThinkaboutitHowmanynamesdoyouhave?HowmanynamesdoWesternpeopleusuallyhave?IfpeopleinWesterncountrieswanttobeformal,whatdotheysaywiththeirfamilynames?ThinkaboutitHowmanynamesdNamesinChina

TheChinesenamesZhouJielunthefamilynamethefirstnameNamesinChina

TheChinesenamNamesinWesterncountriesBrainJamesSmiththefamilynamethetwogivennamesthefirstnamethemiddlenamethreenamesNamesinWesterncountriesBrainotesInwesterncountriespeopledon’tusuallydonotsayanotherperson’swholename.Forexample:ForBrainJamesSmith,Wecallhim“Brain”,not“BrainJames”andcertainlynot“BrainJamesSmith”.Tobeformal,wesayMr.,Miss,Ms.OrMrs.Withthepersonsfamilyname.Callsb.“sir”.That’sveryformalinEnglish.notesInwesterncountriespeopLANGUAGENOTESInWesterncountries,peopleusuallyhavethreenames:two“given”namesandone“family”name.在西方国家,人们通常有三个名字:两个”教”名和一个”姓”名.givennamen.教名

Anamegiventoapersonatbirthoratbaptism.教名一个人出生或洗礼时被给定的名字LANGUAGENOTESInWesterncounLANGUAGENOTESWhenpeopleinwesterncountriesneedtobeformal,TheysayWiththeperson’sfamilyname.当西方的国家在正式场合称呼时,他们说Mr./Miss/Ms./Mrs.+thefamilyname.句中的need详细用法如下:“need”双重角色的用法及其区别“need”既可以作情态动词，也可以作实义动词，但是它们的用法不同。作为情态动词的“need”的用法与其他情态动词“can”，“may”，“must”的用法基本相同：在限定动词词组中总是位居第一，没有非限定形式，即没有不定式、-ing分词或-ed分词等形式；第三人称单数现在时没有词形变化；情态动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能有一个情态动词LANGUAGENOTESWhenpeoplein“need”作为情态动词的用法：

一、need表示“需要”或“必须”，通常用于否定句和疑问句。例如：

1．Youneedn'tdoitagain．你不需要再做了。

2．Heneedn'tworryaboutit．这件事他无需担心。

3．Needhedothishomeworkfirst？他需要先做这些作业吗？

4．Needtheyfillintheform？他们需要填表吗？

“need”作为情态动词的用法：

一、need表示“需要二、在否定句中，可以用need的否定形式＋不定式完成体。例如：

1．Weneedn'thaveworried．其实我们不必要慌。

2．Youneedn'thavementionedit．你本来不必提起这件事。

3．Youneedn'thavesaidthatwhenheasked．当他问的时候，你其实不必要说。

二、在否定句中，可以用need的否定形式＋不定式完成体。例如三、needn‘t后的不定式间或也能用进行式或被动语态。例如：

1．Heneedn’tbestandingintherain．他不必要站在雨中。

2．Weneedn‘tbewaitinginthisplace．我们不必要在这儿等。

3．Thiscomputerneedn’tbemendedthisweek．本周这台电脑不必要修理。

三、needn‘t后的不定式间或也能用进行式或被动语态。例如

“need”作为实义动词时，通常用法是：

人＋need＋todo

物＋need＋doing

物＋need＋tobedone请看下面的例子：WeneedtocollecttheparcelbeforeweleaveforEngland．去英国之前，我们需要收拾好行李。Weneedtotellhimthetruth．我们需要告诉他真相。Mycarneedsrepairing．我的汽车需要修理。Theflowersneedwatering．这些花需要浇水。Hisleathershoesneedstobemended．他的皮鞋需要修补。Herroomneedscleaning．她的房间需要打扫。

“need”作为实义动词时，通常用法是：

人＋neeIsometimescallmen“sir”.我有时叫人”先生”.（1）sometimes的意思是“有时”，是副词。例如：

Sometimeshecomesbybikeandsometimesbybus.

他有时骑车来，有时乘公共汽车来。（2）sometime也是副词，意思是“在某个时候”。可用于一般过去时与将来时。例如：

YoucanhandinyourhomeworksometimebeforeFriday.

你可以在周五前某个时候交作业。3）sometime是名词短语，它的意思是“一段时间”。例如：

I'llbeawayforsometime.我将离开一段时间。（（4）sometimes也是一个名词短语，time在