2019-2020学年广州市中大附中八年级下物理期末考试卷含解析_第1页
2019-2020学年广州市中大附中八年级下物理期末考试卷含解析_第2页
2019-2020学年广州市中大附中八年级下物理期末考试卷含解析_第3页
2019-2020学年广州市中大附中八年级下物理期末考试卷含解析_第4页
2019-2020学年广州市中大附中八年级下物理期末考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中大附中2019学年末考试八年级物理试卷 命题人:考生注意事项:.本试卷共页,考试时间75分钟,全卷满分100分。.选择题用28铅笔涂在答题卡上,非选择题用黑色字迹钢笔或签字笔在答题卡域内作答;不准使用涂改液,不按要求作答无效第1卷选择题(36分)一、单项选择题,(本大题共12.小题,每小题3分,共36分)1.下列有关力的说法不正确的是A.放在桌面上的水杯对桌面的压力是弹力B.推门时离门轴越近用力越大,说明力的作用效果与力的大小有关C.踢足球时脚感到疼,这说明物体间力的作用是相互的D.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状2.如图所示,列车的轨道旁画有黄线,是警示人们当有列车高速通过时不要距列车太近,否则容易被吸进铁轨,这其中的物理原理是A.车与人之间的空气流速较小,气体压强较小B.车与人之间的空气流速较大,气体压强较大C.车与人之间的空气流速较小,气体压强较大D.车与人之间的空气流速较大,气体压强较小.学习了初二物理后,小枫明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识、研究物理问题.如图所示的几种示意图中,正确的是( )A.斜面受到的压力示意图B.A.斜面受到的压力示意图B.矩形木块受到的浮力示意图C.羊角锤拔钉子时最小动力示意图C.羊角锤拔钉子时最小动力示意图D.动滑轮的杠杆示意图.电动平衡车是一种时尚代步工具.如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法不正确的是A.关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用B.平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力C.平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来.如图所示,A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止.图中分别给出了 A、B的受力示意图.下列说法正确的是( )F2与Ga、Fi两个力的合力是一对相互作用力Fi与F3是一对相互作用力C.Ga与F2是一对平衡力D.F2与Fi是一一对平衡力.如图所示,木块重为6N,细绳与定滑轮的摩擦和小盘的质量不计.当小盘内放有重为1N的祛码时,木块未被拉动;当小盘内放重为1.2N的祛码时,木块刚好做匀速运动;当小盘内放重为1.5N的祛码时,木块做加速运动,此时木块受到的摩擦力大小为( )A.6N B.1.5N C.1.2N D.1N.在家庭实验室中,小明把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底如图甲;向杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙;再加盐鸡蛋漂浮如图丙,三种情况下,各物理量间的关系正确的是(鸡蛋质量不变)( )甲乙丙A.液体的密度p甲=「乙<P丙B.鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙>m丙C.液体对容器底的压强p甲=p乙>p丙D.鸡蛋受到的浮力F甲vF乙二5丙.如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力).则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是A.a B.b C.c D.d.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上.杯子重1N,高9cm,底面积30cm2;杯内水重2N,水深6cm,水的密度为1.0X103kg/m3.下列选项中正确的是A.水杯对桌面的压强为 1000PaB.水对杯底的压力为2NC.水对杯底的压强为900PaD.水杯对桌面的压力为 2.8N.如图所示,小孩在滑梯上匀速下滑,臀部有灼热的感觉,这一过程中,说法正确的是

A.小孩动能不变,重力势能减少,机械能不变B.小孩动能增大,重力势能减少,机械能不变C.小孩动能不变,重力势能减少A.小孩动能不变,重力势能减少,机械能不变B.小孩动能增大,重力势能减少,机械能不变C.小孩动能不变,重力势能减少,机械能减小D.小孩动能不变,重力势能不变,机械能不变.工人利用如图所示的滑轮组将重 300N的物体向上匀速提起2m用时5s.绳子自由端受到的拉力F为110N(不计绳重和摩擦力).以下相关计算的正确的是A.绳子端的移动速度为0.4m/s B.动滑轮的重力为30NC.拉力F的功率为44W D.该滑轮的机械效率为 85%.在排球运动中,跳发球(如图所示)是最具威力的发球方式。现用100N的力击打重为5N的排球,排球离手后飞行落到 15m远的地面上。排球飞行过程中,运动员对排球做功为A.0JB.75J()A.0JB.75JC.500J D.1500J二、填空题(共5题;每空2分,共28分).如图所示,运动员借助撑杆起跳时,撑杆弯曲说明力可以使物体发生,同时撑杆帮助运动员向上跳起,说明物体间力的作用是 —的,运动员跃过栏杆下落过程中,因受重力作用速度不断变大,说明力可以改变物体的

.如图所示,用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶,使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止此时矿泉水瓶受到的摩擦力为N,再将握力增大至20N,此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将(填“变大”、“变小”或“不变”) ..将两个完全相同的小球,分别放入盛有不同种液体的 A、B两个相同容器中,静止后的位置如图所示.若两个小球所受的浮力分别用 E、Fb表示,则它们的大小关系是;其中容器中的液体密度小些;容器底对桌面的压强较大的容器是.此时乙对地面的压强为此时乙对地面的压强为.如图所示的装置中,弹簧测力计的示数为 3N,乙质量为0.5kg,底面积为2cm2,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计的自重、绳重和所有摩擦,则甲质量是kg,Pa(g,ioN/kg).如图所示,沿斜面把质量为 24kg的一个物体匀速拉到最高处,沿斜面向上的拉力是F=200N,斜面长2m、高1m,则其机械效率是%,物体所受摩擦力 N.(g=10N/kg).质量相等的甲、乙两实心物块放在水中各自都漂浮在水面,其中甲有 2/5露出水面,乙有1/2是出水面,则甲、乙的密度之比为,甲、乙排开水的体积之比为O三、作图题(共2题:每题2分,共4分).请在图中组装好滑轮组,使拉绳子时所用的力最小(忽略绳重和摩擦).如图所示,作出:水桶M所受重力的示意图;以。为支点,力F的力臂L(保留作图痕迹)W四、计算题(共2W四、计算题(共2题,每题9分,共18分)21.如图甲是一盛有水的圆柱形容器,现置于水平桌面上,容器内水深为0.4m,容器的底面积为0.04m2,图乙是质量均匀的塑料球,密度为0.3X13kg/m3,p水=1.0X10kg/3n,g取10N/kg)。求:甲二百10N/kg)。求:甲二百,1)容器中水的质量;,2)距容器底部0.1m处A点液体的压强;,3)若塑料球的体积为2X13m3,把塑料球放入该容器中,如图丙,需用多大的力 F恰好使其完全浸没在水中?.质量为80kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼,滑轮组的机械效率随货物重力变化的图像如图乙所示,机械中摩擦力及绳重忽略不计, (g10N/kg)(1)若工人在2min内将货物匀速向上提高了12m,作用在钢绳上的拉力为500N,求拉力的功率;(2)求动滑轮受到的重力;(3)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时,此滑轮组的机械效率最大值是多少?乙五、实验探究题共3题:每空1分,共16分).小华郊游时捡到一个形状不规则的漂亮小石块, 拿在手里沉甸甸的,他想测出小石块的密度,但手边只有弹簧秤,于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯,进行了如图的操作:甲 乙(1)当把弹簧测力计从图乙的位置向下移动 (小石块未触碰烧杯底部),可观察到弹簧测力计的示数(填“变大”、“变小”或“不变”);说明物体所受浮力大小与其浸没在液

体的中深度关(选填“有”或“无”),(2)由甲、乙两图弹簧测力计的示数计算出小石块的体积为m3,小石块的密度为kg/m3。(p水=1.0x10kg/m,g取l0N/kg)(3)若把图乙烧杯中的清水换成盐水,再进行乙图操作,可探究浮力大小的关系。.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关, 于是设计了如图甲、乙所示的实(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从 A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从 B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。上述甲、乙两组实验中:①该实验的探究对象是:(选填:“小球”或“纸盒”)②用图甲探究的是动能与的关系:得出的结论是:③乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的.在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义.提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法.甲丙

究影响机械效率的因素出发,寻求办法.甲丙(1)为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用图甲和图乙装置进行实验,并把数据整理记录在下表中.实验次数滑轮材质钩码重G/N提升的高度h/m有用功W有用/J拉力F/N绳端移动的距离S/m总功W总/J机械效率刀1铝10.10.10.60.30.1856%2铝20.10.21.00.30.367%3铝20.20.41.00.60.667%4塑料20.20.40.80.60.4883%5塑料20.20.42.10.20.4295%比较1和2两次实验发现:在所有滑轮组一定时,提升的钩码,机械效率越高.,比较3和4两次实验发现:滑轮组的机械效率还与有关.,比较两次实验发现:在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关.,第5次实验是利用了图的装置完成的,判断依据是.,利用图甲的装置,把重6N的物体用2.5N的拉力迅速拉起,滑轮组的机械效率为(2)小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关.保持斜面倾斜程度不变,可以采用的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率.参考答案.B【解析】A、放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的,故属于弹力,故A正确;B、推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,故 B错误;C、踢足球时脚感到疼,是因为用脚踢足球时,脚对球施加了力,同时球对脚也有力的作用,说明物体间力的作用是相互的,故 C正确;D、用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状,故 D正确。.D【解析】当火车快速通过时,车与人之间的空气流速大,压强小,而人身后的空气流速小,压强大,作用在人身上会形成向火车方向的压强差,将人压向火车,造成危害。D符合题意。.D【解析】A.斜面受到的压力的作用点应在斜面上,故 A项错误;B.图中矩形木块受到的浮力的方向应当是竖直向上的,故 B项错误;C.羊角锤拔钉子时最小动力的方向应与力臂垂直,故 C项错误;D.动滑轮的支点O在绳子与边框的接触点上,动力F1为绳子的拉力,方向竖直向上,阻力F2为动滑轮和提升物体重力的和,方向竖直向下;过支点O分别向动力作用线和阻力作用线画垂线,就得到动力臂11和阻力臂12,故D项正确。故选D。.C【解析】A.关闭电机后,由于平衡车具有惯性,平衡车能继续前进,但不能说成受到惯性作用,惯性是一种性质,不是力,故 A错误;B.平衡车和人的总重力才等于地面对平衡车的支持力,则平衡车受到的重力与地面对它的支持力大小不相等,所以它们不是一对平衡力,故 B错误,符合题意;C.平衡车轮胎上的花纹,这是为了在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C正确;D.所有力消失的话,平衡车会按照一定的速度一直匀速直线运动下去,故DD.所有力消失的话,平衡车会按照一定的速度一直匀速直线运动下去,故.B【解析】由图知,A物块受到向上的支持力 F2、向下的重力Ga、B对A向下的压力Fi;B物块受到向上的支持力F3和向下的重力GB。A.以A为研究对象,A物块在水平桌面上保持静止,受力平衡, GA、F1两个力的合力方向向下,合力的大小则可知 F2与Ga、Fi两个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,均作用在A物块上,所以是一对平衡力,不是一对相互作用力,故 A错误;B对A有向下的压力Fi,因力的作用是相互的,则A对B有向上的支持力F3,所以Fi与F3是一对作用力与反作用力,故B正确;A物块处于静止状态,由图示和力的平衡条件可得则 Ga与F2的大小不等,所以 Ga与F2不是一对平衡力,故 C错误;A物块处于静止状态,由力的平衡条件可得则 F2与Fi的大小不等,所以 F2与Fi不是一对平衡力,故 D错误。故选B。.C【解析】匀速直线运动的物体或静止的物体都处于平衡状态,所受的力的合力为0,木块静止时,所受的摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,方向相反,所以摩擦力等于拉力, f=F=iN;当木块受到i.2N的拉力时做匀速直线运动时,此时所受的摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,方向相反,所以此时的滑动摩擦力为 f=F=i.2N;当木块受到4N的拉力做运动时,由于压力与接触面的粗糙程度没变,故滑动摩擦力不变,所以此时的滑动摩擦力为占i.2N..D【解析】A.甲、乙、丙三个杯子中加的盐越来越多,所以液体密度越来越大,A错;D.鸡蛋在乙杯中是悬浮状态,浮力等于重力,在丙杯中是漂浮,浮力也等于重力,所以F乙=F丙在甲杯中沉底,浮力小于重力,所以F甲<Fz,=F丙D对;.因为F浮6产m排g,所以鸡蛋排开液体的质量 m甲vm乙=m丙,B错;C.在甲、乙两图中,甲乙,h甲生,所以p甲p乙,乙、丙两杯中水的质量相同,但丙中加的盐比乙多,所以丙中液体的质量大于乙杯,由于两容器都是柱形容器,所以则pz.p丙,C错。C【解析】试题分析:由题意可知,不计空气阻力,轨道又是光滑的,没有摩擦力,小球只在重力作用下运动,机械能守恒;小球离开 B点后做斜抛运动,当达到最高点时速度沿水平方向,由机械能守恒定律得斜抛运动的最高点就会低于 A点而高于B点,故应选C.【考点定位】机械能守恒A【解析】A、在水平桌面上,杯对桌面的压力: F'G水+G杯=1N+2N=3N,杯对桌面的压强:p- 3N-^=1000Pa,故A正确,;S3010-4m2B、水对杯底的压力:F=pS=600PaX30X-4m2=1.8N,故B错误;C、水的深度:h=6cm=0.06m,水对杯底的压强:p=pgh1.0x13kg/m3x10N/kgx0.06m=600P做C错误D、在水平桌面上,杯对桌面的压力: F'G水+G杯=1N+2N=3N,故D错误.C【解析】,1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大. (2)重力势能大小的影响因素:质量、高度.质量越大,高度越高,重力势能越大. (3)机械能=动能+势能,物体不发生弹性形变时,势能只考虑重力势能.小孩在滑梯上匀速下滑,质量不变,速度不变,动能不变.小孩在滑梯上下滑,质量不变,高度减小,重力势能减小.动能不变,重力势能减小,机械能减小,机械能转化为内能,所以臀部有灼热的感觉.故选C.

B【解析】利用W=Gh求拉力做的有用功;由图可知, n=3,不计绳重和摩擦力,根据拉力和重力的关系得到动滑轮重力;根据功率的公式得到拉力 F的功率;绳子自由端移动的距离 s=3h,利用W=Fs求拉力做的总功,滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比.A.n=3,重物上升速度为0.4m/s,则绳端速度是其3倍,故A错误;B.由图知,n=3,不计绳重和摩擦力,拉力??=1(??+?%),动滑轮重力:G轮=3F-3G=3X110N-300N=30N,故B正确;C.绳子自由端移动的距离: s=3h=3x2m=6m拉力做的总功: W*Fs=110Nx6m=660J拉力F的功率:??=*=吧??=132??,故C错误;?? 5??D.滑轮组的机械效率:??=)=660??=91%,故D错误...总 u”..故选B.A【解析】排球离手后,不再受到运动员的作用力,所以此时运动员对排球没有做功。.形变相互 运动状态【解析】[1]撑杆跳运动员起跳时撑杆弯曲,说明力可以使物体发生形变。[2]运动员受到撑杆的弹力作用向上跳起,说明物体间力的作用是相互的。[3]运动员受重力作用速度不断变大,说明力可以改变物体的运动状态。5;不变【解析】根据二力平衡的知识分析判断.第一空.由于矿泉水瓶子在握力作用下处于静止状态,所以在竖直方向上矿泉水瓶子受平衡力,摩擦力与重力平衡, f=G=5N;第二空.摩擦力方向与重力的方法相反,即竖直向上;5N;第三空.当握力增大时,由于矿泉水瓶子仍然静止,矿泉水瓶子重力不变,摩擦力与重力5N;仍然平衡,大小相等,摩擦力仍为Fa=Fb;B;A

【解析】试题分析:读图可知, A中物体悬浮,B中物体漂浮,因此,小球所受的浮力都等于它自身的重力,所以三个小球所受的浮力相等;即: Fa=Fb;由图可知:Na排VVB排;根据公式F浮=P液gV排可知,pA>pB;AB两个相同容器中,若两个容器中液面相平,根据V=Sh可知液体体积相同,则由F=G=mg=Vg可知:容器对水平面的压力, Fa'>Fb';根据p=F/S可知:h’>pB'.0.3 10000【解析】因甲、乙均保持静止状态,所以甲物质的重力就等于弹簧测力计的示数为 3N,即G甲=3N,则m甲二--kg-0.3精,G乙=m乙g=0.5kgxl0N/kg=5Ng1。F=G乙-F拉=5N-3N=2N,s=2cm2=2X1-4m2,F2NP=-= =.1OOU。Pa.S2xl()T"TOC\o"1-5"\h\z60 80【解析】有用功:W有Ghmgh24kg10N/kg1m240J,拉力做的总功:W总Fs200N2m400J,人 Wr用 240J斜面的机械效率: B-100%60%,\o"CurrentDocument"W息 400J额外功:W额W总一W有400J-240J160J,由W额fs可得,物体所受的摩擦力:幽=80N幽=80N2m6:51:119.19.[4]由以上计算可知,使用同一滑轮组,增加物重,可以提高滑轮组的机械效率。【解析】画重力的示意图要先分析力的三要素,再从作用点开始,用带箭头的线段来表示出这个力;画力F的力臂要从支点向力的作用线画垂线,必要时应沿长力的作用线.水桶的重力作用在重心,方向竖直向下.反向沿长 F的作用线,从支点向其画垂线,垂线段所表示的就是它的力臂.如图所示.(1)16kg;(2)3000Pa;(3)14N。【解析】(1)根据题意知道,容器中水的体积是VSh0.04m20.4m0.016m3m_由=9知道水的质量是mV1103kg.m30.016m316kg(2)因为容器内水深为0.4m,所以距容器底部0.1m处A点液体的压强是pgh1103kg/m310N/kg(0.4m0.1m)3000Pa(3)塑料球在该容器中完全浸没在水中时受到的浮力是F浮 液gV排 液gV塑料球的重力是Gmg 塑Vg假设用了F的力恰好使塑料球完全浸没在水中,此时对塑料球受力是F浮FG即液gVF 塑Vg整理可得F(液g塑g)V代入数据得(1103kg/m310N/kg0.3103kg/m310N/kg)2103m314N答:(1)容器中水的质量16kg。(2)距容器底部0.1m处A点液体的压强3000Pa。(3)需用14N的力恰好使其完全浸没在水中。【点睛】本题考查的是密度公式、液体压强公式及阿基米德原理的综合运算,是一道综合题,考查的知识点较多,但难度不大。⑴150W;(2)300N;(3)87.5%【解析】(1)由图可知n3,拉力做的功WFs3Fh3500N12m18000J拉力的功率

W18000Jt120s150W(2)由图像可知:当W18000Jt120s150W(2)由图像可知:当G300N时,50%此时机械效率的大小=—100%=—Gh—100%—G—100%=300N 100%50%W息 (G+G动)h G+G动 300N+G动解得G动300N(3)工人对绳子自由端的最大拉力为FG人m人g80kg10N/kg800N能够提升货物的最大重力为Gmax3FG动3800N300N2100N机械效率的最大值max—100%Gmax100%2100N100%87.5%W 3F 3800N答:(1)拉力的功率为120W;(2)动滑轮受到的重力为300N;(3)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时,此滑轮组的机械效率最大值是 87.5%。(1)不变;无(2)1.0X10-4;2.6X103;(3)密度【解析】(1)根据阿基米德原理知,浮力跟液体的密度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论