车间劳动竞赛总结

车间劳动竞赛总结篇一：劳动竞赛活动总结电修车间五项劳动竞赛活动总结石油化工总厂电修车间五项劳动竞赛活动总结年初，电修车间按照中原油田五项劳动竞赛委员会有关文件要求，以争创“金牌电力低压管理队”为目标，认真围绕五项劳动竞赛的指导思想，在全体职工中开展“比贡献、比效益、比安全、比水平、比作风”的活动，全面掀起劳动竞赛的高潮。车间组织职工对照达标竞赛标准细则进行自我检查及整改，同时在去年评比检查的基础上，针对检查评比组查出的问题和给我们提出的建议，认真进行整改，提高对低压配电室的达标要求，将竞赛活动要求纳入车间日常管理考核中。通过五项劳动竞赛，明显的提高了我们基层队伍管理水平和创新创效能力，有效地促进了车间“三基”工作的开展，确保了总厂各生产装置供电系统的安全、稳定、经济、可靠运行，为我厂炼油生产切实起到了保驾护航的作用。下面把我车间在今年以来开展竞赛活动的工作情况向各位领导做以下汇报：2008年车间全面完成了总厂下达的各项任务：全年在倒闸操作 165次，外部电网晃电10次的情况下，做到了安全供电；完成突发临时性任务100%；电器检修项目完成100%设备完好率98鸠上；全年安全供电6339万KWH计量误差小于1%；全年安全无事故。一、安全管理，重在平时。在日常工作中，车间针对季节变化时对电气可靠运行影响较大，车间根据季节变化安排不同时期的用电设备检查，春季检查线路设备接线松动，夏季检查防雷、防小动物的措施，冬季检查充油设备、设备结合处的防松动检查等，使日常工作合理有序。针对催化、常压装置粉尘多，振动大等对配电柜安全运行有不良影响诸多问题，车间将配电室内玻璃更换为双层加厚玻璃，有效的保证了配电设备的安全运行。日常工作中车间严格遵守和执行各项操作规程和工作票制度，电气设备检修由技术干部负责工作票的填写，并在现场指导工作。全厂5个岗位值班运行人员做到了有令必行、违令必究，坚持二人操作制，倒闸操作规范化、标准化，全年倒闸安全无事故。在今年装置改造繁多的形式下，车间加强临时用电管理，狠抓施工现场外来施工队伍临时用电电器设备（特别是手持电动工具）的管理，强化监督检查，及时纠正违章用电，以实现现场临时用电设备规范化、标准化。二、安全学习，形式多样。扎实开展每周一的安全学习活动，通过学习事故案例、安全事故通报、车间领导强调本周工作安全重点及上周存在问题等内容作为提高职工安全意识、吸取教训、杜绝违章、明确安全工作重点的重要举措。同时要求班组在工作前严格按照作业指导书做好风险评价和反事故防范措施，结合班组的上周工作情况，组织讨论，使大家都清楚地认识到可能发生事故的危害性，并对每期的典型的事故案例或发生在身边的违章行为，进行分析、总结，并结合工作实际，开展讨论，查找不安全因素。6月份岗位值班人员在检查过程中发现1#循环水电机接线盒处电缆温度高达102C。由于问题的及时发现，及时组织班员处理，消除了设备安全运行的隐患。在安全月期间车间共查出照明管线撕裂、接地线松动、电机轴承发热、配电柜外壳腐蚀等隐患20余处，并对所查出的隐患详细记录，及时组织职工进行了整改。进一步细化完善了事故应急预案，组织了触电急救、装置停电等应急方案演练，提高职工事故处理应变能力和风险意识。专职安全员，对工作高度负责、对同志高度耐心、对风险高度警惕，无论大小施工他总是盯在现场，正确处理安全与考核的关系，在监督的同时提前告知大家的存在的风险，正确采取措施确保安全规范施工。三、安全培训，注重实效。岗位安全培训是队伍素质建设的重要途径，是提高安全管理水平的重要措施。车间开展岗位培训紧紧围绕“贯彻禁令反三违、完善制度抓落实、排查隐患促安全”的主题，组织职工深入学习电业安全操作规程，严格执行停送电制度，特别是票证管理，要求做到“停送电凭票，送电检查确认”，切实落实岗位安全职责，搞好安全平稳生产。每季度组织开展一次紧急停电桌面应急演练活动，同时结合设备运行周期长易发生突发停电事件，开展一次紧急停电功能演练，以提高职工事故应变和处理能力。今年全厂范围内临时用电线路尤其多，车间不断完善车间临时用电管理规定，组织班组学习临时用电管理制度及相关特种作业管理制度，同时将工作中临时用电存在的常见问题汇总，组织职工学习。四、抓好设备的三定工作。电气设备的检修、试验严格按《电力设备预防性试验规程》和集团公司、股份公司《石油化工设备维护检修规程》的规定进行。全厂装置从2006年大检修到现在一直生产运行，设备暴露了不少问题，我们变压力为动力，围绕总厂三年一修的方针政策，开展好日常巡检工作。平时主动和生产车间联系沟通，掌握现场设备情况，根据具体情况来安排检修，把检修工作安排在日常工作中进行。对由于装置长周期运行原因确实无法按规定周期进行检修、试验的电气设备，我们组织技术人员对其运行状况进行技术评估，经过技术评估确需按期检修、试验的电气设备，比如UPS蓄电池要求6个月进行一次充放电试验，需要与各生产装置配合协调好，总厂也创造了有利条件安排进行试验。同时我们坚持每周一利用安全活动巡检对全厂的电气设备进行清扫。通过“三定”工作的落实，电气设备的故障率降低不少，一年来从未夜间及节假日进厂抢修。五、坚持电气设备巡回检查制度。车间始终加强对现场运行设备的管理，每周组织技术干部在周一和周四进行设备检查，发现问题以整改通知单的形式下发各班组，限期整改并将整改结果反馈给车间，车间组织到现场检查落实整改情况，对岗位和班组发现隐患或问题的进行奖励，应该发现而没有发现的问题进行处罚，在当月奖金考核会上进行考核兑现，并作为篇二：生产车间的劳动竞赛（方案、细考核则及总结）关于在204车间焙烧系统开展“提高REO攵率，优化质量指标”劳动竞赛活动实施方案股份公司204车间2010年7月20日关于在204车间焙烧系统开展“提高REO攵率，优化质量指标”劳动竞赛活动实施方案为了贯彻落实公司相关会议精神，推动车间各项经济技术指标优化发展，充分发挥全车间广大职工在推动车间生产平稳较快发展、提高精细化操作水平、全面优化提高车间工序REO攵率等关键经济技术指标的主力军作用，结合公司党委安排部署并正在开展的“创先争优”活动，车间决定首先在焙烧系统广泛开展“提高REO攵率，优化质量指标”劳动竞赛活动。为保障实施，特制订如下实施方案。一、 指导思想坚持以科学发展观及公司有关生产会议精神为指导，围绕生产经营中心工作，通过认真开展劳动竞赛活动，使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。以“稳定生产、优化指标、提高效益”为目标，以增强车间员工凝聚力和战斗力、树立车间新形象、提高员工综合素质、推动生产效益发展为主线，以生产员工为主体，以各岗位为主阵地，组织动员车间广大职工为推进我车间生产又好又快发展作出新的贡献。二、 总体目标全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标，提高车间管理水平及各项经济技术指标。通过在全车间焙烧工段开展以优化经济技术指标为核心的劳动竞赛活动，构建优化我车间生产指标为全过程推动、全员参与的新格局，推动生产和谐发展，充分调动和发挥好广大职工的积极性、主动性、创造性，实现车间增效、职工增攵、职工精神面貌良好及队伍整体素质提高的目标，充分树立和发挥我车间在全公司生产中的“龙头”形象的作用。三、活动时间安排竞赛活动共分四个阶段进行：1、筹划动员阶段：时间为7月9日〜7月25日；该阶段主要任务为核定204车间1〜6月份生产实际指标，制定出合理科学的竞赛生产指标，同时对职工做好动员宣传工作。该阶段需为竞赛活动制定出详实、可操作性的实施方案。2、 具体实施阶段：时间为7月26日〜8月25日（焙烧7#窑试车开产正常后）；该阶段进入正式的竞赛环节，对每班、每段的生产指标做全面的统计和管理工作，以“提高REO攵率，优化质量指标”为中心内容，加强对生产竞赛活动的全面控制和管理工作。3、 总结评比表彰阶段：时间为8月26日〜8月31日；该阶段对竞赛活动的生产指标及各项内容做全面的分析和总结，作出评比决定，并张榜公示。对整个活动作出评价性总结报告，竞赛活动达到预期成功效果，召开表彰大会，邀请公司领导参与表彰大会并颁奖。在表彰大会上，获奖班组代表须谈经验，讲体会。4、 巩固提高阶段：时间为2010年8月31日之后；总结和交流劳动竞赛经验，巩固竞赛活动中取得的成果，不断改进车间各项基础管理工作，完善车间“三大规程”，使车间各项经济指标不断优化提高。四、竞赛内容、形式和表彰奖励1、主要指标项：焙烧系统劳动竞赛活动分总产量、 REO攵率、质量指标、成本四个大项的考核内容展开。竞赛期间，根据产量指标实际完成与公司、车间下达生产产量计划任务量确定三个优胜班组。根据总产量、 REO攵率、质量指标、成本四个大项的综合考核内容，在焙烧工段8个班中分出综合优胜奖第一、二、三名，进行奖励。同时对总产量、 REO攵率、质量指标、成本四个大项中各单项完成情况优秀的班组进行奖励。以上奖项，在竞赛终了召开的总结表彰大会上表彰奖励。2、 其他项：在竞赛活动末，结合生产经济技术指标、精细化操作、现场管理及精神文明建设四项内容，在未获“综合优胜班组”的五个班组中，每个班组中评比出一名优秀操作能手。该评比结果由车间组织有关人员，按照以上四项内容的要求，通过听汇报，观表现、看现场，查记录等形式，共评出 5名，在总结表彰会奖励。3、另外，按照2大工段（焙烧一工段、焙烧二工段共4台窑）齐竞赛，8个生产班组争一流的竞赛形式，各班段内部还要深入开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动，以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。焙烧工段内部的生产班组及针对每位个人员工要开展“赛产量，夺第一；赛质量，创优质；赛消耗，降成本”为主要内容的竞赛活动。各工段还要结合开展“比文明生产，比业务知识、赛操作水平上档次；比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动，在全车间范围内形成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛氛围和热潮。五、竞赛具体生产指标竞赛活动分REO攵率、主要质量指标、材料成本指标、产量任务、现场及

设备使用维护保养、劳动纪律及文明生产共五大项内容，按附件 1、《204车间开展“提高REO攵率，优化质量指标”劳动竞赛活动实施细则》执行和实施。六、 竞赛要求1、 突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的班组，在各类竞赛先进的评选上，应视情况给予降级或扣分处理。对出现重大责任事故和重大违法犯罪事故的班段，取消其参与评选竞赛优胜资格。2、 培育优秀人才，提高员工队伍素质。通过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工，扭转当前车间管理及技术人才缺乏的被动局面。3、 全程跟踪管理，公开竞赛成绩。对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展情况和效果两天一总结，上报车间竞赛办公室。车间劳动竞赛办公室做好活动的检查，考核和评比，并搞好资料的积累，定期公开活动开展情况。七、 组织领导1、 公司成立竞赛相关指导及监督机构（见附表）2、 为确保劳动竞赛活动扎实有效开展，204车间成立竞赛活动篇三：检修车间一季度劳动竞赛工作总结检修车间一季度劳动竞赛工作总结一季度检修车间紧紧围绕“强技能，调结构，求突破”公司主题活动；围绕一个中心，适应两种变化，突出三项任务，实现四个突破。结合本车间实际情况，在公司的正确领导下实施专业化、扁平化管理，通过全体员工的共同努力，设备管理工作有了较大的起色，现将一季度劳动竞赛工作总结如下：一、调整结构贯彻执行专业化管理运行模式检修车间在以公司“检修—制作—修复”管理思路为契机，将车间班组结构进行重新调整，在原有基础上将原铸线维修班与运行维修班合并成立了铸运维修班，液压维修班配备了维修电工，合理调整人力资源，避免因人员配备不齐造成的班组之间的矛盾。同时，对炉前维修班，结合当前设备运行特点，走出值班室，主动出击，每天有针对性的对两台行车进行预防性检修，结合实施延伸修理。组织结构的调整，解决了车间管理上的短板，捋顺了管理思路，更好的发挥专业化班组的特长，为生产的顺利进行提供保障。二、搭建学习成长平台培养年轻骨干为了适应设备管理需求，提高维修人员技术水平，根据公司的“检修--制作--修复”的工作思路，在车间搭建学习成长平台，制订了适合本车间的维修培训计划（设备基础技术资料和设备工艺技术流程）。为了使青年职工尽快的成长为能独挡一面、硬硬梆梆的业务骨干，车间让青工参与设备技术改造，发挥自身优势，参与车间和班组管理；同时，让青工参加技术培训和岗位练兵活动，来提高青工的技术素质。三、改变管理思路，引导技术创新检修车间的主要生产任务是给炼钢热线设备维修、点检、保养，在实行专业化、扁平化、自主管理过程中不断完善，由被动维修向预防性维修转变。车间要求管理技术人员和维修人员要多听、多看、多查、多记录，了解设备的实际运行状况做到预控，对那些存在安全隐患，影响生产、维修空间小、频发的设备故障，积极引导管理技术人员对设备进行技术创新改造，一季度对炼钢系统的设备技术改造立项多达5项，如：第四轮孔冷却水，供水管路改造。63吨行车电气系统改造。同时提出了南40、东西20改造方案。1#炉高压开关柜改造正在实施。对日常发现的故障点维修、保养多达428余项。四、修旧利废再降成本动力设备节能运行检修车间在炼钢计划不足，电炉间断生产的停机时间对电炉进行定修、改造，对定修拆回的备件进行修复、拼装，经技术人员检验合格后入库再利用。同时对无法修复的备件进行分类存放，报公司集中处理。轴向柱塞泵 250型4台，250油泵缸体修磨6件；轴向柱塞泵80泵2台；行车专用250A接触器2个，400A接触器2个；30T钩头1个，10T钩头1个，30KW变频器修复一件、37KW电机两台、清水风机1台、循环水喷淋风机2台，节约价值15万元。严格按照公司职能科室制定的两个（电炉冶炼过程和停炉期间）动力设备运行方案，管控动力设备的运行，减少设备无功作业。一季度，各运行设备按要求停机节能显著；在本次劳动竞赛中检修车间取得一定的成绩，但是成绩只能说明过去，检修车间将站在新的起点，新的高度要求自己，在今后的劳动竞赛中再创佳绩。检修车间2014-12-15继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（ 3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务