日语专业毕业论文教学大纲

日语专业毕业论文教学大纲课程中文名称：毕业论文课程英文名称：Thethesis课程编号：P8001学分：4学时：64先修课程：日语写作（一），（二）适用专业：日语课程类别：专业核心课程使用教材：无开课单位：外国语学院一、毕业论文工作的目的1、培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高学生的创新意识。2、培养学生理论联系实际的工作作风和严谨认真的科学态度。3、培养学生运用专业手段、科学方法获取信息和处理信息的能力。4、培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等综合能力。二、毕业论文的选题要求1、毕业论文的选题应遵循以下原则：(1)专业性：论文题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练。(2)实践性：论文题目应尽可能结合生产实践、社会实践和科研实践，切忌题目立意过大，内容空泛。(3)创新性：论文题目应突出创新性，要结合学科创新、技术创新和具体产品创新，使论文题目在难度适中的情况下尽可能地反映科技创新和社会生产创意的需要。导师应将抛题与教学和科研紧密联系，力争高瞻远瞩，独辟蹊径。对标题要仔细推敲，字斟句酌。(4)可行性：论文题目要具有可行性，符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际，切实满足本科毕业论文工作量的要求，避免过多和过少两个极端，保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务或取得阶段性成果。(5)个性化：论文题目要体现因材施教的教育方针，避免千篇一律，鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目，鼓励学生根据兴趣参与教师的科研课题，使不同能力和水平的学生都能得到较大的提高。2、学术论文应一人一题，调研报告的一个大选题下不超过3名同学，需明确不同的研究对象或内容，需合作完成的研究必须明确每名学生应独立完成的任务，并根据实际情况在副题目上加以区别。3、论文课题尽量避免过大或过小，论文题目应保持较高的更新率，近三年课题或内容的重复率≤10%。4、毕业设计论文选题确定后一般不能更改，确有更改必要时，应由学生提出申请，经指导教师审核同意后送学院教学办备案。5、毕业论文选题采用双向互动提出方式，即可由教师提出，也可由学生提出征求教师同意后由教师下达。6、分管教学系主任、专业责任人应对教师所报选题进行审核，对选题过大或不合适的，提交学院教学委员会讨论后应重新开题。三、毕业论文的形式要求根据我院学科专业特点，对毕业论文可采取以下两种形式，具体要求如下：1、学术论文：论点鲜明，论证充分，论据确凿；方法适当，逻辑性强，对问题有较深入的分析；论文注释和写作体例符合规范；参考文献具有适合性、准确性、专业性和权威性，注释文献引用规范且不少于15篇其中包括5篇以上外文文献；结构严谨，层次分明，表达准确。2、调研报告：必须是本人直接参加的且与本学科相关的调研成果：调研设计重点要反映单位的实际状况和问题；反映问题客观，数据真实，资料详实；交代调研设计的整个过程，写作格式规范，层次清晰，结构科学，对策建议与设计方案合理，注释文献引用规范且不少于10篇其中包括2篇以上外文文献。四、毕业论文格式要求1、外文翻译、开题报告的结构及编辑格式详见外语学院网站中本科教学毕业论文栏目。2、学术论文编辑格式详见学院网站中本科教学毕业论文栏目。调研报告、设计方案参照学术论文的编辑格式标准。3、学术论文结构内容主要包括：(1)前言：主要包括对课题的意义阐述、主要文献的综述。(2)正文：主要包括对研究问题的分析、论证和论述等。(3)结束语：主要包括对研究课题的总结、需要进一步研究问题的阐述与展望等。4、调研报告的内容主要包括：(1)前言：主要包括对调研设计内容的意义阐述、主要文献的综述。(2)正文：主要包括对调查设计对象的现状描述、调查设计过程方法的描述、存在问题的分析、对策建议与设计方案的论证和论述等。(3)结束语：主要包括对调研报告与设计方案的总结、需要进一步研究问题的阐述与展望等。(4)附件：调查问卷也可融入到正文相应部分。5、字数要求：学术论文、调研报告不少于8000字。五、毕业论文工作日程及流程第六学期初开始，学院成立毕业论文工作领导小组和毕业论文答辩委员会，由各系提出指导教师名单，指导教师按照要求申报课题，首次指导的教师提交《首次指导申请表》，课题必须符合本专业人才培养目标，且近三年课题重复率≤10%，每位教师最少申报6个课题。今年是我院第一届日语专业毕业生，每位教师均为首次执导论文。指导教师将填写规范的《首次指导申请表》和《课题申报表》交各系；各系组织学科组集体审核，审核内容包括：a、首次执导申请表中的申请理由是否合理；b、课题是否符合本专业本科人才培养目标；c、选题是否满足《三峡大学本科毕业设计（论文）工作条例》中相关要求；d、课题大小、难度是否适当。学院审核并将课题输入教务网。由教学办组织学生选题，课题原则上应由学生自己选择。各系调整并确定师生选题方案，学院打印“外国语学院毕业论文工作计划和课题安排表”，报教务处。教学办将毕业论文相关资料装档案袋。六月下旬至七月初学院召开毕业论文工作动员暨指导教师与毕业生见面会，公布毕业论文安排及要求。教学办负责向指导教师和学生发放相关资料。指导教师对学生进行首次指导，师生在见面会上要讨论并确定子课题、安排好各自的任务书下达事项、公布具体指导工作计划，师生要互相留联系方式，包括电话及网络联系方式，便于今后各项工作的开展。对于确需调整课题或自己能提出课题的学生，指导教师应耐心及时予以指导。指导教师向学生下达“课题任务书”。课题任务书可直接从学院网站下载。任务书中的参考文献必须达到20种以上。指导教师向学生推荐书目，学生自己也必须到图书馆查找相关书目。任务书按照三峡大学规定，原则上应由指导教师填写。指导教师要确认学生完全理解课题内涵，填写内容全部检查合格，学生在正式论文纸上打印，教师亲笔签名认可后交教学办。经各系主任签字后，原件返回指导教师，以便后续工作的指导。对于此阶段没有按时、按要求完成任务的毕业生，指导教师必须从该生论文批阅成绩中扣除5%分值。外文翻译。由学生选定与课题相关的理论性日语原文学术文章，经指导教师确认后，进行翻译。学生找不到合适的可译材料，可与指导教师商定或由指导教师选定。指导教师对译文进行审核，督促学生按时完成任务。学生按正确格式，在正式论文纸上打印经过指导教师认可的译文定稿，附上复印或打印的外文原文，并完整填写外文翻译的封面一起交给指导教师。对于此阶段没有按时、按要求完成任务的毕业生，指导教师必须从该生论文批阅成绩中扣除5%分值。开题报告。学生将经过指导教师审核的开题报告定稿打印到正式论文纸上，与填写完整的开题报告封面一起交指导教师，由指导教师统一交到系里。对于此阶段没有按时、按要求完成任务的毕业生，指导教师必须从该生论文批阅成绩中扣除5%分值。另外，学生要抓紧在校时间，搜索文献，查阅及整理资料，为后续工作做好准备。系里进行本届论文第一阶段自查（主要内容：课题任务书下达、外文翻译和开题报告完成情况）。正文初稿。第七学期（11月1日前），学生在老师指导下，完成毕业论文正文初稿。在此期间，视导组完成论文第一阶段检查，并将检查结果反馈到教学办，以接受学校教务处中期论文检查。由系进行本届论文第二阶段自查，并将检查结果和前期论文资料交教学办以备学院视导组进行论文第二阶段检查。指导教师对学生的第一稿进行初审，包括论文的切题性，结构的合理性和格式的规范性等。学院进行毕业论文中期检查，以迎接教务处组织的论文中期检查。各论文指导专业小组长及学院毕业论文工作领导小组将对“外文翻译”、“开题报告”进行中期检查，由各系写出书面检查报告报教学办，在院内公布检查结果。对不合格的“两大件”，要求指导教师下发给学生限期返工，合格后上交；“两大件”仍不合格或者没有完成的学生，取消其首轮答资格辩，论文不能评优。第七学期结束前，学生完成毕业论文正文第二稿，指导教师将未完成第二稿的学生名单上报教学办，并将第二稿的完成情况和修改情况记载在三峡大学本科生毕业设计(论文)过程控制表中。对于此阶段没有按时、按要求完成任务的毕业生，指导教师必须从该生论文批阅成绩中扣除5%分值。论文装订工作。学生将完成的毕业论文正文定稿和所有需装订的材料整理好，并填写成绩登记表中学生自填的部分，经指导教师检查确认、同意装订后，学生到学院教学办领取装订单，到印刷厂装订成册后及时交给指导教师。指导教师在成绩登记表中写下评语，给出分数，然后上交各系。若学生没有及时完成论文定稿和装订工作，而导致指导教师不能按时上交的，指导教师将名单报教学办，取消其首轮答辩资格，论文不能评优。答辩委员会组织各形式审查小组进行毕业论文形式审查。指导教师按形式审查小组长安排，对已经批阅的论文进行评阅，批阅和评阅内容均不得少于60个汉字。评阅教师在评阅中若发现论文有严重观点错误或细节性错误过多的，应及时将信息反馈到该学生的指导教师，由指导教师责令学生限期修改，重新装订。评阅之后进行答辩资格审查和论文评优工作。学院答辩委员会对各小组推荐的优秀毕业论文进行统一示范答辩，指导教师及全体学生参加。最终评优与推优比例为1：2，示范答辩后遴选出优秀论文，并将评选和审查结果于答辩后三日内反馈教学办，教学办组织学生准备优秀毕业论文申报。论文答辩阶段。各答辩小组组织学生答辩，写出答辩评语（不得少于60个汉字），并按规定比例评定论文成绩。答辩成绩按百分制，综合成绩按五级记分制评分。答辩日期以学院通知为准.论文总结工作。答辩结束后，各组答辩秘书填写《毕业论文情况一览表》，各小组将学生论文、《三峡大学本科生毕业设计(论文)过程控制表》，《毕业论文工作总结》交各系汇总，由各系交院教学办。教学办将毕业论文工作总结及申报材料报教务处。六、毕业论文质量控制1、毕业论文实行全过程质量控制。指导老师应严格按照进度要求，督促按时完成各阶段工作，专业、系要按照进度要求进行检查。凡未在规定时期内完成的学生在评分中要予以减分处理，各环节应符合本环节工作要求和质量标准后，才可开展下一环节工作。2、第七学期进行毕业论文前期工作检查，抽查毕业论文任务书、开题报告、外文翻译等完成情况。期中教学检查时学校检查毕业论文中期完成情况。毕业答辩前抽查毕业设计(论文)形式审查等情况。毕业设计(论文)答辩时抽查答辩组织情况。毕业论文答辩工作结束后，学校检查毕业论文质量及归档情况。3、毕业论文指导教师原则上由讲师及以上职称(含相当职称)的教师担任（由于我系日语教师人数偏少，两名助教职称的老师也承担了论文指导工作），鼓励聘请相当于讲师及以上职称的校外研究人员担任指导教师，有条件的专业可同时安排校内指导教师，实行双导师制。每名指导教师所带毕业论文的学生人数原则上为：高级l：10，副高1：8，中级1：6(科技学院按相同比例执行，双学位适当放宽)。安排指导教师的指导任务时，要考虑其水平和能力，并保证优生优培政策的落实(优秀学生可优先选导师)。4、指导教师应加强对选题、开题、外文翻译、撰写的初稿、修改稿、定稿等各个环节的毕业论文指导和检查工作，并认真填写<<三峡大学本科生毕业设计(论文)过程控制表>>。各专业应按照进度要求进行检查并提交完成情况简报，对未按时完成的学生，指导教师需加大工作力度。5、第八学期4月中旬为学校期中教学检查阶段。该阶段主要检查内容为毕业设计（论文）工作计划落实情况；《本科生毕业设计（论文）过程控制表》填写情况；毕业设计（论文）培优工作实施情况；按专业制定毕业设计（论文）实施细则和质量标准情况。指导教师和学生应相互主动加强联系。学生应在教师指导下制定详细的写作计划并严格执行，定期向指导教师汇报进展情况，指导教师应做好记录。指导教师必须进一步落实之后的论文指导工作的安排，确认过程控制表的填写无误，并共同完成对毕业设计（论文）实施细则的讨论和制定。6、学院负责对指导教师的工作进行考核，并记载工作量。对不认真履行指导教师职责，或有其他违规行为的教师，要给予批评教育，直至暂停或取消其指导教师资格。7、毕业论文的撰写应遵守学术道德和学术规范。教师在指导过程中，发现论文存在学术不端行为的，应及时要求改正，若学生执意不改并证据确凿，指导教师有权利申报学院取消其毕业论文资格与成绩。学院在论文定稿提交之后组织检查，对严重学术不端行为，发现抄袭、剽窃占论文全文20％以上的，取消本次毕业论文资格与成绩。对取消资格与成绩的学生，给予责令修改，论文延期一学期或一学年答辩的处理。学生对结果认定有异议的，可向学院教学委员会申请复议。各专业应加强对推荐的优秀毕业论文的原创性检查。七、毕业论文的成绩评定1、毕业论文定稿后，指导教师依据学校制定的评语标准和内容格式书写评语，并依据学校评分标准评定成绩。指导教师评定成绩占毕业论文总成绩的50％。2、毕业论文还需经一名评阅教师评阅。评阅教师依据学校制定的评语标准和内容格式书写评阅评语，并依据学校制定毕业论文评分标准评定成绩。评阅教师评定成绩占毕业论文总成绩的20％。3、答辩评分占毕业论文总成绩的30％。4、毕业论文采用优秀、良好、中等、及格、不及格等五级记分法；与百分制相比较，其中优秀即90分及以上，良好即89-80，中等即79-70，及格即69-60分，不及格即60分以下。5、各系主管教学工作的系主任和专业的负责人要对各位导师所评定的成绩进行复核，必要时可通过讨论交流后进行调整。八、毕业论文答辩1、毕业论文均需通过答辩。毕业设计（论文）答辩前，学院应根据《三峡大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法》和各专业毕业设计（论文）实施细则要求由指导教师、评阅教师写出评语，评语应符合各专业毕业设计（论文）工作实施细则规范。认真填写《本科生毕业设计（论文）过程控制表》。学院应组织毕业设计（论文）资格审查。审查通过方可参加答辩。学院进行资格审查期间，教务处将请专家进行抽查。2、答辩小组由至少4位具有讲师及以上职称(其中至少应有一名副高以上职称)的教师组成（由于日语系教师人数有限，论文答辩有助教参加，无副高以上职称的教师参与）。答辩工作由答辩小组组长主持。3、2012年学校统一毕业设计（论文）答辩时间为5月25日至6月5日。答辩包括毕业论文陈述和提问答辩两个环节。每篇毕业论文的答辩时间不少于20分钟，提问不少于3个。4、答辩结束后，答辩小组依据学院制定的毕业论文答辩评分办法评定成绩。5、学生因特殊原因不能按时参加答辩的，经学院批准，可推迟答辩，但应在当年9月10日前完成。6、学生对答辩成绩有异议的，可以向学院毕业论文答辩委员会申请复议。九、毕业论文评优及有关材料上报2012年6月15日前学院完成校级优秀毕业设计（论文）推荐工作，学生应填写《三峡大学学生优秀毕业设计（论文）申请表》，学院制作推荐校级优秀毕业设计（论文）名册，并制作申报湖北省优秀学士学位论文材料，写好2012届毕业设计（论文）总结。学院推荐校级优秀毕业设计（论文）和湖北省优秀学士学位论文名额十、毕业论文存档毕业论文工作结束后，学院组织各专业将学生毕业论文、开题报告、外文翻译、三峡大学本科毕业设计(论文)过程控制表、毕业论文信息汇总表等归类整理存档。本办法自颁布之日起实施。

附：外语学院本科生毕业论文评分标准本科生毕业论文评分标准项目权重分值优秀（100＞X≥90）良好（90＞X≥80）中等（80＞X≥70）及格（70＞X≥60）不及格（X﹤60）评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准文献阅读外文翻译开题报告0.20100除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读较多的自选资料，并认真写出自己的读书心得和2500字以上的开题报告，能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并认真写出自己的读书笔记和2500字以上的开题报告，能较好完成规定的外文翻译，译文质量好阅读了教师指定的参考资料、文献，并能写出自己的读书笔记和2500字以上的开题报告，能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可能阅读教师指定的参考资料，写出自己的读书笔记和2500字以上的开题报告，基本完成规定的外文翻译，译文无大错未完成教师指定的阅读资料，未写出读书笔记，开题报告、外文翻译达不到规定的要求学术水平与创新0.15100论文有独到见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际选题有一定的价值，但论文中自己