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文档简介

日本文化概论教学大纲课程中文名称:日本文化概论课程英文名称:IntroductiontoJapaneseCulture课程编号:P1188学分:2学时:32先修课程:无适用专业:日语课程类别:专业选修课程使用教材:《日本文化》,王勇,高等教育出版社,2004年5月版开课单位:外国语学院一、课程性质本课程为日语专业高级课程中的选修课之一,是日语本科教学环节中素质拓展教育重要的一环,是使学生接触日本文化的深层构造、了解日本文化特点的课程,供学有余力和有相关专业方向兴趣的学生选修。选修该课程将对致力于报考日本文化方向研究生的学生有所裨益,也对普通选课的同学增加知识面、加深对日本文化的思考深度将有所帮助。二、教学目标:1.本课程支撑专业培养计划中毕业要求4和毕业要求5;2.本课程支撑专业培养计划中毕业要求4中的指标点:了解日本国家文化背景知识以及相关的社会、文化以及科学技术的发展概况;毕业要求5的指标点:了解日本的社会和文化。三、教学内容及要求第一章岩宿文化、绳纹文化、弥生文化1.教学内容:(1)背景介绍(时代、自然人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(比较中日的古老文明)2.重、难点:(1)北京猿人东渡说、原始艺术与习俗(2)大森贝冢、倭人的起源3.考核要点:识记知识点、讨论发言4.教学方法:讲授法、讨论法、多媒体辅助法5.作业安排:教材课后练习第二章:古坟文化1.教学内容:(1)背景介绍(时代、自然人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(日本的氏姓和部民)2.重、难点:(1)秦人集团(2)百济移民3.考核要点:各种移民之说4.教学方法:讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排:教材课后练习第三課:飞鸟文化1.教学内容:(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(日本的儒教和佛教)2.重、难点:(1)圣德太子(2)大化革新3.考核要点:大化革新、遣隋使4.教学方法:讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排:教材课后练习第四課:奈良文化1.教学内容:(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(遣唐使的历史作用)2.重、难点:(1)遣唐使的目的(2)奈良佛教的特点3.考核要点:重点惯用表达方式及课后翻译练习4.教学方法:讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排:教材课后练习第五課:平安文化1.教学内容:(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(中日古都之比较)2.重、难点:(1)平安文化的特点(2)国风文化3.考核要点:从整体上把握平安文化的特征4.教学方法:讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排:教材课后练习第六課:镰仓文化1.教学内容:(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(新兴佛教的发展)2.重、难点:(1)幕府与佛教的关系、禅宗传来(2)宋日贸易3.考核要点:禅宗东传的轨迹4.教学方法:讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排:教材课后练习第七課:室町文化1.教学内容:(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(明代中日关系)2.重、难点:(1)勘合贸易(2)南蛮文化3.考核要点:重点惯用表达方式及课后翻译练习4.教学方法:讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排:教材课后练习第八課:江户文化1.教学内容:(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(兰学的发展)2.重、难点:(1)锁国与海禁(2)朱子学与阳明学3.考核要点:日本的国学源流,兰学,朱子学,阳明学4.教学方法:讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排:教材课后练习四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的毕业要求指标点学时分配讲课实验实践1(1)背景介绍(时代、自然人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(比较中日的古老文明)3-342(1)背景介绍(时代、自然人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(日本的氏姓和部民)3-443(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(日本的儒教和佛教)3-444(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(遣唐使的历史作用)3-33-445(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(中日古都之比较)3-43-546(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(新兴佛教的发展)3-347(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(明代中日关系)3-33-448(1)背景介绍(时代、人文环境)(2)知识点说明(3)课堂讨论(兰学的发展)3-44五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式:考核方式包括期末论文、平时课堂出勤率、课堂表现及作业情况考查(其中包括课后作业、课堂讨论)。期末考试采用撰写论文形式。2、课程成绩评定标准考核形式分值考核细则平时成绩40%通过课堂出勤率、课堂互动表现、课堂听写、问题回答及课后作业完成情况考察主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化所学内容的能力。期末论文成绩60%期末论文主题为课程中所涉及的知识点,要求学生对某一日本文化主题展开论述,3000以上的篇幅,成绩的60%计入课程总成绩,考核学生在本学期的专业知识学习效果。六、参考书目:《日本文化的构造》中西进著,彭曦译,南京大学出版社,2013

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