人教版小学三级数学下册《用连除解决问题》优秀课件

第6课时用连除解决问题RJ

三年级下册4两位数乘两位数第6课时用连除解决问题RJ三年级下册4今天我们继续按照这个步骤解决问题。第一步旧知回顾解决问题的一般步骤:阅读与理解↓分析与解答↓回顾与反思今天我们继续按照这个步骤解决问题。第一步旧知回顾解决问题的第二步新知引入你还记得在什么情况下会用除法解决实际问题吗？对，平均分问题，不管是求平均分成的份数，还是求平均每份有多少，都用除法，阅读教材第53页，你能自己解决这个问题吗？第二步新知引入你还记得在什么情况下会用除法解决实际问题吗？第三步精读教材请仔细阅读课本53页例题。按照解决问题的一般步骤，先阅读例题，在题中画出条件和问题。条件：1.一共有60人参加表演。

2.把60人平均分成2队。

3.每队再平均分成3组。

问题：每组有多少人。

第三步精读教材请仔细阅读课本53页例题。按照解决问题的一般看一看课本中是怎样分析解答的？补充完整。

方法一你能把两个乘法算式合并成一个综合算式吗？把第二个算式中的30用第一个算式替换掉，试一试。60÷2÷3＝10（人）看一看课本中是怎样分析解答的？补充完整。方法一你能把两个乘法看一看课本中是怎样分析解答的？补充完整。

方法二再求每组人数。你能把两个乘法算式合并成一个综合算式吗？你知道要把第二个算式中哪个数用第一个算式替换掉吗？替换后要先算后面的乘法，所以要把乘法加上小括号。60÷（3×2）＝10（人）看一看课本中是怎样分析解答的？补充完整。方法二再求每组人数阅读课本中的回顾与反思，看解答的正确吗？10阅读课本中的回顾与反思，看解答的正确吗？10今天，你收获了什么？

解决两步计算的连除应用题的方法：（1）依次求出每份数；（2）先求出总份数，再求每份数。第四步我的收获今天，你收获了什么？解决两步计算的连除应用题的方法：第四步第五步小试牛刀教材P53做一做请试着在书上完成这个题目。第五步小试牛刀教材P53做一做请试着在书上完成这个题目。54÷3＝18（次）仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？一次能运3吨货物。今天我们继续来学习解决问题。54÷3＝18（次）仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？探究点用连除的方法解决实际问题三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？探究点用连除的方法解决实际问题三年级女生要进行集体舞表演。老方法一：先求平均每队多少人，再求每组有多少人。60÷2＝30（人）60÷2÷3＝10（人）30÷3＝10（人）请列出综合算式。还有其他方法吗？方法一：先求平均每队多少人，再求每组有多少人。60÷2＝30方法二：先求分了多少组，再求每组有多少人。3×2＝6（组）60÷6＝10（人）60÷（3×2）＝10（人）请列出综合算式。这道题为什么用除法计算？因为都是在求把一个数平均分成几份，求一份是多少。提示：列综合算式时要把“3×2”加括号，如果不加括号，算式就变成了60÷3×2,60与3没有直接关系。方法二：先求分了多少组，再求每组有多少人。3×2＝6（组）6归纳总结：解决两步计算的连除应用题的方法：（1）依次求出每份数；（2）先求出总份数，再求每份数。归纳总结：解决两步计算的连除应用题的方法：小试牛刀阅读与理解分析与解答回顾与反思有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法一：（1）960个杯子可以装多少盒？

960÷6＝160（盒）960÷6÷8＝20（箱）（2）可以装多少箱？

160÷8＝20（箱）小试牛刀阅读与理解分析与解答回顾与反思有一种杯子，6个杯子装阅读与理解分析与解答回顾与反思有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法二：（1）一箱共有多少个杯子？

6×8＝48（个）（2）960个杯子可以装多少箱？

960÷48＝20（箱）960÷（6×8）＝20（箱）答：960个杯子可以装20箱。阅读与理解分析与解答回顾与反思有一种杯子，6个杯子装一盒，8夯实基础1．脱式计算。910÷7÷5

87÷3×64

36×24－175＝130÷5

＝26

＝29×64＝1856

＝864－175

＝689

＝140÷7

＝20

＝35×5

＝175

＝48＋2

＝50

140÷(4＋3)140÷4×5

192÷4＋2夯实基础1．脱式计算。＝130÷5＝29×642．我会填。育英小学学生会共有4个小组，每个小组有2名学生。在本学期学校举行的“收集旧电池，减少污染”的活动中学生会共收集了120节旧电池，平均每名学生收集了多少节旧电池？2．我会填。(1)可以先求：_____________________________列式：_________________________________再求：_________________________________列式：_________________________________列综合算式为：_________________________学生会有多少名学生?4×2＝8(名)平均每名学生收集了多少节旧电池?120÷8＝15(节)120÷(4×2)＝15(节)(1)可以先求：______________________(2)还可以先求：________________________________列式：______________________________________再求：______________________________________列式：______________________________________列综合算式为：______________________________平均每个小组收集了多少节旧电池?120÷4＝30(节)平均每名学生收集了多少节旧电池?30÷2＝15(节)120÷4÷2＝15(节)(2)还可以先求：_____________________3．3辆卡车4次可运144辆摩托车，平均每辆卡车每次运多少辆摩托车？144÷3表示(

)；144÷4表示(

)；144÷3÷4表示(

)。平均每辆卡车运多少辆摩托车平均每次运多少辆摩托车平均每辆卡车每次运多少辆摩托车3．3辆卡车4次可运144辆摩托车，平均每辆卡车每次运多少辆4．解决问题。(1)三年级同学共植树296棵。平均每个组植树多少棵？(请试着用两种方法解答)方法一：296÷4÷2＝37(棵)

方法二：296÷(4×2)＝37(棵)答：平均每个组植树37棵。4．解决问题。方法一：296÷4÷2＝37(棵)(2)学校食堂买了22箱苹果，每箱两层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱。(1)一共买了多少个苹果？22×2×15＝660(个)答：一共买了660个苹果。(2)学校食堂买了22箱苹果，每箱两层，每层有15个。全校(2)学校食堂买了22箱苹果，每箱两层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱。(2)每人1个苹果，够吗？(3)你能提出其他数学问题并解答吗？这些苹果约重多少千克？ 660÷4＝165(千克)答：这些苹果约重165千克。 (答案不唯一)36×3×6＝648(人) 648＜660 答：够。(2)学校食堂买了22箱苹果，每箱两层，每层有15个。全校你学会了哪些知识？解决两步的连除的实际问题时先依次求出每份数。还可以先求出总份数，再求每份数。

你学会了哪些知识？解决两步的连除的实际问题时先依次求出每份数作业

请完成教材第55~56页练习十二第6题、第7题、第8题、第9题。补充作业

请完成剩余习题，具体内容见习题课件。作业请完成教材第55~56页练习十二第6题、第（选题源于教材P55第6题）1.教材习题（选题源于教材P55第6题）1.教材习题9600÷2÷3=1600（千克）答：平均每辆车每次运1600千克。平均每辆车每次运多少千克？9600÷2÷3=1600（千克）平均每辆车（选题源于教材P55第7题）2.756÷3÷6=42（本）答：平均每个书架每层放42本书。平均每个书架每层放多少本书？（选题源于教材P55第7题）2.756÷3÷6=42（本）（选题源于教材P55第8题）3.168÷6÷7=4（千克）答：每只猩猩每天平均吃4千克水果。（选题源于教材P55第8题）3.168÷6÷7=4（千克）（选题源于教材P55第9题）4.（选题源于教材P55第9题）4.954÷2÷3=159（张）答：平均每场售出159张票。平均每场售出多少张票？954÷2÷3=159（张）平均每场售出多少123456提示：点击进入习题123456提示：点击进入习题知识点

用连除的方法解决问题1．育英小学学生会共有4个小组，每个小组有2名学生。在本学期学校举行的“收集旧电池，减少污染”的活动中学生会共收集了120节旧电池，平均每名学生收集了多少节旧电池？(1)可以先求：____________________________

列式计算：______________________________学生会有多少名学生？4×2＝8(名)知识点用连除的方法解决问题1．育英小学学生会共有4个小再求：___________________________________列式计算：_____________________________列综合算式为：____________________________平均每名学生收集了多少节旧电池？120÷8＝15(节)120÷(4×2)＝15(节)再求：___________________________(2)还可以先求：_______________________________列式计算：______________________________再求：_______________________________列式计算：_____________________________列综合算式为：________________________答：平均每名学生收集了________节旧电池。平均每个小组收集了多少节旧电池？120÷4＝30(节)平均每名学生收集了多少节旧电池？30÷2＝15(节)120÷4÷2＝15(节)15(2)还可以先求：_____________________2．3辆卡车4次可运144辆摩托车。144÷3表示(

)；144÷4表示(

)；144÷3÷4表示(

)。平均每辆卡车4次运多少辆摩托车3辆卡车平均每次运多少辆摩托车平均每辆卡车每次运多少辆摩托车2．3辆卡车4次可运144辆摩托车。平均每辆卡车4次运多少辆3．两个运输队，每个运输队有6辆车，共为灾区运送216吨物资，平均每辆车运送多少吨物资？216÷2÷6＝18(吨)答：平均每辆车运送18吨物资。易错辨析辨析：忽略隐含条件导致出错。3．两个运输队，每个运输队有6辆车，共为灾区运送216吨物资4．超市运来960盒肥牛卷，放在2个冷冻库内，每个冷冻库内有4个冷冻柜。

平均每个冷冻柜放多少盒肥牛卷？方法一：

方法二：960÷2÷4＝120(盒)答：平均每个冷冻柜放120盒肥牛卷。提升点1

用两种方法解决问题960÷(4×2)＝120(盒)答：平均每个冷冻柜放120盒肥牛卷。4．超市运来960盒肥牛卷，放在2个冷冻库内，每个冷冻库内有5．下面是一种药品说明书的一部分，你知道这种药品一瓶够患者服用几天吗？提升点2

寻找有关信息解决问题5．下面是一种药品说明书的一部分，你知道这种药品一瓶够患者服48÷2÷3＝8(天)答：这种药品一瓶够患者服用8天。48÷2÷3＝8(天)6．每箱有8瓶果汁。每瓶果汁多少钱？258＋22＝280(元)

280÷5÷8＝7(元)答：每瓶果汁7元。6．每箱有8瓶果汁。每瓶果汁多少钱？258＋22＝280(元123456提示：点击进入习题123456提示：点击进入习题知识点1熟练计算四则混合运算1．脱式计算。910÷7÷5 87÷3×64

37＋63×5

89＋(100－45)261856352144知识点1熟练计算四则混合运算1．脱式计算。2618562．一共有864支铅笔，8支装一袋，9袋装一盒，这些铅笔可以装多少盒？知识点2解决连除问题864÷8÷9＝12(盒)答：这些铅笔可以装12盒。2．一共有864支铅笔，8支装一袋，9袋装一盒，这些铅笔可以3．小明3分钟走了180米，照这样的速度，他从家到学校需要15分钟。小明家离学校有多远？

180÷3×15＝900(米)答：小明家离学校有900米。易错辨析辨析：此题不是用连除的方法，而是先用除法求出小明的速度，再用速度乘时间求出小明家到学校的路程。3．小明3分钟走了180米，照这样的速度，他从家到学校需要14．养殖场有8排鸡笼，每排有25个鸡舍，每个鸡舍养6只鸡。(1)养殖场一共养了多少只鸡？25×8×6＝1200(只)答：养殖场一共养了1200只鸡。提升点1

运用连乘、连除解决问题的对比练习4．养殖场有8排鸡笼，每排有25个鸡舍，每个鸡舍养6只鸡。2(2)如果这些鸡平均每只每天下1个蛋，把这些蛋放进蛋托包装，1个蛋托可以放5行，每行放6个。养殖场一天需要多少个蛋托？1200×1÷6÷5＝40(个)答：养殖场一天需要40个蛋托。(2)如果这些鸡平均每只每天下1个蛋，把这些蛋放进蛋托包装，5．王伯伯家建了4个黄瓜大棚，平均每畦收38千克黄瓜。(1)一共能收多少千克黄瓜？提升点2合理选择条件解决问题38×6×4＝912(千克)答：一共能收912千克黄瓜。5．王伯伯家建了4个黄瓜大棚，平均每畦收38千克黄瓜。提升点(2)把这些黄瓜运到蔬菜批发市场，每袋装6千克，用2辆小货车来运，平均每辆小货车运多少袋？

912÷6÷2＝76(袋)答：平均每辆小货车运76袋。(2)把这些黄瓜运到蔬菜批发市场，每袋装6千克，用2辆小货车(3)如果按市场价每千克卖6元，你能提出一个数学问题并解答吗？(答案不唯一)王伯伯家的黄瓜能卖多少钱？912×6＝5472(元)答：王伯伯家的黄瓜能卖5472元。(3)如果按市场价每千克卖6元，你能提出一个数学问题并解答吗6．朝阳小区一共要安装198根管道，安装师傅4小时安装了36根管道。照这样计算，还需要安装多少小时？198÷(36÷4)－4＝18(小时)答：还需要安装18小时。6．朝阳小区一共要安装198根管道，安装师傅4小时安装了36

第6课时用连除解决问题RJ

三年级下册4两位数乘两位数第6课时用连除解决问题RJ三年级下册4今天我们继续按照这个步骤解决问题。第一步旧知回顾解决问题的一般步骤:阅读与理解↓分析与解答↓回顾与反思今天我们继续按照这个步骤解决问题。第一步旧知回顾解决问题的第二步新知引入你还记得在什么情况下会用除法解决实际问题吗？对，平均分问题，不管是求平均分成的份数，还是求平均每份有多少，都用除法，阅读教材第53页，你能自己解决这个问题吗？第二步新知引入你还记得在什么情况下会用除法解决实际问题吗？第三步精读教材请仔细阅读课本53页例题。按照解决问题的一般步骤，先阅读例题，在题中画出条件和问题。条件：1.一共有60人参加表演。

2.把60人平均分成2队。

3.每队再平均分成3组。

问题：每组有多少人。

第三步精读教材请仔细阅读课本53页例题。按照解决问题的一般看一看课本中是怎样分析解答的？补充完整。

方法一你能把两个乘法算式合并成一个综合算式吗？把第二个算式中的30用第一个算式替换掉，试一试。60÷2÷3＝10（人）看一看课本中是怎样分析解答的？补充完整。方法一你能把两个乘法看一看课本中是怎样分析解答的？补充完整。

方法二再求每组人数。你能把两个乘法算式合并成一个综合算式吗？你知道要把第二个算式中哪个数用第一个算式替换掉吗？替换后要先算后面的乘法，所以要把乘法加上小括号。60÷（3×2）＝10（人）看一看课本中是怎样分析解答的？补充完整。方法二再求每组人数阅读课本中的回顾与反思，看解答的正确吗？10阅读课本中的回顾与反思，看解答的正确吗？10今天，你收获了什么？

解决两步计算的连除应用题的方法：（1）依次求出每份数；（2）先求出总份数，再求每份数。第四步我的收获今天，你收获了什么？解决两步计算的连除应用题的方法：第四步第五步小试牛刀教材P53做一做请试着在书上完成这个题目。第五步小试牛刀教材P53做一做请试着在书上完成这个题目。54÷3＝18（次）仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？一次能运3吨货物。今天我们继续来学习解决问题。54÷3＝18（次）仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完？探究点用连除的方法解决实际问题三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？探究点用连除的方法解决实际问题三年级女生要进行集体舞表演。老方法一：先求平均每队多少人，再求每组有多少人。60÷2＝30（人）60÷2÷3＝10（人）30÷3＝10（人）请列出综合算式。还有其他方法吗？方法一：先求平均每队多少人，再求每组有多少人。60÷2＝30方法二：先求分了多少组，再求每组有多少人。3×2＝6（组）60÷6＝10（人）60÷（3×2）＝10（人）请列出综合算式。这道题为什么用除法计算？因为都是在求把一个数平均分成几份，求一份是多少。提示：列综合算式时要把“3×2”加括号，如果不加括号，算式就变成了60÷3×2,60与3没有直接关系。方法二：先求分了多少组，再求每组有多少人。3×2＝6（组）6归纳总结：解决两步计算的连除应用题的方法：（1）依次求出每份数；（2）先求出总份数，再求每份数。归纳总结：解决两步计算的连除应用题的方法：小试牛刀阅读与理解分析与解答回顾与反思有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法一：（1）960个杯子可以装多少盒？

960÷6＝160（盒）960÷6÷8＝20（箱）（2）可以装多少箱？

160÷8＝20（箱）小试牛刀阅读与理解分析与解答回顾与反思有一种杯子，6个杯子装阅读与理解分析与解答回顾与反思有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱?方法二：（1）一箱共有多少个杯子？

6×8＝48（个）（2）960个杯子可以装多少箱？

960÷48＝20（箱）960÷（6×8）＝20（箱）答：960个杯子可以装20箱。阅读与理解分析与解答回顾与反思有一种杯子，6个杯子装一盒，8夯实基础1．脱式计算。910÷7÷5

87÷3×64

36×24－175＝130÷5

＝26

＝29×64＝1856

＝864－175

＝689

＝140÷7

＝20

＝35×5

＝175

＝48＋2

＝50

140÷(4＋3)140÷4×5

192÷4＋2夯实基础1．脱式计算。＝130÷5＝29×642．我会填。育英小学学生会共有4个小组，每个小组有2名学生。在本学期学校举行的“收集旧电池，减少污染”的活动中学生会共收集了120节旧电池，平均每名学生收集了多少节旧电池？2．我会填。(1)可以先求：_____________________________列式：_________________________________再求：_________________________________列式：_________________________________列综合算式为：_________________________学生会有多少名学生?4×2＝8(名)平均每名学生收集了多少节旧电池?120÷8＝15(节)120÷(4×2)＝15(节)(1)可以先求：______________________(2)还可以先求：________________________________列式：______________________________________再求：______________________________________列式：______________________________________列综合算式为：______________________________平均每个小组收集了多少节旧电池?120÷4＝30(节)平均每名学生收集了多少节旧电池?30÷2＝15(节)120÷4÷2＝15(节)(2)还可以先求：_____________________3．3辆卡车4次可运144辆摩托车，平均每辆卡车每次运多少辆摩托车？144÷3表示(

)；144÷4表示(

)；144÷3÷4表示(

)。平均每辆卡车运多少辆摩托车平均每次运多少辆摩托车平均每辆卡车每次运多少辆摩托车3．3辆卡车4次可运144辆摩托车，平均每辆卡车每次运多少辆4．解决问题。(1)三年级同学共植树296棵。平均每个组植树多少棵？(请试着用两种方法解答)方法一：296÷4÷2＝37(棵)

方法二：296÷(4×2)＝37(棵)答：平均每个组植树37棵。4．解决问题。方法一：296÷4÷2＝37(棵)(2)学校食堂买了22箱苹果，每箱两层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱。(1)一共买了多少个苹果？22×2×15＝660(个)答：一共买了660个苹果。(2)学校食堂买了22箱苹果，每箱两层，每层有15个。全校(2)学校食堂买了22箱苹果，每箱两层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元钱。(2)每人1个苹果，够吗？(3)你能提出其他数学问题并解答吗？这些苹果约重多少千克？ 660÷4＝165(千克)答：这些苹果约重165千克。 (答案不唯一)36×3×6＝648(人) 648＜660 答：够。(2)学校食堂买了22箱苹果，每箱两层，每层有15个。全校你学会了哪些知识？解决两步的连除的实际问题时先依次求出每份数。还可以先求出总份数，再求每份数。

你学会了哪些知识？解决两步的连除的实际问题时先依次求出每份数作业

请完成教材第55~56页练习十二第6题、第7题、第8题、第9题。补充作业

请完成剩余习题，具体内容见习题课件。作业请完成教材第55~56页练习十二第6题、第（选题源于教材P55第6题）1.教材习题（选题源于教材P55第6题）1.教材习题9600÷2÷3=1600（千克）答：平均每辆车每次运1600千克。平均每辆车每次运多少千克？9600÷2÷3=1600（千克）平均每辆车（选题源于教材P55第7题）2.756÷3÷6=42（本）答：平均每个书架每层放42本书。平均每个书架每层放多少本书？（选题源于教材P55第7题）2.756÷3÷6=42（本）（选题源于教材P55第8题）3.168÷6÷7=4（千克）答：每只猩猩每天平均吃4千克水果。（选题源于教材P55第8题）3.168÷6÷7=4（千克）（选题源于教材P55第9题）4.（选题源于教材P55第9题）4.954÷2÷3=159（张）答：平均每场售出159张票。平均每场售出多少张票？954÷2÷3=159（张）平均每场售出多少123456提示：点击进入习题123456提示：点击进入习题知识点

用连除的方法解决问题1．育英小学学生会共有4个小组，每个小组有2名学生。在本学期学校举行的“收集旧电池，减少污染”的活动中学生会共收集了120节旧电池，平均每名学生收集了多少节旧电池？(1)可以先求：____________________________

列式计算：______________________________学生会有多少名学生？4×2＝8(名)知识点用连除的方法解决问题1．育英小学学生会共有4个小再求：___________________________________列式计算：_____________________________列综合算式为：____________________________平均每名学生收集了多少节旧电池？120÷8＝15(节)120÷(4×2)＝15(节)再求：___________________________(2)还可以先求：_______________________________列式计算：______________________________再求：_______________________________列式计算：_____________________________列综合算式为：________________________答：平均每名学生收集了________节旧电池。平均每个小组收集了多少节旧电池？120÷4＝30(节)平均每名学生收集了多少节旧电池？30÷2＝15(节)120÷4÷2＝15(节)15(2)还可以先求：_____________________2．3辆卡车4次可运144辆摩托车。144÷3表示(

)；144÷4表示(

)；144÷3÷4表示(

)。平均每辆卡车4次运多少辆摩托车3辆卡车平均每次运多少辆摩托车平均每辆卡车每次运多少辆摩托车2．3辆卡车4次可运144辆摩托车。平均每辆卡车4次运多少辆3．两个运输队，每个运输队有6辆车，共为灾区运送216吨物资，平均每辆车运送多少吨物资？216÷2÷6＝18(吨)答：平均每辆车运送18吨物资。易错辨析辨析：忽略隐含条件导致出错。3．两个运输队，每个运输队有6辆车，共为灾区运送216吨物资4．超市运来960盒肥牛卷，放在2个冷冻库内，每个冷冻库内有4个冷冻柜。

平均每个冷冻柜放多少盒肥牛卷？方法一：

方法二：960÷2÷4＝120(盒)答：平均每个冷冻柜放120盒肥牛卷。提升点1

用两种方法解决问题960÷(4×2)＝120(盒)答：平均每个冷冻柜放120盒肥牛卷。4．超市运来960盒肥牛卷，放在2个冷冻库内，每个冷冻库内有5