《机械功与机械能》单元测试题(文档-有参考答案)

机械功单元测试题姓名班级一、单项选择题。共21分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得3分，选错的或不答的得0分。题号12345678910答案１．在图13-1所示的四种情况中，人对物体做功的是：图13-1２．一木块重30N，在大小为10N的水平拉力作用下，10s内沿水平川面匀速行进5m，则重力对木块做的功是A．0JB．150JC．50JD．200J３．下边的四幅图13-2中属于动能转变成重力势能的是４．下边对于功和功率的说法中正确的选项是图13-2( )A．做功越多，功率越大B．做功的时间越短，功率就越大C．在相同的时间内，做功越多，功率越大D．做相同的功，用的时间越长，功率就越大6．在以下情况中，力对物体做功的是( )５．如图13-3所示，在大小为500N的拉力F作用下，滑轮组将800N的重物提高了lm。在此过程中A．做的合用功是500JB．做的总功是800JC．滑轮组的机械效率是62.5％D．滑轮组的机械效率是80％6．以下现象中物体动能和重力势能都发生变化的是A．跳伞运动员在空中匀速降落B．空中加快着落的冰雹C．匀速上坡的汽车D．在水平轨道上加快行驶的列车图13-37．如图13-4所示，物体A经过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动，此时弹簧测力计的示数是8N，若滑轮绳索、弹图13-4簧测力计的重力和摩擦力均不计，那么物体A与水平面的摩擦力以及2S内F所做的欢迎共阅功分别为（）A、8N，32JB、16N，32JC、8N，64JD、16N，64J二、双项选择题。共12分。在每题给出的四个选项中，有两个选项是正确的答案，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。８．工人用如图13-5所示的滑轮组提高重物，在10S内将质量为100kg的物体匀速提高2m，已知工人向下的拉力为480N，则以下说法正确的选项是（）A.绳索自由端被拉下6mB.工人所做的额外功为1960J，总功为2880JC.工人做功的功率是288WD.滑轮组的机械效率为51%图13-5９．在以下情况下，力对物体做功的说法错误的选项是（）A、铅球出手后，水平方向挪动7m，手对铅球没有做功B、用30N的水平推力，将重为180N的物体推进9米。推力对物体做了功C、封闭发动机后，火车仍向前滑行50m，火车的惯性对它做了功D、小球在圆滑的水平面上转动，支持力对它做了功10．以下说法错误的选项是( )A．一个物体可以做功，它就拥有机械能B．弹簧拉伸得越长，其弹性势能越大C．物体温度高升，可能从外界汲取了热量D．一个运动的物体遇到一对均衡力的作用时，动能必然保持不变三、填空题。8小题，每题3分，共24分。11.物体因为_____________拥有的能叫动能，因为__________或许____________而拥有的能叫势能.影响运动物体动能大小的要素有__________和__________，重力势能大小决定于__________和______________，弹性势能决定于__________的大小。将一只皮球向上抛出，它在上涨过程中是____能转变成________能，在降落过程中，是________能转变成____能。写出以下各单位所对应的物理量：(1)N·M；(2)J/s__________；(3)W·S________；(4)N·M/S_________。14.如图13-6所示，用动滑轮把重为40N的物体匀速上提，弹簧测力计示图13-6数为24N，则拉力为___N。不计摩擦和绳重，动滑轮重为____N，这时该动滑轮的机械效率约为______。木块在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内在水平面上沿拉力方向行进2米，拉力做功为＿＿＿＿焦，功率为＿＿＿＿瓦；若木块重15牛，在此过程中重力对水块做功为＿＿＿＿焦。16．两台机器的功率之比为3：1，它们做相同多的功，所需时间之比为______，在欢迎共阅相同时间内做功之比为______。17.某台机器的功率为80W，机械效率为80%，分别表示图13-7，。18.一物体质量为18kg，其所受重力为N．如图13-7所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m．所用拉力为200N．此过程中，小明做的合用功是J，定滑轮的机械效率是，拉力的功率是w．(取g＝10N/kg)四、作图题。每题4分，，共8分。19．如图13-8所示的滑轮组，用300N向下的拉力将900N的重物匀速提高到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。20．在图13-9中，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重．．．．．物G提起来，请画出滑轮组的绕线.图13-8图13-9五、计算题。2小题，共16分。解答应写出必需的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不可以得分。有数值计算的题目，答案中必然写出数值和单位。21．(8分)俯卧撑是一项常有的体育健身活动。如图13-10所示是小明同学做俯卧撑时的表示图。小明重600N，1min钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀高升50cm。小明身体可视为杠杆，O为支点，A为重心，OA=1m，B到O点的距离OB=1.5m。求：地面敌手的支持力；若每个手掌的面积为0.016m2，求双手对地面的压强；1min钟内小明所做的功；小明做功的功率。图13-10（8分）如图13-11所示，拉力F=80N，物体重G=120N，若绳索自由端匀速拉动的距离s=4m，物体被提高的距离h=2m，，求：（1）拉力所做的合用功；（2）拉力所做的总功W总；（3）该滑轮组的机械效率η。F六、实验研究题。2小题，共20分。G图13-11欢迎共阅（6分）在“研究影响滑轮组机械效率的要素”实验中，某同学用如图13-12所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录以下：（1）在表中空格处填下适合的数据（机械效率用百分数表示，保存一位小数）。（2）在实验操作中应竖直向上＿＿＿＿＿＿＿＿拉动弹簧测力计。（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，＿＿＿＿＿＿＿＿可以提高滑轮组的机械效率。（4）滑轮组的机械效率可能还与其余要素相关，请你作出适合的猜想：滑轮组的机械效率与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿相关（写出一种影响要素即可）。图13-12实钩钩码上弹簧测力弹簧测力计验码升的机械效计的读上涨的距次重距离率数/N离/cm数/N/cm1280.82483.3%2451.515361090.9%（14分）小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度相关，于是设计了如图13-13甲、乙所示的实验，研究动能的大小与哪些要素相关。图13-131）让质量相同的两个小球沿同一圆滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，此后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上挪动一段距离后静止，如图13-13甲所示。2）让不一样样质量的两个小球沿同一圆滑斜面分别从B处开始向下运动，此后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上挪动一段距离后静止，如图13-13乙所示。上述甲、乙两组实验中：欢迎共阅①乙图中让不一样样质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球抵达水平面时，拥有相同的＿＿＿。②采用图甲研究的是动能与＿＿＿＿＿的关系，原因是：两球＿＿＿＿＿相等；得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③采用图乙研究的是动能与＿＿＿＿＿的关系，得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④物理研究方法有很多，如等效代替法、类比法、比较法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法；二是变换法，就是用纸盒挪动的距离长短来表示小球动能的大小。欢迎共阅物理试题参照答案及评分标准说明：1、供给答案是为了评卷方便，用其余方法解答，只需正确，相同给分。、计算题是分步给分的，没有写出公式或文字说明，只写出最后结果的，不可以得分；不带单位运算、结果没有单位或单位错误的，全题只扣1分。、为培育创办力和发散性思想，对开放性试题和文字表达题，答案与参照答案意思相当的都给分(给分从宽).一、单项选择题。共21分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得3分，选错的或不答的得0分。二、多项选择题号1234567在每小答案CACCDBD个选项两个以上的选项是正确的答案，选对的得4分，选对但不全的得不答的得0分。

题。共12分。题给出的四中，有两个或分，有选错或题号8910答案ACCDBD三、填空题。8小题，每空1分，共24分。运动，物体被举高，发生弹性形变，质量，速度，质量，举高高度，形变程度。12.动，重力势，重力势，动13.功，功率，功，功率14.24N，8N，83.3%15.10；1；016．1：3，3：1这台机器每1s内达成80J的功，80%是指合用功占总功的80%。18.180N,360J,90%,100W四、作图题。19、20小题4分，21小题3分，共7分。19.20.五、计算题。共2小题，16分。解答应写出必需的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不可以得分。有数值计算的题目，答案中必然写出数值和单位。21、解：(1)依据杠杠均衡条件：得地面对双手的支持力：F1GOA600N1m400NOB1.5m双手对地面压强：pF1S人所做的功：WF1S1人做功的功率：PWt22、解：⑴W有=G