2023创建绿色幼儿园工作计划（精选16篇）

创建绿色幼儿园工作计划（精选16篇）2023创建绿色幼儿园工作方案（精选16篇）

2023创建绿色幼儿园工作方案篇1

这学期，我园将连续争创泰州市绿色幼儿园，将连续以党的xx大精神为指南，仔细贯彻落实《全国环境宣扬教育行动纲要》精神，进一步加强环保宣扬力度和环境教育，提高教职工环保意识，以创建节省型幼儿园为载体，乐观开展节省资源、变废为宝等环保活动，对比评估标准，努力创建泰州市“绿色幼儿园”。

一、抓好宣扬发动，提高环保意识。

1.加强创建“绿色幼儿园”领导小组对创建工作的领导。领导小组人员分工协作，定期召开会议，讨论、部署、指导全园创建工作。

2.做好宣扬发动工作。召开全园创建苏州市“绿色幼儿园”动员大会，对比“绿色幼儿园”评估标准，提出目标与要求，做好宣扬工作和全体教职工的环保培训，统一思想熟悉，形成人人参加创建活动的良好氛围。

3.充分发挥幼儿园宣扬橱窗和班级宣扬栏、家长会等宣扬阵地的作用，多渠道地进行节省资源、变废为宝等环保宣扬，扩大环保队伍，提高环保意识。

二、加强环境爱护教育，把握环保学问，形成环保习惯。

1.有方案地开展“环境爱护”主题教育活动。各班依据幼儿年龄特点和实际状况，充分挖掘生活中环保教育内容，并融入到语言、科学、社会等各大领域之中，有效开展环境专题教育活动，让幼儿在参加的过程中，树立环保意识，丰富环保学问。

2.把环境教育渗透于幼儿一日活动中，从小做起，点点滴滴培育幼儿良好的环保行为。

3.注意幼儿环保实践。乐观利用植树节、世界环境日等重大节日，制造机会，引导幼儿参加环保的宣扬与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。如：留意收集无害废旧物品，大家齐动手，来把废变宝;平常利用种植角、养殖角等，让幼儿学习与动植物做伴侣。

4.扩大环保区域。幼儿爱惜环境的行为习惯，需要老师持之以恒地引导、培育，更需要小家庭的支持，社会大家庭的重视。我园将环保教育扩展到家庭与社会等周边环境，家园、社会亲密合作，共同提高环保意识，养成幼儿良好的环保行为习惯。

5.老师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范，保持幼儿园及四周环境的整齐、清洁、美丽，营造良好的育人环境。

三、加强环境建设

乐观对比苏州市“绿色幼儿园”评估标准，绿化、美化幼儿园，让幼儿园的环境教育化、儿童化，体现人与自然的和谐氛围。

四、注意资料积累，规范创建工作。

有方案、有组织地开展创建“绿色幼儿园”工作，期初有方案，期末有总结，每次活动仔细开展与记载，期末分门别类地装订成册。

我园全体教职工将连续以“环境爱护，教育为本”为指导思想，主动与家庭、社区合作，利用各种教育资源，创设一个绿色的家园，为幼儿的健康、和谐、全面的成长而乐观努力。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇2

一、指导思想

为了仔细贯彻落实《扬州市绿色学校创建实施方案》，进一步提高我园环境教育和环境管理水平，进一步促进我园爱护环境教育，依据上级有关通知精神，依据我园办学理念与办学目标的工作思路，我园将环境教育与校内文化建设相结合，把环境建设作为校内文化建设的重要内容之一，以“绿色校内”创建为契机，促进校内文化建设的提高，环境教育从小抓起，通过我们家园共育的不懈努力，培育幼儿良好的环境道德观和行为习惯，促进幼儿综合素养的提高。

伴随着市创建文明城市的春风，实现“文明校内，绿色校内”的目标已成为我园每个老师的心愿。结合我园实际，实行“渗透于课堂，寄寓于活动，示范于师德，训练于习惯，熏陶于环境”的详细方式，制定我园绿色校内创建工作方案如下：

二、总体要求：

1、确立全面推动素养教育绿色校内的管理理念，从老师团队，后勤团队，家长代表、全体幼儿等各个不同层次，不同侧面提高师生的绿色环保意识，培育师生良好的环保习惯，规范师生的环保行为。

2、把创建“绿色校内”工作规范化、制度化。实行措施把创建“绿色校内”活动与幼儿园内涵进展建设工作有机结合起来，开展“绿色班级”活动的评比。不断完善教育管理制度和工作机制，着力培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。

3、实现绿色环境教育的工作优质化和创建活动的多样化。把环境教育与课堂教学有机结合起来，充分利用多种渠道，以幼儿为主体，老师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，与德育工作紧密地结合，寓创建“绿色校内”于丰富多彩的活动中。努力促进孩子环保意识的进展，并带动身边的人投身于“绿色校内”活动。

三、方案实施：

(一)组织成立领导小组

幼儿园成立创建绿色校内领导小组，明确领导小组成员的责任划分，使创建绿色校内的活动具备有力的领导保障。

1、领导小组详细分工如下：

组长：

副组长：

组员：

2、领导小组详细职责：

(二)详细实施过程

20xx年3月，利用家园宣扬栏、校信通等沟通形式，进行宣扬发动,动员全校师生乐观参加“绿色校内”的创建活动，在全园营造“绿色”的氛围，引导师生确立绿色理念。

1、形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处

(1)充分利用家园之窗、网络平台等仔细开展爱护环境的宣扬教育工作。幼儿园门口设有特地的环境爱护宣扬牌条幅和画展，同时将宣扬活动扩展至周边的群众。

(2)领导小组成员定期参与环境培训，然后由培训老师面对全体师生进行环境教育的讲座，同时利用业务、政治学习时间对老师进行有关环保学问的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。对老师和幼儿在环境教育工作中成果突出者，幼儿园将赐予表扬和嘉奖，以激励其他老师更好的为绿色校内工作做出贡献。

(3)将绿色环保教育纳入教学体系之中，在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题制造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。把环境教育和创建工作有序地贯穿在教学活动的各个环节中，让环境爱护走进课堂，培育幼儿自觉的环保意识和行为，扎实推动绿色环保教育工作的开展。

(4)在日常生活中，划分幼儿园环境爱护区，做到班班有绿化场地，有责任区域。责任到班、责任到人。鼓舞班级幼儿成立护绿队，自主参加校内管理，组织保育员打扫公区卫生，整理车辆;行政值班随时检查幼儿的卫生习惯，守纪状况等;通过节水、节电、节省纸张、垃圾分类回收与处置等，提高全园教工环保意识，乐观营造干净美丽的校内环境。

(5)结合重大纪念日，乐观组织开展专题活动。重大纪念日是开展环境教育活动的最佳时机，结合新课程改革的精神和要求，强调学科整合，要求全体老师树立环境新理念，在教学中自觉地渗透环境教育。这领导小组成员要定期检查，做好检查记录，对方案、总结、论文、教材、教案、检查记录、活动等资料有存档。

(6)总务管理与业务管理联手检查各班的环境卫生状况，并准时反馈，不断加强幼儿的日常行为规范评比与教育，培育幼儿良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，并明确了爱护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。

(7)改善办学条件，拓展绿色人文空间。本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，在现有基础上努力筹措资金，用于改善办学条件，拓展绿色空间。园区内设立环保标语牌，增设环保宣扬栏，在校内网站上开拓“绿色教育”专栏，努力营造环保氛围。

2、围绕主题，开展形式多样绿色环境教育活动

(1)充分利用植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日、禁毒日等纪念节日，大力开展各项主题宣扬活动。开设环境教育专题讲座，保证全体教工均接受环保专题教育。开设环境教育图片展，如健康教育图片展、爱护环境维护生态平衡图片展等。

(2)从身边小事做起，让绿色理念渗入孩子心田。班级老师鼓舞孩子把绿色带入教室的活动，栽上一盆花、种上一棵草，引导幼儿装扮漂亮的教室。

(3)开展社区实践活动，注意环境教育实效。乐观响应“创建文明城市的行动”通过“绿色环保，从我做起”行动，将环境爱护活动从校内延长到校外，走进自然、深化社会。

(4)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识进展，使环保教育成为全社会的共同责任。

(5)发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识进展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。

在“创建文明城市，争做环保小仆人”活动的详细实施过程中，收集积累相关文本等资料，表彰优秀班级与教职工，总结阅历，发觉存在问题，并提出进一步整改措施。20xx年7月起，连续把“创建文明城市，争做环保小仆人”的专题教育活动推向深化。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇3

一、职责意识的培育

职责心是孩子健全人格的基础，是潜力进展的催化剂。培育幼儿的职责意识，能够唤起幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的职责感和良好品质。为培育幼儿的职责意识，我们将循序渐进的开展主题活动:

1、组织开展《我是幼儿园的小仆人》活动，透过学习《幼儿园是我家》、《我爱我的幼儿园》等儿歌的学习，让幼儿建立“小仆人”的职责感，深刻理解自己是幼儿园中的一员，要为幼儿园做力所能及的事。

2、组织开展《我是小雷锋》活动，三月是“雷锋月”，透过学习雷锋歌曲、观看雷锋图片等方式让幼儿初步了解雷锋，进一步开展践行活动，大班幼儿走进托班帮忙托班的弟弟妹妹穿衣带帽，做一些力所能及的事;中班班幼儿也要挽起袖子、拿起抹布在老师的带领下清扫园内楼廊;小班幼儿看关于雷锋的图片，学唱歌曲，听讲故事。结合家园共育，让爷爷奶奶每周为幼儿叙述一个关于雷锋的故事，激发幼儿乐于助人的情感。

3、组织《我是中国娃》系列活动，进行每周升国旗仪式，以个别幼儿为代表在国旗下献词或以班级全体幼儿朗诵的形式表达对祖国的喜爱。老师每周叙述至少两个历史名人小故事，学习有代表性的歌曲，让幼儿明白作为一名中国人感到傲慢，并要求幼儿把听到的故事带到家庭中，讲给爷爷奶奶爸爸妈妈听，构建“小故事进大家庭”模式，带动家长共同培育幼儿职责感的意识。大班将组织“我是中国娃”故事竞赛，激发对祖国的喜爱，培育爱祖国的职责感。

4、建立“爱心植物站”，在操场绿地处建立“爱心植物站”，幼儿可自发带来植物及种子，园内班级每周轮换一次负责为植物浇水、记录植物的生长过程(绘画、拍照，大班可用文字方式)。

二、自理潜力和意志力的培育

此刻幼儿都在处于“四二一”的家庭教育中，孩子们的自理潜力在一点点减弱，为培育孩子的自理潜力将开展以下活动:

1、组织开展《自己的事情自己做》主题活动，要求幼儿每一天来园后要独立完成自己的衣服自己换，自己的玩具自己收，自己的床铺自己整理。中大班开展“小能手大比拼”活动，比一比叠被子，穿衣服等简洁的潜力。结合家园共育，让家长为幼儿在家里设置一个岗位，并提出职责，让幼儿能够建立起家庭职责感的同时自理潜力能够得到很大的熬炼。

2、为了提高幼儿的耐力，培育幼儿的意志力，我园将开展“每一天一分钟”活动，大中小班每一天坚持以情境嬉戏的方式让幼儿坚持做一分钟静止动作，例如“我是小*”嬉戏，孩子能够做*的手势一分钟不动。

三、道德自律的培育

礼貌礼仪是道德培育的基石，是幼儿园思想品德教育的重要资料。加强幼儿礼貌礼仪教育，不仅仅是塑造幼儿健全人格、培育幼儿良好行为习惯，更是提高全民族素养，构建和谐社会的需要。为了推动和创新幼儿园的德育工作，提高幼儿的礼貌礼仪素养，道德自律的养成，为幼儿终生进展奠定良好的礼仪行为品质，构成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。

我园在本学期广泛开展幼儿礼仪教育实践活动，打造五常市幼儿园新的办园特色。我们将从“坐、立、行、走”入手，透过规范的指导和训练，逐步使之内化为幼儿的品质，让幼儿养成礼貌的行为习惯。开展“礼仪故事每天讲，礼仪儿歌人人吟”，教育幼儿学会共处、学会讲礼貌用语、学会做礼貌人。结合一日生活渗透礼仪教育，老师以身作则，注意一言一行，待人接物，给幼儿创设礼貌的环境和氛围。

在日常活动中，我们将坚持“五个抓”原则，即:1、抓晨间接待。设“礼仪小标兵”，每一天早上由老师带领六位幼儿在园门口戴“礼仪小标兵”袖带，一直园的小伴侣、老师鞠躬问好;

2、抓情景教育，使幼儿从情感上懂得礼仪行为的好处;3、抓区角、嬉戏活动，培育幼儿间的合作、谦让、协商的潜力;4、抓“三习惯”培育，(包括生活习惯、学习习惯、行为习惯)对幼儿进行系统的养成教育;5、抓重大活动教育，利用“三八妇女节”、“母亲节”等传统节日，让幼儿学会和懂得关爱、孝敬和感恩。并开展“小手拉大手”活动，让幼儿把良好的礼仪风貌带出校内，走进家庭，走向社会，宣扬礼仪学问，实践礼仪行为，增加礼貌礼仪教育的有效度，扩大礼貌礼仪教育的辐射面。我们还将借助六一运动会的契机，让家长了解我园礼仪教育的做法，向社会和家长展现我园礼仪教育的初步成果，宣扬“礼仪教育从娃娃抓起”的重要性，让社会和家长对礼仪教育有一个深刻的熟悉。

德育工作不容忽视，每项活动我们将做到有方案、有部署、有实施、有总结，在总结中摸索阅历。开展活动不是德育工作的根本目的，目的是让孩子们能够在活动中素养得到提高，道德得到规范，思想得到进步，为幼儿的一生奠定良好的基石，为推动社会的和谐礼貌做贡献。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇4

28名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童而努力。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。现以园务方案为依据，制定出以下的班级工作方案:

一、班级状况分析及工作重点:

本学期幼儿人数28人，男孩15名，女孩13名，通过入园后的观看，部分幼儿生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面存在肯定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、主要工作任务:

(一)保教工作

1、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作:

(1)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。

(2)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。

2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。

(1)熟悉自己的标记。

(2)学会正确的洗手、漱口方法。

(3)能宁静午睡，不吵醒别人。

(4)培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

详细的做法:

(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我服务的机会，营造布满欢快、和谐的班级氛围。

(2)以孩子喜爱的方式组织相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。

3、培育良好的学习常规。

(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中。

(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。

(4)注意感情教育和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用早、好、再见等礼貌用语。

(5)将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的乐观性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。

5、在保健老师的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。

详细的做法:

(1)老师要细心观看孩子，发觉身体不适准时通知家长，请医生查看、诊治。

(2)照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

(二)教育教学工作

1、树立一日活动皆课程的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。在活动中留意增加幼儿的学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的机会。

2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、乐观参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。

(三)家长工作:

本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

(2)加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

(3)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。

(4)鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

(5)做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的安全。

三、每月工作支配:

九月份:

1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。

2、稳定幼儿的心情，加强常规管理和良好习惯的培育。

3、制定班级学期工作方案、安全工作方案、体锻方案等。

4、学习韵律操、早操。

5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。

6、进行小班新生家长会。

7、仔细填写并发放《宝宝成长记录》。

8、参与消防学问讲座。

9、参与迎十一活动。

十月份:

1、连续做好环境创设等有关工作。

2、做好预备迎接中心安全、卫生督察。

3、第六周小班一日常规调研。

4、填写并发放《宝宝成长记录》。

十一月份:

1、小班自理力量竞赛:叠被子。

2、迎接一日活动随机调研。(重点:区域嬉戏)。

3、组织幼儿秋游活动。

4、家长开放半日活动。

5、填写并发放《宝宝成长记录》。

十二月份:

1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。

2、加强冬季熬炼。

3、填写并发放《宝宝成长记录》。

一月份:

1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。

2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。

3、迎接一日保教工作调研。

4、评比好孩子。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇5

一、班级状况分析：

本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手力量较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园《保教工作实施方案》以及《中班组教研工作方案〉〉和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下方案：

二、班务工作重点：

1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。

2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理力量，特殊是自我服务力量：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规章，形成初步的社会公德意识，做个"五小'公民。

5、搞好十月"家长开放活动'

6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。

三、常规工作

1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务力量。

3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作状况，调整、改进工作方法及进程。

四、环境创设

1、家园联系栏：除月目标、周方案、家教小学问等外，还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。

3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。

五、教育教学

(一)健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续

2、培育幼儿自我服务力量：擦桌子、洗碗、整理床铺。

3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积累"留意安全'的生活阅历。

4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育乐观参与体育活动的爱好。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

(二)语言领域

1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。

4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。

5、学习《现代英语》地一册，培育学习英语的爱好。

(三)科学领域

1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。

2、猎取探究事物规律的阅历。

3、巩固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。

4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。

(四)社会领域

1、学习适应新环境，体会到自己的成长。

2、情愿与同伴共享自己的东西。

3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。

4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

(五)艺术领域

1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。

2、乐观参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。

3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。

4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进行大胆的联想。

六、家长工作

1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。

3、对个别幼儿进行有方案、有目的的家访。

4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。

5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。

七、措施

1、乐观参与园内各项业务学习，深刻领悟《纲要》精神，仔细学习专业技能。

2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。

3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。

4、乐观参与练兵活动，搞好家长开放日活动。

5、设置"小药箱'，与坐车幼儿家长保持电话联系。

6、每周做一次班内状况分析，调整、改进工作方法，具体填写班务日志。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇6

20xx年，我幼儿园的后勤方面全部的工作人员还将全力协作园内各位领导、老师的工作。会尽自己的所能把幼儿教育好，让幼儿有一个健康欢乐的成长环境是我们的宗旨。以下是我幼儿园后勤工作方案：

指导思想：

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，中心幼儿园在园领导的关怀支持和老师们的乐观协作下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学期以重要思想为指导，仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供应，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。

详细工作如下：

(一)做好幼儿园财务工作方案，做好财产、财务管理工作：

1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必需在园长的统一支配下进行，每张发票都必需由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能把握资金状况，合理支配资金。

(二)事务工作方面：

1、准时做好教学用品、办公用品和教玩具的选购工作和更新工作，并依据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的修理工作，常常检查大、中、小型玩具，消退担心全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等准时修理。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室常常消毒。并做到消毒有记录。各班老师要协作保健老师做好工作。

4、关怀幼儿生活，办好食堂。

(1)要常常深化食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。

(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到养分搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。

(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培育幼儿良好的进餐习惯。

(三)搞好园舍建设，创设美丽环境也是幼儿园2023年后勤工作方案的重点。

1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要爱护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校内。教育幼儿爱惜幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校内内外分工到人，各活动室由班主任老师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证干净洁净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇7

一个集体只有有了向心力,才会有分散力,我们班的三位老师以“一切为了孩子,为了一切孩子”为向心力,紧紧地分散在一起,使一切班级工作以“幼儿进展为本”为主旨,促进了每个幼儿全面地、和谐地、富有共性地进展，圆满地完成了班级的各项工作，现将本学期工作总结如下：

一、相互监督，相互促进，同心协力完成了各项教学工作。

我们三位老师在使用建构式课程之中，在仔细学习新《纲要》精神的基础上，进行了研讨与沟通，认真研读了每个主题的说明与活动支配，针对我班幼儿的实际状况，科学合理地制定出一周的活动方案，并在相互监督，相互促进的基础上，真正把课程落实到幼儿中去，不断地提高教育教学水平，使每一个幼儿都得到富有共性的进展，老师和孩子们之间形成良好的探究式的师生关系，我们老师之间也达成了相互关爱、相互学习、相互促进，共同提高的良好心愿，这个心愿使得我们每天都在欢乐与充实中组织各项活动，也把这种欢乐带给身边的每一个孩子，使他们在愉悦中学到了学问，熬炼了多种力量，得到了和谐的进展。

在五个领域之外，我们还开展了《阳光幼儿英语》的试验课题，在工作中我们三位老师相互督促学习，努力提高自身的英语水平。为了提高我们自身的口语组织力量，我们还把每次师训内容以及日常用语汇成英语角，以便提高应用程度和频率。为了使家长真正参加到试验中来，我们班上的三位老师还利用休息的时间又动手设计制作了新型的具有实效性的阳光英语展现台注意了与家长的沟通沟通，真正实现了家园互动。

在乐观探究集体教育改革的同时，我们还连续努力探究区角活动的开展，将区角活动与集体教学活动相互渗透，使幼儿在动手操作中去探究。另外，我们还让幼儿带些废旧物品，如废纸盒、花布、蛋壳、瓶盖等，丰富了区角材料，我们还做到对活动材料常换常新，让孩子在新的环境中不断探究新的发觉。

二、“四心”并重，做好保育工作。

我们三位老师常常坐在一起交谈一些出名的幼儿老师的先进事例，从她们的事例中增加了我们的保育意识，时刻以“爱心、细心、急躁、热心”来关注每个孩子，让孩子们能吃好、睡好并学会和小伴侣交往等等。在吃饭的过程中，对挑食、饭量小、进食慢的孩子我们细心照看。在午睡时，仔细巡察，急躁劝告不爱午睡的孩子尽早宁静入睡，准时为蹬被的孩子盖好被子，以免着凉。

我们今学期加强了对幼儿体质的熬炼，每天上午、下午定时带幼儿到户外进行体育活动，并为幼儿组织丰富多彩的嬉戏活动，使幼儿得到充分的熬炼，增加了幼儿身体的反抗力。

孩子之间不行避开的.发生冲突，我们准时发觉、准时解决。在日常生活中，我们还留意订正孩子的不良习惯并准时加强安全教育，使孩子健康成长。

三、乐观制造机会，注意与家长的沟通与沟通，做好家长工作。

本学期我们班组织了“家长开放日”及“庆元旦家园联欢会”。“家长开放日”旨在让家长了解孩子在园表现及状况，包括上课、进餐、午睡等，以便于老师和家长针对孩子状况进行有的放矢的教育。以阳光英语为特色的“元旦家园联欢会”增进了家长、老师、幼儿之间的沟通和友情，让家长真实地感受到阳光英语的试验效果及幼儿对阳光幼儿英语的爱好，在活动中大部分家长都参加了生动地表演，过后还反馈给我们许多珍贵看法，也表达了家长对我们老师工作地理解和支持。

总之，半年来我们三位老师在轻松、开心地协作下使班级各方面的工作都有了很大的提高，当然还存在着诸多不足之处，在新的学期中，我们三位老师将相互督促、相互学习、相互协作、改正不足、在欢乐中将班级工作搞得更加有声有色。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇8

一、活动目标：

1、培育幼儿乐观参与体育活动的爱好和习惯。

2、培育幼儿在活动中互助合作、遵守规章、具有肯定的集体意识。

3、在活动中使左右手相互合作，进展幼儿的左右脑，以增加幼儿的体质。

4、培育幼儿准时整理小型器材的力量。

二、活动预备：

1、自制器材：梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱、布条、等。

场景布置如：

三、活动过程

(一)热身活动(五分钟)

1、活动手腕、脚腕、膝盖、各两个八拍。强调每个幼儿都要动起来，真正做到体育活动前的预备运动，并和老师一起喊口号。

2、跳动运动、扩胸运动、原地跑步，活动过程中请幼儿根据老师的正确要求去做，这几个活动各是两个八拍。预备活动的目的就在于活动前熬炼幼儿身体的各个部位，以便在后来的活动不使身体受到更大的损害，因此这个环节是很重要的。

(二)集体活动：(五分钟)活动开头，请幼儿站成一圈，老师在幼儿的中间讲解嬉戏规章。

1、向幼儿介绍各种体育器材的玩法，并向幼儿做示范。

(1)纸球回家：将幼儿分两组，左右手替换拿纸板将纸球绕过梅花桩送到对面的大纸盒里，那组快那组就赢。在嬉戏中肯定要绕过梅花桩，能根据嬉戏规章去做的才算胜的一方，反之就算到达对面也不能为赢，由于中班的幼儿有肯定的力量根据规章去玩嬉戏，在这个嬉戏中只是加强对听从口令的熬炼。

(2)跳动纸箱

将填充实物的奶箱分距离摆好，让幼儿双脚连续跳动，以进展幼

儿的跳动灵敏性、身体的协调性。嬉戏中强调双脚并齐连续跳，假如跳到中间摔倒或停止就要从头开头跳，在跳的过程中强调幼儿要爱护自己不摔倒，中班幼儿条约力量有肯定的进展，但还不完善，通过这个活动即能进展有幼儿的连续跳动力量，又教会幼儿如何爱护自己而不被损害，对于中班幼儿来说这是个很好的熬炼机会。

(3)嬉戏开火车

布条、纸箱：将布条首尾相接做成圆圈，让幼儿站到布条里面双手撑起将布条绕圈走，以培育幼儿相互合作的力量，让两名幼儿钻进纸箱里用手向前爬行，以培育幼儿相互协作的力量。活动中强调幼儿遵守嬉戏的规章，并想方法怎样才能和伙伴更快的到达终点，布条嬉戏需要多名幼儿来完成，这就要求幼儿有相互合作的力量。活动中老师先做示范并先带领几名幼儿来做。在体育课程对于幼儿进展来讲，协作力量是最难进展的，因此这个活动是最能进展幼儿相互协作力量的。

(三)分组活动：(非常钟)

让幼儿自选所喜爱的活动，老师在一旁指导、爱护幼儿的安全，对于没有根据嬉戏规章的幼儿，老师再强调嬉戏规章，并请幼儿肯定要根据嬉戏规章去做，选择的嬉戏肯定要玩到熟识为止再去玩起他的嬉戏，分组活动就是根据幼儿自己的意愿去做嬉戏，活动中请幼儿遵守嬉戏规章并爱护自己不受到损害。

(四)放松活动：(五分钟)

1、指导幼儿拍打身体各部位，舒缓的运动，以放松幼儿活动后的躯体。

2、指导幼儿相互拍打对方的身体各部位并在老师的指导下做放松躯体的运动。

3、请点名的幼儿关心老师将体育器材收到会指定的地方。

留意事项：

1、摆放箱子的距离要根据中班幼儿的跳动力量而定，在终点画一条终点线，使幼儿在跳的过程中不要跳过这条终点线。

2、带幼儿熟识嬉戏规章后，可以多分几组进行竞赛。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇9

1、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。

2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步     或做宁静嬉戏。

3、保证幼儿的户外活动量，促进

幼儿身心健康进展。

4、乐观做好幼儿的安全防护工作。利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。当班老师应准时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发觉问题准时汇报，妥当处理。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇10

一.状况分析：

(一)幼儿状况：

1、概况：

本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。

2、幼儿状况分析：

由于我们向家长宣扬家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同协作，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培育，教育，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现详细分析。

A优势环节分析：

1、喜爱上幼儿园

开学初幼儿来园时总是有不少小伴侣要哭闹，甚至不愿上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，慢慢地幼儿喜爱上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小伴侣都喜爱上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学活动关心很大。

2、午餐

由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不愿自己动手吃饭。开头三位老师除了哄孩子自己吃以外，也关心一些小伴侣进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侣，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育关心，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。

3、参与体育类活动

小伴侣年龄小，一开头对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师竞赛往往会激起幼儿的爱好，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小伴侣都会围着老师兴奋地跑、跳、做嬉戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小伴侣也比开学初有了进步。

4、团结同伴

独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小伴侣抢玩具，而且动不动就要推小伴侣，咬小伴侣。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，相互关心，现在，小伴侣都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的转变和约束。但是幼儿究竟还小，有时个别幼儿也会间或消失争吵现象，同小伴侣抢玩具等，但在老师少许的提示下就有了立刻改正，这点很好。

(二)薄弱环节分析：

1、自己动手穿脱衣裤

由于孩子努年龄小，动手力量差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面进展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了许多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，常常穿错，下学期应连续加强这方面的培育。

2、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子们不情愿劳动，小伴侣在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。老师一再鼓舞，幼儿参加整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领悟老师的要求，这也是幼儿在

活动中不会整理整理玩具的缘由。

二：家长工作

(一)家长园地

1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教育方法

2、每周公布一次周方案及课程支配状况。

(二)家长工作

1、发放家教宣扬资料，解决家教中消失的问题。

2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

三、大活动支配：

3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动

4月份：漂亮的春天春游活动

5月份：爱劳动的好宝宝

6月份：欢乐的“六一”

2023创建绿色幼儿园工作方案篇11

学海无涯,学问是无止境的,因此每个老师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名老师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修方案。

一、指导思想

以科学进展观为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地服务教学为中心。

二、基本状况

本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业学问和教育教学相关学问。为了更好地服务教学工作，还需连续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素养。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课力量和创新力量。

6、提高自己的语文教学教研力量。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

1、坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给同学新信息、新学问，使课堂教学效果更好。

2、借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并乐观走出去，向教育界名师寻经问宝。

其次、擅长思索，把教学工作与思索结合起来。

1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。

2、坚持仔细撰写课后反思，并乐观反馈于教学工作。

3、反思教学过程中的得失，反思教育同学的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

4、擅长思索擅长创新，乐观探究教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

第三、乐观制造精彩的语文课堂，乐观展现自我。

1、在日常工作中，乐观制造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。

2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高。

3、乐观上公开课，展现自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。

第四、在教学中加强自己的教研活动，增加教育科研力量

1、学校每周五的教研组活动按时参与，结合实际和校情学情进行教研。

2、在教研组活动中，乐观提出问题，乐观探讨问题解决方案。

3、乐观参与教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素养。

4、乐观参与相关的课题讨论，用课题促进自己教研学习，增加教育科研力量。

五、学习支配

1、《教育学》《心理学》。

2、《论语》《老子》《庄子》。

3、《宋词》《唐诗》。

4、《史铁生作品》

5、新课标推举世界名著。

6、《古代文学》。

7、撰写读书心得。

8、扫瞄相关报纸杂志

2023创建绿色幼儿园工作方案篇12

一、活动目的

当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理力量都依于一种基本的力量，阅读力量!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校内'、"书香家庭'的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交伴侣，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的爱好，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐。

二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：我读书，我成长，我欢乐!

四、活动时间：20xx年1012月3个月

五、活动对象：全体老师、幼儿及家长。

六、活动预备

1、确定适合本班级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草"亲子阅读倡议书';

家庭建立"家庭书架'

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及支配：

(一)宣扬发动阶段：9月下旬

程序：

1、制订"好书润心灵'读书活动方案。

3、各班级初步确定领取书目。

2、宣扬发动，营造氛围

(1)创设"书香浸润童年共享阅读'专栏。

(2)利用班级博客宣扬读书活动内容

(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及"亲子阅读倡议书'，向家长推举适合本班级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参加活动。

(二)实施操作阶段：1012月

1、开展"好书共享'活动。

(1)丰富班级图书，发动家长，鼓舞孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起共享。

(2)引导幼儿进行"我最喜爱的一本书'的沟通。每周1次，每次5名幼儿

(3)同年龄段各班开展"图书漂流'的活动，扩大阅读面每班的书籍每个月与其它班级交换1次。

2、班级统一阅读时间：

(1)自由阅读：每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。

(2)经典小故事：老师每天午睡前非常钟给小伴侣讲一个经典小故事值班老师。

3、各班级在走廊墙壁创设"共享阅读'专栏(家园联系板)：指导家长阅读的文章、亲子阅读的阅历共享、展现"好书共享'"亲子阅读'的照片、读书趣事、推举书目等

4、开展"图书借阅日'活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书中选择一本自己喜爱的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。

5、亲子阅读：鼓舞家长每晚陪孩子阅读半小时，每周陪孩子进一次图书馆。

6、"故事妈妈进课堂'：班级每周请一名妈妈进课堂给全班小伴侣讲故事。

程序：

(1)周一故事妈妈报名，并申报要共享的故事。

(2)支配时间，故事妈妈逐一进课堂共享自己带来的故事(留下照片)。

(3)每周1次，每次12名故事妈妈。

9、成立"书香小屋'博客专栏(安康博客)。家长利用班级网页，进行读书心得沟通以及亲子阅读阅历共享等。

(三)总结评比阶段：12月下旬

1、进行"读书明星'的评比。

图书明星评比条件：

(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读爱好，能在班级阅读活动中起模范带头作用。

(2)能独立阅读十本以上的书籍。

2、"书香家庭'评比活动

(1)家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，建立"家庭藏书屋'和"家庭书架'。

(2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。

(3)家庭成员读有所获，能在班级空间里发表有关共享阅读的文章。

(4)家庭成员乐观参加幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园的各项进展出谋划策。

3、读书活动展现、总结。

结合庆"元旦活动'一起展现读书活动成果，内容包括班级故事表演、书香家庭阅读展现等等。并对"读书明星'"书香家庭'进行颁奖。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇13

我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，乐观开展我园特色的教育教学活动。特制定个人进展方案如下：

个人进展目标:

一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。

二、做一名有肯定理论功底、科研力量、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师

个人进展措施：

一、思想工作

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。

二、教育教学工作

盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

乐观仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿进展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

三、努力方向

本学期我制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2.仔细把小二班的教学、常规建设好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。

五、家长工作方面：

1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动关心家长解决问题。

幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的方案及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇14

一、指导思想

坚持以党和国家的教育方针政策为指针，深化贯彻党的xx大精神，以《纲要》、《指南》为指导，坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与进展并举。结合本园实际，以"同一个盼望，同一个幻想'为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建设本园特色，使德育工作上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。使我园的德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化，力争创建省文明学校。详细方案如下：

二、工作目标

1、进一步强化"育人为本，德育为先'的教育理念。

2、重视幼儿的养成教育，进一步培育幼儿良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，开展德育科研活动，提高德育理论水平和工作水平。

4、注意开展心理健康教育，培育师生健全人格。

5、深化开展法制教育，培育师生遵纪守法意识和自我爱护意识。

三、详细工作措施：

(一)优化教育环境，注意德育教育的隐性渗透

1、重视合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。转变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点动身，考虑全面进展的需要和不同共性的差异，为幼儿创设一个干净、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上，布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知道上下楼梯要留意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在家教栏和宣扬栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。利用班级的各个区域，创设了"娃娃家'、"阅读角'、"观看角'、"表演区'等区域角，孩子们在各个区域里玩嬉戏、阅读图书、听音乐等活动，通过书中、故事中、嬉戏中的人物行为去熟悉哪些行为是正确的，哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，环境作为一种工具，帮助着我园进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们在环境中不知不觉地受到启发，建立一种正确的道德行为，养成良好的道德习惯。

2、创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。良好的环境气氛和开心的心情能使孩子乐于接受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来开心，并培育了健康、乐观的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个布满着爱、信任、怜悯以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣扬工作，了解幼儿园德育工作开展状况，引导家长共同参加，同时建立了《老师行为规范》和《家长行为规范》，督促家长留意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

(二)加强师德建设，构建一支高素养的老师队伍

1、幼儿园将深化开展"增激情、鼓干劲、正风气'为主题的师德教育活动，从师德修养、执教力量、业务水平、教育理念、身心素养五个方面提升老师综合素养。激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立"爱生敬业、厚德博学'的职业道德，树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念，自觉力行师德规范，抵制社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。同时，努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。

2、深化学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童进展指南》《公民道德建设实施纲要》，加强老师的理论指导。

(三)将德育教育渗透到各种活动中

1、将德育内容纳入课程，并有机地渗透于各幼儿一日生活之中。

(1)幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，幼儿品德又广泛地体现在日常生活的待人、接物、处事之中，同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与实践供应机会，并对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求，老师留意为幼儿制造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿德育内容，而老师通过仔细细致地观看，深化幼儿生活，通过各种现象，探究幼儿的意愿与要求，擅长抓住锲机，在日常生活中随时随地进行德育教育。

(2)榜样的力气是无限的，充分运用赏识教育，发觉幼儿的闪光点，在每周一开展的国旗下讲话中，进行表扬好孩子和文明班级，每周提出一个养成教育的要求，督促幼儿在一日活动赐予落实，促进幼儿良好行为习惯的养成。

2、在主题活动中开展德育工作。

本学年将依据季节特征的变化及各个节日，有目的、有方案地组织一些特地性的德育活动。如在植树节开展"我是环保小卫士'主题活动，将环保教育纳入课程;"清明节'节，开展革命传统教育的教育活动;结合"三八国际妇女劳动节'，激发幼儿爱妈妈、孝敬妈妈的情感;结合"学雷锋活动月'组织实践活动弘扬雷锋精神;结合"公民道德宣扬月'各班组织幼儿开展丰富多彩的主题教育活动，培育幼儿良好的文明习惯和崇高的道德品质;结合"五一'开展爱劳动主题活动。同时，我们也将组织有关德育的讲座，谈话、争论、社会实践等各种丰富多彩的活动，通过详细的实例，提高幼儿的道德熟悉，丰富道德情感，形成道德行为和习惯，增加德育的针对性、实效性。

3、注意良好共性的培育，切实开展心理健康教育。

心理健康教育对于培育幼儿良好的共性心理素养，促进幼儿身心全面和谐进展和素养提高有着很重要的意义，是素养教育的重要组成部分。本学年，连续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面，将心理健康教育渗透于教育教学活动及幼儿一日活动当中。

4、深化贯彻《公民道德建设实施纲要》，仔细开展"道德讲堂'活动。提倡师生"在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同伴送关怀，在社会为他人献爱心'，通过"身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人'，不断提升广阔师生的道德修养和文明程度。

(四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。

1、推动家庭教育工作关键将落实到关心家长提高素养、更新家庭教育观念上来，特殊是加强家庭道德教育、关心家长树立"以德育儿，为国教子'观念。

2、依据幼儿园教育教学需要，请家长体验老师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂，形成家园互动，把握育儿阅历。

(五)创新及特色工作

1、探究德育新途径。

幼儿园针对本园的实际状况，创建具有本园特色的德育工作新格局。全面开展"以共性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人'的不拘一格的育人途径，培育教育幼儿具备"五会'和"七种力量'("六会'：学会待人、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。"七种力量'：科学探究力量、相互合作力量、自我服务力量、解决问题力量、敢于表现力量、自我爱护力量、社会交往力量)。以创新的思想思索本园德育工作，大胆创新，抓出实效，使德育工作整体水平再上新台阶。

2、网络管理促提高。

网络化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，准时上传幼儿园所开展的各项德育工作，充分呈现本园德育工作的全貌，加大宣扬力度;各班创建班级网站，搭建网络沟通平台，在平台上发公告，传照片、传视频、老师和家长可以在网上沟通共享，实现家园共育。

3、创建以"连城旅游文化元素在幼儿园制造性嬉戏中的运用'为幼儿园特色的品牌文化，形成园本特色。

连城具有得天独厚的旅游资源，把旅游文化元素引进幼儿园的三大嬉戏，让幼儿在玩中学，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，在嬉戏中学会和同伴交往、合作，提高幼儿的动手力量和解决问题的力量，在嬉戏中仿照、实践生活的场景，幼儿的良好的行为习惯得以实践、熬炼，幼儿嬉戏力量得到提高的同时，进一步提升幼儿的道德素养。

(六)仔细细致地做好学校综治创安工作。

连续不断完善各种规章制度，落实综治创安一把手负总则，层层负责，人人有责的要求，严格执行省、市、县关于学校安全工作，综治工作的各种规定，确保学校的安定和稳定。

1、仔细落实上级有关文件精神，坚固树立"安全第一'的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好创安工作。如：与老师、保安、炊事员、保育员签订综治、安全责任状。与每一位家长签订一份交通安全合同。

2、建立一系列安全管理制度，并严格执行，做到责任明确，奖罚分明。

3、每学期开展一次消防安全、交通安全、卫生安全、法制教育等讲座及疏散大演练。

2023创建绿色幼儿园工作方案篇15

一、现状分析：

上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动中，仔细总结了教研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了肯定进展，老师们的教育观、教研观有了新的熟悉。周日方案逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。老师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在肯定问题。从环境创设方面分析，老师对"纲要'的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参加性不够。教研组活动虽保证学习时间，但老师参加不强，学习、争论氛围不热，老师本身不擅长进行批判与自我批判，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。

二、指导思想：

依据园务工作方案的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动，提高老师的教育技能，加强课题讨论，突现我园的特色教育。

三、工作要点及措施：

(一)连续深化学习，"纲要'的精神和理念，使理念转化为老师的教育行为，逐步改善"教'与"学'的方式。

1、深化学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写意义，乐观实践教材。

2、利用多渠道的学习"纲要'的精神，结合旗教研室"创新课、优质课'评比活动，开展"每师一课'等系列活动，提升老师专业化水平。教研组在讨论、实践教材的基础上，开展说教材评比活动，从而引导老师树立新的教材观。

3、连续采纳案例引导、对话争论、引导探究、设疑问答、参加式培训方法进行有目的学习研讨。

4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教育的进一步熟悉。

(二)加强专题讨论提升教研水平。

领悟课程理念，乐观探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题讨论，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。

1、开展主题活动方案的设计评比，提高本园老师制造性使用教材的力量，并组织案例评比活动。

2、区域活动以常规工作有序开展，并乐观创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。

(三)重视检查反馈准时提高保教质量

1、以幼儿园各项活动方案为主线，进行有效检查。加强考核力度，注意活动效益。

2、常常进行日常工作、记录的检查，便于沟通和学习。

(四)加强创建特色幼儿园的讨论

提高分区活动效能。老师要依据幼儿年龄特点和进展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放相宜的操作材料。老师要提高对区域活动指导水平，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿相互作用下，情感、态度、力量等得以进展。

四、工作支配

九月份：

1、老师制定工作方案、课题方案

2、沟通班级方案、课题方案

3、家园联系栏布置检查

十月份：

1、业务政治学习

2、案例分析、剖析相关问题

3、区域布置

十一月份：

1、区域材料评比

2、每师一课

3、小班专题研讨活动

十二月份：

1、外出学习

2、外出学习阅历沟通活动

3、中班专题教研活动

4、老师的记录、备课检查

一月份：

1、大班专题研讨活动

2、各类总结沟通

3、各项评比检查

2023创建绿色幼儿园工作方