有关创建工作计划集锦9篇

第有关创立工作方案集锦9篇创立工作方案篇1

为了进一步贯彻落实省、市、县教育部门关于平安校园建立的有关文件精神，结合我校具体状况，有方案地推进我校"建立平安校园"工作，特制订本方案。

一、指导思想

建立平安校园工作是保护国家财产和学校财产平安，保护广阔师生的根本利益和生命平安，保障正常教学秩序的需要。学校从讲政治、促稳定的高度，充分认识到建立平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实建立平安校园“平安第一，预防为主〞的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校建立平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把建立平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校建立平安校园工作落到实处，为师生营造一个平安祥和的工作和学习环境。

二、领导小组

组长：贾旷

副组长：马明友、马明东、林锡宇、孙鹏

组员：王昉、王忠、朱勇、刘溪、张怀俊、张增光、臧传发、李起、朱凯

三、具体措施

〔一〕加强领导，建立工作常抓不懈。

学校充分重视建立平安校园工作，并从人力、制度上进行落实，确保建立平安校园工作的实施，提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项建立平安校园工作措施的落实。学校成立以党委副书记、副校长为组长，分管建立平安校园卫生的副校长为副组长，中层干部和班主任为成员的学校建立平安校园工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，以高度的事业心和职责感，各司其职，配合派出所、法制副校长严密防范做好学校周边综合治理工作，努力去除各种影响学校建立平安校园和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

〔二〕立足实际，明确工作重点。

根据上级有关文件精神，结合本校实际，学校把以下几个方面作为新年度建立平安校园的工作重心：

1、对学生加强交通平安、消防平安、人身平安、卫生平安、危害等教育，增强自我平安意识和防范潜力。

2、加强未成年人思想道德建设，个性是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。

3、认真开展网络平安教育，提高学生抵御网络文化中的腐朽、消极资料的潜力。

4、加强对校舍和教学设施设备的平安检查，及时排除危房，消除平安隐患，确保学生的生命平安。

5、对容易引发火灾、存放危险物品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护，确保消防器材的完好。

6、加强对仪器室平安措施，严格剧、的管理。

7、加强饮食卫生管理工作。

8、加强学生心理健康教育，建立宽松、民主、和谐的育人环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

〔三〕广泛宣传，增强师生平安意识。

继续开展建立平安校园活动是新形势下学校"保平安、保稳定、保开展"的重大举措，事关学校的稳定和学校的健康开展。因此，学校充分利用条幅、印发材料、班会课、黑板报等阵地进行广泛宣传，进一步明确平安工作要求、平安防范知识等。用心引导师生增强做好学校平安工作的紧迫感和职责感，强化平安防范意识。

〔四〕加强教育，提高平安防范潜力。

利用国旗下讲话、主题班队会、校园播送等时间，同时根据各时令的特点开展"学标准、守标准、争做优秀班群众"、"平安教育周"、“演讲与征文"以及举办讲座、观看影视片等途径，对学生重点是加强思想政治教育、日常行为标准教育、师生的平安防范知识和卫生常识教育、交通平安教育、法制教育和心理健康教育等。注意防电、防火、防溺水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护潜力的培养，不断提高全校师生的平安防范潜力。

〔五〕完善制度，平安工作有章可循。

结合学校实际和建立平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，个性要完善平安和卫生管理制度。使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

〔六〕排查隐患，平安工作防患未然。

为确保师生平安，我校按照上级相关要求，每月对校园进行一次全面排查，各班坚持天天查，做到横向到边，纵向到底，不留死角、盲区。对存在的平安和卫生隐患在校办公会上进行通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

〔七〕协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地有关部门及学校周边居委会和居民的关系，争取他们全方位地支持。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。

〔八〕开展活动，建立工作不拘形式。

为促使全校师生人人重视、人人参与建立工作，学校拟在全校开展以下几项活动：

1、交通平安教育系列活动。

2、应急预案大演练。

3、平安卫生专题讲座。

4、每月一次全面排摸平安隐患，并通报平安工作。

〔九〕强化职责，确保建立工作落实到位。

为了加强学校对平安工作的管理指导、催促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师、专门室负责人、食堂人员、及学生本人等的职责。并分别与处室、班主任、学生签订平安职责书。同时，本着"谁主管、谁负责"的原那么，严格执行职责追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的平安事故，要从严追究职责人的职责，确保建立工作落实到位。

创立工作方案篇2

为全面贯彻县“绿色学校〞创立活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创立“县绿色学校〞工作方案。

一、目标与任务

1、进一步加强校园环境建设，加强宣传力度，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。

2、明确目的，真抓实干。开展创立绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。

3、发挥主题班会作用。每学年都适时召开以环境保护知识为内容的主题班会，每学期有1-2次班会渗透环境保护教育内容，学生们广泛参与，使环境保护教育在学生心灵深处得到升华，进一步增强环保意识

5、寓教育于丰富多彩的少先队活动之中。以小伙伴报为平台结合地球日、环境日、植树节、爱鸟周等大规模宣传活动在学生中开展征文等活动，使环境意识不仅植根于师生心中，而且深入到社会，为环保活动的开展创造良好的舆论气氛。

二、主要措施：

〔一〕加强领导

组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，有针对性地开展每阶段“绿色学校〞创立工作。

〔二〕绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设

1、绿化校园。加强对校园的整体规划建设，使可以绿化的校园面积绿化覆盖率到达90%以上。

2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立校园环保宣传栏，定期宣传环保内容，努力营造环保气氛。

3、净化校园。加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比；校园空气清新，卫生清洁，做到校园净化，教室整洁。

4、加强学校环保硬件建设。

〔三〕利用多种途径，进行有效宣传

1、少先队、团支部组织开展环境教育专题活动，举办“爱我家乡、爱我校园〞学生征文比赛、社会实践活动、宣传环保知识活动、环保知识竞赛。

2、利用宣传栏、校报、黑板报、校园网、国旗下讲话等宣传形式开展环保宣传活动。

3、各学科的任课教师对蕴含环保内容的课文进行有意识地筛选，将课文中渗透环境教育的内容，列入教学目标，结合学科特点在课堂教学中进行有机渗透。备好一节环保课。

〔四〕加强学生的养成教育

1、提高学生环境保护的自觉性，结合每月的月末卫生大检查进行大扫除。

2、继续强化学生的卫生习惯、环保习惯等养成教育。

三、具体工作安排：

三月份：

1、“创绿〞工作会议，成立领导小组。

2、利用植树节，开展保护绿化，保护环境活动。

3、开展“创立绿色学校，构建和谐校园〞师生签名活动及发动大会。

四月份：

1、举办“创绿〞讲座

2、结合地球日。开展“我们的妈妈——地球〞的主题队会活动，使广阔师生进一步树立环保意识。

3、开展全校师生为“创绿〞献计献策活动。

五月份：

1、组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。

2、结合世界水日，开展节约水资源教育活动。

3、结合“母亲节〞，自己动手，利用废弃物制作小物品向母亲献爱心。

六月份：

1、结合世界卫生日，开展卫生等养成教育活动。

2、学生环保知识调查

七、八月份：

1、开展暑期课外环保活动

2、进行校园周边采访调查活动

九月份：

1、结合世界无烟日，宣传禁烟活动。

2、学生环保知识竞赛

3、小学生环保征文竞赛。

4、开展环境专题教育活动。

十月份：

1、坚持做好校园清洁卫生等常规工作。

2、材料整理归档。

3、学校自评自查。

十一至一月份：

1、文明班级的评比

2、做好创立整改工作，迎接“绿色学校〞评选。

3、总结推广创立先进经验。

创立工作方案篇3

为维护安定、团结、健康的校园环境，保障学校及师生员工的人身、财产平安，维护正常的教育教学秩序，确保平安责任事故“零发生〞，确保师生犯罪率为“零〞，特制订本年度工作方案：

一、指导思想

以《省中小学幼儿园治安保卫工作规定》及县教育局相关规定为依据，坚持“预防为主，综合治理〞的方针，以“夯实根底、强化管理〞为重点，以开展“平安校园〞创立活动为抓手，争取家长、社会各界支持，为共同营造平安、稳定、和谐的育人环境而努力。

二、工作目标

1．不发生重大平安责任事故。

2．师生犯罪率为“零〞，无违反教育法规、侵犯师生合法权益、危害学生身心健康以及教育乱收费等违纪违法案件发生。

3．提升师生法律意识和法律素养。

4．积极开展“平安校园〞创立工作。

三、工作措施

〔一〕健全管理机制，提升平安管理水平。

1．进一步健全平安管理制度。学校将立足“预防为主〞的方针，结合实际，修订完善各类平安管理制度、应急预案，建立健全突发公共事件的防范和处置机制，切实增强平安管理制度的标准性、针对性、科学性和实效性，根据新修订的学校章程建立健全学校管理的各项制度，做到有章可循，依章办事。

2．进一步落实平安工作责任制。认真落实校长是平安第一责任人的责任制度，严格实行“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责〞的“一岗双责〞学校平安责任制，层层签订平安责任书，启动校园平安管理责任问责制，把各项制度落实到岗，落实到人。

3．继续开展“警校共建〞活动，积极主动联合公安、工商、卫生、食品药品监督、文化、城管、安监、交通等有关部门对学校周边的突出治安问题、非法经营场所、学生上学、放学乘车管理问题等进行专项整治，为师生创设健康、平安的育人环境。

4．进一步标准平安台帐管理。明确学校保卫处组成及职责。总务处负责平安创立硬件建设，平安处抓好平安创立软件建设，师生法制平安教育及资料日常积累，每周平安信息及每月信息上报由平安处负责。

〔二〕强化教育培训，提高师生平安意识。

1．把平安教育的内容纳入常规管理。平安教育纳入正常的教育教学内容之中，结合晨会、班队会等保证每周一定的平安教育时间，将平安教育列入学生操行评定的内容，持之以恒地开展好日常管理的平安教育活动，保证在校学生受教育率达100%，全面培养学生的平安意识和自我保护能力。同时加强教职工的法制教育培训。

2．全方位开展家长平安教育活动。学校将继续运用家校互动活动、家长会、家访、致家长信、发放平安教育资料等形式，进一步明确家长的平安职责，唤起家长的平安意识，提高家长防范平安事故的能力，增强家长的平安教育水平。要利用平安教育日、平安生产月、消防宣传日、“124〞全国法制宣传日等教育契机，开展形式多样的宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育气氛，要重点抓好食品卫生平安、交通平安、消防平安和防疾病流行、防校园暴力、防拥挤踩踏等专项平安宣传教育，不断提高师生的平安意识。积极参与法治宣传系列活动，多形式、有针对性地向家庭、社区宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》等教育法律法规。扎实开展平安演练活动。学校每学期至少开展1次有针对性的平安演练，确保师生遇到紧急情况能临危不乱、应急有序、稳妥处置。

〔三〕突出管理重点，提高平安防范能力。

1．加强交通平安管理。一是进一步标准学生乘车管理。学校要根据本校学生乘车中遇到的问题和困难，会同相关部门，不断完善学生乘车管理机制。二是加强交通平安教育，重点要教育师生遵守交通法规，自觉避让机动车辆，不骑机动车，特别要教育学生拒乘非法营运车辆、超载车辆。

2．加强饮食卫生管理。一是从严标准幼儿园食堂管理，确保各个环节平安管理到位，严防食物中毒。二是重视学校生活饮用水的管理，严防各种食源性疾病的发生。三是加强巡查监管，加大食品来源、储存、加工、去向的跟踪、登记等方面的管理。四是加强从业人员的培训，提高工作人员素质，确保饮食卫生平安。

3．加强传染病防控工作。一是高度重视季节传染病防控工作，认真做好晨检、因病缺课追查等工作，严格落实隔离、随访制度，加强信息沟通，预防流行性疾病的发生。二是加强卫生宣传和健康教育工作，搞好校园环境卫生，消除传染病发生和流行的条件。

4．加强防溺水平安教育。我们将在暑期前集中开展一次对学生防溺水平安教育，教育学生不在无家长的带着下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无平安保障的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，尤其要教育学生，在发现同伴溺水时应立即呼喊大人去救，不要盲目下水营救，防止发生更多伤亡。

5．加强消防平安教育。一是学校要制定消防平安制度，明确学校是消防平安责任的主体，校长是学校的消防平安责任人，履行消防平安职责，标准消防平安；二是贯彻预防为主、防消结合的方针，保障疏散通道、平安出口畅通，保障公共消防设施、器材以及消防平安标志完好有效，定期不定期组织消防检查，催促整改火灾隐患。三是强化消防宣传，普及消防知识，充分利用宣传片、报刊、校园播送、墙报、黑板报、学校集会、主题班会、知识讲座、消防知识竞赛、开展灭火和逃生自救演习等途径和形式，集中宣传消防法律法规、消防常识，帮助师生掌握“两知三会〞〔知道火灾危险性、知道火灾预防根本常识，会报火警、会扑救初起火灾、会自救互救〕根本知识，切实做到“消防常识进校园，平安相伴你我他〞。

6．加强设施设备和活动平安管理。学校校舍和各种教学设施设备〔尤其是体育运动器械〕要逐一检查登记，是否符合标准，安装、使用是否符合要求，及时排除平安隐患，降低平安事故的发生。每周、每月定期平安隐患排查，并做好记录。本学期学校运动场及体育馆将进行大规模改造，要提高警惕，做好工地与教学区、其它运动区的隔离防护，保障学生平安。

7．维护教师合法权益。根据《教育法》、《教师法》的有关规定，保障教师实施教育教学活动、开展教育教学研究、参加进修培训等权利。建立和完善学校内教师申诉制度，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。

8．维护学生合法权益。认真贯彻落实《义务教育法》，保障学生参加教育教学方案安排的各项活动。依法完善学生申诉和权益保护制度，尊重学生人格，不出现体罚或变相体罚、侮辱歧视学生的现象。关心、关注贫困生的学习生活情况，主动帮助解决实际困难。

9．加强教育教学中的学生平安防护，特别是户外体育课及阳光体育活动，实验平安等教育。

10．配合相关部门做好校园周边环境的整治工作以及重点人群的排查摸底，掌握第一手材料；学习《江苏省信访条件》，做好内部调解工作，营造和谐校园气氛。

创立工作方案篇4

一、主要工作

(一)切实做好学校内部治安防范和学校平安工作。

全面贯彻落实《企业事业单位内部治安保卫条例》的各项规定，进一步加强学校的人防、物防、技防工程建设。加强学校内部治安保卫工作，完善保卫组织工作机构，配齐配强保卫干部。壮大校园平安防范力量，扩大治安防范的覆盖面，提高治安防控潜力和水平。加强平安保卫工作制度建设，进一步完善学校防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故、用电、饮食、交通和大型活动平安工作制度;加强学校保卫队伍建设，组织经常性开展业务工作培训，提高业务水平和工作潜力;建立突发公共事件应急预案，全面提高对紧急重大事件的处置潜力，不断强化预案职责教育，搞好经常性的演练，确保预案随时启动。

加强综治平安的教育宣传工作，不断提高学校平安工作管理水平和全体师生的参与意识，有效构成学校平安稳定工作的长效机制。要认真落实教育部发布的《中小学公共平安教育指导纲要》，采取有效措施，在教学中贯穿公共平安教育，使学生养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和减少平安事件对中小学生造成的伤害，经常性的开展平安检查隐患整改工作。要用心推进青少年自我保护教育工作，帮助他们掌握日常防卫、紧急避险、法律援助等必要的自防自护知识和技能。结合学校工作实际，充分利用中小学生平安教育日开展系列平安教育活动，重点加强交通法规、三不伤害(自己不害自己、不被别人伤害、不伤害别人)、预防溺水等宣传教育工作，提高中小学生的平安意识、防范意识和自救自护潜力。

(二)进一步加强中小学生平安法制教育

根据“五五〞普法宣传教育工作规划，针对本单位工作实际制定20某某年度法制平安教育方案，全面贯彻落实上级文件通知精神，充分发挥课堂教育主渠道作用，突出法制平安教育的针对性和实用性，切实做到教学方案、教材、课时、师资“四落实〞。充分发挥法制副校长和法制辅导员重要作用，加强联络，密切配合，定期开展法制平安教育讲座。要不断优化青少年成长环境，深入开展学生的心理健康教育活动。深入开展“热爱生命、珍惜时光、拒绝网吧、做礼貌学生〞的系列主题教育活动;做好“全国中小学生平安教育日〞和社会治安综合治理教育宣传活动;加强预防教育，全面贯彻教育部《中小学预防专题教育大纲》，落实两课时，组织开展“626〞国际禁毒日系列活动，用心争创“无毒校园〞和预防教育示范学校，提高青少年“拒绝，珍爱生命〞意识。

加强对在校学生日常行为的教育管理，建立和完善在校学生的品行评估、记录制度。加强预防青少年学生违法犯罪等组织机构建设，做到组织健全、制度落实、底数清晰、做好月报工作。抓好“三方育人工程〞，争取社会各界和学生家长的支持配合，做好不良群体和“问题生〞的帮扶转化工作。

(三)继续开展“平安礼貌校园〞的建立活动

20某某年我们将继续坚持“预防为主，整建结合，重在建设〞的原那么，深入开展平安校园的建立活动。制定实施方案，明确工作职责，进一步健全规章制度，把教育、管理、效劳、防范有机结合起来，完善工作体系和工作机制，广泛开展形式多样、健康向上、广阔师生喜闻乐见的建立活动，努力创造健康向上的校园文化，要按照上级通知要求进一步拓宽基层建立平安校园建立活动的领域，用心探索建立活动的有效途径，扩大基层建立的覆盖面，促进学校精神礼貌建设和社会治安综合治理各项措施在更大范围上落实工作。

(四)加强学校及周边环境的整治工作

继续深入贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童平安管理工作和开展专项整治行动的意见》和省、市、县对中小学平安工作精神要求，以开展专项整治、强化校园周边环境为重点，稳固学校及周边环境整治工作成果，进一步优化校园及周边环境。各学校要主动加强同公安、文化、城管、工商、卫生等部门的联系，密切配合，认真排查学校及周边平安存在的突出问题，定期开展平安大检查，对存在问题采取措施，强化整改工作。

(五)扎扎实实做好信访和矛盾纠纷排查调处工作

认真贯彻落实新公布的《信访工作条例》和中央综治委《关于进一步加强矛盾纠纷排查调处工作的通知》精神，树立稳定是第一职责意识，把矛盾纷纷排查调处工作纳入学校治安综合治理领导职责制，切实加强领导，落实职责。要建立健全信访和矛盾纠纷排查调处工作机制，坚持定期排查，定期通报和报告工作制度，使矛盾纠纷排查调处工作制度化、标准化和经常化。要按照“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化〞的原那么，把调解与做好思想政治工作有机结合起来，构成矛盾调处的整体合力，增强调处工作效果，要突出工作重点，个性是对本地本校存在的易引起重大治安问题的，集访以及可能转化为刑事案件的矛盾纠纷，要高度重视，用心参与，及时发现，提前做好预防、控制和化解工作，做到预警在先、教育在先、控制在先、调解在先，切实把矛盾纠纷化解在基层、化解在内部、化解在萌芽状态，确保矛盾不上交，全力维护教育稳定和社会稳定。

二、措施与要求

(一)加强领导，按要求建立完善综治平安工作的领导组织机构。明确学校综治工作、平安工作的第一职责人和分管负责人，继续实行重大事故一票否决制和工作职责追究制，建立综治平安例会制度，定期研究综治平安工作，注重解决实际问题。

(二)完善工作制度，建立长效机制，构成保障体系。严格按照省教育厅《关于在全省中小学、幼儿园深入开展和谐校园建立活动的通知》精神，主动求得地方政府和相关部门的支持，逐步构成齐抓共管局面，不断优化育人环境。要认真总结综治平安建立工作的新途径，新举措，坚持做到综治工作与学校工作、平安工作、德育工作、素质教育工作，管理工作的紧密结全，打造法制学校、平安学校的社会治安综合治理的精品工程。

创立工作方案篇5

为了进一步促进学院文明建设，培养学生积极向上的精神风貌，构建优良的育人环境和气氛，提升和强化同学们的精神文明素养，创立平安和谐校园。我院积极落实学院开展文明创立月的要求，现将有关事宜安排如下：

一、成立院“文明创立月活动〞

领导小组：组长：江长华副组长：汪选合成员：何新喜白兰夏晓峰陈小娥简炯章谭文军

二、活动内容以争创“文明班级、文明宿舍、文明学生标兵〞为主要内容，以“诚信、守纪、和谐、卫生〞为主题。具体考评内容为：文明学生标兵突出个人行为表现。如：遵纪守法、个人卫生、课堂纪律团结互助等。宿舍以整洁、卫生、美观、无违纪行为、邻舍和睦相处为主要评定考核工程。班级以整体的班风、学风、课堂纪律、早操晚自习组织纪律、班级出勤率、班级卫生、板报宣传、班团主题活动为主要考核工程。

三、活动具体时间安排：活动从4月1日开始，4月30日结束，共分三个阶段。第一阶段：宣传发动阶段〔时间为4月1日——4月10日〕各班级召开“文明创立月〞活动发动会，宣传学院组织“文明创立活动〞的目的、任务，同时提出活动的具体要求，利用橱窗、班级板报宣传“文明创立月〞活动。第二阶段：集中活动阶段〔时间为4月10日——4月25日〕〔1〕4月10日---4月25日班主任向学生科汇报班级实施方案，以大学生行为准那么和“文明创立月〞合格标准为标准，严格进行自查。〔2〕落实学院在三栋学生宿舍全面建设星级文明寝室标准，制定《机械学院关于早操秩序的暂时规定》，重点对学院三栋学生早操、晚自习中存在的问题，严抓学生行为标准、晚自习纪律，对学生进行平安、纪律、卫生教育。〔3〕举办“争当文明大学生，辞别不文明行为〞签名活动。〔4〕发扬我院优良传统并不断开拓创新，组织学生开展第四届“机械杯〞篮球赛；〔5〕继续深入开展第四届“雄风杯〞辩论赛〔6〕开展心理健康知识讲座，承办单位：机械学院团总支学生会心理素质拓展部、心理健康咨询室。〔7〕开展文明礼仪知识讲座，承办单位：机械学院团总支学生会。〔8〕召开学生工作座谈会，解决学生学习、生活中存在的实际困难；各班级开展一院列主题鲜明的班团会，并做好会议记录。加强班风、学风建设，使分院里学生精神面貌有一个大的改观。第三阶段：自查和验收阶段〔时间为4月25日——4月30日〕各班级班主任根据具体实施方案进行自查总结，并将结果上报学生科，然后由学生科统一向学院文明创立领导小组集中汇报。同时对本次活动中表现出色的班级体和个人给予表彰。

四、活动要求1、高度重视，认真对待。“文明创立月〞活动是我院的一项长期性工作，全院师生应高度重视，认真对待，各项活动要主题突出，责任到人，严密组织，精心实施。2、内容广泛，形式多样。通过活动，在全院学生中形成比学赶争超的良好气氛，各项工作有新的起色。3、活动期间要充分利用橱窗、板报等宣传媒体做好宣传工作，在全院掀起一个活动的高潮。本次活动机械学院表彰拟在五月初进行。望大家积极行动起来，一起建设文明班级！07数控高专4班

20某某年4月13日为有效推动素质教育的深入展开，促进联谊学校共同进步与提高，加强城乡校际间的交流、沟通与合作，提高各校的教学质量，提高教师的教学研究水平，保证新课改深入、有效、顺利的开展，特制定本方案：

一、加强领导，统筹协调

本片成立以王本贤校长为组长，以各校教研教改负责人为副组长，以各校分抓主任为成员的教研课改领导小组，建立各种教改制度，要采取有力措施，到达“一个突破，两个确保〞的工作要求，即要突破以往的联谊活动模式，改变以往单纯的送课、听课、评课的模式，拓展联谊活动研究领域，在校本培训、教育科研、校本课程开发以及综合实践活动等方面，共同研究，取长补短；通过共同研究和探索，确保各联谊校教师在思想观念、教学能力、教研能力等方面有较大提高，缩小各校之间开展的差距；确保本片联谊各校在不同的工作领域取得令人瞩目的成绩，形成较为鲜明的学校特色。

二、开展的几项主要工作

1、以课堂教学为突破口，继续加大我片集体教研力度。

各学科联动，做好送课下乡和集体备课教研工作是本年度联谊教研工作的重点，根据自己学校的优势，推荐学科年级组长，承当学科的教材分析任务，精心备课，重在教材处理上，如何突出重点、难点与教材外延处理，通过网络博客开展网上教研活动，解决教材中的疑难，提高教师分析教材的能力。

本学期将结合课堂教学达标月活动，选取典型课例进行课堂教学展示，保证联谊校内的所有同科教师都参与听课、评课。

2、确定主题，重点研究，形成特色

本学期我片联谊活动，共确定三项主题研讨活动，一是在写字教学经验交流、观摩；二是有效课堂教学的研究；三是综合实践活动研究。这三项主题研究，具有深刻的内涵，是当前根底教育改革的热点问题，需要我们一线的教师在教育教学实践中逐步的探索和积累，因此，在学期初，就要把这些主题活动的研究任务落实在不同学校，确定不同的研究重点，形成各自的特色。联谊校要定期开会，交流各自的研究成果，相互探讨，发表各自的见解，确定下一阶段研究的重点。

3、继续实施名师引领，开展联谊学校“手拉手〞活动。

为帮助学区小学培养教学骨干，带动学区小学教师教学整体水平提高，本学期继续实施“手拉手〞青蓝工程。按照工程规划，学区小学教师与二实小的优秀教师结成互助对子，按照“拜名师、学名师、赶名师、成名师〞的思路，采取“拉一把，磨一阵，送一程〞的方法，在具体操作上，各学区小学选派可塑性强的青年教师到二实小与优秀教师结成“手拉手〞互助对子，先通过“一日跟踪学习〞等活动，与优秀教师进行面对面的交流学习。平日那么通过网上交流、通讯联系等方式，解决日常教学中遇到的难题。经过一段时间的磨练后，由二小派出结对的优秀教师到学区小学进行面对面的实地跟踪指导。特别是在参加上级业务部门举行的各种优质课和论文等业务评比时，互助对子更要全力以赴，精心指导，力争取得优异成绩，以此促进学区教师课堂教学水平的迅速提高。学校为鼓励承当帮带任务的教师的工作积极性，将学区小学教师业务水平提高情况列入他们年终考核。以到达“业务上相互促进，感情上加强沟通〞的目的。

4、加强网上教研，实现校际同行。

建立二小联谊校网络博客，各学校主任轮流担任版主，建立资源共享、经验交流、教研直通等板块，广泛交流，整体提升教师素质。

创立工作方案篇6

4月27日，由县卫生局主办的“和谐我生活，健康全村人〞创立健康村活动启动仪式在李楼村举行。参加仪式的`有县卫生局党委委员爱卫办公室主任吴峻、项店镇宣统委员王晋、卫生局疾控股股长何自刚，还有项店镇卫生院公共卫生工作人员、李楼村村干部和村医以及李楼村上百名群众参加了此次活动。

张院长致开幕式欢送词。局爱卫办主任吴峻讲解健康村创立目的、意义和工作重点。李楼村卫生室所长宣读健康村创立活动建议书。项店镇镇政府宣统委员王晋也做了重要讲话。最后进行了今天活动最重要的一项议程：现场免费发放降压药、降糖药及健康教育资料，开展义诊及健康教育活动。

通过此次活动的开展，为育龄妇女早期筛查两癌及生殖道疾病的早期诊查，为儿童健康发育提供指导，为中老年慢性病患者建立健康档案，实时追踪随访、健康指导，使广阔农民群众得到了实实在在的实惠，为新农村的推进提供了健康保障。增强全民的自我保健意识，树立健康的生活方式，普及卫生保健和防病治病知识，促进人人参与健身保健活动，强健国民体魄、提高国民素质，提高生活质量，促进社会和谐。

启动仪式结束后在社区广场开展了义诊活动，由妇幼保健院、二院和防保站的专家们坐诊。血压仪、听诊器、降压药、降糖药一应俱全，专家现场诊病，仔细询问病情，嘱咐用药情况，做健康指导。同时我院的工作人员给每一位参加活动的群众发放

健康教育资料，进行体检并建立健康档案。在活动的最后为患者免费发放药品，在医生的指导下为数百名高血压患者和糖尿病患者分别发放了降压药和降糖药。我镇还将陆续启动曹集村、李店村、董围孜村的“健康村〞创立工作。

某某卫生院

创立工作方案篇7

一、指导思想

以《国务院关于根底教育改革与开展的决定》为总纲，以可持续开展思想为指导，认真贯彻落实《学校创立“绿色学校〞的决定》要求，努力把我校办成市、盛国家级“绿色学校〞。并以此为载体，全面推进素质教育。

二、目标和要求

1、“绿色学校〞强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透，掌握根本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的根本理念。

3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续开展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创立“绿色学校〞活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创立“绿色学校〞活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子〞在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。

7、综合以上各工程标要求，真正把创立“绿色学校〞活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理〞、“绿色教学〞、“绿色环境〞、“绿化育人〞、“绿色活动〞的学校特色。

8、全校上下共同做好创立“绿色学校〞的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、盛国家级“绿色学校〞的行列。

三、方案实施时间和工作进度安排：

〔一〕某某年3月，学校做出关于创立“绿色学校〞的决定，启动创立工程，成立领导机构。

《吉铁二小关于创立“绿色学校〞的决定》指出：要把创立工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校〞迈进。

〔二〕制定创立“绿色学校〞方案

1、为了方案切实可行，学校在方案前对照“绿色学校〞创立指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，问卷调查、座谈等方法，了解情况，分析调查结果，为制定方案提供依据。

2、根据调查结果，创立“绿色学校〞领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创立“绿色学校〞的方案。

〔三〕实施创立“绿色学校〞方案：

1、制定学校创立“绿色学校〞各项管理制度，在充分调查研究的根底上，制定《吉铁二小创立“绿色学校〞实施方案》，在此方案指导下，从管理的角度建立了《环境教育各部门职责分工制》《创立“绿色教室〞标准》《环保活动小组章程》《环保知识十知道》等多项制度要求，真正把创立活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。

2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创立“绿色学校〞的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的时机。具体进行以下三方面的培训：环境科学根底知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校〞和环境管理体系的根本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承当起对学生的教育和培养的义务。

3、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保根底知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，到达亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。

4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做奉献。

5、利用班队会、晨会、播送等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。

6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报〞、设“环保之声〞播送栏目、办“我们身边的环保〞电视节目，写“环保征文、儿歌〞、“自创环保标语〞、开展“社会调查〞、参加社会实践“去除白色垃圾〞、“回收废物〞、“变废为宝〞以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，到达自己教育自己的目的。

7、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯〞的活动，建立“我们承诺好习惯〞评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，采取自评、班评的方法，到达自我教育、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采用“星级中队〞制，鼓励各中队向“绿色中队〞迈进。

8、设立“环保监督员〞、“环保检查组〞开展争当“环保小卫士〞活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环保做奉献〞的好公民意识。

创立工作方案篇8

一、指导思想

依据学校中长期开展规划和学校工作方案要求，进一步强化书香校园建设，努力通过营造气氛，重视活动，强化评选等措施，通过建设书香班级、书香家庭为抓手，使书香气氛更浓郁，师生阅读更主动，书香成果更明显。以丰富师生文化底蕴，提高师生阅读素养，提升学校书香建设的品位。

一、工作目标

1、围绕“建设书香校园〞这一主题，有方案、有目的、有指导地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、发奋向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

2、通过各种活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提快乐趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

三、主要课题

立项课题：书香校园建设的实践与研究

四、工作要点

1．让墙壁会说话。在教室内外的墙壁上悬挂有关读书的名言，组织学生认真学习、理解学校走廊墙壁张贴的有关于读书的古诗词，同时不断更新内容，营造浓郁的书香气氛，引导学生爱上阅读。

2．让橱窗展风采。学校橱窗里定期展示学生读书的成果、优秀博文，展示学生读书的风采，形成良好的舆论导向，鼓励学生积极读书，积极展示自我，形成良好的阅读价值观。

3．让图书柜有魅力。班级图书柜应是学生阅读书源的“发祥地〞，形成一系列的借阅制度，在班级形成图书共享的亮丽风景，让图书柜展示魅力，成为孩子们最向往的地方。

4．让阅读评比栏赞先进。阅读评比栏分项对班级学生课外阅读情况及时总结，努力使班级阅读评比栏显现“书香班级〞的成长轨迹。

5、让阅读展示栏放光辉。每个班级的教室北墙，都张贴有一块“今天你读书了吗？〞的阅读展示栏，在展示栏上要张贴学生的读书心得，要粘贴优秀的读书笔记，小小一块板，阅读大世界。

6、让班级博客大赛溢书香。博客大赛能激发师生读书的热情，同时能让师生在网络中交流自己阅读的效果，互相学习、互相进步，针对自己阅读的薄弱环节，更加有的放矢地去阅读，去追求，在整个学习与生活中，与书香为伴，与经典牵手，形成良好的阅读气氛，让读书成为一种生活方式。

二、落实读书阅读课内容

1、阅读课。本学期阅读课内容除了有传统的好书推荐、读书交流、绘本教学，本学期又增加了8节口语交际内容。阅读课上教师做好指导，每天下午安排学生进行3分钟课前演讲。4月份为全国读书月，举行好读书节活动，通过开展读书征文、读书小报、美文诵读、经典古诗词诵读等活动，丰富读书节的内容，让每个学生对读书节充满期待，并积极准备，在读书节上绽放光荣。同时鼓励学生利用网络进行阅读，在河南省校讯通博客上阅读更多的文章，撰写自己的读书体会，引导学生将读书作为自己的一种生活方式。

2、教师读书。在寒假读书的根底上，继续读好每期一本书，要求人人写好自己的心得体会。学期中，组织教师认真学习新修订的《课程标准》，学校在开学初举行学习心得交流活动，确保集中学习的效果。同时，鼓励教师自主阅读，学习教育专著或理论文章，每周完成一篇摘抄，记录在《根在沃土》，每月完成一篇博文。开展教师美文诵读竞赛活动，提高教师诵读的能力，鼓励教师与经典牵手，在阅读中不断完善自我，开展自我，提升自我。

3、亲子共读。家庭是学生课外阅读的重要支持者。希望家长能以身作那么，主动带着孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。向家长介绍积极健康的适合小学生的阅读网站；同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《小学生作文指导报》、《快乐语文》、《小学生学习报》等；另外我们建议家长为孩子购置一些经典书籍。学期结束评比“书香家庭〞。

三、明确阅读时间

1、晨读。早上上课前三分钟的时间，诵读内容每周一诗，语文教师提前在黑板上写上诵读的古诗，到时间指导学生标准诵读，可带着学生诵读，尽量让短暂的读书时间为教学效劳。

2、晚读。以自选的课外读物为主，坚持每天晚上半小时的阅读时间，在家长的陪同下共读，争创“书香家庭〞，努力让家庭形成良好的读书环境，培养良好的读书习惯。

3、阅读课。每个星期四的下午第三节课为阅读课。每次活动前，教师要做好充分的准备，再上课，努力让阅读课上出特色，让师生都有“让读书成为一种生活方式〞的阅读意识。

4、节假日。利用节假日的时间自主阅读，实现在校在家都阅读，上学回家也阅读的理想阅读境界，杜绝“1+1=0〞的恶性阅读后果，要鼓励学生将读书变成一种自觉的、具有生活气息的快乐活动。也可和家长一起共读，互相鼓励，共同形成阅读的天地，为提高自身综合素质而增色。

四、完善各项制度

1、成立创立书香校园工作领导小组。组长：刘某某副组长：郭某某赵某某赵某某组员：各班语文教师。

2、制定《班级读书柜图书借阅制度》。形成一系列的借阅制度，让班级图书柜发挥其应有的功能，为创立书香校园作出奉献。有借阅制度，安排专人负责图书管理，利用读书时间，组织学生进行阅读，享受书香，沐浴经典。班级学生每个月至少到图书柜借阅图书一次，形成记录，考核到班，同时作为“书香班级〞考核的依据之一。

3、完善“读书大王〞、“书香班级〞、“书香教师〞、“书香家庭〞评比细那么。在原来评选先进的根本要求根底上做到更加的具体、细化，对被选出的学生或家庭，颁发奖状与奖品，在全校掀起学习先进、争创先进的热潮。

五、具体工作安排

二月份

1、制定并通过“创立书香校园工作方案〞；

2、确定好“古诗文诵读〞的具体内容，并启动背诵工作；

3、班级图书角的成立与检查，并开始实施借阅、管理；

4、寒假读书大王评选。

三月份

1、课外阅读导读课研讨活动；

2、教师美文诵读竞赛；

3、完善各项创立书香校园工作制度；

四月份

1、检查班级图书角的使用情况；

2、学生诵读竞赛活动；

3、读书月启动仪式

4、开展读书节系列活动〔读书征文、读书小报、古诗诵读比赛等〕；

五月份

1、验收古诗文诵读工作；

2、检查班级图书借阅情况；

3、书香班级博客大赛总结。

六月份

1、小结本学期书香校园创立工作；

2、评选“读书之星〞、“书香班级〞、“书香家庭〞；

3、小结教师读书情况；

4、布置暑假读书作业；

5、完善并收集本学期的各项资料。

创立工作方案篇9

一、指导思想：

1、通过创立“绿色学校〞，将环境保护与可持续开展思想进一步渗透到学校日常教育教学管理的各个方面，充分利用校内外资源和时机，进一步提高师生的环境素养，更有效地推进素质教育，培养有较高环保意识水平的适应现代社会开展的高素质人才。

2、通过创立“绿色学校〞，把提高学生环境素质与学校加强与改良未成年人思想道德建设工作有机结合，为学校德育开拓更有效途径和增加更丰富内容。

3、通过创立“绿色学校〞，进一步提高学校教育教学和管理水平，提升我校在社会上的声誉和形象。

二、创立“绿色学校〞实施步骤：

1、创立“绿色学校〞的决定。

根据我校《开展规划》，经学校行政会议讨论决定，并取得上级党委政府的大力支持，校长室作出申报“绿色学校〞的决策。以学校创立省绿色学校的特点，反映我校在环境教育方面的连续性，展示“培养绿色人才，全面提高育人质量〞的主题，以及围绕创立目的所开展的工作，我校以申报“绿色学校〞为动力，以“绿色学校〞评估标准作为检查对照各方面工作的硬指标，不断改良和完善教育教学和管理水平，争取成功通过上级领导对我校创立工作的验收。

2、成立创立