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文档简介

背影学习目标1.理解文章中父亲的四次“背影”2.感受父爱的伟大3.品味本文质朴的语言

朱自清，字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。

(1898－1948)默读课文1.《背影》写了一件什么事情？事情发生的背景是什么？2.全文共写了几次背影？表达的中心是什么？思考:写作背景《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。”本文记叙的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州烟酒公卖局局长的作者的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄，两手空空，还欠下五百元外债，作者当时在北京大学读书，得到祖母去世的噩耗，便从北京赶到徐州，同父亲一道奔丧回家，到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。办完丧事，作者回北京念书，朱鸿钧到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。思考讨论事件家庭变故：祖母去世，父亲下岗，祸不单行事件背景父子二人浦口送别思考讨论文中一共写了父亲几个背影？惦记背影再现背影刻画背影惜别背影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念哪些语句描写了父亲的外貌穿着？父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这一段主要运用了哪两种描写方法？外貌描写、动作描写。重点分析父亲为什么买橘?橘,“吉”的谐音,包含着父亲对儿子的希望,希望儿子能够平平安安.路上解渴望父买橘—感动之泪父子离别—惆怅之泪含泪读信—思念之泪儿子理解父亲?爱父亲?父亲疼爱儿子!不理解理解太聪明了聪明过分自责后悔爱中心思想本文通过_______,表达了______.

本文通过写父子浦口送别的事情,表达了父疼子,子爱父,父子深情的中心思想!联系实际父亲节你打电话回家了吗?爸

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