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文档简介
⑭我要的是葫芦
我要的是húlu
葫芦学习要求:1、自读课文,认读生字,不认识的字在书中圈出。想一想课文讲了一个什么故事?2、找找课文描写了怎么的葫芦?葫芦藤
蚜虫盯着比赛
邻居花谢花开húluténgyάdīngsὰilínxiè自言自语每天一棵树挂住慢慢地奇怪张口一声哇,用手往上挂。有水是水洼,女孩爱娃娃,捉虫小青蛙。挂言
这篇课文讲了这个人想要得到什么?
走进课文
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满
了绿叶
。开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。看图说段落:
()葫芦藤上()了绿叶。开出了几朵()小花。花谢以后,藤上()几个小葫芦。多么()小葫芦啊!细长的长满雪白的挂了可爱的言那个人每天都要去看几次。这说明了什么?盯着
小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。小组合作:请小朋友们当当侦查员,在课文的2~3自然段找答案。为什么小葫芦都落了?
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦,自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”比较句子:
有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
第一个句子的语气比第二个强烈,这样的句子叫反问句,更加表达了这个人对蚜虫的不在意。
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”比较句子:
叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
第一个句子的语气比第二个强烈,这样的句子叫反问句,同样表达了这个人对小蚜虫的不在意。
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。根(营养和水分)茎叶子果实你明白了什么道理?
《我要的是葫芦》主要讲了一个种葫芦的人,不知道叶子和果实的关系,结果叶子上的蚜虫越来越多,最后葫芦都落了。这个生动有趣的故事告诉我们:事物之间是相互联系的,要学会虚心听取别人正确的意见。思维拓展:续编故事
第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,(
)的葫芦藤上又()绿色的叶子,开出了几朵(
)的小花。花谢以后,藤上挂了几个(
)的小葫芦。有一天,他发现叶子上(),这时他想起(),赶快(),后来小葫芦慢慢(),一个个都长得
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