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文档简介

⑭我要的是葫芦

我要的是húlu

葫芦学习要求：1、自读课文，认读生字，不认识的字在书中圈出。想一想课文讲了一个什么故事？2、找找课文描写了怎么的葫芦？葫芦藤

蚜虫盯着比赛

邻居花谢花开húluténgyάdīngsὰilínxiè自言自语每天一棵树挂住慢慢地奇怪张口一声哇，用手往上挂。有水是水洼，女孩爱娃娃，捉虫小青蛙。挂言

这篇课文讲了这个人想要得到什么？

走进课文

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满

了绿叶

。开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。看图说段落：

（）葫芦藤上（）了绿叶。开出了几朵（）小花。花谢以后，藤上()几个小葫芦。多么()小葫芦啊！细长的长满雪白的挂了可爱的言那个人每天都要去看几次。这说明了什么？盯着

小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小组合作：请小朋友们当当侦查员，在课文的2~3自然段找答案。为什么小葫芦都落了？

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”比较句子：

有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

第一个句子的语气比第二个强烈，这样的句子叫反问句，更加表达了这个人对蚜虫的不在意。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”比较句子：

叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

第一个句子的语气比第二个强烈，这样的句子叫反问句，同样表达了这个人对小蚜虫的不在意。

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。根（营养和水分）茎叶子果实你明白了什么道理？

《我要的是葫芦》主要讲了一个种葫芦的人，不知道叶子和果实的关系，结果叶子上的蚜虫越来越多，最后葫芦都落了。这个生动有趣的故事告诉我们：事物之间是相互联系的，要学会虚心听取别人正确的意见。思维拓展：续编故事

第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(

)的葫芦藤上又（）绿色的叶子，开出了几朵(

)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(

)的小葫芦。有一天，他发现叶子上（），这时他想起（），赶快（），后来小葫芦慢慢（），一个个都长得

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