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文档简介
⑭我要的是葫芦
我要的是húlu
葫芦学习要求：1、自读课文，认读生字，不认识的字在书中圈出。想一想课文讲了一个什么故事？2、找找课文描写了怎么的葫芦？葫芦藤
蚜虫盯着比赛
邻居花谢花开húluténgyάdīngsὰilínxiè自言自语每天一棵树挂住慢慢地奇怪张口一声哇，用手往上挂。有水是水洼，女孩爱娃娃，捉虫小青蛙。挂言
这篇课文讲了这个人想要得到什么？
走进课文
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满
了绿叶
。开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。看图说段落：
（）葫芦藤上（）了绿叶。开出了几朵（）小花。花谢以后，藤上()几个小葫芦。多么()小葫芦啊！细长的长满雪白的挂了可爱的言那个人每天都要去看几次。这说明了什么？盯着
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小组合作：请小朋友们当当侦查员，在课文的2~3自然段找答案。为什么小葫芦都落了？
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”比较句子：
有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
第一个句子的语气比第二个强烈，这样的句子叫反问句，更加表达了这个人对蚜虫的不在意。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”比较句子：
叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
第一个句子的语气比第二个强烈，这样的句子叫反问句，同样表达了这个人对小蚜虫的不在意。
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。根（营养和水分）茎叶子果实你明白了什么道理？
《我要的是葫芦》主要讲了一个种葫芦的人，不知道叶子和果实的关系，结果叶子上的蚜虫越来越多，最后葫芦都落了。这个生动有趣的故事告诉我们：事物之间是相互联系的，要学会虚心听取别人正确的意见。思维拓展：续编故事
第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(
)的葫芦藤上又（）绿色的叶子，开出了几朵(
)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(
)的小葫芦。有一天，他发现叶子上（），这时他想起（），赶快（），后来小葫芦慢慢（），一个个都长得
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