2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市第一六四中学高二历史模拟试卷含解析

2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市第一六四中学高二历史模拟试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.对联的内涵往往带有对时事的绝妙讽刺。近代史上的某次谈判中，伊藤博文出上联相难：“内无相，外无将，不得已玉帛相将”。李鸿章对曰：“天难度，地难量，这才是帝王度量”。这里“帝王度量”是指A．禁止反帝

B．协定关税C．割地赔款

D．允许驻军参考答案：C依据题干中“伊藤博文”和“李鸿章”可知是《马关条约》签订前的谈判，依据题干中“已玉帛相将”说明是割地赔款，C项正确。“开埠通商”不符合题干材料中“不得已玉帛相将”的信息；协定关税属于《南京条约》的内容；允许驻军是《辛丑条约》的内容。

2.一位唐朝的书生乃是一“书虫”，每当他看到佳句时，总是抄写下来。但他的“佳句集”不可能有A．“关关雎雎，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”B．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”C．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”D．“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。”参考答案：D3.甲午战争后，列强对华经济侵略客观上促进了中国民族资本主义的发展，主要是指A.列强侵略使中国自然经济进一步解体B.列强给中国带来了先进技术C.列强的贷款提供了资金D.列强的侵略打破了洋务企业的垄断地位参考答案：A列强对华经济侵略，创办近代工业，给中国带来了先进技术，不是客观影响，排除B；清政府同列强的贷款主要用于甲午战争赔偿，洋务企业的垄断地位仅是相对于国内企业而言，排除CD；资本主义发展需要自由劳动力和市场,而列强的经济侵略,特别是廉价商品的倾销,使中国的农业和家庭手工业相结合的自然经济进一步解体,从而造成商品市场和劳动力市场扩大,为中国民族资本主义发展提供了客观条件，A正确。4.“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是A.实行均田制B.推行三长制C.整顿吏治D.迁都洛阳参考答案：A试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字说明北魏孝文帝改革之前农民由于失去土地而被迫迁移成为流民严重社会问题，为了改变此种现状北魏政权实行均田制，确保了农民有地可耕和社会的安定，答案选A，BCD三项与题意要求不符。考点：北魏孝文帝改革点评：北魏孝文帝改革为了缓和社会矛盾，发展农业生产，增加国家收入，特实行均田制，即按一定的标准将国家控制的土地平均分给农民耕种，土地不得买卖，不种则由政府收回。这是中国古代土地所有制变革中继“开阡陌，废井田”之后最为重要的土地制度改革，也直接决定了从北魏至唐代赋役制度的变革，即租调制。5.近日来，针对下图反映的社会问题，我国很多地方开展了“光盘”行动。下列哪家的思想主张与该运动最为吻合

（

）

舌尖上的浪费A.道家

B.儒家

C.墨家

D.法家参考答案：C6.古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（

）A．不能适应现实政治

B．反对进行社会变革C．理想化的政治诉求

D．以复古为政治目标参考答案：C7.第一次世界大战中给美国带来了哪些机遇？ ()。①扩大美国世界影响的机会②插手欧洲事务的机会③展示美国实力的机会④给美国经济发展带来了机遇A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④参考答案：D解析美国是第一次世界大战的最大赢家，①②③④均符合题意。8.1903年8月清廷正式谕令设立商部。在职能上商部是“联络官商之情”的国家机构，担负着制定经济政策、领导发展国家工商实业的重任，随即制定了一系列商法、商律以规范商品市场、保护商人的合法利益等。这一举措A．目的是为了保护经济秩序的稳定

B．表明资本主义已成为近代中国社会主要的经济形式C．说明传统的重农抑商观念已开始改变 D．表明传统的封建政府职能在发生转变参考答案：D试题分析：从材料的信息中看，清政府设立商部主要还是扩大税源，满足政府财政收入，故A项错误；重农抑商是封建政府一直坚持的经济政策；故C项错误；当时中国经济主体仍然是小农经济，故B项错误；“职能上商部是‘联络官商之情’的国家机构”说明传统的封建政府职能在发生转变，故D项正确。考点：近代民族资本主义的曲折发展·近代民族资本主义的初步发展·政府的职能转变9.中世纪教会倡导“日月说”：教权是太阳，皇权是月亮，月亮依附于太阳。但丁提出“两个太阳说”：教权是一个太阳，皇权也是一个太阳。他们分工不同，教权这个太阳照耀着精神的世界，皇权这个太阳照耀着现实的世界，他们起着不同的领导作用。但丁本意在于A.坚持教权的至高无上B.厘清王权与教权职责C.阐述王权与教权平等D.弱化教权并强化王权参考答案：D“教权是太阳，皇权是月亮，月亮依附于太阳”看出当时教权驾凌于世俗政权之上，“教权是一个太阳，皇权也是一个太阳。他们分工不同，教权这个太阳照耀着精神的世界，皇权这个太阳照耀着现实的世界”表明弱化教权并强化王权，故D正确，A错误；B、C不是材料的本质意图，排除。10.据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了

A．因材施教的原则

B．有教无类的思想C．言传身教的教育原则

D．循循善诱的说教参考答案：B11.武曾说：“昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。未得其精而己遗其粗，未究其本而先辞其末，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言。”由此可见顾炎武A．批判理学家空谈义理，脱离现实

B．指责理学家抛弃先秦时期孔孟之说C．深刻地揭示出了明朝灭亡的根源

D．认识剑明清儒学已不适应时代需要参考答案：A明清批判思潮。顾炎武认为“以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”理学空谈误国，脱离实际，主张经世致用。故选A。12.李伯谦在《新中国考古学发展与贡献——追寻从未间断的中国文化》一文中说：“中国文化、文明的发展不是在封闭环境中孤独进行的，在其发展过程中始终存在着文化的交流，既有对外的传播影响，也有对外来文化的借鉴和吸收……中国古代文化不是排外的文化，它具有宽广胸怀，善于吸收、消化外来文化的精华，通过融合、重组不断壮大发展，以求生生不息。”下列思想成果能证明这一点的是①早期儒家思想的形成②宋明理学的形成③毛泽东思想的形成④邓小平理论的形成A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④参考答案：B宋明理学吸收了佛教思想，毛泽东思想和邓小平理论都是将马克思主义中国化，②③④符合题意，故答案为B项。早期儒家思想没有吸收外来文化，排除含有①的ACD项。点睛：本题属于组合式选择题，可以采用排除法直接作答。由于早期儒家思想没有吸收外来文化，因此含有①的选项错误，ACD项均被排除，据此确定答案。13.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时（

）

A．儒道佛出现融合的趋势

B．佛教开始传入中国

C．诗歌创作呈现繁荣局面

D．绘画风格以写实为主参考答案：A14.1896年德皇威廉二世说：“我们十年前开始实行殖民政策而未有舰队……我们现在有了大量的殖民属地……因为这些殖民属地与英国继续不断地发生或大或小的纠纷……我们的贸易正和英国作生死的斗争……但是在各大洋上航行的挂着我们旗帜的大批商船，在130只英国巡洋舰的面前而我们只有4只来对抗的情形下，是十分不保险的。”对上述材料理解不正确的是A．英德两国的国家矛盾十年来日益尖锐

B．德国打算与英国进行海军军备竞赛

C．英德争夺的焦点是殖民地和贸易问题

D．德国力图与英国成为海上贸易伙伴参考答案：D分析：考查学生对材料的理解能力。从上述材料来看，“殖民属地与英国…不断地发生或大或小的纠纷”，“贸易正和英国作生死的斗争”等内容符合A、C、两项的观点，“我们只有4只来对抗的情形下，是十分不保险的”说明了B项；综上所述信息点可看出“德国力图与英国成为海上贸易伙伴”是错误的。15.美国公开承认台湾是中国不可分割的一部分领土的文件有：

(

)①开罗宣言

②雅尔塔会议

③波茨坦公告

④1972年中美上海公报

⑤1978年中美建交公报A．①②③⑤

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．①②④⑤参考答案：B16.宋代《梦溪笔谈》记载：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”当时，这一现象的出现主要得益于（

）A．造纸技术的重大改进 B．雕版印刷术得以推广C．胶泥活字印刷的诞生 D．金属活字印刷的出现参考答案：C宋代毕升发明的活字印刷术大大提高了印刷效率，故C项符合题意；A、D两项均不符合“宋代时期”的时间限制条件；B项中雕版印刷术的印刷效率低于活字印刷术。17.希腊哲学家普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”以下各项是我国古代思想家的言论、主张，其中与普罗塔哥拉这一哲学思想相似的是A.“我心即宇宙，宇宙即我心”B.“道生一，一生二，二生三，三生万物”C.“据器而道存，离器而道毁”D.“物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德”参考答案：A【详解】本题考查智者学派和心学的比较，旨在考查学生对知识的综合分析的能力。根据材料，希腊哲学家普罗塔哥拉所说的言论，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威，这实际上是一种主观唯心主义的观点，这与我国古代的陆王心学是一致的，王阳明就主张“我心即宇宙，宇宙即我心”，强调主观感受，所以二者极其相似，正确答案为A；B项是道家学派观点，是客观唯心主义；C项强调了要尊重“器”，即强调了物质的客观性和规律的客观性，不符合材料信息，排除；D项是儒家学派荀子的观点，认为一切都是有根由的，不符合材料信息，排除。故选A。【点睛】智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物。他们以人的眼光去考察和认识社会、政治和法律问题，并从这样的新方法（人文主义的方法）中得出了许多与以往不同的结论，树立人的尊严和权威。智者的启蒙作用在于对自然、社会、国家、政治、法律、道德、人类社会的形式和规则，以及人在世界中的地位与作用的认识明显合理化了。18.假设李三是秦国的商人，他会遇到哪些事情

①做生意时买卖公平、童叟无欺，获得政府奖励白银十两

②从齐国贩卖纺织品到秦，在秦国被课以重税③在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚

④生意亏本致家境贫寒，家人被政府罚为奴婢A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．②③参考答案：B19.国联的实权被英法所掌握，这表明A．美国不希望建立这个组织

B．美国无意谋求世界霸权C．美国的经济实力不及英法

D．世界格局的中心仍在欧洲参考答案：D20.汉宣帝(西汉第十位皇帝)曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”这表明汉代统治者的主张是A．以道家无为而治为指导思想B．以兼爱、非攻、尚贤为治国理念C．权势法制与伦理劝导相结合D．推崇理学作为官方统治哲学参考答案：C21.某兴趣小组在学习明清小说时，把米开朗琪罗的雕塑作品《哀悼基督》和通俗小说《三言两拍》《水浒传》放到了一起，引起了很大的争论，下列说法正确的是（

）A.放在一起不合适，前者属于艺术而后两者属于文学

B.放在一起合适，都是商品经济和资本主义萌芽社会背景下的产物，文学是世界的，是共通的C.放在一起不合适，因为它们不属于同一时代的文艺成就D.放在一起合适，都有力地冲击了封建君主专制制度参考答案：B22.“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的特点是（

）

A皇位世袭

B皇帝独尊

C君权神授

D家天下参考答案：B23.秦统一后，在全国范围内推行郡县制，在今山东境内有齐郡、琅琊郡等。下列关于琅琊郡守的说法，正确的是A.在辖区内有自己的封地B.监督监察百官C.负责地方行政D.拥有世袭权参考答案：C根据所学知识可知，秦朝在全国推行郡县制，在地方设郡和县，郡守和县令(县长)是地方最高行政长官，掌管地方行政。他们都由皇帝任命，并非世袭，故C项正确，D项错误；郡守没有自己的封地，故A项排除；御史大夫负责监察百官，是中央官制，故B项排除。24.用科学方法证明“时间和空间并非永恒不变”的学者是A.达尔文B.爱因斯坦C.哥白尼D.牛顿参考答案：B【详解】根据题干“用科学方法证明时间和空间并非永恒不变”可以知道，是指爱因斯坦提出的相对论，否定了经典力学的绝对空间观，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性，故B项正确，ACD三项均不符合题意，应排除。25.20世纪20年代，郑贞文的独幕话剧《爱之光》曾经在中国风行一时。剧中有4位人物：理学博士、泰谟（Time，男）、石佩姒（Space，女）和光神。全剧描写理学博士（实为爱因斯坦化身）借“光神”（实为光速）之助，撩开了泰谟和石佩姒面纱，发现他们二人原是“你中有我，我中有你”。此话剧创作的最要历史背景是爱因斯坦A.提出了光量子假说B.创立了广义相对论C.创立了狭义相对论D.解决了光电效应问题参考答案：B结合所学知识可知，相对论深刻揭示了时间（泰谟）和空间（石佩姒）的本质属性。其中，狭义相对论认为空间和时间会随着物体运动速度的变化而变化；广义相对论认为，空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。狭义相对论诞生于1905年，而广义相对论诞生于1916年，与材料的20世纪20年代的时间更为相符，综上，B符合题意，ACD不符合题意。点睛：本题考查相对论，旨在考查学生准确解读材料的能力，相对论的提出是物理学思想的一次重大革命，它否定了经典力学的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，即：揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，树立了新的时空观、运动观、物质观。这一理论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。26.第二次世界大战后，丘吉尔曾经说“和平是恐怖（编者注：指核武器）生出来的健壮的孩子”。对此理解正确的是A、核武器的产生有利于实现和平

B、脆弱的和平会被核武器所打破C、核恐怖平衡维持了和平局面

D、美苏核竞争给世界带来了和平参考答案：C27.16世纪末，打败西班牙“无敌舰队”，殖民扩张得到迅速发展的国家是A.英国

B.葡萄牙

C.法国

D.荷兰参考答案：A28.抗日战争爆发后，原先割据一方的地方军阀纷纷请缨杀敌，电报如雪片般地飞向南京。抗战期间，川军、滇军、晋军、桂军等地方杂牌部队奋战在抗日前线，撑起了抗日战争的半边天。这反映了A.国民政府形式上统一了全国B.全民族抗战局面正式形成C.抗日民族统一战线得到巩固D.中国的民族意识空前加强参考答案：D1928年底东北易帜后，国民政府形式上统一了全国，1937年七七事变后抗日战争爆发，故A项错误；1937年9月第二次国共合作实现，国共领导的抗日民族统一战线建立，全民族抗战局面正式形成，而材料反映的是国民党内部矛盾的变化，故B、C项错误；原先割据一方的地方军阀奋勇参加抗战，表明他们以民族利益为重，中国的民族意识空前加强，故D项正确。29.面对1929一1933年资本主义世界经济危机，美国采取的措施是A．建立高度集权的政治体制

B．实行罗斯福新政C．建立法西斯政权

D．发动世界大战参考答案：B30.新中国剐刚建立，就召开了“工农教育会议”，确定工农教育首先以识字教育为主，这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是A．占领教育阵地，壮大工农革命力量B．培养国民的民主政治意识，提高工农的地位C．开展人民教育，为国家建设服务D．变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育参考答案：C考点：新中国的教育。新中国已经成立，革命已基本结束，从目的上来看，主要是进行建设，而不是革命，排除A，既然是以识字教育为主，排除B，办教育不是根本目的，为国家建设服务才是最终的目的。二、非选择题（共40分）31.（10分）阅读下列材料：材料一、孔子之道，其本在仁，其理在公，其法在平，其制在文，其体在各明名分，其用在与时进化……故曰孔子‘圣之时者’也。——康有为《春秋笔削大义微言考序》材料二、我中国之尊孔子，始于汉武帝，摈黜百氏，表章六经，自是学说遂统于一尊。……兹据尹昌衡电称：请令全国学校，仍行释奠之礼等语。所见极为正大，……值此僻邪充塞，法守荡然，以不服从为平等，以无忌惮为自由，民德如斯，国何以立。……惟此礼义廉耻之防，欲遏横流，在循正轨。总期宗仰时圣，道不虚行，以正人心，以立民极，于以祈国命于疆，巩共和于不敝。——1913年6月22日袁世凯发布《尊孔圣令》材料三、记者非谓孔教一无所取，惟以其根本的伦理道德，适与欧化背道而驰，势难并行不悖。……新旧之间，绝无调和两存之余地，吾人只得任取其一。记者倘以孔教为是，当然非难欧化，而以顽固守旧者自居，决不忸怩作“伪”欺人，里旧表新，自相矛盾也。——1917年陈独秀《答佩剑青年》请回答：（1)材料一中康有为认为孔子之道有何作用？其目的何在？（2分）(2)据材料二，归纳袁世凯尊孔的理由。其真实意图是什么？(4分)(3)结合所学知识指出材料三中“欧化”的主要含义。并依据材料三概括陈独秀对“孔教”的态度。（3分）(4)康有为、袁世凯、陈独秀作为同一时期的人物，为什么对以孔子为代表的儒家思想的态

度明显不同？(1分)参考答案：（1）“与时进化”；目的：宣传维新变法的必要性和合理性。（2分）（2）理由：尊孔是历史传统；民众道德沦丧；巩固共和制度；真实意图：恢复帝制。（4分）（3）含义：接受西方民主、科学的价值观。态度：孔教不是一无所取，但其宣扬的伦理道德与西方民主科学精神是不相容的；用民主科学思想取代传统“孔教”。（3分）（4）原因：所持的（阶级）立场（或追求的目标）不同。（1分）32.民主政治是人类历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。材料一：西方国家的民主政治制度既有共同点，因为各国所依据的思想理论和文化渊源是共同的；又有多样性，因为各国所建立的是要适应本国政治、经济、社会需要的制度。——林娟《美国的大选和西方的议会民主制度》（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代西方民主政治制度的共同点。材料二：孙中山和华盛顿均是在中美两国由君主政体转变为共和政体的关键转折点上，被推上了历史舞台。然而，华盛顿取得了成功，美国后来居上，其成熟的宪政体系被许多资本主义国家所仿效；相反，孙中山创建的资产阶级民主共和体制却如昙花一现，很快夭折，成果被袁世凯所窃夺。……为什么美国能成功建立共和制度，而中国却一再出现专制复辟?难道华盛顿的政治神话，真如法国历史学家托克维尔所言“好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”？——王龙《天朝向左

世界向右》（2）材料二中“成熟的宪政体系”指的是什么?作者认为其“成熟”的依据何在?结合所学知识，分析华盛顿的政治神话在孙中山手里却变成“一无用处”的艺术品的原因。材料三：孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。——《中华文明史》第4卷（3）根据材料三并结合所学知识，指出孙中山在政治文明方面“兼收众长，益以创新”的主要表现。（4）综合上述近代中国与西方民主政治建设情况，归纳制约民主政治建设的主要因素。参考答案：（1）共同点：①以古希腊罗马民主文化（和近代启蒙思想）为渊源，②以代议制民主为基本形式，③奉行分权制衡的基本原则。（2）宪政体系：制定联邦宪法；民主共和政体。依据：实行三权分立，防止复辟专制。主要原因：①中国的资本主义基础较美国薄弱；②中国的封建主义势力较美国强大；③中国受启蒙思想的影响较美国有限。（3）表现：①借鉴美国三权分立的资产阶级的共和政体，建立南京临时政府。②颁布《临时约法》，依据国情，实行责任内阁制。③借鉴西方三权分立学说，参考中国古代考试和监察制度，提出“五权宪法”原则。（4）因素：社会经济发展水平；

国内政治力量对比；

国家历史文化传统；国民思想文化素养；

所处国际政治环境。考点：中华民国政治体制与美国政治体制。（1）根据所学知识和结合材料“各国所依据的思想理论和文化渊源是共同的”可以得出答案，近代西方政治都是以古希腊罗马文化为渊源的。近代西方政体确立后，都实行的是代议制政体，实行分权的原则。（2）“成熟的宪政体系”实际上指的是美国政治体制。美国通过了1787年宪法，确立了联邦制共和制。其成熟的地方可以从美国政体的特点原则进行分析。中国学习美国的政治体制，主要在于美国的资本主义经济发展相对充分，同时美国没有强有力的封建势力的阻挠，中国则与此相反。（3）此题考查的是孙中山建立中华民国后采取的政治举措。表现在建立共和制，颁布宪法，提出了五权学说。（4）根据所学知识，可以从政治、经济、思想和文化等几个方面分析制约民主政治建设的主要因素。33.阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点：w材料1：程颐：“天下只是一个理”“万物皆是理”；朱熹：“存天理，去人欲”材料2：朱熹：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”。材料3：王守仁：“心即理”“知行合一”“致良知为圣人教人第一义”。材料4：朱熹：“人之异于禽兽，是父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”；材料5：程颐：“饿死事小，失节事大”请回答：（1）材料1中的“理”指什么？（１分）他们认为“天理”与“人欲”是什么关系？（1分）（2）材料2和材料3关于朱熹、王守仁关于贯通明理的途径有何差异？（２分）（3）根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方？（4分）我们今天对宋明理学应采取什么态度？（2分）参考答案：答案：（1）“理”指封建伦理道德规范；是对立关系。（2分）（2）程、朱主张“格物致知”，既通过实践、学习明事理；陆王主张“致良知”，即通过自我反思，回复良知，天理就在心中。（2分）（3）、可取的一面：（2分）①宋明理学具有和谐意识，强调人与自然、与家庭、与国