部编版八年级政治上册知识点总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——部编版八年级政治上册知识点总结学习政治能扶助我们了解国家大事，能提高自身的（文化）修养。想知道初二要学习哪些政治学识吗?下面我为大家带来部编版（（八年级）政治）上册学识点（总结），梦想大家热爱!

八年级政治上册学识点总结

友好交往礼为先

一.礼貌显魅力

1.礼貌是崇敬

(1)礼貌是崇敬的概括表现

礼貌是处理人与人之间关系的一种模范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准那么。礼貌反映我们自身的素质，表示我们的风采。

(2)礼貌是文明的表达

是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它说明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

2.“感谢”的魅力

我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

(1)语言文明的魅力

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”

(2)态度亲和的魅力

(3)举止端庄的魅力

“谦谦君子，赐我百朋。”

二.礼仪展风采

1.因礼仪而优雅

(1)礼仪是一个人必备的素养

礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们务必具备良好的利益素养，使自己的（言行举止）符合礼仪的要求。

(2)礼仪是一门学问，在社交活动中有特定的要求

(3)讲礼仪的重要性

自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周边的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

(4)学习礼仪的积极性

按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，回事我们变的优雅可亲，更轻易被人接纳。站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种符合礼仪的容貌。它能表示我们内心的自信，蓬勃的朝气、昂扬的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。

2.社交礼仪ABC

(1)掌管根本的交往礼仪

(2)了解传统习俗中的礼仪

遵守健康、文明的社交礼仪，是表示我们优雅风采和高尚品德的概括要求，也是我们与他人顺遂交往的前提。

(3)崇敬少数民族的礼仪习俗

（政治（学习（方法）））

将学识回归源头，做更深入更体系化延迟

初中的学识相当于高中学识的简化版，高中相当于大学学识的简化，政治学科本身是有其学术源头的。《道德与法治》中的好多学识，都来自于伦理学、哲学、心理学、法学、政治学、社会学等学科经典原理。咱们可以通过将初中教材中的学识在难度和体系两个角度举行延迟，巩固学科学习的趣味性和成就感，为孩子的未来进展提前举行引导。

制定筹划，明确任务

人识别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有筹划的。因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的（学习筹划）是学好思想政治的根本保证。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌管哪些内容、要解决什么问题等确定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。另外，在学习当中同学们可以根据实际处境对筹划自行作出调整。

养成习惯，掌管方法

“细节抉择成败”。良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和进展。学习更是如此。因此，同学们课前确定要预习，将一些重点和难点学识标上记号。老师上课时确定要专心听讲，并且要做好课堂笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。课后还要将所学的内容实时整理消化。平日训练和检测时也要养成卷面感激、书写模范、条理明显等好习惯。

政治提分技巧

思想重视，行为专心

大量同学对政治学习存在大量的误区。不仅是孩子们，我们的家长，甚至我们的班主任老师有时都会认为政治的学习无非是考前简朴的记记，背背，造成孩子们平日不太重视政治课的学习，赋予的时间也不够多，听课的专注度，斟酌度不够高，这些都是学不好考不好的主要理由，所以要想学好政治，首先要在思想上引起重视。除了在思想上的重视外，还务必落实到概括行为上。首先，同学们在课前要对本节内容有一个粗略的了解，也就说要做一些简朴的预习。其次，在课堂上要专心听讲，紧跟老师的思路，积极主动的斟酌、理解与记忆，并在书本上做好标识或者笔记，标出难点和重点。

强化记忆，夯实根基

各学科之间的学习方法也有好多的一致之处，理解和记忆是一切学科学习的根基，没有主要原理和根基学识的理解和记忆，就难以做到生动运用。所以要想学会学好政治，前提是务必有强大的记忆之功，因此在每节课中或者课后都要有反复的背功，并要深刻理解每一章节学识点的联系才能更好地学以致用。

当然，记忆也是需要技巧的。在学习的过程中，不妨可以从所学学识中找出一些易错和易混点，加以比较，并找出它们的异同点，这样轻易取得良好的记忆效果，它是事半功倍的（记忆方法）。同时，易错易混的学识也经常是中考考试重点。

探索学识节点，框架学识布局

政治课的学习除了把各个学识点及政治原理理解、记忆和掌管外，在单元和全部教学内容终止后，孩子们务必在教师的指导下，学会自我归纳总结。从全局、宏观上把控整个课节、单元乃至整本书的学习内容，