2022年9月幼儿园工作计划范文(精选10篇)

2022年9月幼儿园工作计划范文(精选10篇)9月幼儿园工作方案范文(一)面对9月的新学期，我们还是要努力的带着好我们的班级，尤其是他们升上了中班，对于孩子来说，升上了中班也是该懂事的年纪，我们老师也要在这个学期付出努力，让家长们能看看孩子们努力的成果。为此，我现对9月份的工作做一个方案如下：

一、开学

9月是开学的时间，我们首先要做好的就是迎接好学生们平安来到幼儿园，要整理好自己，将自己的心态调整到正确的位置上。

其次，9月为流感的多发季节，在开学以及之后的每天，对孩子们入园前的检查还是必不可少的。为了保证班上孩子的健康，这需要谨慎的检查。

二、管理

经过了一个漫长的暑假，孩子和老师也难免有了一点生疏，对幼儿园的一些的规矩也总会有些遗忘。面对这样的情况，我作为老师，在开学的时候就应该和学生们活络起来，与同学们打招呼，和他们说说话，将他们的心态也带回到幼儿园的状态，并多提醒，将班级的情况带上正轨。

但是，现在作为中班的孩子，我也要在复习旧规那么的时候，适当的参加一些新的规那么和教育，提高幼儿的自觉性，让他们能将自己当做一名大孩子，在生活及学习上都能有一个良好的转变。

三、学习

到了中班，我们要加强对礼仪的教导，让学生们开始学会礼仪，知道主动的遵守文明礼貌，对生活中的一些礼貌常识也要做好。这样的教学，从一开始就做好，越到后买面越不好转变。

9月刚开学，正好借着新学期新气象来改变孩子们的规矩，慢慢的锻炼自觉性，在生活和学习上慢慢的影响，监督，让自觉成为一种常态。

四、和家长的联系

礼仪习惯往往和身边的人最有关系，而父母对孩子的影响有多大是不言而喻的。为了能更好的到达理想的效果，我们要做好和家长的沟通和协助，让孩子在家中也能得到家长的影响，在生活上也能不断的转变!以此到达的教育效果。

五、总结

总的来说，既然是转变，就要快，就要及时，不能慢慢的转变让孩子们的懒惰占据了上风，大家一起做，才能更有动力!

9月幼儿园工作方案范文(二)新学期又开始了，为了让我们幼儿园工作方案更好地发展，现制定9月份工作方案如下：

一、行政事务

1.期初全体教职工工作会议。

2.组织教师加入各级论文评比活动;

3.组织教师加入20_优秀教玩具评比活动;

4.发展幼儿园教学常规检查。

5.完成各条线方案(园务方案、教研组方案、课题方案、课程方案、班级方案等)(第三周)。

6.发展好“教师节〞的相关庆祝活动。(进行“好书相赠〞、表彰优秀教师等)。

7.录入上报幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理、参保名单等)。

8.召开小班组新生家长会。

9.填报20_年秋季学前资助名单和信息。

二、教育教学

1.中心对新进教师进行听课。

2.结合教师节活动发展赠书、读书活动。

3.开学平安第一课活动，做好平安专题活动。

4.爱牙日活动。(9月20日年级组)。

5.园本研修活动——角色游戏室的规划与调整。

6.结合中秋节、国庆节发展相应的教育教学活动。

7.以组为单位认真做好周课程方案和教学、游戏活动的审议工作。

8.各班根据幼儿需求规划与丰盛区域，组织幼儿参观、熟悉新的游戏环境，与幼儿一起商讨和制作游戏图标。

三、平安、卫生保健、后勤工作

1.消防平安演练。

2.期初家委会、膳委会。(第四周)。

3.加强食堂工作管理，迎接卫生监督所对食堂的常规性工作检查。

4.开学前发展一次全面深入的平安隐患自查活动，针对平安隐患及时整改，认真做好_市教育系统平安大检查和专项整治工作。

5.召开全园教职工平安工作会议，签订全体教职工岗位校园平安岗位责任书。

6.更换灭火器干粉。

7.安顿“中秋节〞、“国庆节〞值班，确保假期平安，同时加强对幼儿及教职员工的平安教育。

8.各班配合保健老师做好幼儿期初体重、身高等测量登记工作。

9.做好新生预防接种证的查验、补种、统计工作。

10.进行后勤人员培训及会议。

11.做好全园肥胖儿、体弱儿的建档并下发各班级做好管理工作。

12.完成九月份退伙、伙食结算颁布等。

9月幼儿园工作方案范文(三)一、工作重点

1、激励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的高兴和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、激励幼儿用语言叙述自己的想法与倡议，喜欢应答。

二、教育目标

(一)健康领域

1、激励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

(二)语言领域

1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步保护图书的意识。

(三)社会领域

1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的高兴和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规那么的作用，初步养成遵守规那么意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域

1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1〞和“许多〞以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比拟2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差异。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域

1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器〞初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受高兴和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的高兴。

(六)家园共育

1、天气逐渐转凉，倡议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

2、倡议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、倡议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的时机，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调开展。

4、倡议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言开展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，激励家长教育幼儿保护玩具，玩完后激励幼儿和成人一起收放好。

9月幼儿园工作方案范文(四)一、本月工作重点：

1.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。

2.各班严格按照幼儿园一日活动组织标准认真组织幼儿发展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。

3.更新?家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。

4.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。

二、本月发展下列主题：

主题活动一：?我升中班了》

语言?我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。

艺术?升中班真快乐》：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用，发明性地画出高兴的表情。

健康?我不哭啦》：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不着急，想方法解决。

社会?说说我们的班级》：知道自己是中班小朋友，产生热爱班集体、爱同伴的情感。

科学?我长高了》：感知物体的高矮，初步理解物体高与矮的相对关系。

主题活动二：?我们爱……》

健康?样样蔬菜我爱吃》：愿意坚持天天吃蔬菜，知道人体成长需要有不同营养，不能挑食、偏食。

语言?香蕉船》：体验同伴间相互关怀、互相帮忙，与他人共享高兴的情感。

艺术?会变得水果》：通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表现在画面上。

科学?数字宝宝“1、2、3〞》：养成积极思维的习惯，提高发散思维水平。认识数字“1、2、3〞。

社会?我爱我的老师》：知道每年的9月10号是教师节，了解教师的辛勤劳动，叙述对老师的尊重和热爱。

三、家长工作：

1.帮忙孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。

2.听孩子谈谈与好朋友的事，让孩子说说情绪感受;和孩子一起收集图书、玩具，带到幼儿园与朋友分享。

3.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

四、环境创设：

1.注意营造友好、温馨的气氛，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。

2.布置“好朋友〞园地，展示幼儿绘画作品。

9月幼儿园工作方案范文(五)1、“人生应有目的,否那么你的努力将属徒然。〞

(比得斯)为幼教事业贡献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储藏，从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将脚踏实地地实现。

2、不断挑战自我。

一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验〞。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

3、善于合作，具有人格魅力。

我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承当中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。

4、充斥爱心，受孩子尊敬。

“用爱心将孩子的心留下〞。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。

5、追求卓越，富有创新精神。

教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要发明与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的格调。“格调即人〞，只有形成格调，才能成为“大家〞。

6、勤于学习，不断充实自我。

“辛勤的蜜蜂永没有时间悲痛。〞(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的冀望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

7、关注人类命运，具有社会责任感。

教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主氛围、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

8、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。〞(孟子语)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。

9月幼儿园工作方案范文(六)一、九月重点工作

1.熟悉幼儿园的环境，逐渐认识常用物品及标记，尝试着做自己喜欢做的事。

2.在轻松的生活环境里，培养幼儿愉快的情绪，逐渐摆脱焦虑情绪。

3.发展主题活动：?开心宝宝》。

4.结合教师节和国庆节，激发幼儿爱老师的情感，并让幼儿感受节日的愉快氛围。

5.能够在老师的指导下进入盥洗室，学习解小便、洗手，学习独立进餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地点，安静地就寝。

二、九月教育目标

1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和平安感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯和适应集体生活，会高快乐兴上幼儿园。

2.喜欢幼儿园，喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。

3.能听懂并学说普通话。

4.喜欢听故事、看表演，翻阅图书，简单理解其叙述的意思。

5.乐意参与集体游戏活动，感受集体活动的高兴，减轻入园焦虑，乐意上幼儿。

6.学习相应的行为规那么，逐渐适应集体生活，增进与老师、同伴的情感。

三、九月工作准备与倡议

区域活动：

开放区域：生活区、娃娃家、语言区、美工区。

娃娃家：提供同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份，模仿关照娃娃、收拾屋子等。

生活区：

1.喂小动物：将纸板箱装饰成小动物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。

2.扣纽扣：准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。

美工区：

1.海绵画：把海绵切成各种形状，蘸上颜料，在纸上轻拍、挤压或摩擦。

2.撕报纸：随意撕、粘。

3.橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼儿压印或捏塑。

语言区：

1.一页一页翻书看，看护图书，不撕书不卷书。和同伴友好地看书，不争不抢。

2.提供各种与主题相关的图书和幼儿从家中带来的图书，供幼儿阅读。提供玩具机两部，供幼儿自由交谈。

环境创设：

1.创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

2.活动室的整体布置体现家的温馨、舒适，墙面用彩色纸进行装饰。

3.墙饰主题为“开心宝宝〞，拍下小朋友开心的笑脸并张贴。

4.在墙面上设置“我与好朋友手拉手〞展板，每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸，让幼儿根据意愿与自己的好朋友连“线〞粘贴。

家长工作：

1.召开家长会，向家长介绍小班幼儿入园的适应性办法。

2.了解幼儿家庭情况及生活习惯，倡议家长有意识地向孩子介绍幼儿园的愉快生活，激发幼儿想上幼儿园的欲望。

3.及时向家长反映孩子在园情况，特别是适应幼儿园生活方面的情况倡议家长根据幼儿适应情况，逐步延长幼儿在园时间。

9月幼儿园工作方案范文(七)1、月情况分析

开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况：如：有的加入暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视(带子)、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个高兴的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰盛多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务方案中预设主题安顿活动。

2、月目标

(1)九月份的主题是?我长大了》

(2)过?我有第第妹妹了》?别说我小》?我的名字》，?我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的高兴与自豪，对自己有初步的'认识，愿意与周围的搭档一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突

(3)九月份有两个节日?教师节》，?中秋节》，让幼儿知道9月10日是?教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解?中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。

3、个别教育

这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并发展“谁最棒〞“自己的事情自己做〞等活动。

4、主题活动

九月份里有四周，我们设计了?我升中班了》、?我自己》、?我们都是好朋友》等主题，再穿插了?教师节》、?中秋节》等活动。

5、环境创设

5.1、在主题栏?我长大了》我们布置了“朋友树〞，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树〞上。

5.2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友〞，看看、比比谁最棒。

5.3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同格调，来感受和体验“教师节、中秋节〞的高兴气氛。

9月幼儿园工作方案范文(八)一、兴趣教学

大班的小朋友都是非常淘气可爱的一群小孩子，想要教好他们，我们不能够一味的灌输他们只是，更应该让他们对学习感兴趣，他们都是一群不知道怎么去学习的小朋友，不知道约束自己的人，还要我们老师细心引导，爱心呵护，因为他们还非常幼小，不知道的太多了，我们身为老师要教导他们知识，想要他们学习，就要顺着他们的脾气，用有趣的事情，有趣的娱乐等吸引他们的注意，勾住他们的眼神，在工作的时候，教他们认字要用一些好玩的故事，有趣的工具辅导教学，让学生们感兴趣，愿意去学习，去吸收，这样教学效果就见效快，才能够让他们学到东西，用他们感兴趣的事情吸引他们，他们好奇就用新奇的事物吸引他们，他们爱玩记通过玩乐传递知识，不是只有在讲台上才可以教授知识的。

二、举行活动

小朋友非常喜欢玩，非常爱玩，因此举行活动可以让他们开开心心的呆在幼儿园，可以让他们远离离开父母的烦恼，让他们露出微笑让他们融入到大班生活中来，用有效的活动使得学生们努力学习，努力奋斗，让他们可以不断进步不断学习，淡然这一切都需要我们的引导，举行活动是让小朋友开心的好方法，也是取得他们信任的伎俩，通过行活动拉近与老师的关系，让小朋友愿意听老师的话，愿意学习老师传授的知识通过互动用到他们学习，教导他命知识，活动还可以培养小朋友兴趣爱好，让他们的兴趣爱好得以反战，让小朋友不断健康的成长。

三、对孩子进行德育教育

这些小朋友还小不知道对错，不知道好坏更不知道，礼貌和谦让，在他们还小的时候培养他们，让他们树立正常的价值观，让他们有一个良好的品德习惯，教导他们知道尊重老师，敬爱父母，尊老爱幼，明辨是非对错，让他们知道哪些事情是可以做的那些事情是不能够做的。从小教育才能股培养出一个好习惯，好品德，通过老师一次次教导，引导，使得孩子有一个好的品德。

四、注意班级卫生，培养孩子还卫生

班级是小朋友生活的场所，是学习的地点因此班级卫生非常重要，每天都要清扫，每周都要做好清洁工作保证小朋友有一个好的生活地方，让家长放心，在班级里老师教导小朋友，不乱扔垃圾，不随意乱坐，教导他们爱干净，每次活动结束后都要他们学会自己做清洁，勤洗手，爱卫生，爱干净，让小朋友知道干净的好处，让他们养成爱干净的好习惯。

9月幼儿园工作方案范文(九)教育工作：

孩子在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被爱护的对象。然而，作为一个独立的.个体，孩子也应学会感谢、学会报答、学会关怀、学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。

保育工作：

注意幼儿运动前后的自我爱护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。

在午睡、进餐环节中，激励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。

带着幼儿多在阳光下散步或运动。

环境创设：

收集花灯布置在活动室内，以衬托元宵节的氛围。

依门框布置一棵没有树叶的亲情树。进行完“亲情树〞活动后，幼儿用制作的亲情树叶来装饰这棵亲情树。

把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸〞专栏。“爸爸的领带〞完成后，幼儿给爸爸戴上自己装饰的领带。

引导幼儿各自从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片，粘在大的铅画纸上，再添加封面装订成“我喜欢的家〞画册。将画册放入活动区内，供幼儿翻阅、交流。

家园共育：

加强与个别家长的沟通与交流，了解孩子在假期中的生活情况，帮忙孩子稳定情绪，适应集体生活。

带着孩子制作简单的