高二英语选修的有用知识点归纳

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高二英语选修的有用知识点归纳重视阅读理解才能的培养，目的是提高对语篇整体熟悉的才能，以及推理判断、归纳（总结）的才能。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。以下是我给大家整理的（高二英语）选修的有用学识点归纳，梦想大家能够热爱!

高二英语选修的有用学识点归纳1

1、at

如：常用词组有：atnoon,atnight

表示时间的at,in,on：表示片刻的时间，at8o’clock，atmidnight,attheendof,atthattime,atthebeginningof,attheageof,atChristmas,atNewYear等。

in表示一段的时间

如：inthemorning,intheafternoon,intheevening,inOctober,in1998,insummer,inthepast,inthefuture等。

on总是跟日子有关，onMonday,onChristmasmorning,onthefollowing,onMayDay,onawarmmorning等。

2、表示时间的since和from：since表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用：from表示从时间的某一点开头，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。

如：Ihopetodomorningexercisesfromtoday./Wehavenotseeneachothersince1995.

3、表示时间的in和after：两者都表示“在(某个时间)之后，识别在于in表示“在(一段时间)之后”，而after那么表示“在(某一概括时间点之后)，in（短语）和将来时态连用，after短语和过去时态或将来时态连用。

如：We’llbebackinthreedays.

Afterseventherainbegantofall.

Whatshallwedoaftergraduation?

Aftertwomonthshereturned.

留神：after有时也可以表示在一段时间之后(常用在过去时里)

4、表示地理位置的in,on,to：in表示在某范围内，on指与什么毗邻，to指在某环境范围之外

如：ChangchunisinthenortheastofChina./MongoliaisonthenorthofChina./JapanistotheeastofChina.

5、表示“在……上”的on和in：on只表示在某物的外观上，而用in表示占去某物一片面，表示……上。

如：Thereisabookonthepieceofpaper./Thereisaninterestingarticleinthenewspaper./Hedugaholeinthewall.

高二英语选修的有用学识点归纳2

1.firstaid的意思是“急救”，例如：firstaidtotheinjured赋予伤员的急救。

短语联想

give/offeraid接济cometosbsaid扶助某人

teachingaids教具medicalaid医疗救治

withtheaidof借助于

getinjured受伤，在现代英语中大量地展现了由“get+及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态，这叫get-型被动语态。又如：

Thecomputergot(was)damagedwhenweweremoving.

Mybikeisgetting(isbeing)repairedrow.

2.Protect动词，“养护、维护”，用于句式“protect+名词+against/from+名词”。

e.g.Heiswearingsunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.

?Keep...from...不让/制止

?stop...(from)...阻拦

?prevent...(from)...阻力/防止

?disable...from...使……失去(才能/资格)

?save...from...挽救、拯救

3.dependon取决于。

e.g.Theamountyoupaydependsonwhereyoulive.词义拓展

dependon依靠，凭借：Hisfamilydependsonhim.他的一家人全靠他养活。

凭借，信任：WearedependingonyoutofinishthejobbyFriday.

4.squeeze动词，意思是“榨取”、“挤出”，例如：squeezeanorange榨橘子

squeeze+名词+out(of/from)+名词，

e.g.Thoseblackmailersintendedtosqueezemoremoneyoutofhim.

5.hurt既可作及物动词，作“伤害”、“使受伤”解，也可作不及物动词，作“疼痛”、“感到疼痛”解。既可表达身体的受伤，也可以表达情感的伤害。例如：

e.g.Thelittleboyhasfallenoffaladderandhurthimself.

Thedriverhurthimselfintheaccident.司机在事故中受了伤。

6.unless除非……;假设不……。如：

7.icyadj.冰凉的

-y是个形容词后缀。如：

windy有风的hilly多小山的sleepy困倦的

greeny略呈绿色spicy辛辣的woody树木茂密的

thirsty饥渴的dirty脏的snowy下雪的

8.inplace放在适当的地方。如：

e.g.Thelibrarianputthereturnedbooksinplace.图书管理员把还回的图书放到原处。

Yondbetterputthingsbackinplace.Otherwise,itwillbedifficulttofindthings.

9.sensen.感觉

?senseoftouch触觉senseofsight视觉

?senseofhearing听觉senseofsmell嗅觉

?senseofhumour幽默感senseofbeauty美感

?enseofhunger饥饿感thesixthsense第六感

10.varietyn.多样,种类,

★avarietyof…各种各样……

variousa.不同的,各种的,多方面的,大量的

e.g.Everyonearrivedlateatthepartyforvariousreasons.

1.Removeclothingusingscissorsifnecessaryunlessitisstucktotheburn.

除非衣服粘贴在烧伤面上，否那么都要把衣服脱掉。假设需要的话，可以使用剪刀。

unless是连词，意为“假设不，除非”。在真实条件句中，unless引导的断定条件状语从句，可以和if...not...引导的否决状语从句互换。

Unlessyouchangeyourmind，Iwon，tbeabletohelpyou.

=Ifyoudon?tchangeyourmind，Iwon’tbeabletohelpyou.

除非你变更想法，否那么我不能扶助你。

IwantyoutokeepworkingunlessItellyoutostop.

=IwantyoutokeepworkingifIdon’ttellyoutostop.

假设我没说让你停，你就得持续干。

留神：unless不成用于假想的事情，因此当if...not引导非真实条件状语从句时，一般不成改用unless。

高二英语选修的有用学识点归纳3

一、不定式做主语：

1、不定式做主语一般表示概括的某次动作。===动名词doing表示习惯的，经常的动作。

e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.(对等)

注:1).不定式作主语时,谓语用单数

2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于以下布局中：

(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…

(2)Itis+adj.+forsb.+todo…

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary

(3)itis+a+名词+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…

Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…

_留神:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。

Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错)

Itispossibleforhimtocometothemeeting.

Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.

二、不定式做表语

主语是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask等为中心词的名词词组或以what引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容,不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。

eg:Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.

Yourmistakewasnottowritethatletter.

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.

三、动词不定式作宾语

以不定式布局为宾语的动词有：

ask,agree,care,choose,demand,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish等只能用动词不定式作宾语

口诀(接不定式作宾语的动词)

想要学习早计划(wantlea