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文档简介

幼儿园春天教案：大班主题方案相约春天【活动目标】1的速度、耐力等。2、会依据气温存运动量的变化，调整活动内容，适当增减衣服。知道疼惜耳朵和声带，不大声喊叫，做个环保卫士。3、乐观观看春天动植物和人的变化，充分感受春天的气息。在系统们的关系。、能乐观地参与多种形式的语言活动（如：观赏、自编儿歌等用较丰富的词汇表达自己的阅历，经受和情感。5、能较自如地运动剪刀、透亮胶等工具制作物品，并能用多种形式的画表现自己对春天的感受，画面能较合理地布局。6节奏、乐器等表现对春天的感受，学习领唱、合唱、齐唱及创编歌词。7、能目测大自然中物体的远近、大小、宽窄、高矮、渐大渐小、渐高渐矮。学习数的分解和组成。8、以乐观的态度，参与郊游、远足、爬山等园外活动，有确定的独立性，能把握自己的行为，遵守公共秩序，疼惜公共环境的卫生，做环保五、家长参与1儿进展制作活动。2、请家长伴侣在家和孩子一起种一种植物，观看植物的生长变化。有的还可以饲养一种小动物，观看小动物在春天的变化。3天气的变化。4、请家长伴侣和老师一起对孩子们进展生活自理力气的培育，为郊游、远足等活动做预备。5、请家长记录孩子远足、郊游后的见闻和感受。六、筹备工作1、布置美工区的手工制作角，收集废旧物品，供应制作工具。2、在班级种植角种上植物，和孩子们一起观看。3、设计好亲子活动和玩耍，委员组、郊游做好预备。4七、主题学问网络春天春天来了春天的动物得意的春天八、主题主要活动内容支配第一周（春天来了（2月232月27日）1、语言：散文诗“变色房子” 故事“春天来了英语：春天来了2、数学：看一图列数式3、美工：春天的树4、社会：秀丽的莲花山公园5、体能：看谁跑得快6、音乐：歌曲“最终一学期”其次周（春天的植物（3月1日——3月5日1、语言：谈话“春天的植物有什么变化”英语：春天来了2、数学：组成填空3、美工：粘贴“春天的花”4、社会：清明节 “三八”国际妇女节5、体能：纸儿真好玩6、音乐：歌曲“打电话” 奥尔夫音乐体验7、科学：多变的天气 植物的变化第三周（春天的植物和动物（3月8日——3月12日1、语言：文学活动“蜗牛城的故事”英语：动物们醒来了2、数学：单元练习 组成分解4、社会：植树节5、体能：我是小小建筑师6、音乐：观赏乐曲“春天”7、科学：种植小树苗 我饲养的小动物第四周（春天的活动和运动（3月15日——3月19日）1、语言：听说玩耍“盖楼房” 故事“小蝌蚪找妈妈英语：佳音英语2、数学：做钟面3、美工：手工“风筝”6、音乐：打击乐“春天” 奥尔夫音乐体验7、科学：温度计和温度测量第五周（得意的春天（3月22日——3月26日）1、语言：诗歌“春天” 表演“小蝌

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