人教版三年级下册数学第1课时-年月日课件

第1课时年、月、日R·三年级下册年、月、日第1课时年、月、日R·三年级下册年、月、日学习目标1.使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、二月，并能记住各月的天数。2.帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生的观察能力和思维能力。学习目标1.使学生认识时间单位年、月、日，知3.通过学生的小组合作，培养学生的合作意识与主动探究的意识。在探索过程中，培养学生的观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。学习目标3.通过学生的小组合作，培养学生的合作意识与一、引入新课一起来你知道是什么吗？你猜对了吗？是日历！一、引入新课一起来你知道是什么吗？你猜对了吗？是日历！1.你们知道今天的日期吗？2.关于年、月、日你都知道什么？3.你知道哪些特别的日子？问题20191.你们知道今天的日期吗？2.关于年、月、日你都知道什么？3二、探索新知活动

同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的天数记录在表格中。20162017

将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。二、探索新知活动同学们手中有不同年的年历卡，请你观察以2016年和2017年为例，说说你有哪些发现？有的月份是30天，还有的月份是31天……2016年的2月有29天，2017年的2月只有28天……问题他们说的对吗？以2016年和2017年为例，说说你有哪些发现？有的月份是3哪几个月是31天，哪几个月是30天？2月有多少天？2月有多少天？哪几个月是31天，哪几个月是30天？2月有多少天？2月有多少2016年2月2017年2月29天28天有的2月是28天，有的是29天。2016年2月2017年2月29天28天有的2月是28天，有小结一年有（）个月。有31天的月份是：

，这些月份是大月。有30天的月份是：

，这些月份是小月。1213578101246911

观察其他年份的日历，你有什么发现？小结一年有（）个月。有31天的月份是：1.2月的最后一天是2月30日。2.大月都是单数月，小月都是双数月。3.大月有31天，小月有30天。同学们仔细观察，下面的说法正确吗？28或298、10、12月9、11月1.2月的最后一天是2月30日。2.大月都是单数月，小月都有什么记住它们的好办法吗？可以用拳头记忆法或歌诀记忆法！一三五七八十腊三十一天永不差上面的歌诀，可以帮我们记住大月的月份。有什么记住它们的好办法吗？可以用拳头记忆法或歌诀记忆法！一三三、巩固提高

你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在年历上圈出来。1.三、巩固提高你的生日是几月几日？你父母的生日2.在下面的空白月历上，填出你生日的月份和今年这个月的各个日子，并圈出有特别意义的日子。

班里还有哪些同学的生日也在这个月，请把他们的生日记录在这张月历卡上。2.在下面的空白月历上，填出你生日的月份和（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？3.（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？3.(1)的生产日期是2016年4月13日，保质期5天。2016年4月17日，这块蛋糕能吃吗？(2)购买日期：2013年1月8日，保修期：3年。笔记本今天坏了，在保修期吗？4.能吃不在保修期(1)的生产日期是2016年4月13日，保质期注册日期：2016.10.23(3)按照车险新规定，这辆新车6年内免检。这辆小汽车哪年开始必须进行检验？2022年注册日期：2016.10.23(3)按照车险新规定，这辆新车四、课堂小结一年有12个月。大月（有31天的月份）:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月小月（有30天的月份）:4月、6月、9月、11月特殊月:2月（28天或29天）7个4个四、课堂小结一年有12个月。大月（有31天的月份）:小月（有五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业1.从课后习题中选取；►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段，我们都在细数着自己的日子。►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。素材积累►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地第1课时年、月、日R·三年级下册年、月、日第1课时年、月、日R·三年级下册年、月、日学习目标1.使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、二月，并能记住各月的天数。2.帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生的观察能力和思维能力。学习目标1.使学生认识时间单位年、月、日，知3.通过学生的小组合作，培养学生的合作意识与主动探究的意识。在探索过程中，培养学生的观察、对比、概括能力，促进学生数学思维的发展。学习目标3.通过学生的小组合作，培养学生的合作意识与一、引入新课一起来你知道是什么吗？你猜对了吗？是日历！一、引入新课一起来你知道是什么吗？你猜对了吗？是日历！1.你们知道今天的日期吗？2.关于年、月、日你都知道什么？3.你知道哪些特别的日子？问题20191.你们知道今天的日期吗？2.关于年、月、日你都知道什么？3二、探索新知活动

同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的天数记录在表格中。20162017

将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。二、探索新知活动同学们手中有不同年的年历卡，请你观察以2016年和2017年为例，说说你有哪些发现？有的月份是30天，还有的月份是31天……2016年的2月有29天，2017年的2月只有28天……问题他们说的对吗？以2016年和2017年为例，说说你有哪些发现？有的月份是3哪几个月是31天，哪几个月是30天？2月有多少天？2月有多少天？哪几个月是31天，哪几个月是30天？2月有多少天？2月有多少2016年2月2017年2月29天28天有的2月是28天，有的是29天。2016年2月2017年2月29天28天有的2月是28天，有小结一年有（）个月。有31天的月份是：

，这些月份是大月。有30天的月份是：

，这些月份是小月。1213578101246911

观察其他年份的日历，你有什么发现？小结一年有（）个月。有31天的月份是：1.2月的最后一天是2月30日。2.大月都是单数月，小月都是双数月。3.大月有31天，小月有30天。同学们仔细观察，下面的说法正确吗？28或298、10、12月9、11月1.2月的最后一天是2月30日。2.大月都是单数月，小月都有什么记住它们的好办法吗？可以用拳头记忆法或歌诀记忆法！一三五七八十腊三十一天永不差上面的歌诀，可以帮我们记住大月的月份。有什么记住它们的好办法吗？可以用拳头记忆法或歌诀记忆法！一三三、巩固提高

你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在年历上圈出来。1.三、巩固提高你的生日是几月几日？你父母的生日2.在下面的空白月历上，填出你生日的月份和今年这个月的各个日子，并圈出有特别意义的日子。

班里还有哪些同学的生日也在这个月，请把他们的生日记录在这张月历卡上。2.在下面的空白月历上，填出你生日的月份和（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？3.（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？3.(1)的生产日期是2016年4月13日，保质期5天。2016年4月17日，这块蛋糕能吃吗？(2)购买日期：2013年1月8日，保修期：3年。笔记本今天坏了，在保修期吗？4.能吃不在保修期(1)的生产日期是2016年4月13日，保质期注册日期：2016.10.23(3)按照车险新规定，这辆新车6年内免检。这辆小汽车哪年开始必须进行检验？2022年注册日期：2016.10.23(3)按照车险新规定，这辆新车四、课堂小结一年有12个月。大月（有31天的月份）:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月小月（有30天的月份）:4月、6月、9月、11月特殊月:2月（28天或29天）7个4个四、课堂小结一年有12个月。大月（有31天的月份）:小月（有五、课后作业1.从课后习题中选取；2.