人教版一年级数学上册第3单元1～5的认识和加减法整理和复习课件

第三单元整理和复习第三单元整理和复习12.掌握5以内数的组成；1.会认、读、写1~5各数,会用5以内的数表示物体的个数和事物的顺序,能够正确比较1~5各数的大小,会区分几和第几；3.

初步知道加减法的含义,会用自己理解的方法口算5以内数的加减法（包括0），会根据加减法的含义看图列式计算。本节目标2.掌握5以内数的组成；1.会认、读、写1~5各数,会用5以2数一数，比一比。当两数相等时,用“=”表示;当两数不相等时,用“>”或“<”表示。知识点1：1~5的认识及大小比较5＝54＞12<3知识梳理数一数，比一比。当两数相等时,用“=”表示;当两数不相等时,3数一数，填一填。34333433巩固练习数一数，填一填。34333433巩固练习4“几个”表示物体个数的多少,“第几”则表示物体的排列顺序。知识点2：第几

一共有（）只小动物，排第（）。75知识梳理“几个”表示物体个数的多少,“第几”则表示物体的排列顺序。知5

一共有_____人。从左数，排在第_____.55把小女孩左边的2人圈起来。巩固练习一共有_____人。从左数，排在第_____.556知识点3：分与合我会打扮天线宝宝。2321114可以分成1和3、2和2、3和1；5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1。知识梳理知识点3：分与合我会打扮天线宝宝。2321114可以分成1和7看图填空。32巩固练习看图填空。32巩固练习8知识点4：加、减法计算5以内数的加、减法时,用数的组成计算比较简便。2+

＝425－＝41知识梳理知识点4：加、减法计算5以内数的加、减法时,用数的组成计算比9

填空。3＋1＝5－3＝3＋2＝1＋4＝2＋2＝2－1＝425541巩固练习填空。3＋1＝5－3＝3＋2＝1＋410知识点5：0一个也没有用0表示，0还表示分界、起点等；相同的两个数相减得0；一个数和0相加、减仍得这个数。

想一想，填一填。044404404440知识梳理知识点5：0一个也没有用0表示，0还表示分界、起点等；相同的11

还有几个？5142220巩固练习还有几个？5142220巩固练习12

填一填＞、＜或=。5○2

5○54○1

3○42○2

4○5<>=<>=随堂检测填一填＞、＜或=。5○213数一数，填一填。24351随堂检测数一数，填一填。24351随堂检测14从左边起涂色。随堂检测从左边起涂色。随堂检测15443213221211随堂检测还有其他的填法吗？443213221211随堂检测还有其他的填法吗？16325454随堂检测325454随堂检测17画一画，算一算。3＋＝52＋＝41＋＝5224随堂检测画一画，算一算。3＋＝52＋18画一画，算一算。13223410随堂检测画一画，算一算。13223410随堂检测19134325随堂检测还有其他的填法吗？134325随堂检测还有其他的填法吗？20413312随堂检测413312随堂检测21算一算。2－1＝4－3＝5－0＝3－3＝

1＋2＝5－3＝5－5＝3－2＝2＋2＝4－3＝2＋3＝4＋1＝134121505015随堂检测算一算。2－1＝4－3＝22你学会了哪些知识？会比较1~5各数的大小，知道几和第几，知道5以内数的组成，能计算5以内数的加减。1、1~5各数，后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。2、“几个”表示物体个数的多少,“第几”则表示物体的排列顺序。3、如果题中求总数是多少,用加法计算；如果题中求剩余的数量,一般要用减法计算。单元小结你学会了哪些知识？会比较1~5各数的大小，知道几和第几，知道23再见再见24亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。亲爱的读者：25第三单元整理和复习第三单元整理和复习262.掌握5以内数的组成；1.会认、读、写1~5各数,会用5以内的数表示物体的个数和事物的顺序,能够正确比较1~5各数的大小,会区分几和第几；3.

初步知道加减法的含义,会用自己理解的方法口算5以内数的加减法（包括0），会根据加减法的含义看图列式计算。本节目标2.掌握5以内数的组成；1.会认、读、写1~5各数,会用5以27数一数，比一比。当两数相等时,用“=”表示;当两数不相等时,用“>”或“<”表示。知识点1：1~5的认识及大小比较5＝54＞12<3知识梳理数一数，比一比。当两数相等时,用“=”表示;当两数不相等时,28数一数，填一填。34333433巩固练习数一数，填一填。34333433巩固练习29“几个”表示物体个数的多少,“第几”则表示物体的排列顺序。知识点2：第几

一共有（）只小动物，排第（）。75知识梳理“几个”表示物体个数的多少,“第几”则表示物体的排列顺序。知30

一共有_____人。从左数，排在第_____.55把小女孩左边的2人圈起来。巩固练习一共有_____人。从左数，排在第_____.5531知识点3：分与合我会打扮天线宝宝。2321114可以分成1和3、2和2、3和1；5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1。知识梳理知识点3：分与合我会打扮天线宝宝。2321114可以分成1和32看图填空。32巩固练习看图填空。32巩固练习33知识点4：加、减法计算5以内数的加、减法时,用数的组成计算比较简便。2+

＝425－＝41知识梳理知识点4：加、减法计算5以内数的加、减法时,用数的组成计算比34

填空。3＋1＝5－3＝3＋2＝1＋4＝2＋2＝2－1＝425541巩固练习填空。3＋1＝5－3＝3＋2＝1＋435知识点5：0一个也没有用0表示，0还表示分界、起点等；相同的两个数相减得0；一个数和0相加、减仍得这个数。

想一想，填一填。044404404440知识梳理知识点5：0一个也没有用0表示，0还表示分界、起点等；相同的36

还有几个？5142220巩固练习还有几个？5142220巩固练习37

填一填＞、＜或=。5○2

5○54○1

3○42○2

4○5<>=<>=随堂检测填一填＞、＜或=。5○238数一数，填一填。24351随堂检测数一数，填一填。24351随堂检测39从左边起涂色。随堂检测从左边起涂色。随堂检测40443213221211随堂检测还有其他的填法吗？443213221211随堂检测还有其他的填法吗？41325454随堂检测325454随堂检测42画一画，算一算。3＋＝52＋＝41＋＝5224随堂检测画一画，算一算。3＋＝52＋43画一画，算一算。13223410随堂检测画一画，算一算。13223410随堂检测44134325随堂检测还有其他的填法吗？134325随堂检测还有其他的填法吗？45413312随堂检测413312随堂检测46算一算。2－1＝4－3＝5－0＝3－3＝

1＋2＝5－3＝5－5＝3－2＝2＋2＝4－3＝2＋3＝4＋1＝134121505015随堂检测算一算。2－1＝4－3＝47你学会了哪些知识？会比较1~5各数的大小，知道几和第几，知道5以内数的组成，能计算5以内数的加减。1、1~5各数，后面的数比