人教版九年级化学上册课题3走进化学实验室课件

第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室1第一单元课题3走进化学实验室1问题导学第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2问题导学第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器新知学习第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器知识点一物质的加热1.酒精灯的使用方法3新知学习第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．酒精灯的火焰高焰心4第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．酒精第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器3．给试管中的液体加热自己5第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器3．给试第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器互动探究探究点一给物质加热[情景展示1]6第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器互动探究第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探究]上述仪器中哪些是可以加热的？哪些是不能加热的？[思考交流]7第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提升]要根据实验的需要选择不同规格的加热仪器。烧杯等仪器的底部面积较大，为防止局部过热而引起的炸裂，加热时一定要垫上石棉网。[课堂速记]8第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[情景展示2]9第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[情景展第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探究]酒精灯在使用时应注意哪些问题？如何给试管中的药品加热？[思考交流]10第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提升][课堂速记]11第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[核心应用]核心一给物质加热C12第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[核心应第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器13第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器13第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器知识点二连接仪器装置1.把玻璃管插入带孔橡胶塞：先把玻璃管口用______润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入，如图1－3－10所示。水14第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器知识点二第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口用________润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，如图1－3－11所示。水15第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．连接第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器3．在容器口塞橡胶塞：左手拿容器，右手拿橡胶塞，应把橡胶塞慢慢________着塞进容器口，如图1－3－12所示。转动16第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器3．在容第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器4．检查装置的气密性：如图1－3－13所示，用手紧握试管，观察到水中的导管口______________，说明装置不漏气。有气泡冒出17第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器4．检查第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器探究点二装置气密性的检查[情景展示]为达到某一实验目的，我们需要将一些仪器连接在一起，成为整套实验装置。18第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器探究点二第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探究]怎样组装一套仪器装置？如何检查组装好的仪器装置的气密性？[思考交流]19第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提升]组装一套仪器装置的方法：(1)先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。(2)先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。(3)一手拿容器一手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。组装完毕后先把导管的一端放入水中，然后用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手导管内形成一段水柱，表明装置气密性良好。20第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[课堂速记]21第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[课堂速第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[核心应用]核心二装置气密性的检查例2

如图1－3－15所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将手移开一会儿后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是(

)C22第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[核心应第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器23第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器23第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器知识点三洗涤玻璃仪器1.洗涤方法：刷洗时须__________或__________试管刷，但用力不能过猛。转动上下移动24第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器知识点三第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．洗净标志：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不____________，也不____________。3．放置方法：放在________或指定的地方。试管架聚成水滴成股流下25第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．洗净第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器探究点三玻璃仪器的洗涤[情景展示]不干净的餐具会影响人的食欲和健康，实验仪器不干净，会影响实验效果。26第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器探究点三第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探究]如何将玻璃仪器洗涤干净呢？判断玻璃仪器洗干净的标准是什么？[思考交流]27第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提升](1)洗涤仪器的方法(以试管为例)：先倒净试管中的废液，然后注入半试管水，振荡后倒掉水，这样重复几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，就用试管刷刷洗，刷洗时需转动或上下移动试管刷，但不要用力过猛，以防损坏试管。(2)判断玻璃仪器洗干净的标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。洗净的玻璃仪器应放在指定的地方。28第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[课堂速记]29第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[课堂速第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器物质的加热使用酒精灯的注意事项给液体加热要点洗涤方法玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下连接仪器装置洗涤玻璃仪器用水润湿，用力转动检查装置气密性水洗刷洗洗干净的标准30第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器物质的加课堂反馈知识点一

给物质加热第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器D31课堂反馈知识点一给物质加热第2课时物质的加热连接第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．

下列说法错误的是(

)A．把玻璃管插入带孔橡胶塞时，手要握住接近玻璃管口的位置B．在容器口塞橡胶塞，切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子C．检查装置气密性时，先用手紧握试管，然后把导管的一端放入水中，若导管口无气泡冒出，则说明装置漏气D．仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明已清洗干净C知识点二仪器的连接与洗32第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．下第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器B3．下列实验操作不正确的是(

)33第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器B3．下第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室34第一单元课题3走进化学实验室1问题导学第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器35问题导学第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器新知学习第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器知识点一物质的加热1.酒精灯的使用方法36新知学习第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．酒精灯的火焰高焰心37第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．酒精第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器3．给试管中的液体加热自己38第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器3．给试第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器互动探究探究点一给物质加热[情景展示1]39第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器互动探究第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探究]上述仪器中哪些是可以加热的？哪些是不能加热的？[思考交流]40第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提升]要根据实验的需要选择不同规格的加热仪器。烧杯等仪器的底部面积较大，为防止局部过热而引起的炸裂，加热时一定要垫上石棉网。[课堂速记]41第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[情景展示2]42第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[情景展第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探究]酒精灯在使用时应注意哪些问题？如何给试管中的药品加热？[思考交流]43第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提升][课堂速记]44第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[核心应用]核心一给物质加热C45第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[核心应第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器46第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器13第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器知识点二连接仪器装置1.把玻璃管插入带孔橡胶塞：先把玻璃管口用______润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入，如图1－3－10所示。水47第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器知识点二第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口用________润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，如图1－3－11所示。水48第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．连接第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器3．在容器口塞橡胶塞：左手拿容器，右手拿橡胶塞，应把橡胶塞慢慢________着塞进容器口，如图1－3－12所示。转动49第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器3．在容第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器4．检查装置的气密性：如图1－3－13所示，用手紧握试管，观察到水中的导管口______________，说明装置不漏气。有气泡冒出50第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器4．检查第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器探究点二装置气密性的检查[情景展示]为达到某一实验目的，我们需要将一些仪器连接在一起，成为整套实验装置。51第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器探究点二第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探究]怎样组装一套仪器装置？如何检查组装好的仪器装置的气密性？[思考交流]52第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提升]组装一套仪器装置的方法：(1)先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。(2)先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。(3)一手拿容器一手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。组装完毕后先把导管的一端放入水中，然后用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手导管内形成一段水柱，表明装置气密性良好。53第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[课堂速记]54第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[课堂速第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[核心应用]核心二装置气密性的检查例2

如图1－3－15所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将手移开一会儿后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是(

)C55第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[核心应第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器56第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器23第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器知识点三洗涤玻璃仪器1.洗涤方法：刷洗时须__________或__________试管刷，但用力不能过猛。转动上下移动57第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器知识点三第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．洗净标志：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不____________，也不____________。3．放置方法：放在________或指定的地方。试管架聚成水滴成股流下58第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器2．洗净第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器探究点三玻璃仪器的洗涤[情景展示]不干净的餐具会影响人的食欲和健康，实验仪器不干净，会影响实验效果。59第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器探究点三第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探究]如何将玻璃仪器洗涤干净呢？判断玻璃仪器洗干净的标准是什么？[思考交流]60第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[问题探第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器[归纳提升](1)洗涤仪器的方法(以试管为例)：先倒净试管中的废液，然后注入半试管水，振荡后倒掉水，这样重复几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，就用试管刷