《学校安全教育工作培训》心得体会

《学校安全教育工作培训》心得体会《学校安全教育工作培训》心得体会

南宝中学李芳

学校的正常运行是以保证学生生命安全为前提的。

然而近年来，学校恶性大事的频频发生。这无疑给每一位教育工敲响了警钟。溺水身亡，坠楼身亡，外出车祸，食物中毒等等非正常死亡时间屡有发生，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消逝”！这些触目惊心的数字告知我们：学生安全教育是学校的重中之重！那么，结合我校实际，如何做好学校的安全教育工作呢？

一、切实提高师生的安全意识

1、要将安全教育渗透到学校日常教学中

学校应首先对教师进展安全教育，让每一个教师都能够把握肯定的安全学问。教师在日常教学中将相关的安全学问通过各种形式灌输给学生，使学生具备起码的安全意识；同时标准学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生安全事故。

2、要加强学校安全教育，增加学生的自护自救的力量

学校要依据学校四周和学生的特点对学校存在的安全隐患进展一次大排查，并有针对性的进展安全教育。如安全应急处理教育，能增加学生安全防范的力量，万一发生安全事故，做到不慌张失措，并能实行有效方法爱护自己；同时学校可发动和组织学生进展一次查找校园安全隐患的活动，使学生对学校及四周环境有更加细致的了解，这样的安全教育会更有针对性。

3、要积极发动和要求学生参与“学生意外损害保险”、“学生医疗保险”

让学生参与社会保险是一种广为社会承受的防补救措施，它能使受到损害的学生准时得到救治，使家庭避开背负沉重的包袱，投一份保险，转移风险。使学生避开因赔偿而产生经费不支。

4、要与家长共建安全堡垒

学校通过电讯通准时发送短消息与家长取得联系，对家进步行安全教育，增加家长的安全意识，并催促家长做好监护工作，包括：首先要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应当做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应当重点做好哪些防范工作。其次了解和关怀孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进展有效的监视。第三学校对学生进展教育的同时，要把存在的安全隐患准时告知家长。不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要依据季节的特点，把学生简单发生的安全事故告知家长，提高家长的安全意识。让家长协作学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应当担负的监护责任。实行家长所能采纳的方法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。

二、切实抓住重点确保校园安全环境

1、切实重视寝室安全治理，要求每晚班主任、寝室治理员、值周领导必需在规定的时间到寝室观察。

2、切实解决厕所和澡堂一片黑现象，重视学校危屋围墙改造工作。要对学校用房和围墙进展准时检查，特殊要加强大礼堂屋檐瓦、以及有悬挂物的房子检查，防止意外砸伤过往师生。

3、切实重视学生的交通安全。对学生节假日的交通安全加强治理，严禁学生坐超载车。要催促政府改善学生上学和放学路上的交通安全，对接送学生的车辆实行严格审核和治理，对车辆性能、司机资格及标准劳动等明确要求。

4、切实加强手机治理，以防火灾发生。消防专家分析说，要将充电器插在通风散热的地方充电；使用充电器要把握好时间，不能“连续作战”，更不能不管充不充电，一天到晚将充电器插在插座上。

5、仔细标准学生的上网行为，以防违法犯罪。我知道班里有许多同学上网（据了解，不上网的几乎没有），大多数同学上网都能克制自己，玩嬉戏、下载MP3音乐、谈天、发电子邮件等等，但是有的同学星期天根本不看书，爬墙外出几乎都泡在网吧，所以，要教育学生标准上网。做到明确上网的目的主要是为普及网络学问、拓宽视野、扩大学问面；自觉抵抗色情、赌博、愚昧、迷信等内容；18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧。

6、仔细做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。学校对食堂和小卖部要实行重点防范，制止无关人员进入。要实行食物24小时留样制度，以便在发生事故时能准时处理，分清责任。

7、仔细制定安全意外事故应急预案，创立安全文明校园。要成立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并根据预案进展紧急处理，使处理工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。积极调动教职工和学生自我教育、自我治理的重要性。充分发挥学校保卫部门和值班人员的积极性。健全和落实教学区、宿舍区、饮食生活区的治安规章制度。做到早发觉、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。

8、仔细执行上报制度，仔细做好学生春秋游等重大活动的申报审批制度，确保重大活动的学生安全。发觉事故肯定要准时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。由于不准时上报，而延误了处理的时间，造成被动。千万不能等到新闻媒体披露后，实在盖不住才上报。假如准时上报，媒体披露的内容会更真实，才会有利于事故的处理。

学校安全重于泰山，教育工已经要当成头等大事来做，没有安全和谈教育？

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篇2：《心情治理与安康》心理讲座心得体会

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源物业经理人《心情治理与安康》心理讲座心得体会

12月30日下午学校帮我们安排了一次心理安康讲座。是关于心情方面，听了黄**心理询问师的《心情治理与安康》的讲座，感受到人的心情与现在人的安康有着特别严密的联系。黄教师讲课特别生动，也举了许多真实的案例和互动的小环节，在欢快的气氛中，我了解到，作为教师的我们同样也是这种心理疾病的发生者。而面对这些大大小小的问题，我们应当如何应付成了关键的问题。

教师是人类的灵魂工程师，所以要求教师学高身正；社会对教师角色的美善化，对教师给予了过高的期望值，使得身处教育教学第一线的教师不但长期超负荷地工作，而且承受着来自社会、学校、家长、学生和家庭多方面的压力，常常处于心理应激之中，必定导致各种心理问题，影响教师的心理安康。

小学教师的心理问题不仅影响他们的工作和生活，也肯定会影响学生的心理安康状态和生命质量。而心情是一个特别重要的因素。心情使得疾病增加，如心血管疾病，高血压，肠胃疾病，癌症等。所以在生活当中，我们需要努力转变这些。总是保持安康的心态。首先要做到心理平衡做到知足常乐，助人为乐，得意其乐，苦中作乐。其次是合理的膳食，再是适当的运动。还需要戒烟限酒。

在工作中，有些人有典型的“癌症性格”，我也自问，我有没有这种性格“看什么都不顺眼，有人时和人过不去，没人时和自己过不去。”

人的安康50%取决于心情20%取决于睡眠20%取决于运动10%取决于饮食。我想，做到这些我们的安康才不受影响。所以好心情的培育真的是特别重要的事。所以要放下心中的包袱，笑对压力，放飞心情。

听了这次讲座，真的觉得，生命是珍贵的，但是也相当的脆弱，珍爱自己的生命，凡事都不要太计较，心胸要宽广，对待一些事情需要冷静。就象黄教师讲的那个关于风筝的故事，遇事应当完全了解事实后再作定论，而不是冲动的做出结论。在工作中，遇到不如意的事，多述说，这样就不至于得心理疾病。不盼望自己早上起来不想上班，而上班的不想回家，成为那种不幸福的人。

总得来说，好心情制造好将来，让自己不生命，安康的成为一个幸福的人是我们每个人都应当学着去做到的。在今后的工作中，生活中，每个人都应当学会宽容，而不要做一些损害他人的事情，更加爱惜我们的学生，关怀自己也关怀他人。幸福信任就在我们身边。

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源物业经理人篇3：学习心理询问技术心得体会

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来源物业经理人

课件学习心理询问技术心得体会

3月2日，我在**市未成年人心理安康辅导站参与了市级中小学心理教研暨专题心理询问技术学习活动，主办方很荣幸地邀请到**市心理卫生协会秘书长陈**教师为我们做了深入的指导。

听了陈**教师的讲课，我觉得学习是一种过程、是态度、是收获。我始终在思索一个问题：需要具备什么样的条件，才能成为一名“合格的心理询问师”？在国人心中，许多人认为，只需考取一张心理询问师的“资格证书”，便可称得上是一名“合格心理询问师”，但实际上，那不过是理论考试合格而已。

在听课过程中，我们渐渐地学会运用专业的心理询问技术，帮忙来访者独立自强，使来访者自己悟岀“我为什么会感到苦痛、冲突？”和“我知道自己今后应当怎么思索、怎么行动了！”从而做到授人以渔。

陈教师说的一句话，我很赞同：“许多心理询问技术我们都懂，但其实我们都不懂。”确实，心理询问的技术有哪些，我们都知道，但能把这些技术充分运用在询问过程中的人并不多，我们许多所谓的心理询问师，包括我自己，在给学生做心理询问的时候，经常不自觉地“说服”和“教育”来访者，把心理询问变成了“给建议”和“出点子