作文讲评 我从来没有这样-课件

作文讲评我从来没有这样——学习目标1、学会互相评改作文；学习写作文评析，培养学生的写作和阅读欣赏美文兴趣。2、学习评改作文的方法，通过评改作文逐步提高学生的写作能力。一、品味优点二、修改不足作文评改的要求真实是文学作品的生命。感情是文学作品的血肉。榜上有名

付海龙《我从来没有这样害怕过》闫海龙《我从来没有这样激动过》佟世毅《我从来没有这样激动过》姚振楠《我从来没有这样懊悔过》你的文章我评改：缺少细节或者细节不够具体。互换作文本：帮他找细节

帮他填细节美文欣赏我目送这对老人慢慢离开，知道他们与满眼的金黄融为一体，岁月的浪花能洗涤一切，却唯独不能将那份至真至纯的爱减损分毫，他们的爱，反而被岁月罩上了神圣的光环。“我所能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老”

严冬中，那份鲜红“呼呼“，寒风以迅雷不及掩耳之势席卷了整座小城，树枝上尚早已没有了青翠的叶子，仅留下乌黑的枝丫，直直地指向天空，毫不理会在四周咆哮的寒风。冬，成了小城的不速之客。“吱呀，吱呀”，破旧的煤车发出轻微的摩擦声，我打开窗，是一对运煤的夫妇。他们三四十岁光景，黝黑的脸庞不知是被阳光暴晒而成还是工厂里煤烟的杰作。他们穿着朴素，只有一件薄薄的破夹袄，寒风轻而易举的冲破了这道防线，他们在风中瑟瑟发抖。然而，探明的脸上却浮出灿烂的笑容，温暖、明朗而坚定，融化冰雪的三月阳光见了也会自惭形秽，夏季炽热而热情的太阳见了也稍逊一筹，就连那以硬度著称的钢铁见了也会略输三分。在这物欲横流的世界，金钱、名利、地位已蒙蔽了人们的眼睛，让多少人痴狂，拼了命地去抢，去占，甚至挖空了心思，出卖良知。而我却为高原上得着两个孩子而感动着，为他们的单纯，为他们的无私，为他们那笔天空还要蓝的心。“我能想到的最伟大的事，就是和你一起享受生活”世上的感动何止万千，却很少能够真正地拨动人的心弦，我感谢这些带给我深刻感受的感动，让我明白如何去做一个无愧于心、积极乐观的人。

海浪之所以美丽，是因为留下了斑斓的贝壳，雨丝之所以美丽，是因为留下了青翠的幼苗，阳光之所以美丽，是因为留下了微笑的田野，生活之所以美丽，是因为留下了太多的感动！从来没有这样感动过

感动，一个触动人心灵的字眼，它却无时无刻不在我们身边。

上两个星期，为了班队课的各类事务，我忙得像个转个不休的陀螺，再加上连着下雨，连续几天很晚回家，爸爸就天天来接我，这些条件却造就了那次感动。

那天，窗外又下起小雨，因为迫在眉睫的班队课需要壁报的内容予以配合，所以我准备当天出完黑板报再回去。黑板报一点一点完工，窗外的风雨却一点一点大起来，风呼呼地卷着雨帘刮进教室，打在门窗上叭叭作响。我不禁打了几个寒颤。

黑板报将近尾声，我看了一下表，５点45分，心想：这么晚了，不知经常塞车迟到的爸爸有没有到门口。背着书包出门却忽然想起，早上匆忙中忘了带伞，我只好冒着风雨往校门口奔去。豆大的雨珠打湿了我的眼镜，蒙眬间，我看见一个熟悉的身影站在风雨中。咦？那是爸爸。我又往前走了点，啊！真是爸爸！只见他一手撑着一把伞，另一手还攥着一把，下半身几乎全被雨水打湿。他着急地四处张望着，目光刚一瞥到我，就似乎长长地松了一口气，二话没说撑起另一把伞，三步并作两步边走边喊:“小格快呀！雨很大！”说着把我拉进伞中，我接过爸爸紧握的雨伞，明明微凉的塑料伞柄上却仿佛留下了爸爸手心的余温，一点一点传递给我，顿时一阵温暖袭上心头。爸爸接着说：“你看，早上又忘记拿伞了，对你说要下雨……”言语中是小小的责备，我却分明感觉包含了爸爸对我深深的爱——甜蜜的罗嗦。

我默默地看着爸爸说：“老爸，你什么时候来的？”“我5点就来了！知道你没拿伞，我特地在门口接你……”爸爸果然等很久了，不然怎么会湿成这样!这么大的雨，为什么傻傻地下车到门口等我，明明我可以自己走到车上的呀？脑海中豁然浮现了答案：因为我自己走到车旁要冒雨，爸爸怕我淋雨着凉，就整整等了我45分钟。付出了这么多，只为给儿女遮挡一片风雨。这不就是平凡中父母对子女的大爱吗？内心如大海翻腾，但我却选择了沉默，我想静静感受这浓浓的亲情，浓浓的大爱。

走上车，爸爸不顾自己全身湿透，第一个动作就是递给我毛巾。我被一向大大咧咧的老爸这粗中有细却默默无言的爱感动着，就在这个平凡得不能再平凡的傍晚。

我坐在车后座，一反以往一向的聒噪，一句话也说不上来。此时此刻我心底默默的感动胜过一切空泛华丽的言语，浮现在脑海的除了“此时无声胜有声”这一句极为应景的话语，更隐隐地理解了老爸常挂在嘴边的“甜蜜的负担”……

我从来没有这样后悔过

“卖苹果，好靓的苹果，又香又便宜。”听到屋外嘶哑的叫卖声，我记忆的匣子里便立刻浮现出一位老实忠厚的老人。那是一年前发生的事了。。。。。。记得那一天，我拿着新买的钢笔兴冲冲地往家走，想马上回家写一写，试用试用。我越走越快，脚下像生风一样。刚跑到一条小巷，“啪”的一声，我不小心把一个苹果摊撞翻了。“不好！”我心里不禁叫苦，如果被摊主抓住了，说不定会挨一顿骂。我抬头一看，还好，摊主不在，只有旁边的另一位摊主用大大的眼睛瞪着我。我胡乱地从地上抓了几个苹果往摊上一丢，撒腿就跑。跑了一阵后，见后面没有人追来，我才轻轻的吁了一口气，想把钢笔拿出来再看看。可我一伸手去掏，咦，怎么不见了?我急忙把全身的口袋查了一遍，还是没有。我不禁冒了一身冷汗。“丢了，可丢到哪里去了？”忽然，我眼睛一亮，会不会丢在苹果摊上了?”对，去找找。可我刚一迈步，猛然又收了回来，这不是自投罗网吗？被摊主抓住我可就惨了。我犹豫不决，但是，刚买的笔丢了更可惜！于是我咬了咬牙、快步转身往回走去。到了拐弯处，我先侧着身子探头向苹果摊张望。只见一位老爷爷正在收拾地上的苹果，他就是摊主！这时，旁边那位摊主好像正对他说些什么。到底过不过去？我琢磨着，这时，旁边的摊主突然发现了我，说了声：“就是他。”我见已经躲不开了，只得硬着头皮走过去，拾苹果的老爷爷手里捏着一支钢笔，那不正是我新买的钢笔吗？可谁知道，他还肯不肯给我。我疑惑着，走到老爷爷的跟前。老爷爷并没有严厉责备我，只是微笑的对我说：“这支钢笔是你丢的吧？还给你，以后要小心点！”老爷爷把钢笔往我手里一塞，又去忙他的事了。我一直站着，听他用嘶哑的声音喊着：“卖苹果，好靓的苹果。。。。。。”我不知道那天是怎么回家的，但这件事却深深地留在我记忆的心扉中——我最后悔那一天，那一天我不应该溜走。

也许是出于醒悟，也许是出于内心的不安，我开始更加专注地学习。尽管看到碌碌操劳的父母，千言万语涌到嘴边，也只不过还是换成一个疲惫的微笑，一句“我回来了”，就这么简单。不知道是从哪一刻起，我明白了，我不仅是为自己而生活。初一的生活就这样，正式在我眼前延展。合上一本本被我翻得泛起了毛边的书本，松了口气，躺在床上，时常想起小学年代的我们，可以七仰八叉的睡，可以把房间弄得一团糟，然后冲瞪着我们的父母做个鬼脸，冲下楼和其他孩子打成一片……没错，不管愿不愿意，我们还是长大了。我看到上学、放学路上那些喊着跳着闹着的小孩子，看到下班路上步履匆匆的大人，看到许许多多像我一样耷拉着疲惫的肩膀、面无表情的中学生……这就是生活，不同的人们有不同的生活，顶着一张灰色而陌生的脸也罢，和亲密无间的同学一起谈谈说说也罢，有开怀大笑，也少不了惆怅痛苦。每一天的繁忙，每一天的努力，不正是为了理想、为了生活吗？我的心渐渐平静下来。不觉想起上学途中，清风徐来，碧绿的叶子在摇曳，天边泛着橙红的光，如往常一样……不知不觉，嘴边挽起一抹淡淡的微笑。推荐人语：考场上，孩子写下这篇文章，在丛生的抱怨声中，它显得特别打眼。当同伴在抱怨初中生活有了压力难以适应时，小作者把目光投向了默默蹙起眉头的父亲。是啊，不管愿不愿意，孩子真是长大了。（屠谖）病因探究写作从生活开始生活从细处感悟感:是感动悟:是思考好的文章总是从怦然心动到若有所思

方法点拨：一要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。二要学会在关键处或醒目处点题。何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。必要之时，要把点题的句子单独成段。请你找一找文章点题了吗？何谓亮点？让读者觉得精彩、动情的东西。可以