小学语文人教二年级上册 葡萄沟改

听着《我们新疆好地方》，看着这些美丽的葡萄园，大家是不是想快点进入今天的课文呢？快快打开课本吧！第一课时第二课时语文二年级上册11葡萄沟认读词语第二课时出产桑葚月份枝叶搭起足够淡绿色五光十色热情好客课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢？课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象？第二自然段。第一自然段。整体感知归纳：课文介绍了葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干很有名。课文哪个部分写了葡萄干的制作过程？第三自然段。新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。学习第一自然段互动课堂这句话告诉我们葡萄沟在什么地方，这里出产什么。产，翘舌音，可以组词：生产、产生、盛产学认字这句话告诉我们葡萄沟出产的水果很多。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。月份省份、年份、一份学认字杏子桑葚无花果葡萄这么多水果都很美味，但是葡萄仍然是人们最喜爱的水果，葡萄对这里的人们非常重要，也是这个地方叫“葡萄沟”的重要原因。这一段向我们介绍了葡萄沟的位置，出产很多水果。读第二自然段，数一数这一段共有几句话，再想一想每一句写了什么。这一段共四句话。分别写了葡萄种在哪里，葡萄的枝叶长什么样子，成熟的葡萄是什么样子的，这里的老乡热情好客。葡萄种在山坡的梯田上。这句话告诉我们葡萄种在什么地方。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。你想用什么方法记忆“枝”和“搭”这两个生字呢？学认字枝=木+支搭=扌+艹=合茂密的枝叶绿色的凉棚淡绿色深绿色

淡绿色就是颜色比较浅的绿色。“淡”的反义词是“浓”。学认字一大串一大串的葡萄你还知道一串什么？一串（）一串（）这么多的颜色说明了什么？说明葡萄的种类非常多；这里的确盛产葡萄。葡萄的颜色这么多，用文中的一个词语来形容就是__________。五光十色葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。小练笔(课后第三题）下课了，同学们在操场上活动，________________________________，处处欢声笑语，热闹极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_________________________________________。香味扑鼻，令人心旷神怡有的跳绳，有的捉迷藏，有的丢沙包收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。互动课堂读第三自然段。用反义词的方法记忆：“收”的反义词是“放”，右边的反文旁与手有关。“收”和“放”都与手的动作有关。“城”是左形右声的形声字，与“城市”相对的词语是“乡村”。用数笔画的方法记住“市”；组词为：市长、市里、市区、城市。学认字晾房修在山坡上，样子很像碉堡，四面留着许多小孔，里面钉着许多木架子。“钉”在这句话中表示动作，读四声，不读一声。学认字晾房碉堡读下面的词语，注意读准带点字的读音。干净树干干活葡萄干干部干杯枝干·······gāngàngàngāngàngāngàn学认字读下面的词语，注意读准带点字的读音。fēnfènfēnfènfènfēnfēnfèn糖分分离分开水分分量分割分别成分········学认字请借助下面的提示，用自己的话说说葡萄干是怎么制成的。

送到晾房

挂在架子上

利用流动的空气，蒸发水分

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。读这句话，说说这里的葡萄干有什么特点。颜色鲜，味道甜

齐读最后一自然段，用下面的句式说一说你为什么喜欢葡萄沟？因为（），所以我很喜欢葡萄沟。葡萄沟出产水果指导书写“客”。舒展。舒展。学写字宽大。这篇课文描述了一个叫做

的地方，那里的葡萄

，葡萄干味道

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，可见________