习作六记一次游戏语文四年级上册优秀课件

习作记一次游戏习作记一次游戏跳长绳跳长绳捉迷藏捉迷藏跳房子跳房子习作记一次游戏习作记一次游戏你准备写什么游戏呢？把你的作业单和同学交流一下吧。我喜欢玩的游戏有______、______、______等。本次习作，我准备写______，因为______________________________。你准备写什么游戏呢？把你的作业单和同学交流一下吧。我喜欢玩的打开思路，围绕“有趣”原则，修改作业单，重新选材。打开思路，围绕“有趣”原则，修改作业单，重新选材。7、我还知道一些为了民族解放和人民幸福前仆后继的革命先烈：叶挺、刘胡兰、董存瑞、飞夺泸定桥的红四团、江姐等。◎穷则变，变则通，通则久。《周易》4、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。何当：何时将要。金络脑：用黄金装饰的马笼头。（3）本本文通过“父亲上夜校，学会了读书写字和打算盘，成为队里的会计；父亲做的豆腐有浓浓的豆味，滑嫩可口，经得起翻炒；父亲会讲很多故事，跟人聊天常常说起评书中的人物。”三件事突出父亲的手艺好和技能高。“再苦再累也从没有让我们几个提前辍学帮助他们干活，正是因着他们的坚持，我才得以大学毕业。”写出父亲重视教育；“父亲没有重男轻女的思想，特别宠爱妹妹”写出父亲信奉新观念，思想进步；“为了整个家庭的生存，他听从父母的召唤，辞掉工作，回到一贫如洗的‘家’，担负起了养家糊口的重任。”写出父亲是个有责任感的人。1.《马诗》《石灰吟》和《竹石》都运用了（借物喻人）的写作手法。《马诗》中诗人借写马来抒发自己（怀才不遇）的愤慨和渴望（建功立业）的抱负。《石灰吟》表面上是写石灰，实际上是借石灰自喻，表达了诗人（坚强不屈、洁身自好）的高尚情操。《竹石》是借竹子来表现诗人（刚正不阿、正直不屈）的高尚情操。

激励性赠言：崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。日积月累中名言、俗语等知识点要点提示：例1中的三处对话，是同学们在看画时与老师的一问一答，通过三处“！”可以看出，同学们看到“我”把杨桃画成五角星时，斩钉截铁地认为“我”画错了，因而得意洋洋，对“我”满是嘲笑。竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。要点提示：“审、视、晌”的声母都是sh，可以归类认读，尤其“晌”字注意与“响”字的区别，不要读成xiǎng。“诲”字强调是四声，不要读成三声。“嘻”“哈”两字都是口字旁，形容笑声，可以表演动作进行记忆。“倒”是需要重点记忆的多音字，在文中读dào，还可以组词：倒水、倒立、倒车，我们可以结合词语理解字义，一般表示上下颠倒、方向相反或意思转折时读dào；它的另一个音是dǎo，组词：歪倒、摔倒、不倒翁，表示立着的东西横过来就读dǎo。11十六年前的回忆（3）根据全文内容分析父亲的人物形象。背诵《马诗》《石灰吟》《竹石》；《为人民服务》第二自然段；默写《竹石》。5.《江上渔者》(宋)范仲淹一日为师，终身为父。依据教材指导，说说怎么写。写的时候按照游戏前、游戏过程中、游戏结束后的顺序写。游戏前要写准备活动，游戏中要写自己做了什么、印象比较深的是什么，游戏后要写自己的感受。有顺序7、我还知道一些为了民族解放和人民幸福前仆后继的革命先烈：叶写写在游戏中令自己印象深刻的场景，并交流，评议。说说自己在习作时的困惑之处。不知道怎样写详细，写出来的内容很没意思。写写在游戏中令自己印象深刻的场景，并交流，评议。不知道怎样写思维语言共发展我们先一起来玩一个“心有灵犀”的游戏吧。游戏规则：四人小组为单位，一个人比画三个人猜。猜的时候，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，每组有一次放弃的机会。猜词的时间为一分钟，猜对数量最多的组获胜。思维语言共发展我们先一起来玩一个“心有灵犀”的游戏吧。游戏规心有灵犀游戏开始心有灵犀游戏开始情景回放，把你觉得有趣的地方说清楚。一波三折，办法总比困难多。抓耳挠腮、情不自禁情景回放，把你觉得有趣的地方说清楚。一波三折，办法总比困难多一波三折，克服困难抓“小鸡”。迁移修改一波三折，克服困难抓“小鸡”。迁移修改游戏开始了，我开始抓“小鸡”。“鸡妈妈”张开双臂，护住身后的“小鸡”。第一次抓捕失败。我向队伍中间的“小鸡”跑过去。“鸡妈妈”带着“鸡宝宝们”转向我的方向，躲闪成功。声东击西，我骗过“鸡妈妈”，成功抓住最后面的“小鸡”。游戏开始了，我开始抓“小鸡”。“鸡妈妈”张开双臂，护住身后的趣味十足，动作、心情加进去。信心十足—失望—着急—垂头丧气—哈哈大笑趣味十足，动作、心情加进去。信心十足—失望—着急—垂头丧气—请你像这样修改自己的作品，写后自己读一读，用修改符号改正错别字和不通顺的句子。修改后展示。请你像这样修改自己的作品，写后自己读一读，用修改符号改正错别你想给这篇作文加个什么题目呢？学习命题《老鹰捉小鸡真有趣》《我是最聪明的“老鹰”》《巧动脑筋助我成功》你想给这篇作文加个什么题目呢？学习命题《老鹰捉小鸡真有趣》你认为哪个题目好呢？说说理由。第三个题目好，总结了游戏收获，写出了自己受到的启发。第二个题目好，非常有意思，吸引读者。第一个题目也挺好，符合要求，一看就知道写的是什么。你认为哪个题目好呢？说说理由。第三个题目好，总结了游戏收获，想想自己的游戏作文，起个好题目吧。如，《阳光总在风雨后》《团结就是力量》《遵守规则帮我成功》。想想自己的游戏作文，起个好题目吧。如，《阳光总在风雨后》《团完成习作游戏作文有顺序，印象深刻写详细。表情动作有画面，一波三折才有趣。题目确立要深思，表达感受求真实。完成习作游戏作文有顺序，印象深刻写详细。写完全文，并工整地誊写在作文本上。写完全文，并工整地誊写在作文本上。习作记一次游戏习作记一次游戏跳长绳跳长绳捉迷藏捉迷藏跳房子跳房子习作记一次游戏习作记一次游戏你准备写什么游戏呢？把你的作业单和同学交流一下吧。我喜欢玩的游戏有______、______、______等。本次习作，我准备写______，因为______________________________。你准备写什么游戏呢？把你的作业单和同学交流一下吧。我喜欢玩的打开思路，围绕“有趣”原则，修改作业单，重新选材。打开思路，围绕“有趣”原则，修改作业单，重新选材。7、我还知道一些为了民族解放和人民幸福前仆后继的革命先烈：叶挺、刘胡兰、董存瑞、飞夺泸定桥的红四团、江姐等。◎穷则变，变则通，通则久。《周易》4、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。何当：何时将要。金络脑：用黄金装饰的马笼头。（3）本本文通过“父亲上夜校，学会了读书写字和打算盘，成为队里的会计；父亲做的豆腐有浓浓的豆味，滑嫩可口，经得起翻炒；父亲会讲很多故事，跟人聊天常常说起评书中的人物。”三件事突出父亲的手艺好和技能高。“再苦再累也从没有让我们几个提前辍学帮助他们干活，正是因着他们的坚持，我才得以大学毕业。”写出父亲重视教育；“父亲没有重男轻女的思想，特别宠爱妹妹”写出父亲信奉新观念，思想进步；“为了整个家庭的生存，他听从父母的召唤，辞掉工作，回到一贫如洗的‘家’，担负起了养家糊口的重任。”写出父亲是个有责任感的人。1.《马诗》《石灰吟》和《竹石》都运用了（借物喻人）的写作手法。《马诗》中诗人借写马来抒发自己（怀才不遇）的愤慨和渴望（建功立业）的抱负。《石灰吟》表面上是写石灰，实际上是借石灰自喻，表达了诗人（坚强不屈、洁身自好）的高尚情操。《竹石》是借竹子来表现诗人（刚正不阿、正直不屈）的高尚情操。

激励性赠言：崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。日积月累中名言、俗语等知识点要点提示：例1中的三处对话，是同学们在看画时与老师的一问一答，通过三处“！”可以看出，同学们看到“我”把杨桃画成五角星时，斩钉截铁地认为“我”画错了，因而得意洋洋，对“我”满是嘲笑。竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。要点提示：“审、视、晌”的声母都是sh，可以归类认读，尤其“晌”字注意与“响”字的区别，不要读成xiǎng。“诲”字强调是四声，不要读成三声。“嘻”“哈”两字都是口字旁，形容笑声，可以表演动作进行记忆。“倒”是需要重点记忆的多音字，在文中读dào，还可以组词：倒水、倒立、倒车，我们可以结合词语理解字义，一般表示上下颠倒、方向相反或意思转折时读dào；它的另一个音是dǎo，组词：歪倒、摔倒、不倒翁，表示立着的东西横过来就读dǎo。11十六年前的回忆（3）根据全文内容分析父亲的人物形象。背诵《马诗》《石灰吟》《竹石》；《为人民服务》第二自然段；默写《竹石》。5.《江上渔者》(宋)范仲淹一日为师，终身为父。依据教材指导，说说怎么写。写的时候按照游戏前、游戏过程中、游戏结束后的顺序写。游戏前要写准备活动，游戏中要写自己做了什么、印象比较深的是什么，游戏后要写自己的感受。有顺序7、我还知道一些为了民族解放和人民幸福前仆后继的革命先烈：叶写写在游戏中令自己印象深刻的场景，并交流，评议。说说自己在习作时的困惑之处。不知道怎样写详细，写出来的内容很没意思。写写在游戏中令自己印象深刻的场景，并交流，评议。不知道怎样写思维语言共发展我们先一起来玩一个“心有灵犀”的游戏吧。游戏规则：四人小组为单位，一个人比画三个人猜。猜的时候，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，每组有一次放弃的机会。猜词的时间为一分钟，猜对数量最多的组获胜。思维语言共发展我们先一起来玩一个“心有灵犀”的游戏吧。游戏规心有灵犀游戏开始心有灵犀游戏开始情景回放，把你觉得有趣的地方说清楚。一波三折，办法总比困难多。抓耳挠腮、情不自禁情景回放，把你觉得有趣的地方说清楚。一波三折，办法总比困难多一波三折，克服困难抓“小鸡”。迁移修改一波三折，克服困难抓“小鸡”。迁移修改游戏开始了，我开始抓“小鸡”。“鸡妈妈”张开双臂，护住身后的“小鸡”。第一次抓捕失败。我向队伍中间的“小鸡”跑过去。“鸡妈妈”带着“鸡宝宝们”转向我的方向，躲闪成功。声东击西，我骗过“鸡妈妈”，成功抓住最后面的“小鸡”。游戏开始了，我开始抓“小鸡”。“鸡妈妈”张开双臂，护住身后的趣味十足，动作、心情加进去。信心十足—失望—着急—垂头丧气—哈哈大笑趣味十足，动作、心情加进去。信心十足—失望—着急—垂头丧气—请你像这样修改自己的作品，写后自己读一读，用修改符号改正错别字和不通顺的句子。修改后展示。请你像这样修改自己的作品，写后自己读一读，用修改符号改正错别你想给这篇作文加个什么题目呢？学习命题《老鹰捉小鸡真有趣》《我是最聪明的“老鹰”》《巧动脑筋助我成功》你想给这篇作文加个什么题目呢？学习命题《老鹰捉小鸡真有趣》你认为哪个题目好呢？说说理由。第三个题目好，总结了游戏收获，写出了自己受到的启发。第二个题目好，非常有意思，吸引