九年级化学上册第2章身边的化学物质第1节性质活泼的氧气第1课时氧气的性质和用途同步练习沪教版

第2章第1节第1课时氧气的性质和用途［范围：第2章第1节第1课时氧气的性质和用途建议用时：25分钟］达标巩固一、选择题.2017•云南空气中体积分数约为21%勺气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体.空气是一种宝贵的自然资源，从分离空气的成分中不能得到的气体是（）A.用作医疗急救的氧气B.用作霓虹灯中填充气的稀有气体C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气.下列关于氧气的说法正确的是（）A.空气中氧气含量最多.物质跟氧气反应都会发光、发热C.标准状况下氧气的密度比空气的密度小D.鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气4．下列描述正确且属于氧气化学性质的是()A.通常状况下，氧气是无色、无味的气体B.通常状况下，1L水中大约能溶解30mL氧气C.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性D.氧气是一种化学性质很活泼的气体，能跟所有物质发生氧化反应5．生活中应用缓慢氧化的实例很多。下列反应中不属于缓慢氧化的是()A.酒和醋的酿造B.农家肥料的腐熟C.酒精平稳燃烧D.人在长跑时急促呼吸6．下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧后，可以除去空气中的氧气，且不混入其他气体的是()A.木炭B.铁丝C.蜡烛D.红磷7．下列有关实验现象的描述正确的是()A.红磷燃烧产生大量白色烟雾.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳8．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列描述正确的是()A.氧气能支持燃烧，可用作燃料B.缓慢氧化和燃烧都是物质与氧气发生的氧化反应C.氧气跟其他物质的反应都有发光、放热现象D.物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈与氧气的浓度无关.图5—K—1为木炭在氧气中燃烧实验的示意图。图5-K-1下列关于上述实验的操作方法、现象和结论的描述中，正确的是()A.木炭插入集气瓶前应用酒精灯内焰加热到其发红B.当木炭发红后应将其迅速插入集气瓶中部C.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的红光D.澄清石灰水变浑浊，说明反应中有二氧化碳生成二、填空题.空气是一种宝贵的自然资源。(1)空气的成分：①氧气、②氮气、③稀有气体、④二氧化碳及其他气体和杂质。按体积计算，其由多到少排列的顺序正确的是。A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③(2)下列事实说明空气中含有哪些成分，将名称填在横线上。①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。②酥脆的饼干露置于空气中变软，说明空气中含有。③澄清石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜，说明空气中含有。④食品包装袋中充入的防腐气体是。.请用你所学的知识解释下列生活实际中的有关问题。(1)电影中的老式照相机采用镁粉作为闪光灯的照明材料，这是因为,有关化学反应的文字表达式为(2)若仔细观察你会发现，新买来的白炽灯内部灯丝的支架上附有少量的红色物质一一红磷，你认为灯泡中红磷所起的作用是?有关化学反应的文字表达式为.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类角度：空气属于(填“混合物”或“纯净物”)。(2)从变化角度：已知：常压下，氮气的沸点为一196C,氧气的沸点为一183C。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是。将该烧杯放置一段时间1后，液态物质剩余约讪体积，其主要成分是。(3)从环保角度：下列保护空气的措施中合理的是(填序号)。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式三、实验探究题.在做“铁在氧气里燃烧”的实验时，小芳等同学进行了以下探究活动，请你一同参与。(1)实验时要用砂纸擦去铁丝表面的铁锈，这个过程属于变化。(2)明明同学实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下可能的原因：O(3)请写出铁在氧气中燃烧反应的符号表达式：(4)探究直径为0.38mm的铁丝燃烧是否需要纯氧。［实验内容］取直径为0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%70%65%60%55%的氧气中进行实验，实验现象如下表所示：氧气的体积分数90%70%65%60%55%实验现象燃烧剧烈、燃烧时间长燃烧比90%勺弱，燃烧时间短燃烧比70%勺弱，燃烧时间比70%勺短燃烧比65%勺弱，燃烧时间更短难以燃烧，只是发红［实验结论］就直径为0.38mm的铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为60%且氧气浓度越大，燃烧现象越（填“剧烈”或“不剧烈”）。［实验拓展］上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理，请说出理由?（填“合理”或“不合理”），理由挑战中考小试身手2017•潍坊如图5-K-2是空气成分体积分数柱状示意图，其中“a”代表的是TOC\o"1-5"\h\z（）空气成分图5—K—2A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2017•常州改编在空气中最不容易燃烧的是（）A.木炭B.红磷C.镁条D.铁片2017•来宾改编下列有关氧气的说法，正确的是（）A.氧气可作燃料B.物质与氧气的反应都属于缓慢氧化C.通常状况下，氧气无色、无味、不易溶于水D.氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应2017•河池空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳［达标巩固］B2.D3.DC［解析］氧气化学性质比较活泼，能跟许多物质发生氧化反应。C［解析］缓慢氧化是进行得很慢的氧化反应，常见的缓慢氧化有动植物的呼吸、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、铁的生锈、食物的腐败等。物质的燃烧属于剧烈的氧化反应。DC［解析］雾是大量的小液滴分散在空气中形成的现象，烟是固体小颗粒分散在空气中形成的现象，红磷燃烧生成的五氧化二磷是白色固体，因此产生的是白烟；铁丝不能在空气中燃烧，可以在氧气中燃烧；描述实验现象时不能出现生成物的名称。B［解析］氧气不具有可燃性，不可用作燃料；缓慢氧化也有氧气的参与，但没有发光的现象。D［解析］加热木炭应用酒精灯的外焰；为防止氧气受热扩散，应将夹有木炭的田期钳从上到下慢慢插入集气瓶中。(1)B(2)①氧气②水蒸气③二氧化碳④氮气(1)镁燃烧发出耀眼的白光点燃镁+氧气-4氧化镁(2)用来除去进入灯泡中的氧气点燃..红磷+氧气一二五氧化二磷(1)混合物(2)燃着的木条熄灭液氧(3)BC［解析］液氮的沸点低，先汽化，且氮气不支持燃烧，所以燃着的木条会先熄灭。将该，一__，、_1一烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约而体积时，其主要成