【新部编版】二年级下册《当世界年纪还小的时候》3课件

第8单元24当世界年纪还小的时候第1课时第8单元1猜一猜地球最初的样子是怎样的。猜一猜地球最初的样子是怎样的。2年纪必须成功譬如我会认识字学词年纪必须我会认识字学词3粗糙敏感方式简单我会认粗糙敏感我会认4自由睁开秩序我会认自由睁开我会认5你是怎么理解这些词语的？你是怎么理解这些词语的？6在文中找出带有这些词语的句子读一读在文中找出带有这些词语的句子读一读7我会认纪必须功譬糙我会认纪必须8敏式简由睁秩我会认敏式简由睁秩我会认9序哦我会认序哦我会认10正确、流利地朗读课文整体感知正确、流利地朗读课文整体感知11分段读课文分段读课文12比一比比一比13这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？14

主要讲了当世界年纪还小的时候，太阳、月亮、水都试着学习怎么生活，那时候，生活很简单，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。主要讲了当世界年纪还小的时候，太阳、月亮、水都试着学15世我会写世我会写16界界17功功18反反19复复20式式21简简22弄弄23由由24书写展示书写展示25评议评议26作业1.书写本课生字词。2.熟读课文，练习讲故事。作业1.书写本课生字词。2.熟读课文，练习讲故27再见再见281．大革命失败以后，因为严酷的斗争现实使朱自清陷入极度的苦闷和彷徨，因而“心里”“颇不宁静”。2．朱自清先生的写景散文，追求逼真的艺术效果，细腻秀丽，准确具体地表现了描写对象的特点。3．“堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜”中“不算傻瓜”是说假山的石头堆叠得比较合理，灵巧而不呆板。4．文中写“松堂”高大，他不直说，却说自己小，这些地方都是作者着意经营过的，可是看不出斧凿的痕迹。5．运用之妙，存乎一心，作者在写景状物中极尽对比手法的运用，几乎达到了炉火纯青的地步，让人叹服。6.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。1．大革命失败以后，因为严酷的斗争现实使朱自清陷入极度的苦闷29

第8单元24当世界年纪还小的时候第1课时第8单元30猜一猜地球最初的样子是怎样的。猜一猜地球最初的样子是怎样的。31年纪必须成功譬如我会认识字学词年纪必须我会认识字学词32粗糙敏感方式简单我会认粗糙敏感我会认33自由睁开秩序我会认自由睁开我会认34你是怎么理解这些词语的？你是怎么理解这些词语的？35在文中找出带有这些词语的句子读一读在文中找出带有这些词语的句子读一读36我会认纪必须功譬糙我会认纪必须37敏式简由睁秩我会认敏式简由睁秩我会认38序哦我会认序哦我会认39正确、流利地朗读课文整体感知正确、流利地朗读课文整体感知40分段读课文分段读课文41比一比比一比42这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？43

主要讲了当世界年纪还小的时候，太阳、月亮、水都试着学习怎么生活，那时候，生活很简单，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。主要讲了当世界年纪还小的时候，太阳、月亮、水都试着学44世我会写世我会写45界界46功功47反反48复复49式式50简简51弄弄52由由53书写展示书写展示54评议评议55作业1.书写本课生字词。2.熟读课文，练习讲故事。作业1.书写本课生字词。2.熟读课文，练习讲故56再见再见571．大革命失败以后，因为严酷的斗争现实使朱自清陷入极度的苦闷和彷徨，因而“心里”“颇不宁静”。2．朱自清先生的写景散文，追求逼真的艺术效果，细腻秀丽，准确具体地表现了描写对象的特点。3．“堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜”中“不算傻瓜”是说假山的石头堆叠得比较合理，灵巧而不呆板。4．文中写“松堂”高大，他不直说，却说自己小，这些地方都是作者着意经营过的，可是看不出斧凿的痕迹。5．运用之妙，存乎一心，作