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第三讲话题作文第一页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第三讲话题作文第一页,编辑于星期六:二十一点三十七分。1第二页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第二页,编辑于星期六:二十一点三十七分。2第三页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第三页,编辑于星期六:二十一点三十七分。3第四页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第四页,编辑于星期六:二十一点三十七分。4第五页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第五页,编辑于星期六:二十一点三十七分。5第六页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第六页,编辑于星期六:二十一点三十七分。6第七页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第七页,编辑于星期六:二十一点三十七分。7第八页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第八页,编辑于星期六:二十一点三十七分。8第九页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第九页,编辑于星期六:二十一点三十七分。9第十页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十页,编辑于星期六:二十一点三十七分。10第十一页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十一页,编辑于星期六:二十一点三十七分。11第十二页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十二页,编辑于星期六:二十一点三十七分。12第十三页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十三页,编辑于星期六:二十一点三十七分。13第十四页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十四页,编辑于星期六:二十一点三十七分。14第十五页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十五页,编辑于星期六:二十一点三十七分。15第十六页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十六页,编辑于星期六:二十一点三十七分。16第十七页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十七页,编辑于星期六:二十一点三十七分。17第十八页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十八页,编辑于星期六:二十一点三十七分。182.(2015·通辽)文明古国,文化厚重。国风、党风、校风、家风、班风……,正风风行。“救死扶伤,人道仁爱”是医风;“学高身正,善教得法”是教风;“勤劳俭朴,尊老爱幼”是家风;“勤奋、求实、严谨、创新”是学风……。在我们身边,这些满满的正能量每时每刻都影响着我们。
请打开你记忆的闸门,搜寻有哪些人,哪些事,在哪里体现出了哪种正能量,然后以“风气”为话题,选择一个角度,写一篇记叙文,题目自拟。
要求:(1)文中出现的地名、校名、人名一律用“×××”代替。(2)书写工整,卷面整洁,不少于600字。第十九页,编辑于星期六:二十一点三十七分。2.(2015·通辽)文明古国,文化厚重。国风、党风19第二十页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第二十页,编辑于星期六:二十一点三十七分。20第二十一页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第二十一页,编辑于星期六:二十一点三十七分。21第三讲话题作文第一页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第三讲话题作文第一页,编辑于星期六:二十一点三十七分。22第二页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第二页,编辑于星期六:二十一点三十七分。23第三页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第三页,编辑于星期六:二十一点三十七分。24第四页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第四页,编辑于星期六:二十一点三十七分。25第五页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第五页,编辑于星期六:二十一点三十七分。26第六页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第六页,编辑于星期六:二十一点三十七分。27第七页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第七页,编辑于星期六:二十一点三十七分。28第八页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第八页,编辑于星期六:二十一点三十七分。29第九页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第九页,编辑于星期六:二十一点三十七分。30第十页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十页,编辑于星期六:二十一点三十七分。31第十一页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十一页,编辑于星期六:二十一点三十七分。32第十二页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十二页,编辑于星期六:二十一点三十七分。33第十三页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十三页,编辑于星期六:二十一点三十七分。34第十四页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十四页,编辑于星期六:二十一点三十七分。35第十五页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十五页,编辑于星期六:二十一点三十七分。36第十六页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十六页,编辑于星期六:二十一点三十七分。37第十七页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十七页,编辑于星期六:二十一点三十七分。38第十八页,编辑于星期六:二十一点三十七分。第十八页,编辑于星期六:二十一点三十七分。392.(2015·通辽)文明古国,文化厚重。国风、党风、校风、家风、班风……,正风风行。“救死扶伤,人道仁爱”是医风;“学高身正,善教得法”是教风;“勤劳俭朴,尊老爱幼”是家风;“勤奋、求实、严谨、创新”是学风……。在我们身边,这些满满的正能量每时每刻都影响着我们。
请打开你记忆的闸门,搜寻有哪些人,哪些事,在哪里体现出了哪种正能量,然后以“风气”为话题,选择一个角度,写一篇记叙文,题目自拟。
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