一年级下册第三单元分类与整理人教版2课件

问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？比多（）个。2．分类标准一致，分类结果就一致；（）的个数比（）的个数多3个。（2）你能在表中把分组的结果表示出来吗？（5）想一想，还可以怎样分？观察统计表，你都知道了什么？问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？可以把分类的结果填写出来。问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？比多（）个。按颜色分一分，统计出每种颜色的卡片数量。1．一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。1．一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。这些图形分别有什么特征？2．每种图形各有几个？根据上面表格分类结果，回答以下问题。观察统计表，你都知道了什么？分类标准不同，分类结果也不同。这些图形分别有什么特征？这些图形分别有什么特征？根据上面表格分类结果，回答以下问题。第2课时分类与整理（2）

分类与整理3第一页，共21页。问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？第2课时1问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？1．

按形状分一分，数一数。

2．

每种图形各有几个？第二页，共21页。问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？1．按形状分2公园里有什么？你能提出什么数学问题？第三页，共21页。公园里有什么？你能提出什么数学问题？第三页，共21页。3按大人、孩子分按男、女分分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？每组各有多少人？认表第四页，共21页。按大人、孩子分按男、女分分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？每4人数大人孩子84可以把分类的结果填写出来。按大人、孩子分第五页，共21页。人数大人孩子84可以把分类的结果填写出来。按大人、孩子分第五5人数男女66可以把分类的结果填写出来。按男、女分第六页，共21页。人数男女66可以把分类的结果填写出来。按男、女分第六页，共26比多（）个。观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？根据上面表格分类结果，回答以下问题。问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？（）的个数和（）的个数同样多。自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。观察统计表，你都知道了什么？2．分类标准一致，分类结果就一致；观察统计表，你都知道了什么？（5）想一想，还可以怎样分？（）的个数和（）的个数同样多。2．每种图形各有几个？这些图形分别有什么特征？年轻的老师比年老的老师多几个？根据上面表格分类结果，回答以下问题。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？2．分类标准一致，分类结果就一致；可以把分类的结果填写出来。分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？每组各有多少人？问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。根据上面表格分类结果，回答以下问题。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？你能提出什么数学问题？（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？认识简单统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？第七页，共21页。比多（）个。认识简单统计表按性别分7人数左右66还可以怎样分？按照分法填写统计表。观察统计表，你都知道了什么？第八页，共21页。人数左右66还可以怎样分？按照分法填写统计表。观察统计表，你8文具玩具服装鞋帽数量

534简单练习1.第九页，共21页。文具玩具服装鞋帽数量534简单练习1.第九页，共21页。9观察统计表，你都知道了什么？问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？1．一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。观察统计表，你都知道了什么？自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。1．按形状分一分，数一数。问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？比多（）个。还可以怎样分？按照分法填写统计表。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？按颜色分一分，统计出每种颜色的卡片数量。2．每种图形各有几个？（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？比多（）个。问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？观察统计表，你都知道了什么？2．分类标准一致，分类结果就一致；（3）观察统计表，你都知道了什么？年轻的老师比年老的老师多几个？按颜色分一分，统计出每种颜色的卡片数量。2．每种图形各有几个？自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。请给这些图形分分类。2.第十页，共21页。观察统计表，你都知道了什么？请给这些图形分分类。2.第十页，10这些图形分别有什么特征？第十一页，共21页。这些图形分别有什么特征？第十一页，共21页。1154632中等练习按形状分一分，统计出每种形状的卡片数量。这些分别是什么图形？第十二页，共21页。54632中等练习按形状分一分，统计出每种形状的卡片数量。这1253624自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。按颜色分一分，统计出每种颜色的卡片数量。第十三页，共21页。53624自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。按颜色分一分131.动脑筋，做一做问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？（2）你能在表中把分组的结果表示出来吗？性别男女个数138（3）观察统计表，你都知道了什么？（4）你能提出什么数学问题？（5）想一想，还可以怎样分？拓展练习年龄年轻的年老的个数147女老师比男老师少一些。年轻的老师比年老的老师多几个？第十四页，共21页。1.动脑筋，做一做问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎142.数一数，分一分。圆柱正方体圆三角形个数5356第十五页，共21页。2.数一数，分一分。圆柱正方体圆三角形个数5356第十五页15比多（）个。2．每种图形各有几个？自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。1．本节课学习了按一定标准分类并将分类的结果整理在简单的统计表中。自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？1．一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。（2）你能在表中把分组的结果表示出来吗？（3）你能提出什么数学问题？比多（）个。问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？可以把分类的结果填写出来。按形状分一分，统计出每种形状的卡片数量。1．按形状分一分，数一数。观察统计表，你都知道了什么？（）的个数和（）的个数同样多。3．不同分类标准，分类结果多样，虽然结果不同，每一种分类标准下分的结果数据加起来总数是一样的。观察统计表，你都知道了什么？1．本节课学习了按一定标准分类并将分类的结果整理在简单的统计表中。按颜色分一分，统计出每种颜色的卡片数量。问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？按形状分一分，统计出每种形状的卡片数量。（2）你能在表中把分组的结果表示出来吗？根据上面表格分类结果，回答以下问题。（）的个数最多，（）的个数最少。（）的个数和（）的个数同样多。（）的个数比（）的个数多3个。三角形正方体圆柱圆三角形正方体圆柱正方体圆三角形个数5356第十六页，共21页。比多（）个。根据上面表格分类结果，161．本节课学习了按一定标准分类并将分类的结果整理在简单的统计表中。2．分类标准一致，分类结果就一致；分类标准不同，分类结果也不同。3．不同分类标准，分类结果多样，虽然结果不同，每一种分类标准下分的结果数据加起来总数是一样的。第十七页，共21页。1．本节课学习了按一定标准分类并将分类的结果整理在简单的统计171．

一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。

根据上图填写下表。36678第十八页，共21页。1．一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据上图填1836678根据上面的统计结果回答问题。（1）喜欢什么动物的人数最多？

（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？

（3）你能提出什么数学问题？喜欢熊猫的人数最多。喜欢猴子和猫的人数同样多。第十九页，共21页。36678根据上面的统计结果回答问题。（1）喜欢什么动物的人19比多（）个。4362杯子最多，盘子最少。餐桌太乱了，我们一起来整理整理吧！分别有几个，先数一数填在表格中，再照样子涂色。请你填出下面的答案。哪种餐具最多？哪种最少？还能提出哪些问题？2．第二十页，共21页。比多（）个。436220谢谢!第二十一页，共21页。谢谢!第二十一页，共21页。21问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？比多（）个。2．分类标准一致，分类结果就一致；（）的个数比（）的个数多3个。（2）你能在表中把分组的结果表示出来吗？（5）想一想，还可以怎样分？观察统计表，你都知道了什么？问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？可以把分类的结果填写出来。问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？比多（）个。按颜色分一分，统计出每种颜色的卡片数量。1．一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。1．一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。这些图形分别有什么特征？2．每种图形各有几个？根据上面表格分类结果，回答以下问题。观察统计表，你都知道了什么？分类标准不同，分类结果也不同。这些图形分别有什么特征？这些图形分别有什么特征？根据上面表格分类结果，回答以下问题。第2课时分类与整理（2）

分类与整理3第一页，共21页。问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？第2课时22问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？1．

按形状分一分，数一数。

2．

每种图形各有几个？第二页，共21页。问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？1．按形状分23公园里有什么？你能提出什么数学问题？第三页，共21页。公园里有什么？你能提出什么数学问题？第三页，共21页。24按大人、孩子分按男、女分分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？每组各有多少人？认表第四页，共21页。按大人、孩子分按男、女分分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？每25人数大人孩子84可以把分类的结果填写出来。按大人、孩子分第五页，共21页。人数大人孩子84可以把分类的结果填写出来。按大人、孩子分第五26人数男女66可以把分类的结果填写出来。按男、女分第六页，共21页。人数男女66可以把分类的结果填写出来。按男、女分第六页，共227比多（）个。观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？根据上面表格分类结果，回答以下问题。问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？（）的个数和（）的个数同样多。自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。观察统计表，你都知道了什么？2．分类标准一致，分类结果就一致；观察统计表，你都知道了什么？（5）想一想，还可以怎样分？（）的个数和（）的个数同样多。2．每种图形各有几个？这些图形分别有什么特征？年轻的老师比年老的老师多几个？根据上面表格分类结果，回答以下问题。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？2．分类标准一致，分类结果就一致；可以把分类的结果填写出来。分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？每组各有多少人？问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。根据上面表格分类结果，回答以下问题。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？你能提出什么数学问题？（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？认识简单统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？第七页，共21页。比多（）个。认识简单统计表按性别分28人数左右66还可以怎样分？按照分法填写统计表。观察统计表，你都知道了什么？第八页，共21页。人数左右66还可以怎样分？按照分法填写统计表。观察统计表，你29文具玩具服装鞋帽数量

534简单练习1.第九页，共21页。文具玩具服装鞋帽数量534简单练习1.第九页，共21页。30观察统计表，你都知道了什么？问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？1．一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。观察统计表，你都知道了什么？自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。1．按形状分一分，数一数。问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？比多（）个。还可以怎样分？按照分法填写统计表。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？按颜色分一分，统计出每种颜色的卡片数量。2．每种图形各有几个？（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？比多（）个。问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？观察统计表，你都知道了什么？2．分类标准一致，分类结果就一致；（3）观察统计表，你都知道了什么？年轻的老师比年老的老师多几个？按颜色分一分，统计出每种颜色的卡片数量。2．每种图形各有几个？自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。请给这些图形分分类。2.第十页，共21页。观察统计表，你都知道了什么？请给这些图形分分类。2.第十页，31这些图形分别有什么特征？第十一页，共21页。这些图形分别有什么特征？第十一页，共21页。3254632中等练习按形状分一分，统计出每种形状的卡片数量。这些分别是什么图形？第十二页，共21页。54632中等练习按形状分一分，统计出每种形状的卡片数量。这3353624自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。按颜色分一分，统计出每种颜色的卡片数量。第十三页，共21页。53624自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。按颜色分一分341.动脑筋，做一做问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？（2）你能在表中把分组的结果表示出来吗？性别男女个数138（3）观察统计表，你都知道了什么？（4）你能提出什么数学问题？（5）想一想，还可以怎样分？拓展练习年龄年轻的年老的个数147女老师比男老师少一些。年轻的老师比年老的老师多几个？第十四页，共21页。1.动脑筋，做一做问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎352.数一数，分一分。圆柱正方体圆三角形个数5356第十五页，共21页。2.数一数，分一分。圆柱正方体圆三角形个数5356第十五页36比多（）个。2．每种图形各有几个？自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。1．本节课学习了按一定标准分类并将分类的结果整理在简单的统计表中。自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？1．一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。（2）你能在表中把分组的结果表示出来吗？（3）你能提出什么数学问题？比多（）个。问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？可以把分类的结果填写出来。按形状分一分，统计出每种形状的卡片数量。1．按形状分一分，数一数。观察统计表，你都知道了什么？（）的个数和（）的个数同样多。3．不同分类标准，分类结果多样，虽然结果不同，每一种分类标准下分的结果数据加起来总数是一样的。观察统计表，你都知道了什么？1．本节课学习了按一定标准分类并将分类的结果整理在简单的统计表中。按颜色分一分，统计出每种颜色的卡片数量。问题：（1）如果学校老师分成两组，可以怎样分？按形状分一分，统计出每种形状的卡片数量。（2）你能在表中把分组的结果表示出来吗？根据上面表格分类结果，回答以下问题。（）的个数最多，（