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文档简介
妈妈拿来一杆（），去（）苹果。称秤chēnɡchènɡ称秤官曹量操柱杆秤重称线砍我们来开火车啦!员称象议论果然重量官员船舷（xián）下沉微笑一堵墙一头大象一杆(ɡǎn)秤一根柱子一艘船读一读自由朗读课文1、读准字音，读通句子，标自然段2、想一想：文章讲了一件什么事情？初读课文
请观看视频这头大象长成什么样？请用——画出来
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。看,大象的身体像什么？看,大象的腿像什么？
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
比喻
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像
，鼻子像
，尾巴像
。看看说说两把大扇子一个长长的钩子一根小小的辫子
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”想一想
课文中官员们想出了怎样的办法称大象？曹操听了他们的办法有什么反应？官员们有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”得(děi)造一杆(gǎn)大秤随文识字就得děi
得不到dé读一读:非得还得得意得到跳得高写得好00飞得高de
gǎn秤杆一杆笔一杆步枪
gān杆子栏杆吊杆杆曹操听了官员们的建议后态度怎么样？直摇头为什么直摇头？因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”——不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。”
自由朗读第4自然段，和同学讨论曹冲是怎么称大象的？分为几步完成？（完成课后排序题）
“我有个办法。把大象赶到一艘（sōu）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷（xián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”赶象上船把大象赶上岸在船舷上做记号称石头的重量
把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(），装到船下沉到画线的地方为止，然后（）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。赶到沿着画一条线赶上岸
装石头称一称称出每块石头的重量称出每块石头的重量=曹操认为曹冲的办法好不好？从课文中哪句话看出来？“曹操微笑着点了点头。”
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。一（）大象一（
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