小学语文人教二年级下册 《小毛虫》_第1页
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文档简介

1.打量

事情

明白

2.笨拙(zhuō)生机勃勃

九牛二虎之力

悲观失望

耐心等待第一关:品读词语1.新奇的目光

轻盈的翅膀

蓝色的雾霭(ǎi)

笨手笨脚的小毛虫

色彩斑斓的花纹2.尽心竭(jié)力地工作

灵巧地挣脱

惊奇地发现

愉快地舞动

渐渐地消失

3.牢固的茧屋

温暖的茧屋

与世隔绝的茧屋第二关:品读短语回忆:小毛虫在成长中经历了哪些变化?小毛虫蝴蝶茧自读要求:1.自由、大声、有感情地朗读课文;2.思考:课文的哪些自然段分别描写了小毛虫、茧和蝴蝶?3.用“____”勾画描写小毛虫、茧和蝴蝶的重点词句。1.2.3.4.5.6.7.这是一只怎样的小毛虫?可怜笨拙大大小小的昆虫小毛虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……既不会唱,也不会跑,更不会飞。对比可怜的小毛虫生机勃勃可怜笨拙的小毛虫小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。联系下文想想,它为什么没有放弃?它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。心理描写同桌交流:小毛虫是如何做抽丝纺织的呢?小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。?

“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”心理描写时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。对比朗读小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。

它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。破茧成蝶后惊奇、愉快的心情破茧成蝶借助提示,回忆课文,用自己的话讲讲小毛虫经历变化的故事。记得用上下面的词语哦!生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力小组合作1.把小毛虫经历变化的故事

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