小学语文人教三年级上册 秋天的雨人教最新版

第二课时秋天的雨11资中县双河镇上马门小学陈宏1.熟读课文，背诵课文，提高阅读的速度和水平。（重点）2.初步感受文中描写秋天的生动语句，感悟秋天的美好，体会其表达作用。3.在理解和感悟语言的基础上，训练学生积累好词佳句，提高语言运用能力。（难点）学习目标核心问题：课文是从哪几个方面来写秋天的雨的？串珠问题：1.为什么说秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料？2.为什么说秋雨里藏着非常好闻的气味？3.秋天的雨为动植物吹起了金色的小喇叭，它想告诉大家什么？4.作者用什么修辞手法描写了秋天的雨？表达了作者的什么感情？课文都写了秋天的什么？秋的颜色秋的味道告知冬天来了读第一自然段想为什么说秋天的雨是一把钥匙？因为它不知不觉地就来到了我们身边，打开秋天的大门

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨是秋天的标志秋雨带着我们穿过了秋天的大门，我们首先能看到了什么呢？你是怎样理解秋雨有“五彩缤纷”的颜料盒的？

默读第二自然段画出表示颜色的词语黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白色五彩缤纷呵呵，找到了！我来说一说

（银杏树）黄色火红金色橙色红色五颜六色（枫树）（田野）（橘子）（柿子）（菊花）秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。这句话在文中的作用？这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。小组讨论文中运用了哪些修辞手法？从文中找到相关句子并说说作用它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。这句话用拟人的修辞赋予秋雨以人的特点，生动地写出了秋雨虽凉，但不冷，使人感到爽快，也写出了秋雨不大，润物细无声的特点，说明了它是在人们不知不觉中来的。阅读方法解密：品析拟人的修辞方法概念：根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。作用：使事物具有了人的感情，使事物的特点表现得更加形象生动。答题模式：将……当成人，生动形象地写出……的特点，表达了……的思想感情。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shān)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。运用比喻的修辞手法，把银杏树叶比喻成小扇子，形象具体地写出了银杏树叶形状的美丽。“扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”运用拟人的修辞手法，巧妙而生动地写出树叶在秋风的吹拂下摇动的样子，秋风吹走了炎热，带来了凉爽，秋天已经在不知不觉中来了。这句话中运用了什么修辞手法？体会“邮”字用意。把枫叶比喻成邮票，“飘哇飘哇”写出了红色的枫叶飘落时的优美姿态。“邮”字用得巧妙，一方面隐含了“送”的意思，另一方面又暗指红红的枫叶是秋天的信使，送来了秋天的凉爽，也让我们看到了红色的秋天。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(shì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！运用比喻的修辞手法，把秋天的田野比作“金色的海洋”，“挤、碰”用拟人的修辞手法说明橘子和柿子的数量多，充分体现了秋天人们获得丰收的喜悦之情。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。是哪些气味？

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。写得真有趣！梨香香的，菠(bō)萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！从“躲”字体会到了什么？拟人的修辞手法“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应，把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言的趣味性。既写出了果香味对人的诱惑力，又写出了秋天果园里丰收的景象。小朋友的脚，常被那香味勾住。从“勾住”一词你体会到了什么？一个“勾住”形象地写出小朋友对水果气味的迷恋，侧面突出了水果气味的香甜。秋天的雨吹起了金色的小喇叭，

小喇叭吹的是什么？说说写写（拓展）：秋雨是个关心别人的好孩子，瞧！它吹起了金色的小喇叭，它会对好朋友关心地说些什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：它对小喜鹊说：“冬天快要来了，赶紧衔树枝造房子吧！”它对小松鼠说：“冬天快要来了，赶紧准备粮食过冬吧！”它对小青蛙说：“冬天快要来了，加紧挖洞准备过冬吧！”

它告诉大家（），小喜鹊（），小松鼠（），小青蛙（），松柏（），杨树、柳树的叶子（），它们都在准备过冬了。

它们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的动词填空。冬天快要来了衔来树枝采来松果加紧挖洞穿上衣裳飘到树妈妈脚下秋天的雨.是一把钥匙。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌?总结1.为什么说秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料？因为秋天的雨染黄了银杏树叶，染红了枫叶，田野变成金黄色，橘子、柿子也红了，紫红的、淡黄的、雪白的菊花开了，所以说秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。串珠问题：2.为什么说秋雨里藏着非常好闻的气味？因为秋天是大部分水果成熟的季节，空气中充满了各种水果香甜的气味，所以说秋雨里藏着非常好闻的气味。3.秋天的雨为动植物吹起了金色的小喇叭，它想告诉大家什么？它想告诉大家冬天快要来了，大家准备过冬吧。4.作者用什么修辞手法描写了秋天的雨？表达了作者的什么感情？运用了比喻、拟人的修辞手法，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。课文结构是一首丰收的歌是一首欢乐的