体育活动方案设计

—体育活动方案设计为了确保工作或事情能高效地开展，经常需要制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行布置的书面方案。方案应当怎么制定呢？下面带来体育活动方案设计7篇，希望大家喜爱。体育活动方案设计篇1一、活动目的：以促进同学之间的沟通和沟通为根本动身点，增加同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此进行此次的篮排球联赛。二、竞赛原则：友情第一、竞赛第二、促进沟通。三、竞赛形式：篮排联赛，共12场，实行积分赛制。四、竞赛地点：学校篮球场，排球场。五、竞赛时间：10月12号下午4：20开头竞赛，4：00全体同学在球场集合。六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的布置，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。七、经费预算：（一）分冠、亚、季、激励，四个奖项：①冠军：奖金XXX元②亚军：奖金80元③季军：奖金60元④激励：奖金50元共290元（二）体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，估计50元（三）药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，估计40元（四）饮用水，一次性杯子，估计20元总计400元补：参与竞赛的组员须穿球服，不参与竞赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不行抗拒因素的，竞赛推延进行，详细时间等候通知，竞赛规章和流程见附件表。体育活动方案设计篇2为了推动各社区业主们互相沟通、互相勾通、互相融合，使业主邻里间、亲友间的互动了解到达前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友情，促进了各社区成员“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐社区。办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的朝阳小区趣味体育运动会。一、主办单位太原市朝阳小区社区居民委员会二、承办单位太原市文化体育局三、活动时间20X年12月15日下午2：00—5：00时，地点：太原市滨河体育中心四、竞赛工程设计宗旨简洁好玩，简单操作，随到随玩，激发童心，且大都是我们日常生活常见的健身工程演化而来，即可锤炼身体又可轻松消遣。五、竞赛工程（规章详见附件）1、集体工程（1）拔河（2）15米运球蛇形接力跑（3）共渡难关（跳绳）（4）时期列车（5）爱心速递2、个人工程（1）托乒乓球跑（2）袋鼠跳（3）50米二人三足跑六、参与对象参与单位：朝阳小区社区范围内的企、事单位及广阔社区居民。七、参与方法（一）参与趣味集体工程的单位，需在报名期间按要求将名单报与主办单位，运发动人数按各工程规程规定；趣味个人工程现场报名参与即可。（二）各单位可依据详细情况报名参与部分或全部工程的竞赛，参与同一个人工程不得超过2次。（三）12月6日下午2：00时在太原市文化体育局会议室召开领队会议，演示各趣味工程，会议重要各参赛单位必需布置人员参与，否则难以组织本单位训练。八、奖项设置集体工程嘉奖前3名，如某工程报名参与队数只有6队以下（含6队）时减一录用，缺乏3队该工程自行取消；个人工程根据工程规章胜出则拿优胜奖，另外凡参与者都可获精致礼品一份。九、运动会活动内容：（拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动）（一）优秀健身方法展现：老年健身腰鼓表演（二）各参赛队伍参与入场式。（三）领导讲话（四）组织进行各个体育工程。（五）颁发各种奖项。十、报名方式（一）20X年11月30日前，将参与集体工程代表队名单报竞赛办公室。（二）各趣味单项竞赛前，按该单项赛程规定及大会所发报名表现场报名。（三）报名地点：朝阳小区社区居委综合办公楼竞赛办公室十一、宣传口号（一）进展体育运动增加人民体质（二）时髦运动健康精彩每一天（三）我运动我健康我欢乐（四）生活奔小康身体要健康（五）科学锤炼有益健康人人运动拥有健康。体育活动方案设计篇3活动目标：1、学习与伙伴手拉手，根据儿歌的节奏向圆心和圆外走。2、借助标记、四周伙伴的位置等为参照物，快速站圆圈。3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。活动准备：吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。活动过程：一、玩游戏：吹泡泡、追泡泡。（1）老师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿爱好。（2）交代游戏要求，提示小好友追泡泡的时分要留神，不能撞在一起。告知幼儿老师会在这里吹泡泡，也会在那里吹泡泡，小好友要到不同的地方追泡泡。（4）老师吹泡泡，幼儿玩追泡泡的游戏。二、游戏“吹泡泡”（1）老师：今天，我们班级也有许多顽皮的泡泡，它们还会连在一起变成大泡泡呢!这些大泡泡，一会儿变大，一会儿变小很好玩，你们想不想试试？（2）交代幼儿名称以及玩法：你们都是我吹出的泡泡，如今你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌，让泡泡变大、变小。当听到老师说：“皮球回来了!”小好友找圆圈，然后快速站到圆圈上。（4）引导幼儿玩游戏，边用语言提示幼儿：吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……提示，变成大泡泡的时分，泡泡不能破，不能漏气，要是漏气了，这个大的泡泡就没有了，吹小泡泡的时分不能挤在一起……游戏进行1――2次。（4）表扬快速回到圆圈上的幼儿，并提问：这些小好友为什么能够快速回到圆圈上呢？开展游戏1――2次。激励小好友和老师一起念吹泡泡的儿歌。三、放松活动：小孩，小孩真爱玩。活动前，老师提示小好友：老师请小好友摸什么，小好友只能摸以下就快快跑回来。活动结束后，表扬快速回来，而且不撞到别人的小好友。活动反思：在传统的“吹泡泡”游戏中，大家一起手拉手边走边念儿歌后站成一个圆形，并在老师指令下做变大变小、变高变低的动作，最终当泡泡碎掉后，孩子们便四散跑，其中有几个孩子便去追泡泡。在这里，存在的问题便是儿歌冗杂，游戏过程冗杂，小班孩子是自我中心为主，他们缺少相互追逐他人的经验，并且在四散跑的过程中不简单学会爱护自己。因此，我首先转变了游戏的儿歌歌词：在“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡”的儿歌中，让孩子在老师指令下做变大变小、变高变低的动作，并用大家一起拍手的声响作为泡泡碎掉的标志，既满意了孩子的需要，又在反复的变大变小、变高变低的动作中使孩子动作得到进一步进展。在此游戏中，不但降低儿歌的难度，更从小班幼儿的安全角度动身，使其动作得到和谐的进展。体育活动方案设计篇4为繁华同学公寓文化，引领广阔青年同学争做阳光青年，经研讨，确定举办第五届同学社区“趣味体育”活动，现将有关事项通知如下：一、参与对象：同学公寓社区全体同学二、活动地点：南、北、西苑同学公寓社区三、活动时间：20X年12月4～5日四、活动工程：鸭子赛跑、“导游”、能量传递、巧踢毽子、快速传递、趣味跳绳、拔河竞赛。五、参与方式：拔河竞赛以学院为单位，其余竞赛工程以寝室为单位。六、相关要求：1、各学院11月20—28日自行组织报名，并于11月30日将本学院各工程参赛名单报校同学自律委（联系人：顾敏智）2、集体工程要求每个学院必需参与。七、奖项设置：1、个体工程每个工程奖项设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干。2、拔河竞赛取前6名，并评比先进集体奖若干名。体育活动方案设计篇5设计意图：《纲要》指出培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的终极目标，同时提倡用幼儿感爱好的方式进展根本动作，提高对体育活动的爱好。因此设计了本次活动，尝试用多种方法玩球，通过幼儿自由探究球，尝试用拍、滚、抛、踢合作等进行探究。进一步提高幼儿身体的敏捷性、协调性力量，激发幼儿对玩球的爱好。活动目标：1、培育运球·拍球·传球·接球的力量。2、懂得利用各种工具，探究皮球的玩法。3、产生玩球的愿望和爱好。活动准备：跳绳、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。活动过程：一、开头部分1、组织幼儿在操场上集中，进行队列队形的变换。要求：幼儿听口令，有节奏的进行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐，左右转弯为直角。二、根本部分1、准备活动：简洁的热身运动，有针对性的对玩球时会受伤的地方进行训练。如：膝关节、腕关节、裸关节。2、身体活动：球操要求：做操时动作到位、用力。3、把戏玩球珍宝们，今天老师带来了许多器材，有呼啦圈，棍子·跳绳·瓶子·布等等，请珍宝们和你们的好好友一起来试试，看看除了我们从前的玩法以外，还有没有其他的玩法。老师观看幼儿的活动，肯定幼儿的想法，激励幼儿想出更多不同的玩法。老师在旁训练指导，认真观看，示范其他的玩法，引导幼儿重点训练控球·行进拍球·传接球的力量。三、传球游戏把幼儿分成六纵路，第一排的小好友手拿着皮球在头顶上，老师喊预备开头后，就从头顶上传给下一位小好友，直到最终一名小好友接到球后，快速的跑到第一个小好友的前面把手举高，速度最快的小好友将会得到一朵大红花。四、结束激励幼儿大胆发表自己今天的感想，学会了什么，心情怎么样，相互沟通。活动延长：课余时间恰当的增加这个游戏，锤炼幼儿的手眼协调力量。活动反思：体育《皮球，我会玩》这节活动目标根本完成，环节层层递进，利用幼儿玩球的已有经验，尝试用多种方法玩皮球，在开放的气氛中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱球走等多种方法进行玩球，激发了幼儿玩球的爱好。缺乏之处：1、热身活动导入，幼儿爱好高，但是活动时间太长。2、老师的提问要更详细和有针对性一些。体育活动方案设计篇6一、活动主题团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；才智+双手+力量结合在一起，才是完善的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。二、活动背景当我们成为高校生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的转变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，沟通便随之重要起来。宣传部的成员始终都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的高校生活，营造互助互爱、主动愉快、深厚学习气氛。特此举办本次活动。三、活动意义、目的“阳光伙伴”即“12人13足”50米计时赛，是一项面对青少年的集体竞赛体育活动。此项活动是以青少年为主要参与对象的集体竞技类工程，旨在通过团队协作激发青少年身体素养潜能、磨练主动阳光的生活性格、携手并进的团队精神、不畏困难的毅力与品质。四、活动对象数控班全体同学五、活动时间、地点20X年3月28日下午第三节课操场六、活动内容竞赛方法和规章：a、以队为单位参与竞赛，每队12人，不分男女，抽签确定队友。b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起（套在踝关节附近）。c、全部队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点，以最终一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。d、行进中全部相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可连续行进，否则成果无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可连续行进。七、大赛流程1、参赛选手抽签，确定队友和参赛挨次。2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次竞赛规章和留意事项。3、请院同学会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开头。4、工作人员准备好器材，并通知选手挨次。5、进行竞赛。八、活动要求及留意事项1.训练时把安全工作放在第一位，每次训练前要充足做好准备活动，按时赐予同学关爱，确保不发生意外事故。2.身体不宜参与猛烈运动的同学不要参与此项活动。3.参与竞赛的同学在竞赛过程中必需服指导。体育活动方案设计篇7依据教育部《高等学校体育工作根本标准》（教体艺〔20XX〕4号）和《国家同学体质健康标准（20XX年修订）》（教体艺〔20XX〕号）等精神，进一步提升全校同学身体素养，引导和帮忙高校生主动参与体育锤炼，养成良好的生活习惯，现就关于开展秋季学期阳光体育运动的有关事宜通知如下：一、工作布置1、运动时间：从10月10日开头，每周一～周五，由院系自行挑选时间开展体育运动（遇法定假日休息），每人每天运动时间累计不少于一小时。2、运动地点：由院系自行确定，可在军工操场、奥列霍夫广场、南体育场等地进行。3、运动形式：由院系自行确定，建议实行播送体操、跑步、徒步、瑜伽等健身效果较强的形式，也可每周选出一天组织消遣性的活动4、运动组织：以院系为主导，依据实际情况以班级、寝室和爱好小组为根本单位进行运动。班干部及寝室长应主动参与，发挥带动作用。5、人员范围：组织20XX级本科生参与运动，激励提倡高班级同学自愿开展各具形式的锤炼。6、特别情况：如遇雨雪、雾霾等恶劣天气，由院系自行确定当天是否暂停运动，确定结果按时向校同学会相关工作人员报告。7、考勤检查：由院系自行制定考勤检查方案，校同学会定期监督抽查院系同学会检查工作和运动组织情况。二、工作要求1、各院系（部）要高度重视并认真开展阳光体育运动的宣传、发动和组织工作，以此为契机同学促进良好行为习惯养成。2、各院系（部）要细心组织，周密布置，落实责任，严格考勤，强化管理，以保证本院系同学的主动参与。尤其是要关注那些体育不达标者、体质较弱和缺乏运动习惯的同学，引导和帮忙他们形成良好健身习惯。各院系（部）在工作的过程中要留意发挥同学会、团委、同学社团和