2022年保育员（中级）考试题库及答案（完整版）

2022年保育员（中级）考试题库及答

案（完整版）一.单选题（325题）.喂养过度是由于（B）A、给婴儿喂的食物种类过多B、给婴儿喂食的量数过多C、婴儿进食时速度过快造成D、婴儿吃了不宜消化的食物.幼儿水杯消好毒后，拿出放在（）。（C）A、消毒柜里B、盥洗室里C、水杯架上D、幼儿桌上.保育员应提醒幼儿洗脸前先（）。（C）A、抹油B、用毛巾擦脸C、携鼻涕D、洗眼睛.欲配制0.3%的84消毒液，应取（）汤勺84消毒液原液加入一只普通脸盆的水量。（B）A、1B、1.5C、2D、2.5.接送时交流最有效，也是教师与家长（）的最佳时机。（A）A、交流感情B、沟通有无C、互相问候D、告状倾诉.测量身高的数字以（）为准。（B）A、目测颅顶到达的高度B、滑板底面对应立柱上的数字C、滑板上沿对应立柱上的数字D、目测额头到达的高度.保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结（）、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（C）A、清洁卫生工作B、安全工作C、日常保育工作D、组织活动的心得.不能接种疫苗的婴儿是有（）和免疫功能缺陷的。（A）A、明确过敏史B、体重过轻C、口吃D、洁癖.婴幼儿测量身高的正确姿势是()。(D)A、双脚并拢B、身体向后靠C、双眼向上看D、脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上.幼儿园的环境创设主要是指()(C)A、购买大型玩具B、安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所1L我国幼儿园教育的总目标是：“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施()全面发展的教育。”(D)A、德、智、体、美B、智、德、体、美C、美、体、德、智D、体、智、德、美.清扫纱窗的方式是()。(B)A、干布擦拭B、先清扫尘土，再清水擦拭C、先清水擦拭，再清扫尘土D、半干湿布擦拭.2-12岁儿童的标准体重可用公式（）粗略计算出来。（D）A、体重（kg）=年龄X3+5（或8）B、体重（kg）=年龄X5（或8）C、体重（kg）=年龄X6（或8）D、体重（kg）=年龄X2+7（或8）.搓洗手正确的顺序是（）（A）A、手心一手背一手腕一手指一手指尖一手指缝。B、手指尖一手指一手心一手背一手腕C、手指一手心一手背一手腕一手指尖D、手心一手背一手指一手指尖一手指缝一手腕。.家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果0。（A）A、比幼儿园教育更加丰富多变B、比幼儿园教育更加单纯多变C、比社会教育更加多变D、比社会教育更加单纯.对待无意说谎的幼儿应该（）。（A）A、纠正，并让幼儿明白该怎样做B、当面揭穿其谎言C、不纠正D、严厉批评幼儿.照顾肥胖儿的工作程序是：（）；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼,合理安排膳食，帮助其减轻体重。（B）A、注意环境的变化B、了解肥胖的原因C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水.合理安排饮食，辅食多样化,合理安排生活起居能够预防婴儿（）。（A）A、营养不良B、多动症C、自闭症D、铅中毒.为了促进幼儿牙齿的发育，应做到（）。（C）A、冷热食物交替吃B、用牙咬坚果壳C、经常吃粗糙的食物D、吃手.一般来说，（）开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。（D）A、3岁C、5岁D、6岁.按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为（）、学习活动和游戏活动等。（D）A、上午的活动B、下午的活动C、晚上的活动D、生活活动.幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、（）、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。（A）A、剂量B、性别C、喝水的多少D、时间的长短.《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据（）为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。（B）A、小学生B、幼儿C、初中生D、高中生.幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。（A）A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班.餐具、毛巾、瓜果蔬菜可使用浓度为()来进行消毒。(A)A、0.2%〜0.5%的84消毒液浸泡B、0.2%的过氧乙酸擦拭C、10%的漂白粉溶液擦拭D、2%〜5%的84消毒液擦拭.幼儿对事物的理解主要依靠事物()。(A)A、具体形象B、内部联系C、相互关系D、内在逻辑.下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是()。(D)A、咽管短B、咽管平C、对噪音敏感D、对周围声响敏感度差.贫血的小儿应多吃()。(D)A、鸡肝、鸭肝B、猪、牛、羊肉C、血D、A+B+C.在幼儿的记忆中，()占主导地位。(B)A、意义记忆B、形象记忆C、错误记忆D、偶发记忆.()的发展是幼儿道德发展的核心问题。(D)A、同情心B、想象力C、帮助行为D、亲社会行为.肥胖对孩子的危害是()o(C)A、多动症B、贫血C、动脉硬化的隐患D、感冒.配制浓度0.4%的84消毒液，按配制比例需要()药和()水(A)A、1ml,250ml1ml,500mlC、1ml,750mlD、1mL1000ml.()是饭菜保洁保温应特别注意的事情。(A)A、容器的盖子或罩子关闭要严密B、避免打翻、碰撒C、为了迅速散热不要加盖子D、缩短送饭时间.一个人身心发展最迅速的时期，也是人一生智力发展最快时期是()o(C)A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄期.体重超过同年龄、同身高标准体重的()为重度肥胖。(C)A、40%-60%B、30%〜40%C、40%—59%D、39%〜59%.下列游戏属于创造性游戏的是()。(A)A、角色游戏B、音乐游戏C、体育游戏D、教学游戏.预防感染性感染性腹泻应做到0洗手。(B)A、饭后便前B、饭前便后C、便前饭后D、饭后便前.当婴儿测量身高时，（）上，身体伸直，背部、臀部、腿部靠测量板（A）A、仰卧于量床底板中线上B、俯卧于量床底板中线上C、仰卧于量床底板右线上D、仰卧于量床底板左线上.幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、（）、睡眠状况、体温等。（C）A、大便状况B、吃饭情况C、大小便状况D、情绪情况.小儿各阶段之间的生长发育存在着（）关系。（D）A、相互联系B、相互影响C、承上启下D、以上都是.幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（）。（B）A、认真听，然后平静地说出正确的语句B、强行纠正幼儿C、让幼儿练习说儿歌D、让幼儿练习唱歌.如果用40%的过氧乙酸配制成5%的水溶液?5千克，则需要原药（）克。（C）A、62543753500040000.接送时交流最有效，也是教师与家长（）的最佳时机。（A）A、交流感情B、沟通有无C、互相问候D、告状倾诉.保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园（）。（C）A、直观形象进地行集体教育B、只做好保育员的工作C、既关爱幼儿又全心投入工作D、把个人所有的精力投入到工作中来.照顾肥胖儿的工作程序是：（）；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食，帮助其减轻体重。（B）A、注意环境的变化B、了解肥胖儿的原因C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水.婴儿学习分享和宽容的方法有（）。（C）A、强化婴儿对“我的”概念的理解B、家长对婴儿不宽容C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步D、不用成人的言传身教.保育员用量床给婴儿测量身高时应（）。（B）A、双手握住婴儿的膝盖B、一手握住婴儿的膝盖，一手移动足板，使足板接触婴儿的足跟C、一手握住婴儿的膝盖，一手固定头部D、双手移动足板，使足板接触婴儿的足跟.将备好的卫生纸框或盒装卫生纸放置在0。（C）A、厕所隐蔽角落B、教师桌上C、易发现、易拿取处D、保育员口袋中.婴儿最早出现的感觉是（）。（D）A、视觉B、听觉C、嗅觉D、皮肤感觉.幼儿爱提问是因为他们()。(A)A、思维活跃B、有好奇心C、爱表现自己D、觉得问着好玩.保育员每天确定的值日生数量为()。(B)A、1名B、2名C、3名D、4名.()的状况可以作为诊断疾病的参考。(D)A、睡眠多寡B、食量大小C、皮肤颜色D、淋巴结.()是婴幼儿进餐的错误坐姿。(B)A、身子略微前倾B、佝腰、耸肩C、身子正直D、肩膀放下.幼儿睡觉时爱出汗，起床后，幼儿园可组织婴幼儿在()期间晾被。(A)A、起床后至穿戴整齐B、起床后至吃完点心C、起床后至家长来接D、起床后至活动回来.幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。(B)A、社会需要B、儿童身心发展的特点和需要C、幼儿园教育任务D、幼儿教育的性质.指导幼儿使用抹布的方法是()。(B)A、一抹到底，不翻面B、对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布C、对折，擦半张桌子翻一个面，循环使用，中途不清洗抹布D、擦一张桌子更换一次抹布.幼儿()的发展以幼儿的感知觉发展为基础。(C)A、思维B、记忆C、整个认知D、想象.对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该（）。（D）A、严肃B、冷漠C、激动D、温和.婴幼儿经常出现的睡眠问题是0。（C）A、上厕所B、趴睡C、玩弄小物件D、怕冷.婴儿睡觉时张口呼吸，容易引起上唇翘起，（）。（A）A、牙齿排列不齐B、口吃C、夜惊D、声带充血.（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。（B）A、对所有的工作人员应立即进行隔离B、对患病工作人员应立即进行隔离C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离D、将可疑患儿临时放在班上.我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。"（B）A、整个儿童发展B、身心和谐发展C、身心发展D、和谐发展.婴幼儿学习用勺子喂自己吃饭的过程中，保育员可以()。(B)A、袖手旁观B、用另一把小勺喂婴儿C、检查婴儿不要把饭撒在衣服上D、纠正婴儿不正确的行为.为了预防婴幼儿中暑，天气炎热时保育员应提醒婴幼儿多()o(A)A、喝水B、吃冰C、冲凉D、吹风.人体最大的淋巴器官是()。(A)A、脾B、肝C、扁桃体D、胰.儿童正确的睡姿是()。(B)A、右侧卧或俯卧B、右侧卧或仰卧C、左侧卧或仰卧D、左侧卧或俯卧.幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、()、睡眠状况、体温等。(C)A、大便状况B、吃饭情况C、大小便状况D、情绪情况.颈部、颌下淋巴结肿大说明()有感染。(C)A、下肢B、胸部C、头面部、口鼻部D、上肢.日托园晨检的内容为()。(B)A、一望、二闻、三问、四切B、一摸、二看、三问、四查C、一1眼、二耳、三鼻、四口D、一跑、二跳、三蹦、四走.保育员在使用消毒剂时，要注意不同的消毒药品，特点、配制方法、使用方法和注意事项皆()。(B)A、相同B、不同C、相似D、有的相同，有的不同.测量体重的事前准备为()。(D)A、熟悉秤的用法B、矫正杠杆秤的零点C、幼儿需轻身、空腹D、以上皆是.()是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。(D)A、眼球前后径短B、眼球前后径长C、眼睛容易近视D、晶状体弹性好，调节能力强.以药品剂型配制消毒剂公式举例：欲配制0.15%来苏儿溶液?8千克，则需要来苏儿原药()克。(A)A、12B、53379888012.幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、()、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。(A)A、剂量B、性别C、喝水的多少D、时间的长短.情景教学活动与其它教学活动类型的关系是()。(D)A、情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B、情景教学活动有很强的随机性C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练D、情景教学活动是一类综合性的教学活动.婴幼儿对排尿的控制需要()。(A)A、大脑皮层的成熟B、健康C、新陈代谢D、膀胱的成熟.()的婴幼儿可采用量床来测量身高。(D)A、6岁B、5岁C、4岁D、3岁以下.培养幼儿正确坐立行姿势有利于其()形成。(A)A、脊椎生理弯曲B、足弓C、骨盆D、关节.婴幼儿接受晨检后应()。(D)A、喝水B、吃饭C、用自来水漱口D、用盐水漱口.晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是()。(D)A、看和摸问问题C、检查D、“一摸、二看、三问、四查”.幼儿的心理活动以()为主，有意性开始发展。(B)A、活动性B、无意性C、抽象性D、直观性.托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()(C)A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒.测量婴幼儿体重时，应注意婴幼儿站立位置以秤盘()为宜。(D)A、前部B、后部C、四角D、中间.为幼儿准备卫生纸时，先将卷状卫生纸剪成20公分长，放入()中备用。(A)A、纸框B、抽屉C、衣柜D、口袋.毛巾可以用()方法消毒。(B)A、日晒法B、煮沸、蒸汽或化学消毒C、化学消毒D、煮沸、蒸汽.用量床测量身长时，婴儿的身体应()。(D)A、身体伸直，背、臀、腿部靠测量板，头部固定，颅顶接触头板。B、身体伸直，背、臀、腿部靠测量板C、身体伸直，背、臀、腿部靠测量板，头部固定，两耳在一个水平线D、身体伸直，背、臀、腿部靠测量板，头部固定，两耳在一个水平线上，颅顶接触头板.()是幼儿学习独立穿脱衣服的适宜年龄。(C)A、1岁、2-3岁C、4岁D、5岁.()时唾液腺开始发育。(B)A、出生B、3-4个月C、6-7个月D、2岁.如果用40%的过氧乙酸配制成5%的水溶液?5千克，则需要原药0,加水()克。(B)A、3504650B、6254375C、6255625D、3500040000.一般来说，男孩与女孩相比，前者出现攻击性行为的比率()。(C)A、更低B、与后者一样C、更高D、不一定比后者高.猩红热好发于（）年龄段的儿童。（C）A、1岁以上B、2岁以上C、3岁以上D、以上都是.2-12岁儿童的标准体重可用公式（）粗略计算出来。（D）A、体重（kg）=年龄X3+5（或8）B、体重（kg）=年龄X5（或8）C、体重（kg）=年龄X6（或8）D、体重（kg）=年龄X2+7（或8）.（）包括在语言活动两个方面。（A）A、表达和理解B、认知和判断C、思维和判断D、精细动作和大动作.右侧胸部感染会导致（）淋巴结肿大。（B）A、右腹股沟右腋下C、右侧颌下D、左腋下.照顾肥胖儿的工作程序是：（）；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼,合理安排膳食，帮助其减轻体重。（B）A、注意环境的变化B、了解肥胖的原因C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）（A）A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁.我们可以摸到的淋巴结群分布在（）等处。（C）A、眼部、颈部B、太阳穴、手腕C、颈部、腋窝D、腹股沟、臀部.预防婴儿吃手的正确措施是（）。（C）A、婴儿经常感受饥饿B、婴儿经常无人照管C、悉心照顾婴儿D、婴儿的生活环境缺少刺激.清洁便池时，在池底、拐角、下水管道口（）处重点擦拭，做到无尿磴、无臭味。（C）A、60cm40cm、10cmD、1cm.一般情况下小组/团体教学的人数划分为（）。（OA、5人以上为小组，6人以上为团体B、4人以上为团体，7人以上为小组C、3人以上为小组，7人以上为团体D、2人以上为小组，5人以上为团体.（）中不含VC。（B）A、泡辣椒B、辣椒C、山楂干D、山楂果酱.（）的发展是幼儿道德发展的核心问题。（D）A、同情心B、想象力C、帮助行为D、亲社会行为.职业是（），并以此为生的具有特定职责的专门性活动。（B）A、人们所从事的B、人们在社会中所从事的C、劳动者所从事的D、人们在劳动场所所从事的.()是不属于婴儿三浴锻炼的目的。(C)A、提高婴儿的自理能力B、增强大肌肉群的协调性C、提高神经系统的灵敏度D、增强体温的调节功能.有些儿童受()、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。(D)A、疾病B、父母影响C、教育D、饮食.()不属于婴儿语言发展注意事项。(D)A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用.为了预防幼儿室外跌落受伤，应检查幼儿园周围有无水沟、下水道等危险因素，采取有效防护措施，清除地上()等障碍物。(A)A、电线、绳索B、花草树木C、大型玩具设施D、橡胶地面.学前教育的对象年龄是()岁。(C)0~3岁3-6岁0-6岁2-6岁.在鼻腔异物的处理中，若异物未取出，()用镜子夹取圆形异物。(C)A、第二天可以B、可以C、切不可擅自D、第三天可以.因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以()为宜。(D)A、容易B、难度大C、具体形象D、具体形象可操作.对于婴幼儿带到幼儿园的药物，保育员应该()。(D)A、立刻让幼儿吃掉B、藏起来C、与其他药物堆放在一起D、记录药名和服药方法.幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和()。(B)A、日晒消毒B、化学消毒C、蒸汽消毒D、图书消毒.幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。(C)A、记忆B、注意C、思维D、感性.下面选项描述正确的是()。(C)A、女孩子还小不用清洗外阴B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前往后冲洗D、女孩子下身前后一起洗.3岁以下的婴儿测量身高需要()人完成。(B)A、1B、2C、3D、4.辅食添加的原则是()。(D)A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加.婴幼儿的脚指甲应该()剪一次。(C)A、四周B、三周C、两周D、一周.夏季应执行()开窗通风的制度。(C)A、每半日10-15分钟B、每天10-15分钟C、全天D、每2小时10-15分钟.我们可以摸到的淋巴结是()o(C)A、最大的淋巴结B、最深的淋巴结C、最浅的淋巴结D、最远的淋巴结.2-12岁儿童的标准体重可用公式()粗略计算。(D)A、体重(kg)=年龄X3+5(或8)B、体重(kg)=年龄X5(或8)C、体重(kg)=年龄X6(或8)D、体重(kg)=年龄X2+7(或8).对幼儿园幼儿活动的正确理解是()(D)A、让儿童尽情地随意玩耍B、在安全的前提下按课程的要求活动C、为儿童舒展筋骨而进行活动D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展.一汤勺的容量约为0。(B)A、5ml10ml15ml20ml123.一般情况下，婴幼儿在()可以自行控制排尿。(C)A、1岁B、4岁C、2-3岁D、5岁124.擦拭家具应注意()。(C)A、由外到里地擦拭家具和物品的地面B、由下到上地擦拭家具和物品的地面C、先擦拭家具和物品下面的地面，再擦拭其他位置的地面D、先擦拭其他位置地面，最后擦拭家具和物品下面的地面125.婴儿发展生理方面发生大小变化的有()。(B)A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高B、身高、体重、器官C、推理和社会交往能力不断提高D、思维、大脑、胸围不断提(Wj.婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进()十分有效。(D)A、视觉B、听觉C、味、嗅觉D、前庭平衡系统.()在蒙台梭利教育法中占有重要地位。(A)A、感觉教育B、活教育C、分科教育D、活动教育.玩具和材料应该具有()和可创造性的特点，即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作，充分发挥孩子的创造性。(A)A、可变性B、坚实性C、共玩性D、角色性.增加婴幼儿进餐兴趣不适宜的做法是()。(A)A、逗弄幼儿使其高兴B、用猜谜的形式猜菜名C、用故事引导婴幼儿产生对某种食物的想象D、讲饭菜的营养和作用.口语表达的过程中要注意()。(A)A、发音、音调、语法、语意B、书面表达和身体动作表达C、声音的大小最为重要D、流利的说话.幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的教育素质和()，促进幼儿全面和谐地发展。(C)A、家庭教育方法B、家庭教育行为C、家庭教育水平D、教育技能方法.提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿，是为了Oo(B)A、让婴幼儿无意识排尿B、让婴幼儿有意识排尿C、影响婴幼儿睡觉D、不耽误婴幼儿睡觉.保育员工作的对象是()，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。(A)A、各方面都尚未定型3-6岁0-6岁D、比较脆弱.()是2岁半的婴儿能集中注意的时间。(C)A、5〜8分钟B、8〜10分钟C、10〜20分钟D、15〜20分钟.盥洗室的地面要保持()，以防婴幼儿滑到。(A)A、清洁干燥B、光亮清香C、潮湿温暖D、阴凉昏暗.()是指未满18周岁的公民。(A)A、未成年人B、成年人C、青年D、青少年.（）和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。（A）A、个体发展B、社会进步C、个体行为D、社会研究.育婴师（），才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。（B）A、只有把握近期目标B、要把握整体C、只有把握每天的单元活动D、只有把握好活动题目.个别教学的特点是（）。（D）A、个别化教学在幼儿教学中很难实施B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了C、个别教学带有很强的普遍性D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性.婴幼儿预防接种后的轻微反应会在（）后消失。（B）A、48小时B、24小时C、12小时D、6小时.人体的浅表淋巴结是()。(B)A、可以看到的B、可以摸到的C、可以移位的D、不可以摸到的.幼儿的方位知觉发展的顺序是：()。(A)A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后143.()所需要的消毒时间较长。(A)A、煮沸法B、蒸汽法C、消毒剂浸泡法D、消毒剂滞留擦拭法.3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。(A)A、11小时B、12小时C、13-14小时.发现婴幼儿遗尿的情况，保育员应与家长联系，准备0。(D)A、看医生B、药物C、盥洗D、更换的衣物.下面()表述是不正确的。(D)A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步.从安全角度考虑，玩具的体积和重量的关系是()(D)A、体积不宜太大，重量不一太重B、体积不宜太小，重量不一太重C、体积不宜太大，重量不宜太轻D、体积不宜太小，重量不宜太轻.研究儿童生长发育的一个基本方法是()。(A)A、人体测量学B、心理学C、教具学D、营养学149•以上的幼儿秤重时应站立于秤的()。(A)A、正中B、边缘C、罪刖D、靠后.右侧胸部感染会导致()淋巴结肿大。(B)A、右腹股沟B、右腋下C、右侧颌下D、左腋下.妈妈问上幼儿园的明明：”书为什么要包书皮？”明明说：“因为书怕冷。”这主要反映了明明()。(D)A、思维的片面性B、思维的拟人性C、思维的纯洁性D、思维的表面性.细菌性痢疾的医学观察期是()。(C)A、7天B、14天C、21天D、30天.配制浓度0.4%的84消毒液，按配制比例需要()药和()水(A)A、1ml,250mlB、1mL500ml1ml,750ml1ml,1000ml.幼儿的心理活动以无意性为主，（）开始发展。（C）A、活动性B、抽象性C、有意性D、直观性.一般来说，（）以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。（C）3_4岁4-5岁6-7岁8-9岁.育婴师（），才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。（B）A、只有把握近期目标B、要把握整体C、只有把握每天的单元活动D、只有把握好活动题目.测量婴幼儿身高时，若采用卧位应注意使身体的中轴与测量板上的（）重叠。（A）A、中线B、左侧线C、右侧线D、横线.清洁盥洗室地面时，要先扫净地面，用0擦地2-3遍，直至地面无积水、无污渍、无死角、透亮为止。（D）A、水浸透的拖把或墩布B、干的拖把或墩布C、卫生纸D、半干的拖把或墩布.晨检后，首先记录和保管婴幼儿所带的（）。（B）A、鞋子或袜子B、书包或水壶C、手表或铅笔D、玩具或食物.肘部脱臼容易发生在（）的时候。（C）A、做操B、跳绳C、被过度牵拉手臂D、收拾玩具.有规则的游戏一般都是为了（）而由成人编制的。（B）A、激发幼儿学习的兴趣B、完成一定的教育任务C、激发幼儿学习的愿望D、培养幼儿良好的学习态度.()是幼儿认识活动的开端和基础。(C)A、记忆B、思维C、感知觉D、想象.()确立了幼儿教育在终身教育中的地位。(C)A、原始社会B、古代社会C、现代社会D、近代社会.人体的浅表淋巴结是()。(B)A、可以看到的B、可以摸到的C、可以移位的D、不可以摸到的.职业是人们在社会中所从事的，并()具有特定职责的专门性活动。(B)A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的.幼儿偶尔出现遗尿，主要与其睡前()情况有关。(B)A、大小便B、活动量C、与人交往D、盥洗.解决婴儿洗澡恐惧的办法是()。(A)A、边洗边玩水中玩具B、停止洗澡C、哄劝D、坚持给孩子洗澡.铅是一种多亲和性毒物，主要损害()。(D)A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统B、循环系统、泌尿系统、血管和消化系统C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统D、神经系统、造血系统、血管和消化系统.有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成死亡或终身残废。急救的原则主要是()、防止伤残和减少痛苦。(A)A、挽救生命B、防止失明C、防止失语D、防止耳聋.擦拭面部的方法是()。(D)A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭B、反复用毛巾面颊和下巴划圈C、反复用毛巾在面颊处擦洗D、反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈.精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，()。(D)A、要注意手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练C、强调双手对捏和鼓掌的训练D、结合日常生活，做到生活化、具体化.()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。(B)A、交换取物规律、双手互敲规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律D、协调规律、动静适宜规律.选择、购买消毒剂要有()字样。(B)A、“卫健字”B、“卫消字”C、“卫食字”D、“卫准字”.小明对保育员说：“我爸爸带我去小学报名了，老师考我计算,我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么这么说，小明回答：“因为我长大了，我也想上学。”对于小明行为的观点，以下哪种是不正确的：（）。（B）A、小明一心想上学，把想象当成事实B、小明撒谎C、幼儿的想象有时与现实混淆D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述.婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（）等事项。（A）A、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则.《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为（）的特点，参照本办法处理。（A）A、完全无行为能力人B、完全行为能力人C、正常人D、自然人.接送时交流是幼儿园与家庭合作最简单、（）和最方便的形式。（B）A、最费时B、最及时C、最复杂D、最完整.团体活动一般通过()等形式来实现。(D)A、看电视、游戏以及劳动技能B、音乐、看电视、游戏以及讲故事C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧D、音乐、美术、劳动技能以及戏剧.婴儿用量床测量身长，应脱去()。(B)A、上衣B、鞋C、裤子D、鞋袜.以下关于幼小衔接工作错误的观点是：()。(B)A、幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期B、幼小衔接工作应在入学前突击训练C、幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性D、幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任.()是判断病情轻重的一个重要指标。(A)A、脉搏的变化B、语速的变化C、视力的变化D、走路快慢的变化.指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。(A)A、用公勺取饭菜B、用自己的餐具盛饭菜C、用手抓D、挑自己喜欢的食物.幼儿园预防蛔虫病的措施是()。(D)A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生.尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要()。(A)A、与教师彼此协调B、组织集体教学活动C、指导教师准备环境D、组织家长准备环境.欲配制浓度为0.2%的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为()o(D)A、0.4斤B、2斤C、2公斤D、20克186.幼儿负重不得超过体重的()。(A)A、42745B、427404273842737.(),可以引导婴儿认识自然现象。(D)A、通过观察周围的环境来分辨天气B、通过观察星星来分辨白天黑夜C、通过观察太阳来认识天气D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜.照顾肥胖儿童应()。(A)A、在孩子能接受的情况下进行B、让孩子进行运动量大的活动C、让孩子少吃东西D、给孩子吃减肥药.幼儿一日生活活动主要有()(D)A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕.在了解婴幼儿活动量的方法中通过测量婴幼儿的心率的方式是()o(B)A、调查法B、测量法C、观察法D、实验法.固体消毒品配制的第一步是()。(A)A、计算B、称量C、放入有刻度的容器D、加水.在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是()。(A)A、合作游戏B、平行游戏C、单独游戏D、区域游戏.小儿户外活动时间应达到()。(C)A、0.5hB、lhC、2hD、上都可以.我们可以摸到的淋巴结群是处于人体()的淋巴结。(C)A、神经部位B、骨骼部位C、浅表部位D、深层部位.下列属于化学消毒法的是()。(D)A、机械消毒B、日晒消毒C、蒸汽消毒D、漂白粉消毒.对肥胖儿进行()，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。(C)A、素质训练B、减肥活动C、身体锻炼D、教育.毛巾可以用()方法消毒。(B)A、日晒法B、煮沸、蒸汽或化学消毒C、化学消毒D、煮沸、蒸汽.年龄不同，睡眠时间及次数也应作相应的改变，但每个孩子夜间应保证有()。(C)A、6hB、8hC、10hD、12h.有规则游戏是指在游戏中有（）的游戏。（B）A、目标B、明确规则C、结果D、固定玩法.使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是（）。（A）A、造温馨环境B、请家长带孩子到幼儿园参观C、家长陪伴D、组织丰富多彩的活动.我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外、其他意外伤损占（）。（A）A、0.102B、0.038C、0.068D、0.027999999999999997.在做饭同时又要看护婴儿，不应该（）。（A）A、让婴儿在成人身边玩耍B、在炉旁备一块防火毯C、把衣物放在远离炉火的地方D、把锅柄朝向炉子的里面.对幼儿来说，最有效的办法就是在（）的基础上进行识记。（A）A、理解B、背诵C、复述D、无意识.人体内水平衡与摄入的()有关。(A)A、液量B、碳水化合物C、钙和钾D、脂肪.当儿童患有急性感染性疾病时，影响最明显的是()。(A)A、身高B、体重C、精神D、胃口.学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()o(D)A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设.为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到()。(A)A、保证婴幼儿充足的睡眠B、让婴幼儿学习钢琴C、让婴幼儿吃营养补品D、生活程序不固定.传染源是指()o(D)A、护理幼儿的成人B、同伴C、病人D、病源携带者和受感染的动物.保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时，必须首先()。(A)A、唤醒婴幼儿B、将婴幼儿抱起C、不醒就排D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号.每日扫除工作的顺序首先是擦()。(C)A、床栏部分B、玩具部分C、窗户部分D、地面部分.颈部、颌下淋巴结肿大说明()有感染。(C)A、下肢B、胸部C、头面部、口鼻部D、上肢.当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为()。(C)A、无意记忆B、意义记忆C、偶发记忆D、有意记忆.指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导；()。(A)A、及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式B、做好个别婴幼儿的教育工作C、做好个别婴幼儿活动的记录D、及时加强教育.在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成()。(C)A、婴儿嗜睡B、婴儿多动C、吞咽困难D、婴儿智力低下.()是幼儿认识活动的开端和基础。(C)A、记忆B、思维C、感知觉D、想象.保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。(A)A、干涉婴幼儿的活动B、扮演适宜的角色C、帮助婴幼儿游戏D、指导婴幼儿游戏.()是制定生活制度的依据之一。(B)A、根据夏季的天气特点B、根据家长的需求C、根据婴幼儿的性别D、根据幼儿园的需求.()所需要的消毒时间较长。(A)A、煮沸法B、蒸汽法C、消毒剂浸泡法D、消毒剂滞留擦拭法.1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆?搭梯的意义在于()。(A)A、分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法B、提高手眼的协调性C、手指的曲伸训练D、加强无名指、小指的训练.幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、()等。(C)A、尊重自己B、识字的需要C、受人尊重的需要D、玩水的需要.体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。(B)A、轻度肥胖B、极度肥胖C、重度肥胖D、中度肥胖.测量婴幼儿身高时，应注意两侧有标尺的量板应两侧读数()。(C)A、单位不同B、不一致C、一致D、有区别.保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。(B)A、总结保育经验B、保育工作计划C、组织活动的心得D、对工作的改进意见.提高婴儿认知能力的主要途经是通过()。(D)A、中枢神经系统B、感觉和感知C、观察和思考D、感觉和知觉.厕所、便器的消毒方法属于()。(A)A、化学消毒B、物理消毒C、热力消毒D、真空消毒.为了预防婴幼儿脚冻伤，应注意经常帮婴幼儿()，促进血液循环。(B)A、修剪脚趾甲B、按摩脚C、涂抹婴儿油D、洗澡.日托园晨检的内容：一要()。(A)A、摸B、看C、问D、查.空气锻炼是最简单易行的方法，可以再（）中进行。（D）A、睡眠B、游戏C、学习和运动D、以上都可以.使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须再用清水冲刷干净，不要有残留，以免（）。（C）A、有消毒液味儿B、没有消毒效果C、婴幼儿中毒D、不符合美观标准.保育员应具备较好的0,主要指的是教师判断、评估幼儿教育价值的能力。（A）A、评价能力B、组织能力C、沟通能力D、交往能力.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（）,促进学前儿童主动地学习。（B）A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备.体重超过同年龄、同身高标准体重的20%〜29%为（）。（C）A、中度肥胖B、重度肥胖C、轻度肥胖D、极度肥胖.体重超过同年龄、同身高标准体重的30%〜39%为0。（C）A、轻度肥胖B、重度肥胖C、中度肥胖D、极度肥胖.盥洗室清洁工作除了开窗通风和清洗外，还包括（）。（A）A、备好卫生纸、香皂B、备好针线C、清洗玩具D、清洗纱窗.唤醒排尿的最佳时机是（）。（C）A、膀胱充盈前B、膀胱充盈后C、膀胱充盈时D、膀胱排空后.()儿童的标准身高可用公式身高(cm);年龄X5+75粗略计算。(C)1_6岁3-15岁2-12岁6-12岁237.水池清洁的标准要达到()。(A)A、水池中无油污、水渍，无头发、饭粒菜渣，池子光滑、清洁B、水池中无牙膏、牙刷、毛巾C、水池中无玩具、牙膏、牙刷、水杯D、水池中无毛巾、衣裤238•以上的幼儿秤重时应站立于秤的()。(A)A、正中B、边缘C、靠前D、靠后.(),可以引导婴儿认识自然现象。(D)A、通过观察周围的环境来分辨天气B、通过观察星星来分辨白天黑夜C、通过观察太阳来认识天气D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜.照顾肥胖儿童应()。(A)A、在孩子能接受的情况下进行B、让孩子进行运动量大的活动C、让孩子少吃东西D、给孩子吃减肥药.观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、()和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。(D)A、肌肉B、心脏C、骨骼D、出汗状况.配制消毒剂，以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式是:所需药物量=()。(C)A、欲配制浓度+欲配制数量B、欲配制浓度一欲配制数量C、欲配制浓度X欲配制数量D、欲配制浓度/欲配制数量.在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好()。(D)A、准备B、物质准备C、精神准备D、前期的教学准备.()又叫作手和眼的思维。(C)A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维.()是育婴师在实施个别化教学中的原则。(C)A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B、教师任意的设定教学计划C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好.在影响幼儿心理发展的主观因素中，最为活跃的是幼儿的()。(A)A、需要B、能力C、性格D、自我意识.()的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。(D)A、独自摆弄玩具B、不与同伴共同搭积木C、独自绘画D、角色扮演.()对未成年人在学校保护、社会保护等方面有了相关的法条规定,体现了我国儿童权利的新观念。(C)A、《日内瓦儿童宣言》B、《儿童权利公约》C、《未成年人保护法》D、《义务教育法》.()是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。(B)A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维.因为()，所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。(D)A、大部分婴儿的特点与需要类似B、婴儿的特点与需要相同C、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异D、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异.婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；()的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次,每季度量体重一次。(D)A、6〜12岁B、1岁C、3~6岁D、1〜3岁.加强门卫管理，在幼儿入园后及时关上大门和门边，是预防0的有效措施。（B）A、摔伤B、走失C、坠落D、烫伤.幼儿每次排便的时间应该为（）。（B）A、1-5分钟B、5To分钟C、15分钟D、20分钟.接种疫苗后，应组织幼儿进行（）活动。（A）A、安静B、睡眠C、剧烈D、远足.日托园晨检的目的是（）。（A）A、防患于未然B、控制疫情C、完成卫生部门要求D、安抚家长.婴儿头部骨缝的闭合时间是（）。（B）A、6〜8个月4〜6个月C、3〜4个月D、12个月.食欲是由（）引起的兴奋。（C）A、故事B、教师C、食物D、音乐.在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（）,促进学前儿童主动地学习。（B）A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异C、与教师共同配合D、做好精神准备.合理安排饮食，辅食多样化,合理安排生活起居能够预防婴儿（）。（A）A、营养不良B、多动症C、自闭症D、铅中毒.语言活动包括的两个过程是：()。(D)A、理解过程和实践过程B、学习过程和表达过程C、概括过程和理解过程D、表达过程和感知、理解过程.一般情况下，婴幼儿在()可以自行控制排尿。(C)A、1岁B、4岁C、2-3岁D、5岁262•职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即()(C)A、劳动性B、发展性C、专门性D、职业性.为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时()。(D)A、洗脚B、撒上琲子粉C、脱掉鞋子D、换掉汗湿的袜子.做好接种幼儿登记和检查工作，防止（），是预防接种工作的主要内容之一。（D）A、感冒B、家长到幼儿园C、幼儿哭D、漏种、错种或重复接种.餐桌消毒常用的消毒剂为（）。（C）A、浓度为5%的过氧乙酸B、浓度为5%的来苏儿C、浓度为0.2%的过氧乙酸D、浓度为5%的漂白粉溶液.体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；（）等等。（D）A、紧张的学习生活B、活动时间的长短C、天气的变化D、大病初愈.晨检后，首先帮助和指导婴幼儿（）。（A）A、将外衣叠放整齐B、洗手洗脸和漱口C、吃早饭D、到游戏区.餐具、毛巾、瓜果蔬菜可使用浓度为（）来进行消毒。（A）A、0.2%〜0.5%的84消毒液浸泡B、0.2%的过氧乙酸擦拭C、10%的漂白粉溶液擦拭D、2%〜5%的84消毒液擦拭.我们可以摸到的淋巴结群分布在（）等处。（C）A、眼部、颈部B、太阳穴、手腕C、颈部、腋窝D、腹股沟、臀部.清洁便池时，在池底、拐角、下水管道口（）处重点擦拭，做到无尿磴、无臭味。（C）60cm40cm10cmD、1cm.在幼儿的记忆中，（）占主导地位。（B）A、意义记忆B、形象记忆C、错误记忆D、偶发记忆.保育员唤醒尿床幼儿更换尿湿的衣服时，应做到（）。（D）A、让幼儿换干衣后马上躺下B、让幼儿换干衣后起床C、让幼儿当众更换干衣D、让幼儿避开其他幼儿换干衣.婴儿因某些食物过敏反应，一般不常出现的症状是()。(B)A、湿疹、尊麻疹B、嗜睡、便秘C、腹泻、嗜睡D、紫疳、呕吐.保育员在放置消毒剂时，要放在()。(C)A、方便拿取的地方B、盥洗室角落C、婴幼儿拿不到的地方D、办公室.经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。(A)A、最高点B、常用点C、平均点D、平均值.指导幼儿使用抹布的方法是()。(B)A、一抹到底，不翻面B、对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布C、对折，擦半张桌子翻一个面，循环使用，中途不清洗抹布D、擦一张桌子更换一次抹布.口语表达的过程中要注意()。(A)A、发音、音调、语法、语意B、书面表达和身体动作表达C、声音的大小最为重要D、流利的说话.下面对社会性适应能力表述正确的是()。(B)A、可以督促他人的能力B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力C、可以自由的生活能力D、一个人的表达能力.()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。(B)A、对所有的工作人员应立即进行隔离B、对患病工作人员应立即进行隔离C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离D、将可疑患儿临时放在班上.提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿，是为了Oo(B)A、让婴幼儿无意识排尿B、让婴幼儿有意识排尿C、影响婴幼儿睡觉D、不耽误婴幼儿睡觉.餐桌的消毒方式是用（）。（B）A、消毒剂刷洗B、消毒剂滞留擦拭C、消毒剂喷洒D、消毒剂浸泡.为了预防婴幼儿中暑，天气炎热时保育员应提醒婴幼儿多（）。（A）A、喝水B、吃冰C、冲凉D、吹风.测量体重时应注意环境恒温，避免（）。（B）A、开窗B、对流风C、关窗D、开灯.学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和（）等方面的进步。（B）A、智力的增长B、适应环境C、社会性D、情绪.相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（）（OA、满足生理需要B、给他们讲笑话C、帮助他们获得成功感D、给他们发奖品.我国幼儿园的（）是我国幼儿教育机构的一大特色。（B）A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法.（）和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。（A）A、个体发展B、社会进步C、个体行为D、社会研究.幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、（）、睡眠状况、体温等。（C）A、大便状况B、吃饭情况C、大小便状况D、情绪情况.膀胱压力感受器的兴奋向上传达给()，才能产生尿意。(C)A、眼睛B、鼻子C、大脑皮层D、脊髓.婴儿测量身高时，应记录量床上刻度数，以()。(B)A、cm为单位，精确到小数点后二位数B、cm为单位，精确到小数点后一位数C、m为单位，精确到小数点后二位数D、m为单位，精确到小数点后一位数.婴幼儿预防接种后的轻微反应会在()后消失。(B)A、48小时B、24小时C、12小时D、6小时.应根据幼儿的()选择和指导游戏。(C)A、兴趣B、需要C、年龄特点D、游戏特点.吃饭时手的姿势是()(C)A、不扶碗B、双手扶碗C、一手扶碗D、用筷子触碗.企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是()。(B)A、约束人的体现B、由经济活动决定的C、人为的规定D、追求利益的体现.幼儿走失可能是因为幼儿特别()或注意力不集中，不知不觉离开集体，去关注其他有趣事情。(D)A、听话B、乖巧C、孝顺D、好奇.幼儿园每天应对()进行擦拭。(B)A、玩具B、门拉手C、玩具架D、图书.在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为0。(OA、注意的分散B、注意的选择C、注意的分配D、注意的集中.婴儿的在攀登架游戏中，大大提高了()。(D)A、运动时均衡的节奏感B、精细动作技能C、增强自信D、上下肌肉的力量和灵活性.有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成死亡或终身残废。急救的原则主要是()、防止伤残和减少痛苦。(A)A、挽救生命B、防止失明C、防止失语D、防止耳聋.()是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。(D)A、眼球前后径短B、眼球前后径长C、眼睛容易近视D、晶状体弹性好，调节能力强301.3-6岁幼儿每日的睡眠时间为()。(A)A、11小时B、12小时C、13T4小时D、14T5小时.幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、()等。(C)A、尊重自己B、识字的需要C、受人尊重的需要D、玩水的需要.肥胖对孩子的危害是()。(C)A、造成多动症B、导致贫血C、带来动脉硬化的隐患D、导致感冒.()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。(B)A、交换取物规律、双手互敲规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律D、协调规律、动静适宜规律.选择、购买消毒剂要有（）字样。（B）A、“卫健字”B、“卫消字”C、“卫食字”D、“卫准字”.给婴儿洗澡应注意（）。（C）A、保持低水温B、保持（W］水温C、保持水温适中并随时调节D、一次性调好水温.幼儿园定期邀请家长来园参观，参加园内活动，这种家庭教育指导的形式是（）。（C）A、家长会议B、家长委员会C、家长开放日D、家长讲座.（）一般要求所有家长参加，并让家长了解教育内容，掌握教育方法，体会老师工作的艰辛，从不同的侧面认识自己的孩子。（A）A、家长开放日家长委员会C、家长会议D、家长讲座.婴幼儿易患中耳炎，原因是()。(D)A、耳咽管倾度大B、呼吸道易感染C、中耳免疫力差D、咽鼓管宽短平直.以下传染病属于肠道传染病的是()。(D)A、流感B、水痘C、手足口病D、细菌性痢疾.婴幼儿的手指甲应该()剪一次。(D)A、四周B、三周C、两周D、一周.为了防止婴幼儿遗尿，()时应提醒婴幼儿排尿。(D)A、入园时B、游戏后C、进餐后D、上床前.()是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。(A)A、玩胶泥、撕揉纸团B、抛掷、取物C、套叠、敲击D、拍打、抓握、推拉.研究儿童生长发育的一个基本方法是()。(A)A、人体测量学B、心理学C、教具学D、营养学.婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到()等特点。(A)A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下，适宜选择比较激烈、活动量大的游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大游戏D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏.婴儿语言理解能力建立的基础是()。(B)A、口语理解和书面语理解B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C、符号认知以及口语理解D、认知能力的提高.母乳喂养6个月以内的婴儿()o(A)A、可大大降低过敏的发生率B、能够降低过敏的发生率C、不能降低过敏的发生率D、可提高过敏的发生率.有些意外事故发生后，必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救，以防止造成死亡或终身残废。()主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。(D)A、中暑的处理原则B、判断病情的依据C、冻伤的处理原则D、急救的原则.关于卢梭教育思想的描述，不正确的是()。(D)A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要B、学前教育要考虑儿童的特点C、要对儿童进行全面发展教育D、教、学、做合一的教育方法.盥洗室的地面应保持干燥，在每次组织盥洗后，保育员都应及时将地面拖干净，以防()(B)A、滑到B、擦伤C、割伤D、烫伤.幼儿起床后，被子应完全打开通风，（）再叠被子。（A）A、幼儿先穿好衣服B、幼儿先吃点心C、幼儿先洗手穿鞋子D、幼儿先喝水.（）是育婴师在实施个别化教学中的原则。（C）A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B、教师任意的设定教学计划C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好.为预防缺铁性贫血，应给幼儿提供蛋白质及含铁丰富的食品，如Oo（B）A、海带、虾米B、牛奶、动物肝脏C、蔬菜、水果D、面包、饼干.婴幼儿服退烧药的间隔时间是（）。（B）A、2小时B、4小时C、3小时D、6小时.婴幼儿惊厥后成人千万不要惊慌失措，不可大声疾呼，()。(C)A、可以用力摇晃，不能拍打婴幼儿B、不能用力摇晃、可以拍打婴幼儿C、不能用力摇晃、拍打婴幼儿D、可以用力摇晃、拍打婴幼儿.儿童的性格尚未出现明显的个别差异。(X)二.判断题(75题).()孩子上课随便说话，玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。(X).()不应让口吃的幼儿紧张。(J).学前教育机构场所的布置应该是动态的。(J).()婴儿过分饥饿或给婴儿过度喂养均会出现肚子疼。(J).()未成年人是指未满18周岁的公民。(J).()收集和选择制作玩教具合适的材料，主要由教师和保育员共同完成。(义).()丰富孩子的活动，转移注意力是矫治吃手的好办法。.()只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。(X).()世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构,是由意大利教育家蒙台梭利创办的。(X).(