一年级下册-荷叶圆圆-部编版-实用课件

荷叶圆圆第二课时第六单元荷叶圆圆第二课时第六单元新课导入你看到的荷叶是什么样子的？新课导入你看到的荷叶是什么样子的？荷叶圆的，绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。句式练习：如果给你一个苹果你可以怎样说呢？如果是香蕉又怎样说呢？叠词加重一些读，就更能读出荷叶的特点了。新课导入荷叶圆的，绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。句式练习：叠词加重一些读课文精读小水珠是怎样和荷叶一起玩耍的呢？它把荷叶当作了摇篮。课文精读小水珠是怎样和荷叶一起玩耍的呢？它把荷叶当作了摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。眨字左边一个目字旁，代表眼睛。小水珠的眼睛是怎样的？亮晶晶的。亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的宝石课文精读小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。眨字左边一个目字旁，代表小水珠在荷叶摇篮里是什么动作？躺课文精读小水珠在荷叶摇篮里是什么动作？躺课文精读

往后躺，现在你后面有一片大大的，圆圆的荷叶，一阵微风吹来，你的身体跟着荷叶左一摇，右一摇。再左一摇，右一摇。此时此刻，你还是只觉得你是睡在荷叶上吗？感觉像睡在摇篮里。课文精读往后躺，现在你后面有一片大大的，圆圆的荷叶，一阵微风

小水珠躺在荷叶上，那么小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿又是怎样和荷叶一起玩耍的呢？请同学们自由读3～5自然段。想一想，小伙伴把荷叶当作什么？课文精读小水珠躺在荷叶上，那么小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿又是怎样

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪，小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。”课文精读小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪，小蜻蜓立在荷叶上，展开

小蜻蜓飞翔时，展开翅膀，就像一架小飞机，所以荷叶就像他的停机坪。

小蜻蜓就这样立在荷叶上。想像假如你就是一只小蜻蜓，做一做立的动作。课文精读小蜻蜓飞翔时，展开翅膀，就像一架小飞机，所以荷叶就像小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。课文精读小荷才露尖尖角，课文精读

青蛙在唱歌的时候动作是蹲着。做蹲的动作，我们的脚要分开，蹲的左边是足字旁。课文精读青蛙在唱歌的时候动作是蹲着。做蹲的动作，我们的脚要分小青蛙的歌声是哪个字?呱呱呱呱。好像真的听到青蛙在唱歌啦！哪只小青蛙再来快速地唱一唱？哪只小青蛙再来缓慢地唱一唱？课文精读小青蛙的歌声是哪个字?呱呱呱呱。好像真的听到青蛙在唱歌啦！课小鱼儿游来了一朵。一朵朵。为什么说一朵朵？水花多。课文精读小鱼儿游来了一朵。一朵朵。为什么说一朵朵？课文精读挑选自己喜欢的角色演一演。课文精读挑选自己喜欢的角色演一演。课文精读主要内容

这是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富。文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮、小蜻蜓的停机坪、小青蛙的歌台、小鱼儿的凉伞，字里行间都洋溢着童真童趣，让我们感受到夏天的美好。课堂小结一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT主要内容这是一篇优美的散文诗，语言优美，想象丰富。文课堂小结

让我们记住夏天美丽的荷塘。因为有了圆圆的、绿绿的荷叶，荷塘才变得那么充满生机，充满快乐。一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT课堂小结让我们记住夏天美丽的荷塘。因为有了圆圆的、绿拓展延伸1.荷叶是小朋友的

。2.荷叶是我的

。3.荷叶是小蝴蝶的

，小蝴蝶

。4.荷叶是

的运动场，

。5.荷叶是

的

，

。一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT拓展延伸1.荷叶是小朋友的。一年级下册荷叶作业布置1.画一幅荷叶的图画。2.将这篇课文有感情地朗诵给家人听。一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT作业布置1.画一幅荷叶的图画。一年级下册荷叶圆圆部编版再见一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT再见一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT一年级下册荷叶1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。2.显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。3.指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到具体的作品中去。5.比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月，件件都了然于心，可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢？因为我不能动手，不能像支配筋肉一样任意活动。6.起初都要模仿。“模仿”和“学习”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT一年级下册荷叶圆圆部编版实用PPT1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会21荷叶圆圆第二课时第六单元荷叶圆圆第二课时第六单元新课导入你看到的荷叶是什么样子的？新课导入你看到的荷叶是什么样子的？荷叶圆的，绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。句式练习：如果给你一个苹果你可以怎样说呢？如果是香蕉又怎样说呢？叠词加重一些读，就更能读出荷叶的特点了。新课导入荷叶圆的，绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。句式练习：叠词加重一些读课文精读小水珠是怎样和荷叶一起玩耍的呢？它把荷叶当作了摇篮。课文精读小水珠是怎样和荷叶一起玩耍的呢？它把荷叶当作了摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。眨字左边一个目字旁，代表眼睛。小水珠的眼睛是怎样的？亮晶晶的。亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的宝石课文精读小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。眨字左边一个目字旁，代表小水珠在荷叶摇篮里是什么动作？躺课文精读小水珠在荷叶摇篮里是什么动作？躺课文精读

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小蜻蜓飞翔时，展开翅膀，就像一架小飞机，所以荷叶就像他的停机坪。

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