《力的平衡》(省优)获奖课件

阿迪力为什么能在钢丝上平稳的行走？阿迪力为什么能在钢丝上平稳的行走？7.3力的平衡7.3力的平衡1静止在桌面上的花瓶2在青藏高原上匀速行驶的列车3静止的叠石4起重机匀速吊起货物如图所示物体各处于怎样的状态？它们分别受到哪些力的作用？观察与思考1静止在桌面上的花瓶2在青藏高原上匀速3静止的1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止重力支持力匀速直线运动2.在青藏高原上匀速行驶的列车牵引力摩擦力重力支持力匀速直线运动2.在青藏高原上匀速行驶的列车牵引力摩3.静止的叠石重力支持力静止3.静止的叠石重力支持力静止重力拉力匀速直线运动4.起重机匀速吊起货物重力拉力匀速直线运动4.起重机匀速吊起货物1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止重力支持力匀速直线运动2.在青藏高原上匀速行驶的列车牵引力摩擦力3.静止的叠石重力支持力静止重力拉力匀速直线运动4.起重机匀速吊起货物1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止重力支持力匀速直线运动21、物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动，物体就处于平衡状态。2、平衡力：处于平衡状态的物体所受的力。一、平衡力和平衡状态二力平衡：如果物体在两个力作用下处于平衡状态时，这两个力就互称为平衡力吊灯受到几个力的作用?重力拉力1、物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动，物体就静止放在桌面上的书受到几个力的作用?支持力重力想一想：物体受到两个力的作用，一定能够保持平衡状态（静止或匀速直线运动状态）吗？静止放在桌面上的书受到几个力的作用?支持力重力想一想：物体受放在光滑斜面上的小木块FG放在光滑斜面上的小木块FG猜想：物体受两个力作用时，满足什么条件才能保持平衡呢？FG支持力重力平衡状态（静止）非平衡状态（加速下滑）猜想：FG支持力重力平衡状态（静止）非平衡状态（加速下滑）二、

探究二力平衡的条件二、探究二力平衡的条件二、

探究二力平衡的条件二、探究二力平衡的条件二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。“同体、等值、反向、共线”平衡力和相互作用力的区别：思考：一对平衡力相互作用力等大、反向、共线、作用在一个物体上作用在两个物体上二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，例:重力是6N的木块在水平桌面上静止不动时，桌面对它的支持力多大？方向如何？解：⑴明确研究对象：⑵对木块进行受力分析：⑶明确物体运动状态：⑷分析物体受力的关系：⑸结论：支持力

N,方向

。木块重力静止二力平衡支持力GN竖直向上6二力平衡条件的应用例:重力是6N的木块在水平桌面上静止不动时，桌面对它的支持力1、请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。3）匀速运动的汽车。

GF拉GNGNfF牵F拉=GG=NG=NF牵=f1、请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，2、重1N的灯泡悬挂在电线上静止，电线对灯的拉力是多大？方向如何？G=1N

F拉解：∵灯泡静止∴灯泡受到的两个力平衡∴F拉=G=1N2、重1N的灯泡悬挂在电线上静止，电线对灯的拉力是多大？方向3、重为0.001N的雨滴匀速下落时的受力情况如何？Gf∴f=G=0.001N∵雨滴在做匀速直线运动∴雨滴受到的重力和阻力是一对平衡力解：3、重为0.001N的雨滴匀速下落时的受力情况如何？Gf∴4、质量为2千克的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对物体的拉力是多少牛？若提拉物体使它匀速向上运动时，拉力又是多少牛？（g=10N/Kg）解：1、研究对象：2、物体分析受力情况：3、物体运动状态：4、物体受力关系：5、结论：拉力T物体重力G、拉力T静止或者匀速直线运动二力平衡=G=mg=2Kg×10N/Kg=20N方向：4、质量为2千克的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对物体的拉力是用二力平衡知识解释以下知识点5、悬挂法找重心原理：利用重力和拉力是一对平衡力摩擦力中为什么弹簧测力计要匀速拉动筷子提米实验用二力平衡知识解释以下知识点5、悬挂法找重心一、平衡状态和平衡力平衡状态静止状态匀速直线运动状态受平衡力或不受力7.3力的平衡二、二力平衡1.二力平衡的条件2.二力平衡条件的应用同体、共线、反向、等大根据运动状态分析物体的受力情况根据受力情况判断物体的运动状态一、平衡状态和平衡力平衡状态静止状态匀速直线受平衡力7.3练习１物体在保持静止状态或

状态，就说物体处于二力平衡。２二力平衡的条件是（）（）（）（）３二力平衡时物体所处的运动（）或（）４一个起重机吊着重为２０００Ｎ的重物匀速上升，则绳的拉力为

两个力的作用下匀速直线运动同体等大反向共线静止状态匀速直线运动状态2000N练习两个力的作用下匀速直线运动同体等大反向共线静止状态匀速直５.将书放到水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是（）A.书受到的重力和书对桌面的压力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.桌子受到重力和书对桌面的压力６.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（

）A.物体受到力，其运动状态一定改变B.物体运动状态改变时，一定受到力C.物体静止时，一定不受力的作用D.物体不受力，一定处于静止状态ＢＢ５.将书放到水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是（7.物体在平衡力的作用下（）

A.一定保持静止B.一定保持匀速直线运动

C.保持匀速直线运动和静止状态

D.可能静止，也可能做匀速直线运动8.起重机吊着重3×104牛的物体。若物体在空中静止，钢丝绳对物体的拉力（）若物体匀速直线上升，钢丝绳的拉力为（）若物体匀速直线下降，钢丝绳的拉力为（）

A.大于3×104牛B.等于3×104牛C.小于3×104牛D.无法判断DBBB7.物体在平衡力的作用下（）DBBB9.一个小球重2牛，以0.5米/秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动时（）

A.小球在水平方向上受1牛的力

B.小球在水平方向上受2牛的力

C.小球在水平方向上不受力D.无法确定10.自行车刹车时，手捏刹把越紧，车轮受到摩擦力越大，这是因为（）

A.增大了接触面的粗糙程度B.增大了压力

C.增大了接触面积D.变滚动为滑动CB9.一个小球重2牛，以0.5米/秒的速度在光滑水平面上做11.电灯吊在天花板上，下列各对力中属于平衡力的是（）

A.灯受到的重力和灯对天花板的拉力

B.电线对灯的拉力和灯受到的重力

C.灯对电线的拉力和电线对灯的拉力

D.灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力12.汽车关闭了发动机后，仍能前进一段距离，这是因为汽车

。经过一段时间后，汽车停了下来，这是因为汽车

。B具有惯性受到摩擦力11.电灯吊在天花板上，下列各对力中属于平衡力的是（课后作业配套P8页

1.2.3.4.5.6课后作业配套P8页1、下列哪组中的两个力相互平衡（）ABF1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=3牛F1=5牛F2=5牛CD1、下列哪组中的两个力相互平衡（）ABF1=5牛F22、画图：物体静止在斜面上，画出它所受力的示意图。物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，画出物体受到力示意图。物体B重30N，受到F等于20N的水平推力下匀速直线运动，画出物体受力示意图。2、画图：物体静止在斜面上，画出它所受力的示意图。物体A重4、如图是“研究二力平衡条件”的实验装置．图中木块两端的小盘里加上_______的砝码时，木块便保持静止，这说明二力平衡条件是：作用在物体上的二力必须_______、方向相反，并且在同一直线上；若两盘里的砝码相等，把木块扭转一个角度后松手，发现木块_______，这是由于木块所受的两个拉力F1、F2_______。

此试验装置的缺点是什么？

3、起重机将一重物吊起，第一次以2m／s的速度匀速向上提起，起重机的钢绳对重物的拉力为F1；第二次以4m／s的速度匀速提起，起重机的纲绳对重物的拉力为F2，则F1____F2。4、如图是“研究二力平衡条件”的实验装置．图中木块两端5、一本物理书放在课桌上,静止时,下列各对力中属于平衡力的是（）

A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力

B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力

C、书受到的重力和桌面对书的支持力

D、书受到的重力和书对桌面的压力5、一本物理书放在课桌上,静止时,下列各对力中6、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中，属于作用与反作用力的是（）

A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力

B、书所受的重力和书对桌子的压力

C、桌子的重力和桌子对书的支持力

D、桌子对书的支持力和书所受的重力6、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力7、物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。(2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。7、物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相

如图，在探究“力和运动关系”实验中，将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计)

（）

A、G

B、2G

C、3G

D、4G如图，在探究“力和运动关系”实验中，将物体M放在课后作业课后作业科学探究:凸透镜成像科学探究:凸透镜成像《力的平衡》(省优)获奖课件《力的平衡》(省优)获奖课件《力的平衡》(省优)获奖课件凸透镜凹透镜练习概念凸透镜凹透镜练习概念凸透镜凹透镜练习实像虚像

凸透镜凹透镜练习实像虚像凸透镜凹透镜练习实像虚像

物距大于2f物距等于2f小于2f大于f物距凸透镜凹透镜练习实像虚像物距大于2f物距等于2f小于2f大FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折物距大于2f成像规律

成倒立、缩小的实像，像与物异侧，物距大于像距。其主要应用在：照像机、人的眼睛物距大于2f成像规律成倒立、缩小的实像，像与物异侧，物距大FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折物距等于2f成像规律

成倒立、等大的实像，像与物异侧，物距等于像距。其主要应用在：其很少应用物距等于2f成像规律成倒立、等大的实像，像与物异侧，物距等FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折物距小于2f、大于f的成像规律

成倒立、放大的实像，像与物异侧，物距小于像距。其主要应用在：幻灯机、显微镜、电影放映机。物距小于2f、大于f的成像规律成倒立、放大的实像，像与物异FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折物距小于f成像规律

成正立、放大的虚像，像与物同侧，物距小于像距的绝对值。其主要应用在：放大镜、老花镜。物距小于f成像规律成正立、放大的虚像，像与物同侧，物距小于FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折凹透镜成像规律

成正立、缩小的虚像，像与物同侧，物距大于像距的绝对值。其主要应用在：近视镜。凹透镜成像规律成正立、缩小的虚像，像与物同侧，物距大于像距练习练习练习1练习2练习3练习4练习5练习6结束练习练习练习1练习2练习3练习4练习5练习6结束

FFBA②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；凸透镜成像按要求画出光路图FFBA②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光

FFBAA`B`②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；凸透镜成像FFBAA`B`②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过凸透镜成像

FFBA②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；按要求画出光路图凸透镜成像FFBA②通过焦点的光线凸透镜成像

FFBAA`B`②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；凸透镜成像FFBAA`B`②通过焦凸透镜成像

FFOS2S`已知：像点S′，求物点S。按要求画出光路图凸透镜成像FFOS2S`已知：像点凸透镜成像

FFOS2S`已知：像点S′，求物点S。凸透镜成像FFOS2S`已知：像点凸透镜成像

FS1S`O已知：像点S′，求物点S。按要求画出光路图凸透镜成像FS1S`O已知：像点S凸透镜成像

FFS1S`O已知：像点S′，求物点S。凸透镜成像FFS1S`O已知：像点BAFF凹透镜成像

②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；按要求画出光路图BAFF凹透镜成像②通过焦点的光线，BAFA`B`F凹透镜成像

②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；BAFA`B`F凹透镜成像②通过焦点

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

倒立一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

缩小倒立一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

实倒立缩小一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到凸透镜的距离（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

倒立实缩小小于一倍焦距一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

倒立实缩小小于一倍焦距一倍一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（

)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

倒立实缩小小于一倍焦距一倍二倍一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在(）之内。

倒立实缩小小于一倍焦距一倍二倍焦距一倍焦距一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。四、照相机是利用物体到透镜的距离在（四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。二倍焦距四、照相机是利用物体到透镜的距离在（四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。二倍焦距缩小四、照相机是利用物体到透镜的距离在（四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。二倍焦距缩小倒立四、照相机是利用物体到透镜的距离在（四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。二倍焦距缩小倒立凹透镜四、照相机是利用物体到透镜的距离在（四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。二倍焦距缩小实像凹透镜凸透镜四、照相机是利用物体到透镜的距离在（再见再见透镜分为了二类：一类中间厚边缘薄的叫凸透镜一类中间薄边缘厚的叫凹透镜透镜分为了二类：一类中间厚边缘薄的叫凸透镜一类中间薄边缘厚的主光轴：透镜中连接两侧面球心的直线叫透镜的主光轴主光轴主光轴：透镜中连接两侧面球心的直线叫透镜的主光轴主光轴光心：在透镜的主光轴上有个特殊的点经过它的光线传播方向不发生改变光心：在透镜的主光轴上有个特殊的点经过它的光线传播方向不发生凸透镜对平行于主光轴的平行光线行有会聚作用凸透镜对平行于主光轴的平行光线行有会聚作用焦点、焦距焦点焦距焦点、焦距焦点焦距凹透镜对平行于主光轴的平行光线行有发散的作用凹透镜对平行于主光轴的平行光线行有发散的作用虚焦点虚焦距虚焦距、虚焦点虚焦点虚焦距虚焦距、虚焦点阿迪力为什么能在钢丝上平稳的行走？阿迪力为什么能在钢丝上平稳的行走？7.3力的平衡7.3力的平衡1静止在桌面上的花瓶2在青藏高原上匀速行驶的列车3静止的叠石4起重机匀速吊起货物如图所示物体各处于怎样的状态？它们分别受到哪些力的作用？观察与思考1静止在桌面上的花瓶2在青藏高原上匀速3静止的1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止重力支持力匀速直线运动2.在青藏高原上匀速行驶的列车牵引力摩擦力重力支持力匀速直线运动2.在青藏高原上匀速行驶的列车牵引力摩3.静止的叠石重力支持力静止3.静止的叠石重力支持力静止重力拉力匀速直线运动4.起重机匀速吊起货物重力拉力匀速直线运动4.起重机匀速吊起货物1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止重力支持力匀速直线运动2.在青藏高原上匀速行驶的列车牵引力摩擦力3.静止的叠石重力支持力静止重力拉力匀速直线运动4.起重机匀速吊起货物1.静止在桌面上的花瓶重力支持力静止重力支持力匀速直线运动21、物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动，物体就处于平衡状态。2、平衡力：处于平衡状态的物体所受的力。一、平衡力和平衡状态二力平衡：如果物体在两个力作用下处于平衡状态时，这两个力就互称为平衡力吊灯受到几个力的作用?重力拉力1、物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动，物体就静止放在桌面上的书受到几个力的作用?支持力重力想一想：物体受到两个力的作用，一定能够保持平衡状态（静止或匀速直线运动状态）吗？静止放在桌面上的书受到几个力的作用?支持力重力想一想：物体受放在光滑斜面上的小木块FG放在光滑斜面上的小木块FG猜想：物体受两个力作用时，满足什么条件才能保持平衡呢？FG支持力重力平衡状态（静止）非平衡状态（加速下滑）猜想：FG支持力重力平衡状态（静止）非平衡状态（加速下滑）二、

探究二力平衡的条件二、探究二力平衡的条件二、

探究二力平衡的条件二、探究二力平衡的条件二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。“同体、等值、反向、共线”平衡力和相互作用力的区别：思考：一对平衡力相互作用力等大、反向、共线、作用在一个物体上作用在两个物体上二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，例:重力是6N的木块在水平桌面上静止不动时，桌面对它的支持力多大？方向如何？解：⑴明确研究对象：⑵对木块进行受力分析：⑶明确物体运动状态：⑷分析物体受力的关系：⑸结论：支持力

N,方向

。木块重力静止二力平衡支持力GN竖直向上6二力平衡条件的应用例:重力是6N的木块在水平桌面上静止不动时，桌面对它的支持力1、请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。3）匀速运动的汽车。

GF拉GNGNfF牵F拉=GG=NG=NF牵=f1、请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，2、重1N的灯泡悬挂在电线上静止，电线对灯的拉力是多大？方向如何？G=1N

F拉解：∵灯泡静止∴灯泡受到的两个力平衡∴F拉=G=1N2、重1N的灯泡悬挂在电线上静止，电线对灯的拉力是多大？方向3、重为0.001N的雨滴匀速下落时的受力情况如何？Gf∴f=G=0.001N∵雨滴在做匀速直线运动∴雨滴受到的重力和阻力是一对平衡力解：3、重为0.001N的雨滴匀速下落时的受力情况如何？Gf∴4、质量为2千克的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对物体的拉力是多少牛？若提拉物体使它匀速向上运动时，拉力又是多少牛？（g=10N/Kg）解：1、研究对象：2、物体分析受力情况：3、物体运动状态：4、物体受力关系：5、结论：拉力T物体重力G、拉力T静止或者匀速直线运动二力平衡=G=mg=2Kg×10N/Kg=20N方向：4、质量为2千克的物体，静止悬挂在绳子上，绳子对物体的拉力是用二力平衡知识解释以下知识点5、悬挂法找重心原理：利用重力和拉力是一对平衡力摩擦力中为什么弹簧测力计要匀速拉动筷子提米实验用二力平衡知识解释以下知识点5、悬挂法找重心一、平衡状态和平衡力平衡状态静止状态匀速直线运动状态受平衡力或不受力7.3力的平衡二、二力平衡1.二力平衡的条件2.二力平衡条件的应用同体、共线、反向、等大根据运动状态分析物体的受力情况根据受力情况判断物体的运动状态一、平衡状态和平衡力平衡状态静止状态匀速直线受平衡力7.3练习１物体在保持静止状态或

状态，就说物体处于二力平衡。２二力平衡的条件是（）（）（）（）３二力平衡时物体所处的运动（）或（）４一个起重机吊着重为２０００Ｎ的重物匀速上升，则绳的拉力为

两个力的作用下匀速直线运动同体等大反向共线静止状态匀速直线运动状态2000N练习两个力的作用下匀速直线运动同体等大反向共线静止状态匀速直５.将书放到水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是（）A.书受到的重力和书对桌面的压力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.桌子受到重力和书对桌面的压力６.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（

）A.物体受到力，其运动状态一定改变B.物体运动状态改变时，一定受到力C.物体静止时，一定不受力的作用D.物体不受力，一定处于静止状态ＢＢ５.将书放到水平桌面上，当书静止时，书受到的平衡力是（7.物体在平衡力的作用下（）

A.一定保持静止B.一定保持匀速直线运动

C.保持匀速直线运动和静止状态

D.可能静止，也可能做匀速直线运动8.起重机吊着重3×104牛的物体。若物体在空中静止，钢丝绳对物体的拉力（）若物体匀速直线上升，钢丝绳的拉力为（）若物体匀速直线下降，钢丝绳的拉力为（）

A.大于3×104牛B.等于3×104牛C.小于3×104牛D.无法判断DBBB7.物体在平衡力的作用下（）DBBB9.一个小球重2牛，以0.5米/秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动时（）

A.小球在水平方向上受1牛的力

B.小球在水平方向上受2牛的力

C.小球在水平方向上不受力D.无法确定10.自行车刹车时，手捏刹把越紧，车轮受到摩擦力越大，这是因为（）

A.增大了接触面的粗糙程度B.增大了压力

C.增大了接触面积D.变滚动为滑动CB9.一个小球重2牛，以0.5米/秒的速度在光滑水平面上做11.电灯吊在天花板上，下列各对力中属于平衡力的是（）

A.灯受到的重力和灯对天花板的拉力

B.电线对灯的拉力和灯受到的重力

C.灯对电线的拉力和电线对灯的拉力

D.灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力12.汽车关闭了发动机后，仍能前进一段距离，这是因为汽车

。经过一段时间后，汽车停了下来，这是因为汽车

。B具有惯性受到摩擦力11.电灯吊在天花板上，下列各对力中属于平衡力的是（课后作业配套P8页

1.2.3.4.5.6课后作业配套P8页1、下列哪组中的两个力相互平衡（）ABF1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=3牛F1=5牛F2=5牛CD1、下列哪组中的两个力相互平衡（）ABF1=5牛F22、画图：物体静止在斜面上，画出它所受力的示意图。物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，画出物体受到力示意图。物体B重30N，受到F等于20N的水平推力下匀速直线运动，画出物体受力示意图。2、画图：物体静止在斜面上，画出它所受力的示意图。物体A重4、如图是“研究二力平衡条件”的实验装置．图中木块两端的小盘里加上_______的砝码时，木块便保持静止，这说明二力平衡条件是：作用在物体上的二力必须_______、方向相反，并且在同一直线上；若两盘里的砝码相等，把木块扭转一个角度后松手，发现木块_______，这是由于木块所受的两个拉力F1、F2_______。

此试验装置的缺点是什么？

3、起重机将一重物吊起，第一次以2m／s的速度匀速向上提起，起重机的钢绳对重物的拉力为F1；第二次以4m／s的速度匀速提起，起重机的纲绳对重物的拉力为F2，则F1____F2。4、如图是“研究二力平衡条件”的实验装置．图中木块两端5、一本物理书放在课桌上,静止时,下列各对力中属于平衡力的是（）

A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力

B、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力

C、书受到的重力和桌面对书的支持力

D、书受到的重力和书对桌面的压力5、一本物理书放在课桌上,静止时,下列各对力中6、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中，属于作用与反作用力的是（）

A、书对桌子的压力和桌子对书的支持力

B、书所受的重力和书对桌子的压力

C、桌子的重力和桌子对书的支持力

D、桌子对书的支持力和书所受的重力6、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力7、物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。(2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。7、物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相

如图，在探究“力和运动关系”实验中，将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动。如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计)

（）

A、G

B、2G

C、3G

D、4G如图，在探究“力和运动关系”实验中，将物体M放在课后作业课后作业科学探究:凸透镜成像科学探究:凸透镜成像《力的平衡》(省优)获奖课件《力的平衡》(省优)获奖课件《力的平衡》(省优)获奖课件凸透镜凹透镜练习概念凸透镜凹透镜练习概念凸透镜凹透镜练习实像虚像

凸透镜凹透镜练习实像虚像凸透镜凹透镜练习实像虚像

物距大于2f物距等于2f小于2f大于f物距凸透镜凹透镜练习实像虚像物距大于2f物距等于2f小于2f大FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折物距大于2f成像规律

成倒立、缩小的实像，像与物异侧，物距大于像距。其主要应用在：照像机、人的眼睛物距大于2f成像规律成倒立、缩小的实像，像与物异侧，物距大FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折物距等于2f成像规律

成倒立、等大的实像，像与物异侧，物距等于像距。其主要应用在：其很少应用物距等于2f成像规律成倒立、等大的实像，像与物异侧，物距等FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折物距小于2f、大于f的成像规律

成倒立、放大的实像，像与物异侧，物距小于像距。其主要应用在：幻灯机、显微镜、电影放映机。物距小于2f、大于f的成像规律成倒立、放大的实像，像与物异FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折物距小于f成像规律

成正立、放大的虚像，像与物同侧，物距小于像距的绝对值。其主要应用在：放大镜、老花镜。物距小于f成像规律成正立、放大的虚像，像与物同侧，物距小于FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。FF①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；②通过焦点的光线，折凹透镜成像规律

成正立、缩小的虚像，像与物同侧，物距大于像距的绝对值。其主要应用在：近视镜。凹透镜成像规律成正立、缩小的虚像，像与物同侧，物距大于像距练习练习练习1练习2练习3练习4练习5练习6结束练习练习练习1练习2练习3练习4练习5练习6结束

FFBA②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；凸透镜成像按要求画出光路图FFBA②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光

FFBAA`B`②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；凸透镜成像FFBAA`B`②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过凸透镜成像

FFBA②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；按要求画出光路图凸透镜成像FFBA②通过焦点的光线凸透镜成像

FFBAA`B`②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；凸透镜成像FFBAA`B`②通过焦凸透镜成像

FFOS2S`已知：像点S′，求物点S。按要求画出光路图凸透镜成像FFOS2S`已知：像点凸透镜成像

FFOS2S`已知：像点S′，求物点S。凸透镜成像FFOS2S`已知：像点凸透镜成像

FS1S`O已知：像点S′，求物点S。按要求画出光路图凸透镜成像FS1S`O已知：像点S凸透镜成像

FFS1S`O已知：像点S′，求物点S。凸透镜成像FFS1S`O已知：像点BAFF凹透镜成像

②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；按要求画出光路图BAFF凹透镜成像②通过焦点的光线，BAFA`B`F凹透镜成像

②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；③通过光心的光线经过透镜后方向不变。①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；BAFA`B`F凹透镜成像②通过焦点

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

倒立一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

缩小倒立一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

实倒立缩小一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到凸透镜的距离（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。

倒立实缩小小于一倍焦距一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的

一、已知f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），