《望岳》优质课件

望岳部编版七年级语文课件望岳部编版七年级语文课件课前导读WRITEYOURGREATTITLEHERE认字识词WRITEYOURGREATTITLEHERE课文赏析WRITEYOURGREATTITLEHERE课堂练习WRITEYOURGREATTITLEHERE主目录课前导读WRITEYOURGREATTITLE第一部分课前导读WRITEYOURGREATTITLEHERE第一部分课前导读WRITEYOURGREATTITL课前导读字子美，又称杜少陵、杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而被称为“诗史”。存诗1400多首，有《杜工部集》。杜甫（712～770）作者简介课前导读字子美，又称杜少陵、杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗课前导读代表作品石壕吏新安吏潼关吏三吏新婚别无家别垂老别三别登高春望春夜喜雨律诗课前导读代表作品石壕吏新安吏潼关吏三吏新婚别无家别垂老别三别课前导读杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。《望岳》这组诗就是在他24岁时写成的。这组诗共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。书上这首诗即东岳泰山，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。写作背景课前导读杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。《望岳》这组第二部分认字识词WRITEYOURGREATTITLEHERE第二部分认字识词WRITEYOURGREATTITL认字识词认字识词认字识词⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山，这里指对泰山的尊称。夫：读“fú”。句首发语词，无实在意义，语气词，强调疑问语气。如何：怎么样。⑵齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。原是春秋战国时代的两个国名，在今山东境内，后用齐鲁代指山东地区。青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。青：指苍翠、翠绿的美好山色。未了：不尽，不断。⑶造化：大自然。钟：聚集。神秀：天地之灵气，神奇秀美。认字识词⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安认字识词⑹决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。决：裂开。入：收入眼底，即看到。⑷阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。割：分。夸张的说法。此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。昏晓：黄昏和早晨。极言泰山之高，山南山北因之判若清晓与黄昏，明暗迥然不同。⑸荡胸：心胸摇荡。曾：同“层”，重叠。认字识词⑹决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由认字识词⑺会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。⑻小：形容词的意动用法，意思为“以······为小，认为······小”。认字识词⑺会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。认字识词巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。白话译文认字识词巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的第三部分课文赏析WRITEYOURGREATTITLEHERE第三部分课文赏析WRITEYOURGREATTITL课文赏析岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。作品原文望岳杜甫课文赏析岱宗夫如何，齐鲁青未了。作品原文望岳杜甫课文赏析巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。课文赏析巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的课文赏析这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。课文赏析这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫课文赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。课文赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神课文赏析“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。课文赏析“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气课文赏析末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这就是这两句诗一直为人们所传诵的原因。课文赏析末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产第四部分课堂练习WRITEYOURGREATTITLEHERE第四部分课堂练习WRITEYOURGREATTITL课堂练习泰山，又称岱山，岱宗，是我国五岳中的东岳，位居五岳之首，在山东省泰安市以北。“旭日东升”、“晚霞西照”、“黄河金带”、“云海玉盘”为泰山四大奇观。而登泰山观日出，是古今游人最感兴趣的事。课堂练习泰山，又称岱山，岱宗，是我国五岳中的东岳，位居五岳之课堂练习杜甫一共写了三首《望岳》课外读一读另外两首。青年之咏泰山中年之咏华山晚年之咏衡山想一想还有哪些字词表示“望”？鸟瞰远眺瞻仰课堂练习杜甫一共写了三首《望岳》青年之咏泰山中年之咏华山晚年课堂练习1.首联是怎样突出泰山的雄伟高峻的?

作者是以距离之广远来烘托泰山之高峻.2.颔联是以什么来衬托山势的高大的?

以“昏晓分割”来衬托山势的高大.3.颈联表现了诗人什么样的感情?

表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱之情.4.尾联有什么深刻的含义?

充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概.讨论.探究课堂练习1.首联是怎样突出泰山的雄伟高峻的?讨论.探究12.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。4.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。6、时间，是靠自己去挤的。在你这一秒空闲的时候，时间又像脚底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才会停下脚步这时，你就可以做自己想做的事情。13.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。3、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。11.虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而生活得更加精彩。8、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。5.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。9.征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。14.使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。8.每天看着自己和其他人，却不曾注意到你的身体里，有多少东西在崩溃，又有多少在重建,从何时起你的状态好了起来，又在何时丧失了气力。在长长的沉默之后说出的话，原本根本就不愿意说。5、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。9.朋友就是即使把你看透了，还能继续喜欢你的人。8、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。2.牺牲自己而全力支撑这个穷家，这是他多年类一贯的信念已经成了他生活的哲学。5.人生不足畏。世间万物，有幸成为人，这已足够幸运了，人生最大的不幸也比沦为其它物种的不幸强。人生是跋涉，也是旅行，是等待，也是相逢，是探险，也是寻宝，是泪水，更是歌声。7、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。14.不要想太多，定时清除消极思想。3.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。14.人和人之间的友爱，并不在于是否是亲戚。8.生活!你为什么总是这样令人费解?令人难以想象?8.穷不一定思变，应该是思富思变。12.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。望岳部编版七年级语文课件望岳部编版七年级语文课件课前导读WRITEYOURGREATTITLEHERE认字识词WRITEYOURGREATTITLEHERE课文赏析WRITEYOURGREATTITLEHERE课堂练习WRITEYOURGREATTITLEHERE主目录课前导读WRITEYOURGREATTITLE第一部分课前导读WRITEYOURGREATTITLEHERE第一部分课前导读WRITEYOURGREATTITL课前导读字子美，又称杜少陵、杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而被称为“诗史”。存诗1400多首，有《杜工部集》。杜甫（712～770）作者简介课前导读字子美，又称杜少陵、杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗课前导读代表作品石壕吏新安吏潼关吏三吏新婚别无家别垂老别三别登高春望春夜喜雨律诗课前导读代表作品石壕吏新安吏潼关吏三吏新婚别无家别垂老别三别课前导读杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。《望岳》这组诗就是在他24岁时写成的。这组诗共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。书上这首诗即东岳泰山，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。写作背景课前导读杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。《望岳》这组第二部分认字识词WRITEYOURGREATTITLEHERE第二部分认字识词WRITEYOURGREATTITL认字识词认字识词认字识词⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山，这里指对泰山的尊称。夫：读“fú”。句首发语词，无实在意义，语气词，强调疑问语气。如何：怎么样。⑵齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。原是春秋战国时代的两个国名，在今山东境内，后用齐鲁代指山东地区。青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。青：指苍翠、翠绿的美好山色。未了：不尽，不断。⑶造化：大自然。钟：聚集。神秀：天地之灵气，神奇秀美。认字识词⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安认字识词⑹决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。决：裂开。入：收入眼底，即看到。⑷阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。割：分。夸张的说法。此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。昏晓：黄昏和早晨。极言泰山之高，山南山北因之判若清晓与黄昏，明暗迥然不同。⑸荡胸：心胸摇荡。曾：同“层”，重叠。认字识词⑹决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由认字识词⑺会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。⑻小：形容词的意动用法，意思为“以······为小，认为······小”。认字识词⑺会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。认字识词巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。白话译文认字识词巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的第三部分课文赏析WRITEYOURGREATTITLEHERE第三部分课文赏析WRITEYOURGREATTITL课文赏析岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。作品原文望岳杜甫课文赏析岱宗夫如何，齐鲁青未了。作品原文望岳杜甫课文赏析巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。课文赏析巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的课文赏析这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。课文赏析这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫课文赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。课文赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神课文赏析“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。课文赏析“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气课文赏析末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这就是这两句诗一直为人们所传诵的原因。课文赏析末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产第四部分课堂练习WRITEYOURGREATTITLEHERE第四部分课堂练习WRITEYOURGREATTITL课堂练习泰山，又称岱山，岱宗，是我国五岳中的东岳，位居五岳之首，在山东省泰安市以北。“旭日东升”、“晚霞西照”、“黄河金带”、“云海玉盘”为泰山四大奇观。而登泰山观日出，是古今游人最感兴趣的事。课堂练习泰山，又称岱山，岱宗，是我国五岳中的东岳，位居五岳之课堂练习杜甫一共写了三首《望岳》课外读一读另外两首。青年之咏泰山中年之咏华山晚年之咏衡山想一想还有哪些字词表示“望”？鸟瞰远眺瞻仰课堂练习杜甫一共写了三首《望岳》青年之咏泰山中年之咏华山晚年课堂练习1.首联是怎样突出泰山的雄伟高峻的?

作者是以距离之广远来烘托泰山之高峻.2.颔联是以什么来衬托山势的高大的?

以“昏晓分割”来衬托山势的高大.3.颈联表现了诗人什么样的感情?

表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱之情.4.尾联有什么深刻的含义?

充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概.讨论.探究课堂练习1.首联是怎样突出泰山的雄伟高峻的?讨论.探究12.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。4.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。6、时间，是靠自己去挤的。在你这一秒空闲的时候，时间又像脚底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才会停下脚步这时，你就可以做自己想做的事情。13.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。3、未曾失