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文档简介
16一分钟
初读感知16一分钟初读感知①②③④⑤⑥把画出的生字读一读。①②③④⑤⑥把画出的气车到包好背迟chíbēigāng刚叹tànqìjuédìng汽决定我会认提示:点击生字进入详细讲解。气车到包chíbēi
迟到迟早背包背负我会认走(辶)来一把“尺”识字巧方法“北”下有一个“月”亮识字巧方法背迟chíbēi迟到背包我会认走(辶)来一把“尺”识字巧方法gāngtàn刚好刚刚叹气叹息我会认去山“冈”舞刀(刂)识字巧方法“又”出了一“口”气识字巧方法叹刚gāngtàn刚好刚刚叹气我会认去山“冈”舞刀(刂)识qìjué汽车汽灯决定决断我会认水(氵)“气”合一识字巧方法无心(忄)快,泪两滴识字巧方法决汽qìjué汽车决定我会认水(氵)识字巧方法无心(忄)第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边。一分钟 园丁 元旦共有 已经 坐下到包好第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边。组词:席地而坐坐下金字旁的三横长短不一,但是距离匀称。易错提示:上面两个“人”的捺变成了点哦!易错提示:上面两个“人”的捺变成了点哦!再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。气车“坐”字先写“两个小人”。组词:公共汽车共计观察课文插图,你知道图中的两个人物分别是谁吗?一分钟 园丁 元旦共有 已经 坐下chíbēigāng对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。dìng决定定价我会认上面是宝盖头,下面“是”字少一“日”。识字巧方法定第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边。dìng决定我会读一读:知道自己不用和妈妈分(fēn)开了,丽丽分(fèn)外开心。••分fēn(分开)fèn(分外)多音字读一读下面的句子,你有什么发现?
再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。•注意加点字的读音!加点的字是多音字!读一读:知道自己不用和妈妈分(fēn)开了,丽丽分(fèn)识字抢时决洗定刚背迟识字抢时决洗定刚背迟9课文中出现了5次“一分钟”,它们的读法是不相同的。如:我们在读“再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的”前,可以先演一演元元的动作“打了个哈欠,翻了个身”,体会当时元元慵懒的样子,再朗读。这里的两个“一分钟”,重音、语速是不同的。朗读元元两次叹气后说的话“要是早一分钟就好了”,要读出沮丧、后悔的语气。指导朗读课文中出现了5次“一分钟”,它们的读法是不相同的。如:我10观察课文插图,你知道图中的两个人物分别是谁吗?低着头的小朋友是元元,另一个人物是李老师。整体感知观察课文插图,你知道图中的两个人物分别是谁吗?11我会写共已经坐钟元丁观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。我会写共已经坐钟元丁观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事钟zhōng组词:分钟编钟音序:Z部首:钅结构:左右笔画:九
金字旁的三横长短不一,但是距离匀称。
左窄右宽,左短右长。钟zhōng组词:分钟编钟音序:Z部首:钅结构:左元yuán组词:元帅元旦音序:Y部首:一结构:独体笔画:四
上面两横长短不同,略微向右上方倾斜。
第三笔撇较短,第四笔竖弯钩要写得舒展。元yuán组词:元帅元旦音序:Y部首:一结构丁dīng组词:园丁丁香音序:D部首:一结构:独体笔画:二
上宽下窄,左右平衡。丁dīng组词:园丁丁香音序:D部首:一结构:独体共gòng组词:公共汽车共计音序:G部首:八结构:上下笔画:六
第二笔竖较短。
第三笔竖起笔稍高,两笔稍稍往中间靠。共gòng组词:公共汽车共计音序:G部首:八结构:已yǐ组词:已经事已至此音序:Y部首:已结构:独体笔画:三
第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边。
竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,弯舒展。易错提示:竖弯钩的竖要出头哦!!已yǐ组词:已经事已至此音序:Y部首:已结构:经jīng组词:已经经过音序:J部首:纟结构:左右笔画:八
左窄右宽,左右两边高度一致。
第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折。易错提示:第五笔是点,不要写成捺哦!!经jīng组词:已经经过音序:J部首:纟结构:左坐zuò组词:席地而坐坐下音序:Z部首:土结构:框架笔画:七
“坐”字先写“两个小人”。
“两个小人”大部分位于横中线上方,分列于竖中线两边。易错提示:上面两个“人”的捺变成了点哦!!坐zuò组词:席地而坐坐下音序:Z部首:土结构:1.在生字本上练习书写,师生评价。写一写2.听写生字、词语。一分钟 园丁 元旦共有 已经 坐下3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。1.在生字本上练习书写,师生评价。写一写2.听写生字、词语。20课文中出现了5次“一分钟”,它们的读法是不相同的。上面两横长短不同,略微向右上方倾斜。“北”下有一个“月”亮第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边。上面两横长短不同,略微向右上方倾斜。组词:席地而坐坐下观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。“坐”字先写“两个小人”。课文讲的是主人公元元晚起床________,却迟到__________的事,告诉我们_______,____________________________________。
要珍惜时间,分秒必争,合理安排作息时间一分钟二十分钟课堂小结课文中出现了5次“一分钟”,它们的读法是不相同的。16一分钟
初读感知16一分钟初读感知①②③④⑤⑥把画出的生字读一读。①②③④⑤⑥把画出的气车到包好背迟chíbēigāng刚叹tànqìjuédìng汽决定我会认提示:点击生字进入详细讲解。气车到包chíbēi
迟到迟早背包背负我会认走(辶)来一把“尺”识字巧方法“北”下有一个“月”亮识字巧方法背迟chíbēi迟到背包我会认走(辶)来一把“尺”识字巧方法gāngtàn刚好刚刚叹气叹息我会认去山“冈”舞刀(刂)识字巧方法“又”出了一“口”气识字巧方法叹刚gāngtàn刚好刚刚叹气我会认去山“冈”舞刀(刂)识qìjué汽车汽灯决定决断我会认水(氵)“气”合一识字巧方法无心(忄)快,泪两滴识字巧方法决汽qìjué汽车决定我会认水(氵)识字巧方法无心(忄)第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边。一分钟 园丁 元旦共有 已经 坐下到包好第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边。组词:席地而坐坐下金字旁的三横长短不一,但是距离匀称。易错提示:上面两个“人”的捺变成了点哦!易错提示:上面两个“人”的捺变成了点哦!再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。气车“坐”字先写“两个小人”。组词:公共汽车共计观察课文插图,你知道图中的两个人物分别是谁吗?一分钟 园丁 元旦共有 已经 坐下chíbēigāng对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。dìng决定定价我会认上面是宝盖头,下面“是”字少一“日”。识字巧方法定第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边。dìng决定我会读一读:知道自己不用和妈妈分(fēn)开了,丽丽分(fèn)外开心。••分fēn(分开)fèn(分外)多音字读一读下面的句子,你有什么发现?
再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。•注意加点字的读音!加点的字是多音字!读一读:知道自己不用和妈妈分(fēn)开了,丽丽分(fèn)识字抢时决洗定刚背迟识字抢时决洗定刚背迟30课文中出现了5次“一分钟”,它们的读法是不相同的。如:我们在读“再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的”前,可以先演一演元元的动作“打了个哈欠,翻了个身”,体会当时元元慵懒的样子,再朗读。这里的两个“一分钟”,重音、语速是不同的。朗读元元两次叹气后说的话“要是早一分钟就好了”,要读出沮丧、后悔的语气。指导朗读课文中出现了5次“一分钟”,它们的读法是不相同的。如:我31观察课文插图,你知道图中的两个人物分别是谁吗?低着头的小朋友是元元,另一个人物是李老师。整体感知观察课文插图,你知道图中的两个人物分别是谁吗?32我会写共已经坐钟元丁观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。我会写共已经坐钟元丁观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事钟zhōng组词:分钟编钟音序:Z部首:钅结构:左右笔画:九
金字旁的三横长短不一,但是距离匀称。
左窄右宽,左短右长。钟zhōng组词:分钟编钟音序:Z部首:钅结构:左元yuán组词:元帅元旦音序:Y部首:一结构:独体笔画:四
上面两横长短不同,略微向右上方倾斜。
第三笔撇较短,第四笔竖弯钩要写得舒展。元yuán组词:元帅元旦音序:Y部首:一结构丁dīng组词:园丁丁香音序:D部首:一结构:独体笔画:二
上宽下窄,左右平衡。丁dīng组词:园丁丁香音序:D部首:一结构:独体共gòng组词:公共汽车共计音序:G部首:八结构:上下笔画:六
第二笔竖较短。
第三笔竖起笔稍高,两笔稍稍往中间靠。共gòng组词:公共汽车共计音序:G部首:八结构:已yǐ组词:已经事已至此音序:Y部首:已结构:独体笔画:三
第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边。
竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,弯舒展。易错提示:竖弯钩的竖要出头哦!!已yǐ组词:已经事已至此音序:Y部首:已结构:经jīng组词:已经经过音序:J部首:纟结构:左右笔画:八
左窄右宽,左右两边高度一致。
第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折。易错提示:第五笔是点,不要写成捺哦!!经jīng组词:已经经过音序:J部首:纟结构:左坐zuò组词:席地而坐坐下音序:Z部首:土结构:框架笔画:七
“坐”字先写“两个小人”。
“两个小人”大部分位于横中线上方,分列于竖中线两边。易错提示:上面两个“人”的捺变成了点哦!!坐zuò组词:席地而坐坐下音序:Z部首:土结构:1.在生字本上练习书写,师生评价。写一写2.听写生字、词语。一分钟 园丁 元旦共有 已经 坐下3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。1.在生字本上练习书写,师生评价。写一写2.听写生字、词语。41课文中出现了5次“一分钟”,它们的读法是不相同的。上面两横长短不同,略微向右上方倾斜。“北”下有一个
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