人教版八年级地理下册.《祖国的神圣领土-台湾省》教案（共课时）

《祖国的神圣领土——台湾省》（第1课时）教案【教学目标】1.知识与技能读图分析台湾的位置和范围。了解台湾的面积与人口及人口分布情况。能举例说明台湾是祖国不可分割的神圣领土。2.过程与方法通过读图分析、资料分析等，了解台湾省是祖国不可分割的神圣领土。3.情感态度和价值观培养学生热爱祖国的情感。【教学重点】台湾的位置、范围。台湾省是祖国不可分割的神圣领土。【教学难点】运用地图简要评价北京的地理位置。【教学方法】台湾省是祖国不可分割的神圣领土。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】3课时（第1课时）【教学过程】一、情景导入《乡愁》乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头海峡指的是哪个海峡？（台湾海峡）海峡两岸的人民有什么共同的愿望呢？（台湾与祖国大陆的统一）今天，我们就一起来学习《祖国不可分割的神圣领土——台湾省》。二、新课学习（一）不可分割的神圣领土1.位置海陆位置活动：读图认识台湾省的位置（1）找出台湾岛周围的海洋、海峡。（北临东海、东太平洋、南南海、西隔台湾海峡与福建省相望）（2）利用比例尺量算基隆到福州、高雄到厦门之间的实地距离。（基隆到福州：265千米、高雄到厦门：295千米）纬度位置（3）看一看北回归线通过台湾岛的哪个部位。（通过台湾岛的中南部）拓展延伸：位置之火山、地震带上

台湾位于亚欧板块和太平洋板块交接地带，地壳活跃。2.范围视频：台湾省的范围归纳：台湾岛+澎湖列岛+钓鱼岛+许多小岛

活动：读图认识台湾省的范围找出台湾岛及周围的澎湖列岛、钓鱼岛。

3.面积、人口面积：36000平方千米，人口：2300多万（2010年）4.人口分布活动：读图认识台湾省人口读图，说出台湾岛人口的分布特征。（主要分布在西部沿海地区）拓展延伸：民族视频：民族的构成绝大多数是汉族，少数民族以高山族为主。拓展延伸：城市台北：台湾省的省会、人口最多、面积最大的城市。高雄：台湾第二大城市、最大海港。5.台湾是祖国领土的一部分阅读材料：台湾是祖国领土的一部分台湾，在我国史书记载中曾称夷州，明代始称台湾。1885年清政府正式设台湾省建制。1624年台湾被荷兰侵略者侵占，1662年郑成功率兵赶走荷兰侵略者，收复台湾。1895年台湾被日本侵占，直到1945年抗日战争胜利后才回归祖国。台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来从广东、福建两省迁居台湾的居民的后代。历史关系：曾称夷州，明代始称台湾；1662年郑成功率兵赶走荷兰侵略者，收复台湾。拓展延伸：郑成功郑成功是17世纪著名的抗清名将。蒙隆武帝赐明朝国姓朱，赐名成功，世称“国姓爷”，又因蒙永历帝封延平王，称“郑延平”。血缘关系：台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来从广东、福建两省迁居台湾的居民的后代，大部分人还保留着乡音。文化关系：视频：台湾与祖国大陆的文化渊源地缘关系：视频：台湾与大陆原来是同一块陆地海峡两岸人民的共同的心声：台湾是祖国神圣不可分割的领土，台湾人民是我国的骨肉。尽早实现台湾与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民的共同愿望。【课堂练习】1.台湾著名爱国诗人余光中先生在《乡愁》一诗中写到：“…而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中的“海峡”是指（C）A.琼州海峡B.朝鲜海峡C.台湾海峡D.渤海海峡2.台湾东、西两侧濒临的海域分别是（D）A．大西洋、琼州海峡B．太平洋、琼州海峡C．大西洋、台湾海峡D．太平洋、台湾海峡3.下列关于台湾省的叙述，正确的是（B）A.台湾岛就是台湾省B.台湾省包括台湾岛及附近许多小岛，如澎湖列岛，钓鱼岛等200多个岛屿C.台湾省西隔台湾海峡与浙江省相望D.台湾岛是我国第二大岛屿4.下列材料，能证明台湾是中华人民共和国的神圣领土的有（D）①从地缘关系上，台湾原本就是祖国大陆的一部分②从血缘关系上看，台湾省的居民中，汉族约占97%③从行政区划看，台湾自古以来就是历朝历代的“王土”④从文化渊源上来看，台湾与福建等省许多居民都共同尊奉妈祖A．①②B．②③C．②③④D．①②③④【课堂小结】我们学了什么？（台湾的位置、范围、面积、人口等及台湾省是祖国不可分割的神圣领土。）【作业布置】1.说一说台湾的位置和范围。2.请举例说一说台湾是祖国领土的一部分。【板书设计】祖国的神圣领土——台湾省（第1课时）（一）不可分割的神圣领土位置范围面积、人口人口分布台湾是祖国领土的一部分【教学反思】通过本节课的学习，学生了解了台湾的位置、范围、组成等一些自然情况，同时能用实例说明台湾是祖国神圣不可分割的领土。《祖国的神圣领土——台湾省》（第2课时）教案【教学目标】1.知识与技能举例说明台湾是一个美丽的宝岛。举例说明台湾是一个富饶的宝岛。会分析台湾的美丽富饶与哪些因素有关。2.过程与方法通过读图及资料，分析台湾独特的自然环境，使它成为一个美丽富饶的宝岛。3.情感态度和价值观让学生感觉台湾的美丽和富饶，进而增强学生的爱国情感。【教学重点】台湾的美丽富饶体现在哪里。台湾的美丽富饶与哪些因素有关。【教学难点】台湾的美丽富饶与哪些因素有关。【教学方法】读图分析、资料了解、视频感受、教师讲解。【课前准备】多媒体课件及相关视频。【课时安排】3课时（第2课时）【教学过程】一、情景导入台湾是一个美丽富饶的宝岛。（出示图片）它的美丽体现在哪里？它的富饶体现在哪里？让我们一起去寻找答案吧！二、新课学习（二）美丽富饶的宝岛1.自然环境特征（1）地形读图：台湾地形以什么为主？（山地（约占2/3）。）玉山，我国东部的最高峰。平原主要分布在哪里？（西部沿海。这里也是人口主要集中的区域）（2）气候读图：找一找台湾的气候类型，并说一说气候特征。亚热带、热带季风气候。冬季温暖，夏季炎热，雨量充沛，夏秋多台风和暴雨。（3）河流、湖泊受气候影响：河流水量丰富，汛期长；受地形影响：河流短小，落差大，水流急，水能资源丰富。最长河流：浊水溪。拓展延伸：视频：日月潭2.美丽的宝岛（1）山地、森林旅游台湾多山，森林资源丰富，植被种类多，所以山地、森林是重要的观光避暑选择。拓展延伸：视频：《阿里山的姑娘》（2）湖泊旅游视频：日月潭（3）海岸旅游四面临海，海岸线漫长，沿海的沙滩、岩石种类繁多。野柳地质公园位于台湾岛东北海岸。这里的岩石经过海浪长期侵蚀形成各种奇特的形状。（4）温泉旅游台湾地处板块交界地带，地壳活跃，产生了丰富的地热能。温泉旅游正成为台湾吸引游客的一大资源优势。3.富饶的宝岛（1）农产品丰富读图：台湾有哪些主要农产品？（稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果）这些农产品主要分布在哪里？（西部平原。因为这里土壤肥沃）拓展延伸：台湾十大经典水果草莓、芒果、莲雾、释迦、梨、荔枝、葡萄、香蕉、西瓜、凤梨（2）矿产资源丰富读图：台湾有哪些矿产？主要分布在哪里？台湾山脉是铁、铜、锰等金属矿的重要产地，西部平原则是煤、石油、天然气等能源矿产的主要分布区，四周浅海还有石油、天然气、海盐等分布。（3）森林资源丰富视频：森林资源丰富一半以上的土地覆盖着森林，有“亚洲天然植物园”的美誉。樟树--台湾著名的树种。红桧--台湾特有的树种拓展延伸：香樟香樟，别名樟树、樟木、瑶人柴、栳樟、臭樟、乌樟。植物全体均有樟脑香气，可提制樟脑和提取樟油。木材坚硬美观，宜制家具、箱子。香樟树对氯气、二氧化硫、臭氧及氟气等有害气体具有抗性，能驱蚊蝇，能耐短期水淹，是生产樟脑的主要原料。材质上乘，是制造家具的好材料。拓展延伸：红桧红桧，又称为台湾红桧、松梧、松萝、薄皮、水古杉。与日本花柏为近缘种。已濒临绝种。红桧是中国台湾的特有树种，产于海拔1050-2000米，气候温和湿润、雨量丰沛、酸性黄壤地带，为喜光树种。拓展延伸：视频：蝴蝶资源丰富活动：分析台湾物产丰富、景色优美的自然原因1.台湾因物产丰富而享有盛誉，下表列出了台湾的一些美称，请你解释它们的含义，填写在表中。美称含义东方甜岛盛产甘蔗海上米仓盛产大米，其中最著名的是“蓬莱米”水果之乡盛产热带、亚热带水果，四季鲜果不断，香蕉、菠萝弛名中外兰花之乡盛产兰花植物王国森林面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉2.收集相关资料，说说这些美称与当地自然条件的关系。东方甜岛：盛产甘蔗——高温多雨的热带、亚热带季风气候。海上米仓：水热资源充沛，土壤肥沃，水稻产量高，品质优。水果之乡：气候多样，水果各类多，产量大。兰花之乡：台湾多兰花，主要是气候适宜。植物王国：气候终年湿热且植物数量大，山地垂直分异明显，使得台湾岛拥有自热带到寒温带的多种多样的植物。拓展延伸：视频：美丽富饶与地形气候的关系【课堂练习】1.台湾省盛产热带、亚热带水果，有“水果之乡”的美称。其主要水果是（D）A.枣、柿B.柑橘、苹果C.葡萄、梨子D.香蕉、菠萝2.台湾树种丰富，其中最著名的树种是（B）A．望天树B．樟树C．胡杨树D．红桧3.下列著名旅游景点，属于台湾的是（C）A.鼓浪屿B.马尾C.日月潭D.尖沙咀4.被誉为“祖国东南海上的明珠”的是（A）A．台湾岛B．香港C．海南岛D．澳门5.台湾是富饶的宝岛，下列说法正确的是（A）A．西部多平原，盛产大米B．中部为山地，甘蔗种植广泛C．四周环海，到处产海盐D．全部位于热带，盛产热带水果【课堂小结】我们学了什么？（台湾是一个美丽富饶的宝岛，这与它的自然环境有着很大的关系。）【作业布置】1.为什么说台湾是一个美丽富饶的宝岛？2.台湾的美丽富饶与哪些因素有关？【板书设计】祖国的神圣领土——台湾省（第2课时）（二）美丽富饶的宝岛自然环境特征美丽的宝岛富饶的宝岛【教学反思】通过本节课的学习，学生了解了台湾是一个美丽富饶的宝岛，而这又与它的自然环境是分不开的。《祖国的神圣领土——台湾省》（第3课时）教案【教学目标】1.知识与技能了解台湾经济发展的历程和特点。分析台湾外向型经济发展的有利因素有哪些。2.过程与方法通过资料、图片等分析和了解台湾的经济。3.情感态度和价值观通过学习台湾省的整体情况，体会经济的发展是一个地区是否发展的有力证明，树立好好学习，增强经济实力的意识。【教学重点】台湾经济发展的历程和特点。外向型经济发展的有利因素。【教学难点】台湾经济发展的历程和特点。【教学方法】资料分析、活动讨论、读图归纳。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】3课时（第3课时）【教学过程】一、情景导入你知道亚洲“四小龙”指的是哪些地方吗？（韩国、新加坡、中国台湾省和香港）台湾省为什么能成为“四小龙”之一？（经济发展速度快且有特色）今天，我们继续来学习台湾富有特色的外向型经济。二、新课学习（三）外向型经济1.经济发展历程和特点20世纪50年代：以农业和农产品加工为主，主要出口的商品有：蔗糖、水果、稻米、樟脑。60年代：利用自身的一些优势和条件，重点发展了出口加工工业，形成“进口—加工—出口”型的经济，工业产品在出口贸易中所占的比重稳步上升。主要出口的商品有：纺织服装、玩具、日用电子消费品。归纳：出口贸易的发展带动了台湾经济的发展。90年代：重点发展电子工业为主的高新技术产业，主要出口的产品有：软件、晶圆、集成电路板。拓展延伸：台湾新竹科学园区台北70千米的新竹科学园区，号称“台湾硅谷”，是台湾高科技产业的代表。专家认为新竹科学园区成功的原因，主要包括以下四个方面。（1）高素质的从业人员--年龄31岁，近一半为大学程度以上；（2）低生产成本--劳动力及设备等生产成本是美国的1/4；（3）政策强力支持--租税减免等优惠措施，进一步降低生产成本；（4）便利的运输系统--园区接近机场与台北市区。拓展延伸：台湾经济发展情况台湾电子信息产业在全球产业链中地位举足轻重，全球大多数电脑电子零组件都在台湾生产。为降低生产成本，台湾许多制造业和劳动密集型产业转移到中国大陆和东南亚。台湾已投资大陆超过1500亿美元，在大陆有8万多家台资企业，常住大陆的台商及眷属已超过100万人。资料：2007年据商务部的统计，两岸贸易额突破千亿美元高达1244.8亿美元。目前，两岸互为重要贸易伙伴，祖国大陆市场正成为台湾经济发展的主要动力之一，是台湾地区最大的贸易伙伴。大陆(包括香港)已取代美国，成为台湾最大的出口市场和最大的贸易市场来源。归纳：出口贸易一直是台湾重要的经济命脉。台湾最大的贸易伙伴是祖国大陆。拓展延伸：台湾工业区的分布及原因台湾工业区主要分布在哪几个城市？（台北、新竹、台中、彰化、嘉义、台南、高雄）这几个城市的分布有什么共同的特点？（西部沿海。因这里人口集中，有著名的海港，地形平坦，开发历史悠久。）2.外向型经济发展的有利因素读下列图文资料，分析台湾发展外向型经济发有利因素有哪些？（丰富的高素质劳动力、多优良港口、积极吸收国外资金、政策扶持）拓展延伸：视频：两岸关系对台湾经济发展至为重要活动：读图认识台湾经济发展历程和特点1.阅读教材70页图7.48，概括台湾经济发展的历程。①20世纪50年代，台湾经济以农业和农产品加工为主，主要出口蔗糖、水果、稻米、樟脑等。②20世纪60年代开始，台湾利用其自身的一些优势和条件，重点发展出口加工工业，形成“进口—加工—出口”型的经济。③20世纪90年代以来，台湾重点发展以电子工业为主导的高新技术产业。2.思考台湾经济发展各阶段的特点，将括号内备选答案的代号填写在下表的适当空格中。时间主要出口产品特征主导产业类型20世纪50年代A品③密集型产业20世纪60—90年代C产品①密集型产业20世纪90年代以来B产品②密集型产业（主要出口产品特征：A--初级；B--高附加值；C—普通工业主导产业类型：①--劳动；②--技术；③--原料。）3.按提示归纳台湾经济发展的特点。20世纪50年代以来，台湾出口产品的经济技术水平，越来越高。20世纪50年代以来，台湾出口产品的附加