七年级政治上册 1.2.1《热爱生命 从点滴做起》 人民版课件

（2009·济宁中考）四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执法，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。2008年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁。王瑛的事迹启示我们A.生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命B.青春是美好而短暂的，要学会珍惜C.在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命D.热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值【思路点拨】分析材料可获取以下信息：（1）答案：D2.（2010·山东模拟）“2009年感动中国人物”之一——多民族孤儿的妈妈阿里帕·阿力马洪，从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。“感动中国人物”推选委员会这样评价她：手心手背都是肉，身前身后都是娃，星星伴着月亮笑，每天都迎来一片金灿灿的朝霞。这表明阿里帕·阿力马洪（）①是一位积极承担社会责任的人②在奉献中创造着自己有意义的人生③靠行动来实现人生的价值④只知道关心和爱惜别人的生命，而不懂得珍惜自己的生命A.③④B.①②C.①③④D.①②③3.我们之所以说人生的价值在于创造和奉献，是因为（）①人类要吃穿住行，社会要发展进步，就需要人们有所奉献②一个人无论能力大小，只要能为他人带来幸福快乐，为社会作出贡献，他的生命就是有价值的③创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求④奉献使人快乐，使人充实，使人高尚⑤奉献就是只考虑国家、集体利益，不能考虑自己利益A.①②③⑤B.②③④C.①②③④D.①③④⑤4.（2010·安徽模拟）“呕心沥血带领一方求发展”、“鞠躬尽瘁引导万民奔小康”，沈浩同志奋斗小岗6年，他勤勤恳恳、忘我工作，舍小家、顾大家，为小岗村的发展殚精竭虑，为小岗人的幸福奔波操劳，用自己的生命谱写了忠诚于党的事业、忠诚于人民的壮丽篇章。从他的身上体现出的人生价值是（）A.困难、痛苦与幸福并存B.为了名利C.为他人无私奉献D.为社会不断的创造【解析】选C。本题主要考查对“人生的价值在于创造和奉献”的认识和理解能力。材料中的“舍小家、顾大家”说明了他的无私奉献精神。可见C项正确。5.生命的价值要靠行动实现。下面的做法能体现这一观点的有（）①小王在公交车上主动给老年人让座②小强利用暑假到网吧好好放松一下③小伟帮助残疾同学克服困难、共同提高④小赵自愿给急救病人献血A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④【解析】选D。本题以生活中的一些行为来考查对“生命的价值要靠行动实现”的认识。①③④是正确的做法；②是消极的行为，是错误的。故选D。6.（2009·达州中考）据《达州日报》报道，大竹县59岁的农民张先桥自筹资金6万元，带动群众把近百人居住的农家大院建成了绿树成荫的新农村。他还在自己承包的10多亩鱼塘边修建环行路，栽种落叶松和行道树。以下理解错误的是（）A.创造生命价值，应从日常点滴做起B.生活小事看似微小，却闪耀着奉献的光辉C.实现人生意义，必须放弃个人利益D.生命的意义是通过实际行动来实现的【解析】选C。本题主要考查“生命的价值靠行动实现”这一知识点。A、B、D三项是正确的；C项错误，与事实不相符。本题是逆向选择，故选C。7.2010年5月6日，济空飞行员冯思广、张德山驾驶歼教某型飞机实施夜间飞行训练。因发动机出现故障被迫跳伞，为防止发生重大次生灾难，保护居民区和夜市群众的生命安全，他们不顾个人生命安危，强行改变飞行轨迹，迫使飞机缩短前冲距离，在机场内提前坠毁，从而避免了一场重大灾难的发生。结果张德山受伤，冯思广壮烈牺牲。这说明（）①人生的价值必须用生命来体现②干轰轰烈烈的大事业才能体现人生价值8.2010年4月6日，《京华时报》报道：为尽快让矿工升井，在王家岭矿难井下的救护队员们争分夺秒，忘了饥渴，忘了劳累，救护队员李晨，从4日夜下井，直到5日7点半才升井，吃点东西便下井救人，井上井下不知往返多少趟，他说，我们只顾着把人尽快救上来。对此分析正确的是（）A.应忽视自己的生命，善待他人的生命B.只有奉献社会才能实现人生价值C.只有干轰轰烈烈的大事业，才能实现人生价值D.他们在自己的岗位上做出了不平凡的事，实现了人生价值【解析】选D。本题主要考查“生命价值靠行动实现”的知识。A、C说法错误，B说法绝对化，创造也可以实现人生价值，D正确。材料二看右图：大学生志愿者参加“迎世博百万笑脸征集”活动。（1）你怎么看待世博会志愿者们的行为？（9分）（2）在日常生活中，你都做过哪些有益于个人或社会的事情？（至少举三例）（3分）【解析】本题主要考查创造和奉献的作用的知识。第（1）问，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。志愿者们的行为正是对社会、对他人的奉献，从而实现人生的价值。第（2）问，开放性题目，只要符合有益于个人或社会的要求的事情即可。三、材料分析题（共14分）10.2009年10月24日，长江大学10余名大学生在荆州宝塔河江段手拉手组成人梯救助不慎滑入江中的两名小男孩。因大多数同学不会游泳，最终2名少年获救，而3名大学生不幸英勇献身，谱写了一曲震撼人心的壮丽凯歌。他们被中华见义勇为基金会授予“全国见义勇为英雄群体”荣誉称号。（1）三名大学生的生命价值是怎样体现的？（6分）（2）如何让自己的生命焕发光彩，每个人都有自己的思考。请谈谈你的感想。（8分）【解析】本题主要考查人生价值的相关知识。第（1）问，材料中的3名大学生勇救2名落水少年而英勇献身，说明他们以实际行动实现了自己的生命价值。第（2）问，实际上就是回答怎样实现人生价值的知识，根据所学内容不难作答。答案：（1）三名大学生的生命价值体现在行动中。虽然他们的生命是年轻的，但他们用生命保护了两名小男孩，其生命是非常有价值的。（2）①人生的价值在于创造和奉献，生命的价